我發(fā)現(xiàn)了作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
今天早晨刷完牙洗完臉，我給自己做了個早飯。
早飯操作內(nèi)容是把水接到鍋里，我不知道它叫什么名字，反正就是放饅頭的夾層。我把饅頭和小肉包放在鍋里，打開火燒了一會，饅頭和小肉包熱了。我把饅頭和小肉包拿出來，我聞見了香噴噴的氣味。然后，我咸菜夾到饅頭里。先給爸爸端了幾個小肉包，然后我自己就張開自己的大嘴巴開吃了。，饅頭夾咸菜的味道是香辣美味。最后我還暖了一杯牛奶喝。
一連幾天都是我自己做的早飯，自己做的早飯可真好吃。媽媽說，我真棒，說我長大了會做飯了，餓不著肚子了。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
那一天，我長大了，這一天，我上四年級了，我長大了，我學(xué)會了，穿衣服，洗腳……
晚上，我會一個人睡覺，不用媽媽一起睡，這是，我長大了，早上，我會按時起床，洗臉，刷牙，自己盛飯，這些我長大的見證。
那一天，我長大了，因為，我學(xué)到了受益匪淺的知識，讓我學(xué)到了一句話：時間是用金錢買不回來的。讓我們懂得了時間，不是自己的所能把握的，不是自己讓它快，它就快，不是讓它慢，它就慢的。時間是用金錢買不來的，我長大了，我懂得，要珍惜每一分鐘。
我長大了。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
春天，是一個適合外出游玩的季節(jié)。上周未，我們一家去植物園玩。
到了植物園，我看到了很多我沒有見到過的植物，我們邊走邊參觀，走著走著，我看到到一棵很奇怪的樹，這個樹長的不高，樹干上長滿了毛，我走近仔細看一下，卻發(fā)現(xiàn)這棵樹上竟然訂著三枚釘子，我又仔細觀察了周圍和它一樣的樹，才發(fā)現(xiàn)每棵樹上都有釘子。
正當(dāng)我疑惑不解的時候，爸爸走過來問：你知道上面為什么要訂釘子嗎？不知道，我望著爸爸說。因為它們是鐵樹，它們需要大量的鐵元素，在樹上訂上釘子是為了讓它們生長的更好。爸爸說。我半信半疑的點了點頭。
回到家，我在《十萬個為什么》這本書中找到了關(guān)于鐵樹的信息。原鐵是植物不可缺少個的物質(zhì)，一般植物對鐵的需求不大，自己可以攝取到，而鐵樹需要大量的鐵，所以要訂幾個鐵釘了。
通過對鐵樹的觀察，我又學(xué)習(xí)了一個新的知識。其實在生活中有很多學(xué)問，需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
時間一眨眼的過去，我已經(jīng)上四年級了，覺得自己早已長大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經(jīng)長大了，我決定證明給他們看。
星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個人在家，這真是一個好時機，首先我把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個遍。接著拿著掃把，把樓上樓下掃得毫無垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著干干凈凈的地面，心里非常開心。
爸爸媽媽回來了，看見整潔的屋子，油光發(fā)亮的地面問：“是誰干的？”我洋洋得意的說：“是我干的”。“呀！你真是長大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
1994年的一天，一個叫“曾夏汝”的名字被注冊了。
我為什么名這個名呢？
曾是曾祖母的曾，因為我們家世世代代都行曾，所以我的姓就是曾。
我的名字的第二個字就是——夏，至于我為什么第二個字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結(jié)果是：夏雨雨人（xià yǔ yù rén）雨人：雨淋在人身上；雨：動詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時給人帶來好處。我馬上去問爸爸，爸爸說：“夏是因為你在夏天出生的，但是字典有這個意思，也就是說你的夏有兩種意�！蔽蚁氪蟾乓郧斑�沒有這個詞吧!
我的名字的第三個字是——汝，汝這個字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關(guān)，又有翻開我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點關(guān)系都沒有？我焦急地去問媽媽，媽媽說：“因為你五行屬火，所以就缺水我就給你去三點水的字，再加上你是女的，合起來就是‘汝’�！眿寢屧趺催@么迷信，就這樣隨隨便便取了這個名。
我反對爸爸媽媽的觀點，雖然沒有一個名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風(fēng)格嘛。我覺得我的名字的意思是：在被人有困難的時候，能及時給人帶來好處。
原來，這就是我的名字的意思啊。
我發(fā)現(xiàn)了作文6
我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個開始吃，我也會拖到最后一個才吃完。上了高新一小，親愛的老師教會我們排隊打飯。教導(dǎo)我們吃飯時不說話，安安靜靜吃飯對身體好。老師還給我們講了一個關(guān)于吃飯的故事。一個小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結(jié)果，小男孩一邊說一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽了老師講的故事，我覺得吃飯時說話還是很危險的。我現(xiàn)在在學(xué)校吃飯時，盡量不說好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費糧食。
吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈。回到家，我努力改掉吃飯磨蹭的習(xí)慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺得我長大了，懂事了。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
每到周末，爸爸就會開車帶我去美麗的'北龍湖撈魚，一抓就是一桶。雖然我答應(yīng)爸爸撈到的魚最后都要放生，可是我心里還是很想把魚帶回家養(yǎng)。
有一天我小心翼翼地問爸爸，能不能帶回家養(yǎng)幾條？爸爸說如果我能養(yǎng)活就可以，于是我興高采烈的挑了幾條小魚帶回家�；厝ヒ院�，我就興致勃勃的開始給魚布置房間�？墒�，沒過幾天，小魚就因為缺氧死了兩三只。為了防止更多的小魚因為缺氧而死，我絞盡腦汁、冥思苦想，但還是沒有想到任何辦法。
又到了周末，我們又去了北龍湖，我發(fā)現(xiàn)水草多的地方魚就多，原來水草可以給魚提供氧分。我心想如果我們家有水草就好了，突然我想到我們家的綠蘿也是可以在水里生長的，或許綠蘿可以代替水草！想到這里，我不禁喜出望外。一回家，我就把小魚挪到了養(yǎng)綠蘿的玻璃缸里。
小魚搬家后，在綠蘿的根須中歡快的游來游去，一直健健康康的�？粗途G蘿愉快共生的小魚，我開心極了。生活中處處有竅門，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
那是一個陽光明媚的星期五，我一回家，就看見媽媽在往一個盛有水的碗里撒鹽。然后又把一塊塊的菠蘿放進碗里，我不解地問：媽媽，你為什么要把菠蘿放進帶鹽的碗里呢？你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！
聽完老媽的話，我開啟了尋找答案之旅。我先把有菠蘿的碗放到一邊，把沒泡過水的菠蘿放到另一個碗里。先咬了一口沒泡過水的菠蘿，哎呀！股股酸酸澀澀的滋味向我襲來。這下使我更疑惑了，這怎么跟平時吃的不一個味兒呀？我?guī)е苫笠Я艘豢谂葸^水的菠蘿，咦？這個比沒泡過水的要甜一些，酸澀味兒也少了。這會不會是巧合呢？我又嘗了好幾塊，泡水的總是比沒泡水的甜，酸澀味兒少。
這是為什么呢？我在度娘上找到了答案！原來呀，菠蘿里有一種酶，如果直接食用，有可能會引發(fā)過敏反應(yīng)，還可能對嘴唇表皮進行刺激，而食鹽水正好能破壞這種酶。
原來酸澀的味道就是酶！生活處處有學(xué)問，我希望自己是那個有心人！
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