發(fā)現(xiàn)的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文1
雖然秋風(fēng)瑟瑟，天空中飄著零星小雨，但我和媽媽還是滿腔熱情地趕往醫(yī)院看望剛出生的小妹妹。來(lái)到病房，我看著剛出生不久的小妹妹不禁感嘆萬(wàn)千!時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就這么大了。小妹妹特別可愛，紅撲撲的小臉、圓溜溜的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像歡迎我們的到來(lái)。
忽然妹妹大哭起來(lái)，我們都不知所措，“肯定是尿褲子了”妹妹的媽媽說(shuō)道，于是幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩，幫她換褲子，我擠進(jìn)人群，哇，妹妹圓滾滾的肚子上用紗布包裹著，我好奇地詢問(wèn)原因，原來(lái)是為了保護(hù)妹妹的臍帶。突然，一個(gè)問(wèn)題浮上了我的腦海：人有很多器官，每種器官都有它的用途，那我們的肚臍眼又有什么用呢?我問(wèn)媽媽，媽媽讓我自己去發(fā)現(xiàn)，我抬了抬眼鏡，心中下定決心不能讓媽媽小瞧我。
一回到家，我就打開無(wú)聲的老師——書來(lái)一查究竟。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。 原來(lái)胎兒要在媽媽的肚子里生長(zhǎng)發(fā)育，就必須不斷地從媽媽身上攝取營(yíng)養(yǎng)和氧氣。然而，在媽媽肚子中，胎兒有嘴不能吃食，有鼻無(wú)法呼吸，只能靠胎盤吸附在媽媽身體上攝取，通過(guò)臍帶輸送到胎兒體內(nèi)。嬰兒呱呱墜地以后，胎盤和臍帶失去了原有的作用，于是醫(yī)生就把它們從嬰兒身上剪下來(lái)。由于臍帶上沒(méi)有什么痛覺神經(jīng)，嬰兒也就不會(huì)感到痛苦了。那剩下的一截過(guò)幾天就會(huì)自動(dòng)脫落，從此就在人身上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)小小的肚臍眼。人出生后肚臍還是有用的，人的內(nèi)臟可以通過(guò)肚臍獲得部分的氧氣，如果你用膠帶把肚臍貼上會(huì)出現(xiàn)便秘的情況。
我得意的把這些告訴媽媽，媽媽摸著我的頭高興地說(shuō)：“只要有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，學(xué)到很多�！� 是啊，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，只要有熱愛科學(xué)的心，身邊的種種秘密都能解開。
發(fā)現(xiàn)的作文2
今天，蔣老師到我們?nèi)W(xué)校的小花園里尋找發(fā)現(xiàn)。
一進(jìn)花園，首先看到的是草地，碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠手帕。邊上還有一些小野花，有藍(lán)的，有綠的，零零星星點(diǎn)綴著，好像給綠手帕繡上了一圈花邊。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一株月季，上面結(jié)著不同顏色的花，有紅色和黃色的。輕輕地摘下一片，摸一摸，軟軟的，柔柔的像一塊絨布。再輕輕地放在鼻下聞一聞，一陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)，好舒服呀!月季花像一位少女亭亭玉立在草叢中，婀娜多姿，真是美麗極了。
旁邊有一棵碧綠的柳樹，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是梳頭發(fā)呢!柳條很長(zhǎng)，上面有許多小巧玲瓏的葉子，像是辮子上扎著的皮筋。嗯?緊挨著的樹叫什么名字?哦，原來(lái)它叫冬青樹，像一個(gè)綠色的大圓球，葉子密密麻麻地?cái)D在一起，一叢叢，一簇簇，像是在竊竊私語(yǔ)呢!在它前面有一棵很像楓樹的樹，雖然現(xiàn)在沒(méi)到秋天，但有的葉子卻火紅火紅的，像一把火紅的小扇子，有的葉子青里透紅，在陽(yáng)光下，異常耀眼。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見了一棵樹，忙跑過(guò)去，摘下一片葉子細(xì)細(xì)端詳。呀!沒(méi)想到這片葉子上居然長(zhǎng)著幾棵青春痘豆豆們挨挨擠擠著，有的葉子上只有孤零零的一個(gè)，有的拼命要往另外一個(gè)豆豆身上擠，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我從沒(méi)見過(guò)上面有豆豆的的葉子，這樣吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么東西呢?我用鉛筆把豆豆扎破，里面竟然鉆出一只小蟲子，在葉子上跳來(lái)跳去，似乎在慶賀自己的新生，這可把我嚇壞了，忙把葉子扔了。
突然我發(fā)現(xiàn)地上有只小螞蟻不停地快速地走來(lái)走去，我想逗一逗它，于是用一片葉子擋住了它的去路，沒(méi)想到它爬到了我的褲腳，我氣呼呼地把葉子當(dāng)成了掃把，把它掃飛了出去。
小花園真是個(gè)景色奇異的世界!
發(fā)現(xiàn)的作文3
每個(gè)人都生有一雙智慧的眼睛，它是一部DV機(jī)，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是一臺(tái)攝像機(jī)，發(fā)現(xiàn)并捕捉任何美的瞬間與畫面。
那天，我在小區(qū)的公園里散步�？匆姷疑募偕脚源�?fù)碇粎矃卜凵榔G的帶刺玫瑰。
它們挺著高傲的身軀向人們展現(xiàn)出所有的美麗，人們也紛紛掏出相機(jī)拍攝并贊美著這晨間玫瑰的美麗和清新。
但是人們不知道，在那座淡灰色死寂的假山上盛開著另一種美。我看見一朵淡黃色的無(wú)名小花坐落在一個(gè)細(xì)小的石縫外，陽(yáng)光如春雨般細(xì)細(xì)密密地散落在那古樸而典雅的淡黃色的花瓣上。
當(dāng)我仔細(xì)欣賞它的美麗時(shí)，卻在那細(xì)小柔弱的莖干。只見那條細(xì)而長(zhǎng)的米黃色的莖上，一只只小蟲正在向著它的根須進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備啃食那幾乎已經(jīng)不存在的根，而我可以看見的，不過(guò)是一條千瘡百孔的細(xì)枝。我真的替它感到擔(dān)心，便伸出手想將它拔出帶回家中料理。然而，當(dāng)我正要將它拔出時(shí)，我卻突然感受到一股力量在與我抗衡。那是生命的力量，更是生命的尊嚴(yán)。我看到它在早晨溫柔的陽(yáng)光里露出了頑強(qiáng)的笑臉，它就這樣用生命中最后的力量讓自己綻放，去完成自己的使命，證明自己存在的意義。
那一刻，我頓時(shí)明朗了，原來(lái)這就是生命，它是那樣的頑固，也是那樣的堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)。它用自己的生命捍衛(wèi)自然萬(wàn)物生命的尊嚴(yán)。
幾天后，我再次來(lái)到此地，那不知名的野花早已經(jīng)彌散在晨風(fēng)和陽(yáng)光中，那冰冷的假山任然是一塵不變，人群還是和往日一樣，贊美著這艷俗的薔薇。又有誰(shuí)可曾發(fā)現(xiàn)那柔弱而頑固的生命曾經(jīng)來(lái)過(guò)？
那天，我發(fā)現(xiàn)了很多，那是生命，是一個(gè)精彩的瞬間，也是生活中一點(diǎn)渺小的瞬間。
發(fā)現(xiàn)的作文4
當(dāng)你出生時(shí)，上帝送給了你明亮的眼睛和靈敏的耳朵，用來(lái)發(fā)現(xiàn)這世界的善惡美丑，但你可知道，上帝同時(shí)給你的還有一顆細(xì)膩的心。
——題記
當(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)，上課總是不專心，老師的口里總不住的對(duì)我說(shuō)用心，我不解，上課不是只要用眼睛和耳朵嗎？為什么還要用心呢？
回到家，我問(wèn)爸爸：“用心是什么意思？”爸爸說(shuō)：“乖兒子，爸爸明天就帶你上山去玩�！蔽译m不知道爸爸這是什么意思，但還是很樂(lè)意，因?yàn)樯仙酵嬉恢笔俏宜谂蔚摹?/p>
第二天，我和爸爸踏上了旅途。來(lái)到山上，給我的第一感覺就是美。野花懶散的睡在翠綠的小草上，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，花兒隨風(fēng)搖擺，之后又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小溪潺潺的流著，歡快的浪花時(shí)不時(shí)的跳躍起來(lái)。明媚的陽(yáng)光從綠葉的縫隙間射下來(lái)，照到我和爸爸的身上，把我們照得活像金錢豹，也給了我的心間撒上了陽(yáng)光，我像只小豹子在這里欣喜若狂的跑著、跳著，爸爸在一旁笑著看著我。
我玩累了，坐在爸爸的旁邊吃著水果。吃完后，爸爸讓我閉上眼，問(wèn)我：“發(fā)現(xiàn)了什么？”我答道：“什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只是感到很舒服，仿佛這里的一草一木都在輕輕的撫摸著我……”“這就對(duì)了�！卑职执驍辔业恼f(shuō)話，接著說(shuō)：“用心，用心是一種境界，能發(fā)現(xiàn)肉眼看不到的東西，使我們感受到一種美好的感覺，上課時(shí)只要用心，就會(huì)感到上課的確很有趣，萬(wàn)事都只要用心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙……”
在我苦苦的哀求下，回家的時(shí)間終于延遲到了下午，我珍惜在這里的一分一秒，但快樂(lè)的時(shí)間總是匆匆地過(guò)去了。太陽(yáng)也終于頂不住了沉重的天空，在蟲子鳴叫聲中漸漸的滑落下去，接著丟下一片美麗的晚景走了。我想，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
爸爸又問(wèn)我：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”我不覺的閉上眼，輕輕的說(shuō)了一句：“我發(fā)現(xiàn)了用心的絕妙之處�！�
這么多年來(lái)，我一直都記著我當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話，做任何事我也用心了，也用心發(fā)現(xiàn)了不少的道理和善惡美丑。
發(fā)現(xiàn)的作文5
老師的愛就如炎日，有時(shí)會(huì)灼傷肌膚，但他們是為了讓光芒普照；老師的愛就如瑞雪，有時(shí)凜冽刺骨，但他們是為了照應(yīng)豐收之年。老師的愛就在那里，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你我之間認(rèn)識(shí)已經(jīng)一年半了，我們從起初的互不相識(shí)到漸漸地變成熟悉，我發(fā)現(xiàn)你身上需要我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。在這之間，我們雖然有過(guò)一些摩擦，但我卻知道你還是關(guān)心我的，我也知道我自己最喜歡聽的課還是你的。
我記得那是一個(gè)即將期末考試的一個(gè)早上，因?yàn)楦鞣N原因，你讓我在后面罰站，我有些委屈，我認(rèn)為自己是對(duì)，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不愿意好好聽你的課，我覺得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過(guò)，但我從你的眼睛中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續(xù)到了下午，但在下課大課間的時(shí)候我覺得我錯(cuò)了。我看到了你咳嗽著走入了教室，站在風(fēng)有些大的教室門口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來(lái)的同學(xué)答疑解惑。伴隨著時(shí)不時(shí)劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽起來(lái)更是讓人不忍打斷。你一邊說(shuō)著一邊還比劃著，每次講完還都會(huì)問(wèn)：“明白了沒(méi)？”“聽懂沒(méi)？”“哪兒還沒(méi)懂？”直到聽講的那位同學(xué)完全明白了你才肯停下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你在給同學(xué)們講題的過(guò)程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒(méi)有上午我看到的那決然的感覺。
放學(xué)后被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒(méi)有擺正態(tài)度，對(duì)待積累改錯(cuò)的作業(yè)敷衍了事，你讓我罰站是為了讓我期末可以有個(gè)好成績(jī)。在你說(shuō)這番并不長(zhǎng)話的時(shí)候還需喝點(diǎn)水來(lái)緩解咳嗽，我真的知道我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪你了，你都是為了我好。
謝謝你老師，你讓我發(fā)現(xiàn)我還需要學(xué)習(xí)的東西很多，之前我只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的作文6
我們生活的世界上，有許多值得我們發(fā)現(xiàn)的東西。
小時(shí)候，奶奶家的房屋老是漏水，奶奶就找些人來(lái)修補(bǔ)房頂。房頂上滿是的稻草、木棒、石頭、雜草之類的東西，所以那些人得把這些雜物清理干凈，再鋪上瀝清。磚塊間長(zhǎng)著茂盛的雜草，一株株緊緊的連著，像親兄弟一樣摟成一團(tuán)。當(dāng)時(shí)，我很可憐這些即將逝去的脆弱的小生命，它們?yōu)槭裁磿?huì)生長(zhǎng)在這兒呢？
年幼的我就帶著一串串的疑問(wèn)漸漸成長(zhǎng)。幾年時(shí)間過(guò)去了，我?guī)缀跻涍@些小草了�？墒�，奶奶家的屋頂又漏水了，又請(qǐng)了另外幾個(gè)工人來(lái)修膳一下。
其中有一位身材很壯的漢子，他衣衫襤褸，穿著十分單薄。破舊的黑布鞋上布滿了補(bǔ)丁，大姆指都露了出來(lái)，更可怕的是他的右眼瞎了。我的內(nèi)心充滿了憐憫，現(xiàn)在早已入秋，他不冷嗎？
下午，我趁奶奶不注意，和這些工人溜上了房頂。眼前的一切讓我驚訝的張開了嘴巴，黑色的瀝青里長(zhǎng)出了綠油油的小草，它們并不多，稀稀拉拉僅有幾株而已。在這大片大片的黑色里，綠的耀眼，綠的醒目。我默默為小草的頑強(qiáng)而敬佩，小小的生命竟有如此的頑強(qiáng)的生命。
那個(gè)大漢也注意到了這些小草，感慨地說(shuō)：“多好的生命啊，真頑強(qiáng)！”說(shuō)完又低下了頭，發(fā)出深深的嘆氣。我忍不住小聲地說(shuō)：“叔叔，你為什么嘆氣啊？”大漢聽后，慢慢抬起頭，笑了笑，又皺起濃濃的眉毛說(shuō)：“小時(shí)候我也像你一樣，快樂(lè)活潑，身體健全�！闭f(shuō)到這，大漢突然停下，又皺了皺眉頭，嘴巴緊閉著，兩眼里充滿了后悔悲痛。停了一會(huì)又說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀，我就是因?yàn)樨澩�、打架，才落到這地步呀！像小草，遭遇到危機(jī)還可以站起來(lái)，生機(jī)勃勃，可我……�！闭f(shuō)到這，叔叔再也說(shuō)不下去了，心里像是打翻的五味瓶，兩眼流露出十分的憂愁。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。為什么小草壓在一層石子一層瀝青下而不被悶死，為什么小草可以從縫隙中快樂(lè)勇敢地鉆出，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。因?yàn)樗鼒?jiān)貞不屈，不怕困難。同樣，我也受到了大漢叔叔語(yǔ)言的啟發(fā)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有好的身體，就不能在社會(huì)上立足，長(zhǎng)成參天大樹。
發(fā)現(xiàn)的作文7
我發(fā)現(xiàn)的東西太多太多了，像天上的星一樣數(shù)不清。大多數(shù)我都忘記了，唯獨(dú)記憶猶新的只有這一次。
一天，我照常去上學(xué)，在差不多快到學(xué)校的地方，看見了一位老奶奶，她坐在臺(tái)階上，一手拿著拐杖，一手拿著吃完了的桶裝方便面的盒子。她穿的衣服很破，都沒(méi)有來(lái)得及補(bǔ)，褲子上沾滿了干干的泥巴。風(fēng)一吹，她身上的所有衣服都能飄起來(lái)，看樣子她穿的非常少。她用破舊的方便面盒向過(guò)路的小孩、大人伸過(guò)去，但總是遭到了斜眼。她嘴里在嘀咕什么，沒(méi)有人知道。方便面盒里也有一些錢，但都是一毛、一塊這樣的。這點(diǎn)錢對(duì)我來(lái)說(shuō)，還不夠買幾片餅干。老人的眼睛一會(huì)兒睜著，一會(huì)兒閉著，好像是沒(méi)吃飽飯從而沒(méi)睡好一樣；她的手顫抖著，好像因?yàn)橐路俣械胶��？矗先耸莩蛇@樣，一定從來(lái)沒(méi)有吃飽一頓飯。
看見老人在外面當(dāng)乞丐流浪，我不禁想，老人的家人呢？不用說(shuō)，一定是把老人拋棄后自己去過(guò)好的生活了！看看老人，她的眼睛透露出憂傷，她的樣子又透露出了她的命運(yùn)。如果這樣的話，假如刮風(fēng)下雨的時(shí)候，這個(gè)老人該怎么辦呢？假如生病了，這個(gè)老人又能怎么樣呢？我站了許久，沒(méi)看見一個(gè)人給這位老人一分錢，都是若無(wú)其事的走開了。老人一次次的向過(guò)路人伸手，卻總沒(méi)有人理睬。我非常想給老人一點(diǎn)幫助，把身上的一元錢給她，可是我卻中了魔似的，總拿不出這一元錢。這是我用來(lái)買小零食的一元錢，我最愛這些小零食，隔三差五地向媽媽要錢。最終，在我的腦子里邪還是戰(zhàn)勝了正義，我邁開沉重的步伐，徑直向前走。我在想這什么東西……就連我自己都不知道。
是啊，我的發(fā)現(xiàn)呢？我發(fā)現(xiàn)了能夠真正幫助患難的人永遠(yuǎn)少于不能幫助患難人的人。
發(fā)現(xiàn)的作文8
那是去年暑假里的一個(gè)星期天，天氣悶熱，空氣里流動(dòng)著一股股的熱浪，外面樹上知了的恬燥聲響個(gè)不停。我正在家里寫暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說(shuō)，能不能到附近超市買些冰棒回來(lái)解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到超市冷飲區(qū)，冰棒的種類可真多啊，五花八門，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺得不夠，爸爸見我拿了那么多，就說(shuō)：“天氣太熱，買這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過(guò)來(lái)稅：“沒(méi)關(guān)系的，只要購(gòu)買一大盒以上，我們就可以送你一個(gè)冰袋，有了它，冰棒就不會(huì)化了�！蔽衣犃擞行┮傻貑�(wèn)爸爸：“這是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。
真是好消息�。∥腋吲d的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈(zèng)送的冰袋里。冰袋看起來(lái)和一般的拎袋沒(méi)有多大區(qū)別，只是顯得更厚實(shí)一些，拎著冰袋，我們迎著火球一樣的太陽(yáng)，滿頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽(yáng)光，我要好好檢驗(yàn)一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開冰袋，每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來(lái)一樣，絲毫沒(méi)有受陽(yáng)光爆曬的影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？
我認(rèn)真查看了冰袋的說(shuō)明，還查了詞典，原來(lái)在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧，這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來(lái)的溫度，自然就不會(huì)化了。明白了這樣的.原理，也就不覺得很神秘了！
世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會(huì)有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習(xí)，去探索世界的科學(xué)真理！
發(fā)現(xiàn)的作文9
春天到了，植物瘋長(zhǎng)起來(lái)，綠的樹，粉的花，使學(xué)校變的好不熱鬧！回想起兩天前的柳樹，心中的敬意再一次油然而生
一群學(xué)生嬉戲著，在白花花的柳絮中來(lái)回奔跑著，打鬧著嘿！你看我前天插的柳條沒(méi)被風(fēng)吹倒！一個(gè)學(xué)生蹲在一小片綠色旁說(shuō)到，我也對(duì)此十分感興趣，在一邊站著。此刻，一陣風(fēng)吹來(lái)，放肆的柳絮飛的更高了。那生命力頑強(qiáng)的柳條立在地上，迎著風(fēng)晃動(dòng)那僅僅只有一指大的綠色葉片。我看著手癢，連蹦帶跳的掐下一根枝頭正吐著柳絮的枝條，也插在土里。深深進(jìn)入土中的柳條穩(wěn)穩(wěn)的立在地上，如同一個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著春天
我站了起來(lái)，腳剛一著地，一顆石頭頂住了我的腳跟，立馬收腳查看，一株從柳絮中黑色種子上冒出的綠色，暖和的陽(yáng)光被石子擋下，可憐的小苗苗無(wú)助的立著，但正是因?yàn)槭^，這唯一的一株綠色卻顯的格外的堅(jiān)強(qiáng)，這意外的發(fā)現(xiàn)好似一股神奇的力量牽絆我的雙腳，讓我慢慢蹲下，仔細(xì)端詳
拿走石子，捧起綠色，慢慢地，小心地，從柳絮中分離，把它置于一處濕潤(rùn)的土壤。嫩綠色的小生命在棕褐色土壤的映襯下，顯得格外出色。豆芽瓣大小的葉片緊裹在一起，似乎輕輕一碰就會(huì)綻放。柔弱的外表下隱藏著頑強(qiáng)的生命力，讓人不得不贊嘆。
又一陣風(fēng)帶來(lái)無(wú)數(shù)柳絮。我隨著柳絮的飄飛，走到了公交車站臺(tái)，剛上車，一小片白色就跟了進(jìn)來(lái)，它在車內(nèi)不是很流通的空氣中飄著。一站、兩站、三站那白色的柳絮隨著我?guī)?dòng)的氣流下了車，落在我家旁邊的草地上。一顆小小的種子能為了生存，直面了許多無(wú)法承受的挫折，但仍借著風(fēng)力尋找生根之地。
那陣風(fēng)，那片柳，朵朵柳絮引領(lǐng)我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)看，多么美好的季節(jié)！
發(fā)現(xiàn)的作文10
我們處處都在發(fā)現(xiàn)，用眼睛看到朵朵花兒綻放，用耳朵聽只只鳥兒鳴叫，用鼻子聞陣陣芳草香氣。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)我這個(gè)老妹才是最有意思的。
俗話說(shuō)得好：“好事不出門，壞事傳千里�！笨吹揭粋�(gè)人，他的壞毛病也會(huì)最先讓你發(fā)現(xiàn)，會(huì)讓你印象深刻。就像我這個(gè)妹妹一樣。我的妹妹有一口大嗓門。我的高分貝相當(dāng)于她的低分貝。比如說(shuō)有一次，她發(fā)瘋似的在家里大吼大叫。第二天，隔壁棟的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你妹妹昨天瘋啦？大吼大叫的�！蔽殷@訝地問(wèn)：“你咋知道呀！”“我在廚房喝水聽到的�！彼卮鸬�。哈哈，這“小兔崽子”擾民的本事我知道了，這等壞事把柄在我的手中，每一次她吼叫時(shí)，我就把這個(gè)黑歷史扒出來(lái)，讓她安靜下來(lái)。
不過(guò)，妹妹也有可愛的一面。
妹妹是個(gè)“萬(wàn)人迷”，幼兒園的小男孩，興趣班的小男孩，鄰居家的小男孩都圍著她轉(zhuǎn)。甚至連美術(shù)老師兒子的女神，也是我妹妹。
妹妹也愛分享。那天，媽媽給妹妹買了一瓶巧克力豆，妹妹和我一起分享了，你一顆，我一顆，去操場(chǎng)的時(shí)候，還不忘一顆一顆和朋友們分享這份快樂(lè)。
妹妹還是個(gè)小書蟲，每天晚上，她都會(huì)要求媽媽給她講故事，有時(shí)媽媽不給她講，她還會(huì)哇哇大哭。平時(shí)也喜歡翻看書籍，即使不知道內(nèi)容是什么，她也會(huì)看著圖片自己編故事，一講就是半個(gè)多小時(shí)，根本停不下來(lái)。
這就是我的妹妹，她不善于隱藏，總能讓我發(fā)現(xiàn)她的特點(diǎn)。這就是一種發(fā)現(xiàn)，讓我更了解我妹妹。發(fā)現(xiàn)是一種能力，人人都擁有，但不是人人都可以運(yùn)用的。
發(fā)現(xiàn)的作文11
每個(gè)人對(duì)幸福這個(gè)詞的理解各有不同。以前的我認(rèn)為，只要每天自己過(guò)得高興快樂(lè)，那就就是幸福。自從那件事后，我對(duì)幸福的含義有了新的理解。
那是去年寒假的一天，我們家打算去動(dòng)物園玩。到動(dòng)物園后，看了一會(huì)動(dòng)物看累了。于是，我們就找個(gè)休息站休息。突然，耳邊傳來(lái)了一陣“哇哇”的聲音。我好奇地循著聲探去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正蹲在草叢里哭。我問(wèn)她：“小朋友，你為什么在這里哭呀？”起初，小女孩蹲在草叢中低著頭不說(shuō)話。直到好一會(huì)兒，小女孩才哭著跟我說(shuō)道：“我和媽媽出來(lái)玩，結(jié)果我走丟了，找不到媽媽了�！蔽衣牭竭@里，就決定幫助小女孩找到媽媽。
我拉著小女孩圍著動(dòng)物園到處找，一個(gè)角落也不放過(guò)。但都沒(méi)能找著。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。那就是到公園廣播室去尋求幫助�！罢�(qǐng)某某某的媽媽來(lái)廣播室，請(qǐng)某某某的媽媽來(lái)廣播室……”，隨著一聲聲廣播傳出去后，小女孩的媽媽聽到廣播之后，到了廣播室，小女孩終于見到了自己的媽媽。小女孩得知真相后，對(duì)我是連聲道謝。看到小女孩和她的媽媽臉上開心的笑容，我也為她們感到開心。
回到家后，我回憶著今天發(fā)生的的事情。我明白了一個(gè)道理，幸福不是只要你自己快樂(lè)就好，幸福是要大家一起快樂(lè)。幫助他人也是一種幸福，而且這種幸福是雙份的，既幫助了他人，又快樂(lè)了自己！這是一種我以前從未發(fā)現(xiàn)的幸福。
發(fā)現(xiàn)的作文12
��！經(jīng)過(guò)我的努力研究，終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示，不反讓我嘗到了動(dòng)腦的跳投，還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個(gè)晚上，家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯，爸爸突然問(wèn)我：“馨兒，你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎？”“哪些題，您說(shuō)吧。我爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)”�！昂谩�。爸爸眉開眼笑地說(shuō)道：“41X41、51X51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案�！蔽伊⒖套ゾo時(shí)間在大腦中計(jì)算。但由于都是兩位數(shù)的，所以，搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時(shí)，爸爸見我一籌莫展的樣子，微笑的說(shuō)：“算不出來(lái)吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎？你好好想想，肯定能很快選出來(lái)的�！蔽一叵肓艘幌逻@些題，發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的，而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計(jì)算法。于是，我發(fā)誓一定要把這種簡(jiǎn)便法運(yùn)算研究出來(lái)，我的發(fā)明就這樣開始了。我先計(jì)算出41X41的結(jié)果，是1681。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，但還是毫無(wú)眉目。我又計(jì)算出51X51的結(jié)果，是2601.從此以后，我吃飯?jiān)谙耄X在想，連走路都想。功夫不負(fù)有心人，有一天，我終于找出了竅門：先用這兩個(gè)因數(shù)的首數(shù)先乘，再把它們相加，而個(gè)位上則都是1，這樣就可以快速算出答案了。我為了證明，就試驗(yàn)自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著：61X61，6X6=36，6+6=12，12滿十進(jìn)一，連起來(lái)得數(shù)是3721，我利用同樣的方法算出了另外幾道題。口算完后，我再一道一道地計(jì)算，結(jié)果一模一樣。此時(shí)此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號(hào)碼，把這個(gè)喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽了，直夸我肯動(dòng)腦。我聽了，心里甜滋滋的。
自從這件事過(guò)后，我懂得了一個(gè)到了：世界上沒(méi)有過(guò)不去的知識(shí)長(zhǎng)河，沒(méi)有正不服的知識(shí)高峰。只要你愿意，勇于嘗試，災(zāi)難的題也會(huì)迎刃而解。只要你肯動(dòng)腦，勤思考，做生活的有心人，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的作文13
打開文具盒，里邊兒總有一只鉛筆安詳?shù)靥膳P著，精致可愛，小巧玲瓏。筆端那黑乎乎的石墨，被鉛筆刀削的這么尖，在光的照耀下閃著灰色的光澤，如一只只灰色精靈。在我幼小的眼中，就是一件鬼斧神工的巨作，當(dāng)然，這一切還得歸功于我的祖母。
小的時(shí)候，每當(dāng)我寫完了作業(yè)，祖母總會(huì)拿著一把鉛筆刀，在昏暗的燭光下，戴著老花眼鏡，動(dòng)作嫻熟得削著。用鈍了的筆尖在鋒利的鉛筆刀下，揚(yáng)起了一陣灰色的粉末，在風(fēng)中飛舞，消逝在風(fēng)里；那薄如細(xì)紗的木屑，在風(fēng)中打著圈兒，悠哉悠哉的地飄落下來(lái)，直到削完了我還呆浸在其中。
一小會(huì)兒，鉛筆就和之前的一樣，完好如初，我總會(huì)像得了什么寶貝似的捧在手心笑呼呼的看了半天，才心滿意足地把它放入文具盒中，在玩兒時(shí)，還不時(shí)的回頭瞧上幾眼。
時(shí)光似沙，在風(fēng)中消逝，我對(duì)那神奇的鉛筆刀的好奇心一天一天加重了。
終于有一天，我耐不住性子了，趁祖母不在注意，躡手躡腳的拿到了鉛筆刀。那刀鋒很薄，在紙上輕輕一劃便會(huì)留下痕跡，我幸災(zāi)惹禍地拿起了鉛筆刀。不分輕重的向鉛筆砍去，結(jié)果，手一滑……
“啊！”我哭爹喊娘的叫了起來(lái)，鮮紅的血液在一瞬間就涌了出來(lái)，疼得我的牙齒全咬在了一起，還不時(shí)地倒吸冷氣。祖母立刻聞聲而來(lái)，看著我受傷的手指和那把還帶有血跡的刀，臉上的害怕與擔(dān)心全流露出來(lái)，看到祖母這樣的神情，我的心靈不由地顫動(dòng)起來(lái)。
從醫(yī)院回來(lái)，母親一路上抱怨著祖母，我想和母親解釋，但祖母的神情卻讓我欲言又止。
過(guò)了些天，祖母回鄉(xiāng)了，臨行前，她特意地為我買了一只安全的鉛筆刀，以后的鉛筆都是我自己削的，但遠(yuǎn)沒(méi)有祖母削得精巧。
現(xiàn)要我浙浙長(zhǎng)大了，但我卻始終沒(méi)有忘掉那鉛筆刀。多年以后，鉛筆刀已鈍了、銹了、壞了。但我仍然存著，愛護(hù)著，因?yàn)槲抑肋@鉛筆刀里有個(gè)世界，屬于我和祖母共有的世界，我愿把它一直珍藏，去守護(hù)我們的世界，這個(gè)充滿愛的世界。
發(fā)現(xiàn)的作文14
堅(jiān)持是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀；堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。
發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持
蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙，但是它卻讓我意外地發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的精神。
剛剛搬到了新的教室，塵封已久的教室中掛滿了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把，將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下，好不容易，教室終于干凈了。
不知道過(guò)了多少天，我突然發(fā)現(xiàn)那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把，毫不客氣地打破它的家園，我得意洋洋地對(duì)它說(shuō)“去死吧，丑家伙！看你還住哪！”
…………
過(guò)了兩三天，風(fēng)刮得很大，在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我愣住了，陷入了沉思……
原來(lái)，這就是堅(jiān)持！
感悟堅(jiān)持
一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸，而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。面對(duì)困難，懦弱的人選擇逃避，而成功往往屬于在困難中堅(jiān)持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，在困難中堅(jiān)持不懈，笑對(duì)生活，最終困難就會(huì)被折服，成功也就會(huì)向你微笑。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持
蜘蛛的堅(jiān)持，讓自己擁有棲身的家。“人非草木，孰能無(wú)情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的！多少次與數(shù)學(xué)難題較量，堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān)；多少回寫不出六百字作文，堅(jiān)持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習(xí)作；多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的不離不棄，讓我的成績(jī)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當(dāng)別人問(wèn)起我的口頭禪時(shí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會(huì)告訴他：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)我躺在床上覺得害怕，不敢面對(duì)黑暗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒就是白天，堅(jiān)持就是勝利�！�
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？
發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持，徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦，在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我的人生將受益匪淺——因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！
萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！
發(fā)現(xiàn)的作文15
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們每個(gè)人都要感受親情、友情……然而，這份情意都需要你去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
說(shuō)起親情，我不由想起了我的母親。
母親是個(gè)殘疾人。有一只腳因肌肉萎縮，只能一拐一拐地走，因此她不能走長(zhǎng)路，要是走多了，那只腳會(huì)疼痛不止。每當(dāng)看到此情此境，心里總是酸酸的。
一個(gè)星期天的下午，我又該離家返校了，可是，我等到下午三點(diǎn)多了，也沒(méi)見到母親的蹤影。我分析著，母親肯定又到地里去了，并有意不告訴我，好讓我在家里復(fù)習(xí)功課。唉，時(shí)間不等人呀，還有五六十里路呢。我只好找到大舅讓他用摩托車送我去上學(xué)。
摩托車駛出村口，走了有二里多路的時(shí)候，突然一個(gè)既熟悉而又陌生的身影映人了我的眼簾。是她，是我的母親。只見她一只手拿著鋤頭，一只手還提著一個(gè)籃子，一拐一拐地正向我們靠近，步履是那樣的跳珊無(wú)力，我心里先是高興，接下來(lái)便是悲傷。那身影離我們近了，近了，只有幾米了。我看見她還是穿著那件已補(bǔ)了多次的衣服，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上好像涂了一層灰，還有那雙因過(guò)度勞累而暗灰的眼睛，當(dāng)她認(rèn)出是我們時(shí)，臉上露出了笑容，干裂的嘴想說(shuō)點(diǎn)什么，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她只用手?jǐn)[了擺，示意天不早了，讓我倆快走吧。
我喊了聲媽，車又加快了速度。當(dāng)車子馳過(guò)的那一瞬間，不知是一種什么力量把我猛地拉回頭，淚水一下涌了出來(lái)，順著臉頰流入口里，澀澀的，澀澀的……母親的身影漸漸離我遠(yuǎn)去了，漸漸地、漸漸地消失在天邊。
母親啊，母親，下午四點(diǎn)多了，你還沒(méi)吃中午飯，難道你真的不餓不渴嗎?你真的不感到累嗎?不，不是，這一切都為了這個(gè)家，為了我們子女們啊!你為我們付出的實(shí)在太多了。只有在此時(shí)此刻我才真正理解體味到“可憐天下父母心”這句話的真正的內(nèi)涵。母親你放心吧。我決不辜負(fù)你對(duì)我的期望，我要用優(yōu)異的成績(jī)安慰你那顆負(fù)重的心。我懷著這樣的心情，滿懷信心地邁進(jìn)了校門。
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