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      細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文

      時(shí)間:2021-03-09 09:40:53 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文3篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文3篇

      細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文1

        在生活中,我常常有許多細(xì)微的發(fā)現(xiàn)。

        最近,我發(fā)現(xiàn)我家魚缸里的一條大魚生了好幾只小魚。那是一個(gè)下午,我放學(xué)回到了家,像以往一樣,我徑直走到魚缸旁,準(zhǔn)備喂魚。這時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)了魚缸里多了六條小魚。這些小魚比其他魚都要小得多,大概只有它們的四分之一大小。因?yàn)樗鼈兲×,再加上不時(shí)又被別的大魚擋住,所以有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)不了。我感到特別的奇怪,心想:怎么早上都沒(méi)看見這幾條小魚,現(xiàn)在就有了呢?我立刻打電話給家人,結(jié)果他們都說(shuō)不知道。就在這時(shí),我突然醒悟,想到:不可能無(wú)緣無(wú)故冒出這么多小魚呀,應(yīng)該是某一只大魚生的。果不其然,過(guò)了幾天后我便知道了,就是那條花魚的孩子,因?yàn)樗鼈冋媸情L(zhǎng)得越來(lái)越像了。

        前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)班主任的背后被某同學(xué)用黑水筆畫了一筆。這時(shí),我立刻想起了朱同學(xué),一定是他做的惡作劇,經(jīng)過(guò)我的一番詢問(wèn)后,果然是他干的。每次班主任從我身旁走過(guò)時(shí),我都忍不住在桌子下偷偷地笑著。同桌問(wèn)我為什么笑,我就指著班主任背后告訴他,他看后也忍不住笑起來(lái)。慢慢地有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,大家都偷偷地笑著,但第二天,班主任就換衣服了,就這樣,一切就結(jié)束了。

        當(dāng)然,生活中還有許多事等著我去發(fā)現(xiàn),希望我能夠發(fā)現(xiàn)更多有趣的事!

      細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文2

        有一些細(xì)微處不被人發(fā)覺(jué),需要細(xì)細(xì)地觀察才能被發(fā)現(xiàn)。

        一次,我在打掃教室,突然,在書柜的細(xì)縫里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,我用尺子將那紙條勾了出來(lái)看了看。令我震撼的.是,那長(zhǎng)紙片上竟寫著“龐柯南大笨豬”這幾個(gè)字。

        “這是誰(shuí)寫的呀?”我疑問(wèn)道,教室里,只有和我一起值日的四位同學(xué)。他們看見了,都說(shuō)要告訴老師。然后那一個(gè)同學(xué)就查出來(lái)了。結(jié)果,他被叫到了學(xué)生處,被老師罵了一頓。

        我在馬路的邊上看到了五毛錢,指著那五毛錢,對(duì)媽媽喊:“媽媽,媽媽,馬路上有五毛錢!”

        “不就五毛錢嘛!沒(méi)什么大不了的!”說(shuō)完,她便領(lǐng)著我回家了,但我覺(jué)得那五毛錢好可憐,被人踩還被車軋了。如果它可以找到一位新主人,那該有多好呀!

        墻角的磚縫中,掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,就長(zhǎng)出了一節(jié)小瓜苗,真是個(gè)奇跡!于是,我把媽媽拉到這,說(shuō)道:“媽媽,你快看,這有一株小瓜苗!

        “哎,你干嘛總是那么驚奇呢?又沒(méi)有什么大不了的!”媽媽說(shuō)。

        我看小瓜苗可憐,就在外面挖個(gè)洞,把它種了下去。我每天給它澆水,希望它能長(zhǎng)成美麗的向陽(yáng)花。

        所以說(shuō),有很多細(xì)微的地方都是需要我們仔細(xì)觀察才能被發(fā)現(xiàn)的。

      細(xì)微的發(fā)現(xiàn)作文3

        我發(fā)現(xiàn)雨季過(guò)后,天氣就特別潮濕,柜子的角落都發(fā)霉了。柜子上有一些綠色的小斑點(diǎn),讓人看了就覺(jué)得惡心。而且我房間的墻壁上和客廳的墻壁上也都發(fā)霉了。我每次看到這些惡心的霉菌都想把它們給消滅掉,但又不敢去擦拭。最后,我實(shí)在是看不下去了,就叫媽媽把這些發(fā)霉的墻壁用濕布擦干凈,終于,墻壁變干凈了,霉菌消失了,再也不用天天被惡心了。

        我又發(fā)現(xiàn)上次來(lái)我們班的四個(gè)實(shí)習(xí)老師,只有一個(gè)姓徐的女老師沒(méi)有戴眼鏡,其他老師則戴著各式各樣的眼鏡。我覺(jué)得可能徐老師也是近視,不過(guò)度數(shù)很淺不用戴眼鏡罷了,也或許是她戴了隱形眼鏡。當(dāng)然,也不排除她壓根就沒(méi)有近視的可能性。

        我還發(fā)現(xiàn)在小天才電話手機(jī)的微聊文字輸入功能里,按空格鍵以后什么都不輸入也可以發(fā)送信息,只不過(guò)發(fā)出去的內(nèi)容都是空白的。我十分不理解,手表系統(tǒng)為什么不輸入文字也可以發(fā)送?不像微信一樣,不輸文字就無(wú)法發(fā)送?我也曾調(diào)皮地發(fā)過(guò)這樣的信息,后來(lái)才覺(jué)得,這樣的消息沒(méi)有任何意義,不僅不能傳遞給別人信息,而且會(huì)打擾到對(duì)方,我十分不理解!

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