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      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文

      時(shí)間:2021-04-12 18:45:51 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文

        在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的眼睛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文1

        一件感人的事··· 在那回憶的沙灘上,有無數(shù)個(gè)美好的回憶貝殼,有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂,去追趕那永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和我的同學(xué)們正在上一節(jié)作文課,作文的題目是:“我身邊的小能人”,十分好寫。正當(dāng)我的大腦正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),只聽“啪——”的一聲巨響,我扭頭一看,哦,原來是我身后的那位同學(xué)的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上,我一不小心踩了它一下。我正準(zhǔn)備抬頭對(duì)他說“對(duì)不起”,可一看到他的臉龐,不禁愣住了,一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……

        幾個(gè)月前,我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個(gè)小魚網(wǎng),準(zhǔn)備在石頭城下的一個(gè)小池塘中撈小蝦,誰撈得多,誰就勝出了。“預(yù)備——開始!”比賽開始了!只見他以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱,瞅準(zhǔn)一條在水中游來游去的一條小蝦,猛地一撈,啊哈,撈上來了!望著這條活蹦亂跳的小蝦,我不禁洋洋得意起來——這畢竟是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品!

        突然,我被一個(gè)游人輕輕地碰了一下,一個(gè)踉蹌,竟撞到了旁邊的這位同學(xué),還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋,我見了連忙起身道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!倍麉s破口大罵道:“你知道這鞋子有多貴嗎!你倒輕松!說句‘對(duì)不起’就了事啦?……”我聽了,也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在,我踩臟了他的文具盒,他會(huì)不會(huì)再把我罵個(gè)狗血噴頭呀?我連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起!!對(duì)不起。!”而“小辣椒”卻微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系。呃……我以前不夠?qū)捜、和氣,還請(qǐng)你多多包涵啊……”我聽了他的話,覺得心里特別溫暖;他從不文雅變成文雅的這種精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然這事已經(jīng)過去兩年了,但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文2

        “我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我連忙跑到媽媽的面前,氣喘吁吁地說。“你發(fā)現(xiàn)了什么?”媽媽用懷疑的語氣問我。“看了你就知道了!蔽一卮鸬。我拉著媽媽來到陽臺(tái),指著一棵仙人掌,還沒等我說話。

        媽媽又用懷疑的語氣說:“那不是好好的一棵仙人掌,有什么好發(fā)現(xiàn)的?”為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn),我開始行動(dòng)起來。我捉了一只七星瓢蟲,把它放在仙人掌的刺上面,然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里,還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,我又捉了一只蝗蟲,按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。萬事俱備,只欠東風(fēng)了,過了十分鐘后,蝗蟲吐黑沫,瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘,它們停止掙扎,紋絲不動(dòng)地站在杯子里,幾分鐘后,突然倒下,它們死了。做完實(shí)驗(yàn),我得意地問:“媽媽,你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎?”媽媽微笑著摸著我的頭說:“孩子,你真棒,能讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)!

        上午放學(xué),我肚子有點(diǎn)疼,一到家我問媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話,我馬上去倒了一杯鹽水,一不小心把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時(shí)雞蛋應(yīng)該沉在水底,可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面,這是為什么?

        我一看時(shí)鐘上快到上學(xué)的時(shí)間了,心里很著急,馬上拿下雞蛋,把鹽水喝了就上學(xué)去了。下午回家我就在《小試驗(yàn)》書上找這個(gè)試驗(yàn),不一會(huì)兒我終于找到了,上面寫著:首先我把雞蛋放入杯子里,雞蛋沉在水底,我往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)加鹽,我加到一定的時(shí)候,原來在水底一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋漫漫的升起來了。

        這是為什么?我仔細(xì)地看了文章,上面寫了原因,原來水里有浮力,可是雞蛋的重量大于水的浮力,雞蛋沉在水底,往水里加鹽,等于往水里加浮力,所以雞蛋就浮起來了。

        然后我又去寫作業(yè) ,晚上,我想起來雞蛋水還沒倒,我又跑去倒水,可是我一看雞蛋又沉在水底了,我想了想應(yīng)該是這個(gè)道里吧,因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,雞蛋把水里的鹽吸收了,雞蛋的重量又大于水的浮力,所以又沉在水底。

        原來小小的生活中還有這樣的大學(xué)問呢!

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文3

        一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我做完了老師布置的作業(yè),就閑著沒事干。一會(huì)看看電視,一會(huì)吃吃零食。媽媽見狀,便從書柜里拿出《四年級(jí)奧數(shù)》,在里面隨便找了一道問題,和藹的問我:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽,心想:這也太簡(jiǎn)單了!便脫口而出:“他們都是雙數(shù)!薄澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問道。我想了一想,說“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8!眿寢屨f:“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽,犯了難了。

        古人說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。于是,我拿出紙和筆,找了一些是4的倍數(shù)的。沒一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8。于是我自信的告訴媽媽:“4的.倍數(shù)的特點(diǎn)和2的倍數(shù)的特點(diǎn)是一樣的。但沒想到,媽媽隨口說了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。我失望極了。

        媽媽讓我再仔細(xì)觀察一下?墒俏易罂从铱催是找不出來。于是媽媽就給了我一個(gè)提醒:“你看看這些數(shù)的最后兩位有什么特點(diǎn)嗎?”我根據(jù)媽媽給我的提示,重新將這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)茅塞頓開。

        原來,是4的倍數(shù)的數(shù),只要最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就一定是4的倍數(shù)了。為了驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律,我又找了一些數(shù)來試了試。例如:“437”437末尾的37除以4就等于9余1,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)了。隨后我又用437除以4等于109余1,果然“437”不是4的倍數(shù),那就符合這個(gè)特點(diǎn)。

        科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是做了上百次才成功的。為了再次驗(yàn)證規(guī)律是正確的,我又找了一個(gè)數(shù)“1024”1024末尾的24除以4等于6,按照規(guī)律“1024”就是4的倍數(shù)。我又用除法驗(yàn)證了一遍,沒想到又成功了。我興高采烈地把這個(gè)發(fā)規(guī)律告訴了媽媽,媽媽滿意地摸著我的頭,微笑著說道:“你真是太聰明了!”聽了媽媽的話,我心里真是比吃了蜜糖還甜啊。

        “這世界并不缺

        “這世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覀円朴诎l(fā)現(xiàn),多去發(fā)現(xiàn),這樣才能有所成就。

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文4

        花開千般美麗,柳甩萬種風(fēng)情,擦亮雙眸,善于發(fā)現(xiàn),一切皆有可能!}記

        如果我是游魚,我要追求魚翔淺底的美麗。

        如果我是雄鷹,我要追求鷹擊長(zhǎng)空的灑脫。

        如果我是駱駝,我要追求駝走大漠的極致。

        終于,我找到了自己的支點(diǎn):學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)。

        放眼歷史,很多人都是通過發(fā)現(xiàn)走向成功的。一次,本草圖騰再街上閑逛,看到賣拉面的地方排了好多人,他在旁邊站了很久,回家后,一種想法促使他買了面,他開始自己研究。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試,終于,一種名叫方便面的食物出現(xiàn)了。

        他正是善于發(fā)現(xiàn),并通過努力才獲得了成功,推動(dòng)了食品界的發(fā)展,為人們的日常生活提供了便利。

        還有喬利,她本是一個(gè)富家人的女傭,一次不小心將油污沾到了主人的衣服上,她用辛勤勞動(dòng)賺來的錢賠償了主人。突然有一天,她發(fā)現(xiàn)有一種物質(zhì)能夠溶解油污,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象的喬利十分欣喜,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,干洗劑終于問世了。

        她正是擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,才發(fā)明了干洗劑,給自己創(chuàng)造了輝煌,同時(shí)也給人們帶來了方便。

        過山車、蒸汽機(jī)……由此可知,擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛是多么地重要。∥覀兛梢栽O(shè)想一下,如果帕瓦羅蒂被哭聲吵得心情煩躁,一夜沒睡安穩(wěn),第二天的演唱會(huì)還會(huì)那么成功么?名不見經(jīng)傳的他會(huì)像現(xiàn)在這么出名么?作為21世紀(jì)的青年,我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)的重要性。我們是祖國的希望,我們不是溫室里被百般呵護(hù)的花蕾,我們終究得接受風(fēng)雨,終究要干一番大事業(yè),在建設(shè)祖國的道路上,擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛會(huì)讓我們成長(zhǎng)得更快,會(huì)讓我們行走得更順利。即使我們被荊棘劃破雙腳,我們?nèi)匀挥姓酒饋硇Φ酶杏職夂透雍肋~,因?yàn)槲覀冇醒鲆暽n穹的雙眸和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        我終于懂得:

        發(fā)現(xiàn)是舟,渡舟海上,方知海之闊大;

        發(fā)現(xiàn)是山,循徑登山,方知山之雄偉;

        ……

        擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛吧!成功不在遙遠(yuǎn)。

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文5

        九華山作為著名的佛教勝地,我早就想去游覽一番了。上周六,我們家和舅舅一家終于踏上了去九華山的旅途。

        在車上,爸爸說:“生活中處處有數(shù)學(xué),能不能學(xué)好數(shù)學(xué),就看你是不是學(xué)習(xí)的有心人,會(huì)不會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問題!甭犕臧职值脑,我馬上不假思索地回答道:“這還不簡(jiǎn)單?我現(xiàn)在就能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題:我們的車子到達(dá)九華山還要多長(zhǎng)時(shí)間?”爸爸聽后點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是個(gè)不錯(cuò)的問題!但是要自己解決這個(gè)問題哦!”我一聽就懵了,這怎么解決。课抑馈皶r(shí)間=路程÷速度”,可是現(xiàn)在路程和速度都不知道是多少,怎么能算出時(shí)間呢?媽媽似乎看出了我的疑惑,輕聲地說道:“然然,要想做個(gè)生活的有心人,就要先學(xué)會(huì)觀察哦!”說完還用手指了指窗外。順著媽媽的手,我飛快地向窗外望去。公路邊一個(gè)上面寫著“九華山120km”的路標(biāo)一閃而過!芭,我知道了!從這里到九華山的路程是120千米!笨墒侵恢缆烦,不知道速度,還是無法算出時(shí)間啊。正在我焦頭爛額時(shí),一串“嘀嘀”的喇叭聲吸引了我的注意力,把我的目光引向了開車的舅舅。咦!舅舅面前的儀表盤上有許多數(shù)字!在這里能不能找到車子的速度呢?我不由伸長(zhǎng)了腦袋,仔細(xì)地觀察著那塊儀表盤。發(fā)現(xiàn)紅色的指針正指著數(shù)字100。我連忙問舅舅:“舅舅,現(xiàn)在車子速度是不是就是這指針指著的每時(shí)100千米?”“非常正確!”舅舅笑著回答!芭,行了!120÷100=1.2(時(shí)),我們還要經(jīng)過1.2時(shí)才能到達(dá)九華山!蔽覛g呼雀躍道。聽完我的話,爸爸媽媽都紛紛對(duì)我豎起了大拇指。

        登上九華山的頂峰,環(huán)顧四周,九華山猶如朵朵盛開的蓮花,真是美不勝收。看著美景,耳邊不由想起爸爸的話:“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,只要你肯攀登。數(shù)學(xué)就在我們身邊,只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,任何難題都能解決它!”

      發(fā)現(xiàn)的眼睛作文6

        親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這張報(bào)紙上同學(xué)們的一篇篇精彩的習(xí)作,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中值得去關(guān)注,去記錄的太多了。

        你看,參觀過后,把自己的所見所聞?dòng)涗浵聛;院子里不起眼的絲瓜也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察;偶然的停電,卻引發(fā)了對(duì)蠟燭的思考與感悟;作為小記者,更要關(guān)注社會(huì),關(guān)注國家大事兒,中國夢(mèng),我的夢(mèng),寫出了我們當(dāng)代少年兒童的高遠(yuǎn)志向。所以,當(dāng)你慨嘆不知道寫些什么的時(shí)候,就用心去觀察我們的生活吧,生活雖然平凡,但是只要你有一顆敏感的心靈,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你的筆尖就能流淌出精彩的文章。

        歲月如歌,歲月如河,歲月如詩。

        首先,擁有一顆敏感的心靈,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)關(guān)注。當(dāng)秋季的第一片落葉隨風(fēng)飛舞,當(dāng)冬季里的第一場(chǎng)雪飄然而至,拿起筆來,記錄下這瞬間的美和內(nèi)心的感動(dòng);當(dāng)中秋之夜和家人共賞明月,當(dāng)重陽佳節(jié)和伙伴登高望遠(yuǎn),拿起筆來,記錄下生活的足跡。關(guān)注大自然,關(guān)注生活,關(guān)注節(jié)日,關(guān)注社會(huì),關(guān)注身邊的小事兒。

        其次,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感悟。生活,就像一本大書,帶給我們無窮的思考和啟迪。培養(yǎng)自己的眼睛逐漸成為可以“搜索”、可以“聚焦”的攝像機(jī),去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的不平凡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,捕捉那一個(gè)個(gè)精彩感人的瞬間;校園里、公交車上、十字路口、小區(qū)院子里,是不是也有讓你心靈為之一動(dòng)的一幕,值得你去思考,去品味,去感悟?寫下來吧,孩子。寫下你的思考與感悟,和周圍的人交流,如果有幸能發(fā)表,會(huì)有更多的人分享你的思想,碰撞出新的思想。那將是一件多么有價(jià)值的事情!

        孩子們,讓自己擁有一顆敏感的心靈,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,記錄下這如歌如河如詩的歲月,這一篇篇變成鉛字的文字,記載著我們成長(zhǎng)的足跡。

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