【精華】美的發(fā)現(xiàn)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美的發(fā)現(xiàn)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。
我時常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點添了一些缺點。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個大字：教師節(jié)快樂！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫滿了對老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學(xué)最后一課，老師說了些告別的話。說著說著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因為她為我們付出了很多很多。
我們午休時，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當(dāng)我再次神游我的美麗花園時，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我家的陽臺上，放著一盆很不顯眼的仙人掌。我不喜歡它，因為它除了長相普通之外，還總在你不留意著扎你一下，我就被扎過，痛得我差點哭出來。
可一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我體會到了它的美。
去年暑假，我們?nèi)页鋈ヂ糜危鲩T前媽媽特別拜托了鄰居陳阿姨，讓她幫忙照顧我們家的花。一周后，回到家，我發(fā)現(xiàn)，陽臺上的幾盆花都枯萎了，媽媽看著那幾盆花心疼極了，她難過地對我說：“哎，你陳阿姨把腳摔傷了，沒法幫我們照顧花，可惜了這些花，我養(yǎng)了幾年，這么枯死了……”看著那些已經(jīng)枯死的花，我心里也很難受。這時，我發(fā)現(xiàn)在那幾盆枯萎的花兒旁邊，一個綠色的手掌出現(xiàn)在我的面前，它像勇士一樣，抬著頭眺望那藍(lán)藍(lán)的天空。它耐旱的能力讓我敬佩不已。那之后，我漸漸喜歡上這個長滿刺的“小刺猬”。
在我的悉心照料下，仙人掌越長越好，今年的春天，我的發(fā)現(xiàn)，大仙人掌的旁邊竟鉆出了一個小仙人掌，剛剛長出來的小仙掌身上的小刺，摸起來很柔軟，依畏在大仙掌身旁的那小仙掌顯得那么嬌小，可愛。在大仙掌細(xì)心的呵護(hù)下，在沙沙的春雨中，小仙掌快樂地成長著。
春未夏初，一個周日的早晨，我推開陽臺門，照往常般給陽臺上的花澆水，突然發(fā)現(xiàn)，仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西，是霞光嗎？我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，竟然是花，仙人掌開花了，那是一朵異常漂亮的花，外形有點像喇叭，花的外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散著縷縷清香，沁人心脾。那是我看過的最美的花！
隨著對仙人掌了解越來越深，我就愈發(fā)地喜歡它，喜歡它那頑強的生命力；喜歡它超強的適應(yīng)能力——無論是干旱無雨的沙漠，還是四季如春的平原，它都能快樂地生長。喜歡它面對困難與挫折時，永不屈服的精神。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。
————題記
美，需要什么？兩個字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺發(fā)現(xiàn)美的畫面，用鼻子的嗅覺發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽覺發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平時看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛；草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠；樹是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈至于你不覺得是因為你沒有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬事萬物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的`雄姿，那是強健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動物們無時無刻不體現(xiàn)著獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)覺世界是那么的美好。
人類社會的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會從此離開這個美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點點的文字，折射出一個有一個的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩中的東西那么的清晰，又有幾個人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的，只有心與心的溝通，才會體驗到美的真諦。
就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無處不在了，我們就會感覺，我們的生活是那么的美好。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
那一次，我很受啟發(fā) 日子如同一冊畫卷，記錄著生活的酸甜苦辣。他們或許悲傷、或許甜蜜，但其中一件事讓我體會到給予的快樂，讓我深受啟發(fā)二 那是一個星期天的中午。我把需要補得鞋擱在經(jīng)常來廣場補鞋的老人那兒，就和伙伴一起玩了。 夏日的中午很熱，太陽火辣辣的照著地面，知了也大聲地叫著：“知了——知了——。”我玩得十分盡興。不一會兒就口渴了，于是買了一瓶礦泉水，到補鞋的攤前等候，老人還在忙碌的工作著，他坐在一個小凳上，身穿一件藍(lán)布褡褳，下擺搭在并攏的雙腿上，長滿繭子的雙手正熟練地忙著補鞋，臉上長滿了皺紋，皮膚曬得黑黑的。老人腳前擺著各式各樣的鞋子，幾乎把他圍在了中間，由于今天的活計多，老人一點兒也不敢歇息，就連花白的雙鬢邊冒出的豆大的汗，也顧不得擦。 看著老人忙碌的身影，我心想：老人這么辛苦，忙碌了這么久一定很渴，于是我將手中的礦泉水遞向老人。 顯然我的舉動讓老人很驚訝，他吃驚地抬起頭來，布滿皺紋的臉加上汗水，看上去很疲勞，但眼睛卻驚異的閃閃發(fā)亮，他用沙啞的聲音問：“我喝了這瓶水，你還喝什么？”我微笑著說：“我不太渴，您喝吧！”他顯然是渴壞了，但他只倒了一半在自己的舊塑料手提杯里，余下的半瓶仍然還給了我。他喝完水后．臉上露出了快樂的笑容，笑紋在陽光下伸展著，本來略顯疲憊的神情也消失的無影無蹤。 隨后，老人的話多了起來，他問我是那個小區(qū)的，我笑著說：“以前來的時候告訴過您呢！”“噢，以前只顧補鞋了，我沒記住，只想記一下，下次我就到你那個小區(qū)補鞋，我還從來沒有遇過你這么好的孩子呢！”他的一番話說得我不好意思起來，但心里又像涂了層蜜一般甜滋滋的。我拎著補好的鞋走在回家的路上，一路上我耳邊還響著老人爽朗的笑聲：“呵呵，今天碰到了這么好的孩子” 原來，快樂是這么簡單，一個動作、一個眼神、一句話，就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂，快樂與關(guān)愛是我們每一個
人都能給予的，在給予的同時，我們也能獲得如冬陽般的溫暖——這就是我受到的啟發(fā)。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個個小問號，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實熟了又為什么會掉下來呢？這些問題引起了我的好奇心，通過查找資料，我才明白，原來我們吃瓜果時覺得很甜，這是因為瓜果里含有許多的糖分。這些糖分是通過光合作用貯藏在果實里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的時間減少，光照時間不足，果實里的儲存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實如果熟透了，就會掉下來，這是因為果實和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實成熟后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實就會掉下來。
雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個道理——只要留心觀察大自然，就會有所發(fā)現(xiàn)。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
相信每個人的審美觀都各不相同。我們的身邊無時無刻不具有美，關(guān)鍵的是我們有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而身邊那些點點滴滴的美，卻讓我觸動很深，而美卻有時真的富有教育意義。記得有一次，在公交車上，有一個很年輕的女人坐在所剩無幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類的才坐著，那些年輕的人都站著。此時，我就想：那個女人穿的那么時髦，怎么還這么沒有公德心呢？到了下一個站牌，進(jìn)來了一個瘦弱的老太太，此時已經(jīng)沒有空著的座位了，于是，她在那站著搖搖晃晃的。
這時只有那個女人是個年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見。大家開始議論起她來，她竟直接睡起覺來。忽然，一位老爺爺站起來給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當(dāng)我看見老爺爺開始咳嗽時，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓，但我還是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說他老了光站著對身體不好。有人說連小孩都懂得尊老愛幼，不像某些人連小孩都不如！那個女人頓時感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說自己錯了，下次會改正的。
我們應(yīng)該向有公德心的人學(xué)習(xí)，做一個有公德心的人！有的人知錯能改，善莫大焉；而有的人明明錯了卻不承認(rèn)。有一次，在公共廁所里，不知道I誰洗完手竟沒關(guān)水龍頭，因為我正在上廁所，所以我必須等一會兒才能去關(guān)掉。我看見有個大漢在洗手心想他應(yīng)該會去關(guān)掉，可是，他不僅沒關(guān)掉還把水?dāng)Q大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會這樣的。過了一兩分鐘，又來了一個穿著很正式的年輕人，誰知他也沒有關(guān)。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點以后能多使用一點，他們卻浪費，這真驗證了浪費可恥這句話。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走，看見幾個執(zhí)勤的人在外面斥責(zé)他們，不僅浪費水資源還在公共場所吸煙。他們卻理直氣壯的說不就一點水嗎，大不了給你發(fā)點錢唄！執(zhí)勤人員說不是錢不錢的事，而是浪費資源的問題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚長而去。我之后聽見執(zhí)勤人員嘆氣說這些人怎么這么沒公德心。
在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內(nèi)心卻丑陋無比。我們應(yīng)該以他們?yōu)榻�，不能和他們一樣。�?zhí)勤人員的做法是正確的，值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在對于“美”這個字。我覺得愛美之心人皆有之，但在注意外在美的同時更應(yīng)該注意內(nèi)在美。培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
曾經(jīng)深深地拒絕過黑暗，因為它不若光日月般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望，而一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了黑暗中的美……
一個午后，悶的發(fā)荒，沖一杯咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，坐下身來，打開電視機，一個事例深深打動了我。
起初 ，是在黑暗中一個孤獨的舞者的背影。音樂一起，以一首完美的《怒放的生命》贏得了如雷貫耳的掌聲。
她叫王美菱，是一個聾人。小時候，因為一場高燒使她的雙耳失去了聽覺，而她又從小喜歡跳舞，但是，對于一個舞者來說，音樂是舞者的半個靈魂，但是她卻聽不見！
于是，她每天在無聲的世界里練習(xí)跳舞。三百六十度旋轉(zhuǎn)等一系列高難度的動作她都能完成。聽不見音樂，她能在心里黑暗的地方自己創(chuàng)造音樂。
幸好，老天還算公平，在他十四歲的時候讓他又有了聽覺。從此，他在黑暗中又重新找到了希望。后來他能聽見了，能說話了，能向黑暗說拜拜了。
都說上帝關(guān)上一扇門必定會為你打開一扇窗。打開那一扇窗的前提是最起碼你能發(fā)現(xiàn)自己自己現(xiàn)處狀況之中的美。
正如王美菱那樣，她自己坦白，她并不討厭那種黑暗，而是喜歡，喜歡自己去找節(jié)奏，喜歡黑暗之中獨一無二的美。
其實，只要用心，用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)，生活之中處處有美。無論你何種身份，每個人都有自己獨特的美。而我，也因此愛上了黑暗之中的美，喜歡在黑暗之中發(fā)現(xiàn)某篇文章的意境，那是黑暗中最美的時光。
雨滴打濕荷葉，荷花隨風(fēng)搖擺，就像我們多彩的生活，黑暗，就是一次次生活中的磨練，它能夠磨練出獨一無二的美。
我發(fā)現(xiàn)了不平凡的美——黑暗中的美。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
人生的路途中，有喜有悲，有成功也有挫折，有鮮花也有荊棘，但只要保持一種堅持不懈的態(tài)度，堅強的面對生活，就可以揚帆遠(yuǎn)航，堅持不懈，到達(dá)成功的彼岸。
那一天，我久久期待的期末成績出來了，原以為我會考得不錯，但現(xiàn)實是我有退步了，看著自己的成績單，我心灰意冷。這時，媽媽回來了，搶走了我的成績單之后唉聲嘆氣地低頭去廚房做飯了，我知道媽媽對我很失望，我對自己也沒有了信心，走出門，想去散心。
在路上，我不經(jīng)意看見了一顆小野花，它長在了墻邊的石縫里，它是那樣的柔弱，一朵花上有五個花瓣，粉紅色的，就像小女孩的臉蛋一樣粉嫩，嬌羞的低著頭，一天，陽光本來就少，而且它還生長在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中，可想而知，它是多么的堅強。
春天，它剛剛長出一可嫩嫩的黃色的芽，它不怕風(fēng)吹，它的根已經(jīng)長在了墻縫里。等待在夏天的到來。
夏天，月季花，玫瑰花，喇叭花，等各種各樣的花爭相開放。而墻邊石縫的那朵小花與其它花不同，它沒有陽光的呵護(hù)，沒有雨露的滋潤，沒有園丁的修剪，它是那樣獨一無二。
秋天，微風(fēng)輕輕起，有時還會下雨，有時還會下雨，而它不怕風(fēng)吹雨打，依然傲然地站在它的家園邊上，不為艱難，那樣的堅強！
冬天，鵝毛大雪，穿著棉衣還會感覺到冷，更何況它只是光禿禿的一朵花呢？沒有衣服，只有一層厚厚的雪壓在它身上，像棉被一樣。
想到這里，我由不得想到自己，小花的這種精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？，人生難免有挫折，但只要我們堅定信念，堅強地面對困難與挫折，勇敢的前進(jìn)，那么，我們一定可以看得到風(fēng)雨過后的那道美麗的彩虹。
感謝它，讓我發(fā)現(xiàn)了堅強的美。
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