我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文1
幾個月前，我買了一只小烏龜。有一次，我呆著沒事，就看著魚缸里的小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍び灿驳�，還分成十三小塊，尖尖的頭，脖子長長的，有著四只短短的腿。
一不小心，我的手碰到了魚缸，小烏龜好像嚇了一跳似的，馬上就把頭和四肢縮進殼里。過了一會兒，小烏龜覺得安全了，才慢慢地把頭和四肢伸出來。但是烏龜?shù)臍槭裁磿@么硬呢？帶著疑問我上網(wǎng)查了一下資料。
原來，烏龜有堅硬的殼是為了保護自己，因為它沒有什么攻擊能力，對于外界的危險只能用外殼來保護，這是自然進化演變的結(jié)果。看了這些，我明白了，難怪輕輕一碰它，就會縮進殼里，原來它是在保護自己不受到外界的傷害。烏龜?shù)哪懽舆@么小。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文2
有一次，我發(fā)現(xiàn)了人為什么會跳，因為我那時太小：
當(dāng)時，我在想：我怎么會跳？我想了許久，終于想通了，人就是人，人當(dāng)然會跳，只有動物才不會跳！當(dāng)時我太興奮了！我嬉皮笑臉的走出了家，有個朋友問我：“你發(fā)神經(jīng)啊!”我說：“我發(fā)現(xiàn)了人為什么會跳！”他問：“為什么？”我說：“人就是人，人本來就會跳！”說有人都笑了起來，連爸爸都笑了，爸爸走過來說：“兒子！你說錯了！是因為……”
�。∽约喊l(fā)現(xiàn)的是假的，真氣人。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文3
假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。這時墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒出來。第二天，我又來到了這個墻角想探個究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？為了找答案，我和爸爸要來了手機百度了一下，從中理解到：原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。
大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文4
昨天，媽媽帶回一只小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的胡須。
今天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！” 下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。 晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但是我還是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子是不是你剪得？”我說：“是��！”爸爸嚴(yán)厲的說：“小貓撞墻都是你害的。”我說：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只是幫小貓剪胡子而已�！卑职终f：“小貓的胡子就是一把尺，是用來量老鼠洞的，比胡子高就表示可以進去，比胡子矮就表示不可以進去，如果沒有胡子，貓就會不顧一切沖進去，從而盜賊小貓發(fā)生危險�！�
從這件事中，我體會到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了�！�
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文5
我的爸爸很喜歡花，瞧、花園里有仙人掌、迎春花、大梨花、玫瑰花……其中我最喜歡的是仙人掌這是因為它曾經(jīng)救過我一次。
這件事發(fā)生在半年前：“一天，我的肚子又痛又難受，打針吃藥都不管用，最后爸爸想到一個偏方，把仙人掌的頭去掉、去了刺給我肚子上敷了以后，過了幾分鐘，我的肚子還真的不同了，一連敷了好幾天我完全康復(fù)了。真的太神奇了仙人掌居然能治病。
一天，我不知不覺地來到小花園發(fā)現(xiàn)仙人掌的頭不知什么時候又長了出來。而且越發(fā)旺盛。
通過仙人掌的故事，我明白了我們?nèi)祟愐惨蛩鼘W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強不屈和設(shè)計救人的精神。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文6
這幾天，我一直在觀察天空上的云。
有的人說：云呀，好像伸手就能摸到，其實呀，還離著我們很遠呢。這你就不對了，因為你沒細(xì)心觀察，如果你細(xì)心觀察的話，你才能發(fā)現(xiàn)云中之美。
天空中的云千姿百態(tài)。白云有時候像小狗在云間奔跑著。有時候像小朋友在玩滑滑梯。還有的時候像可愛的孩子在云層間活蹦亂跳。
天空中的云瞬間萬變。眼前的白云剛剛是小花園里的花叢，轉(zhuǎn)眼間就變成了胡子長長的老山羊。明明是小山羊在吃草，還沒等你完全看清楚，它又變成了一匹四蹄生風(fēng)的白馬。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文7
我家的陽臺上種著好幾棵的矮小類的小向日葵，它們雖小，但很漂亮！
陽臺上的那幾棵小向日葵種在一個很大的盆里，它們朝著太陽生長，并且開出了美麗的黃色的花朵，那我就來說說我的發(fā)現(xiàn)吧。
先從葉子開始，葉子呈水滴形狀，這樣可以防止水滴把葉子打掉，向日葵的葉子含豐富的葉綠素，所以，葉子顯示出綠色來。書上說大型的向日葵大概有1米，甚至有3米高的，但我家的向日葵是小矮型的向日葵，大概只有50厘米高，有些大概只有30厘米高。向日葵的莖，非常的直，并且很硬，呈綠色，上面還披著白色的絨毛。
向日葵的花圓圓的，黃色的花瓣，里面包圍著的是細(xì)細(xì)的，黑色的呈餅狀的小圓盤，可能里面正生長著向日葵瓜子，向日葵的花向著陽光的方向生長，這樣，它就可以吸收陽光的能量，茁壯成長！而且還聽說，向日葵還能入藥呢。
以上就是我觀察我家陽光向日葵的發(fā)現(xiàn)，希望我能學(xué)到更多的知道，跟大家分享我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文8
今天早上，我去給家里的吊蘭澆水。吊蘭的葉子長長的，中間還有一道白色的粗線……咦？吊蘭長長的枝上怎么長出了個小幼苗？我過去仔細(xì)地看呀看呀，發(fā)現(xiàn)這個小幼苗和長大了的差不多，只不過葉子短了許多，體型也小了不少，呀，這就是一顆微型版的吊蘭啊。我把媽媽叫來，問道：“媽媽，這個小幼苗長大了和咱們這盆吊蘭一樣嗎？”“是的，孩子。”媽媽說。我摸了摸小幼苗，感覺它柔柔的，我很想種下它。于是問媽媽：“我可以把它弄下來種上嗎？”媽媽說：“我們沒有多余的花盆了，改天吧�！蔽艺f：“嗯，好吧�！蔽覒賾俨簧岬仉x開了它。
小幼苗，你要耐心等待哦，改天我一定給你安一個新家。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文9
一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見了3只蝸牛；這時，我腦袋里突然冒出了3個大問號，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？蝸牛有沒有眼睛，眼睛長在哪里？蝸牛有沒有耳朵，長在哪里？ 為了搞清這個秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長觸手碰了碰，然后又用短的那個觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來，它的吃相真狼狽呀。
由此，我知道了蝸牛是害蟲。 那它的眼睛是哪個觸手，耳朵是哪個觸手呢？我拿來了青菜葉子和桑樹葉子，由于區(qū)別不太大，所以眼睛就沒用了。蝸牛先用短的觸角碰了碰，就開吃了，我知道了短觸手是鼻子，長觸手是眼睛。 通過這一連串的實驗，收獲真是不小。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題和認(rèn)識問題的能力。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文10
一天，我和爸爸一起去釣魚。我們只帶了一個小瓶蚯蚓，魚餌用了一大半，只剩下了幾只小蚯蚓。我就把小蚯蚓裝到了一個什么都沒有的空瓶子里養(yǎng)了起來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動不動。我就想：“蚯蚓是不是在睡覺��！”我就回到房間里看電視了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓還在那一動不動，我就猜想蚯蚓是不是死了。我難過的把蚯蚓放在一個有泥土的瓶子里。
又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)蚯蚓又奇跡地活過來了。我很好奇，就去問我的“天才哥哥”。原來土是蚯蚓的生命之糧食�。【拖袢瞬荒茈x開水一樣。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文11
我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的小雞每一年都有一些變化。
小雞的外表是黃色的，它的嘴很短。它的腿真的跟平時吃的雞腿一模一樣，看著我的口水都流下來了。
它吃食物的時候，飛快的啄一下，就吃進了肚子里。它喝水的時候，也是啄一下的.，然后它的嘴就眨幾下然后把水吞進肚子里去。
第二年的時候，它的肚子已經(jīng)變大了。它的身體也變高了。而且小雞長大之后還會長雞冠，顏色也會變成橘黃色的。
這就是我家的小雞，我發(fā)現(xiàn)動物也像人一樣會長大。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文12
聽說狗大部分都是很溫柔的，我覺得它是再向人們討食物，所以我決定見證一下。
一天下午放學(xué)，我在學(xué)校門口看見一只大狗，它朝一個方向走去，我好奇地跟了過去只見它走進一個垃圾堆，那里臥著一只可愛的狗寶寶。于是我走過去用柔軟的手去摸它，狗媽媽不但沒沖我汪汪叫，眼睛還不時的看著我，好像是想讓我抱它們，忽然，它用嘴咬我的鞋子，竟跟我玩起來了，這是狗媽媽安靜的臥在一邊，眼睛一眨一眨的看著我們。我想，狗媽媽可能在坐月子吧，突然狗寶寶不知看見了什么竟跑起來，一瞬間狗媽媽便有了精神，朝著狗寶寶跑的方向追去，盡管狗寶寶越跑越快，但還是被狗媽媽追上了。奇怪的是，它們母子倆個還沒有忘記我，在我身邊玩起來。我臨走的時候戀戀不舍地跟它們說再見。它們也“汪汪”地叫著好像和我說再見！
原來狗的溫柔不是在向人們討食物，而是一種我無法解釋的本能。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文13
每當(dāng)太陽公公露出笑臉時，太陽花便認(rèn)認(rèn)真真洗漱裝扮一番，披上了只有在太陽下才能舒展蕾絲的婚紗，整體看去玲瓏可愛。
我決定對“公主”的婚紗進行觀察。當(dāng)太陽抹開身邊的云彩時，它的禮服就緩緩張開，露出金光閃閃的亮片，何不讓人羨慕呢？“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕蕩漾”每當(dāng)此時，就能看到太陽花在向太陽公公歌唱，那嬌小的花好像是充滿了水分，顯得晶瑩剔透。
太陽花每過十多秒，就會抖一下花瓣上的露珠，花瓣也會展開那么一丁點兒，就這樣連續(xù)抖露水，直到花瓣完全張開為止。它小小的花芯里散著一股清香，不濃郁，不刺鼻，聞了會讓你從頭到腳都感到清新。它的根呈深綠，緊緊地扎在了泥土里�？矗@小小的花兒，對生命有多么強烈的渴望��！
太陽花從不驕傲，只有默默地點綴環(huán)境；太陽花從不享有美譽，卻用那一點樸素，感動了我的心靈。它對生命的希望永不熄滅。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文14
一天，我和媽媽去買菜，看見有一個小孩手里捧著著一只小雞。
我就對媽媽說：“媽媽，我要小雞。”媽媽說：“買完菜再買。”我說：“好吧�！辟I完了菜，我和媽媽就去買小雞，我看見那邊有一群人圍在那邊，我就擠了進去，我的眼睛睜大了，一個箱子里有好多的小雞，它們?nèi)齻�一群，兩個一伙，嘰嘰喳喳的叫著，好像在一起討論事情似的。我先買了一只小雞帶回家�；亓思乙院螅野阉旁诘厣�，我發(fā)現(xiàn)剛出生的小雞，平衡能力很差，剛走了幾步，就摔倒了，摔得它一直亂叫。我又發(fā)現(xiàn)它很貪吃，每次都趴在碗上吃。我還發(fā)現(xiàn)它很孤獨，一直向外面看，看見我家的毛毛玩具，就跑過去嘰嘰地叫著。后來我又叫媽媽買了三只小雞，這回它們每只都開開心心的叫著。也許這就是小雞之間的友誼吧。
我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文15
“大家上網(wǎng)查一查月季花為什么會變色的吧！”這個聲音久久回蕩在我的腦海里。一開始我想：卻，不久是月季花嗎？愛查不查，不查拉到。沒想到今天卻有用了，下面我來講講那天的經(jīng)歷吧！
那天，我們在爭論“和運當(dāng)頭花”叫不叫這個名字，哪是我們正的是熱火朝天，突然陶老師的聲音穿來，“大家知不知道月季花為什么會變色嗎？”哦？月季花會變色？我怎么不知道。我想。老師的聲音又傳來，“大家上網(wǎng)查一查吧！”“好!”大家異口同聲的喊道。
我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)原因是這樣的：月季花的顏色不同是因為品種不一樣；月季花會變色是因為在在開花的變化過程中花冠吸收的酸堿度不一致，導(dǎo)致開花時因時間不一而發(fā)生變色的效果。比較明顯的有芙蓉花。還有一種變色是因為土壤的酸堿度不一樣，比如繡球花。
大家知道月季花為什么會變色的原因了吧！
【我的發(fā)現(xiàn)-三年級作文】相關(guān)文章：
作文我的發(fā)現(xiàn)08-09
我發(fā)現(xiàn)的作文11-23
我發(fā)現(xiàn)作文03-03
我的發(fā)現(xiàn)04-09
我的發(fā)現(xiàn)07-13
我的發(fā)現(xiàn)07-13
我的發(fā)現(xiàn)07-13
寫我的發(fā)現(xiàn)作文12-20
愛發(fā)現(xiàn)的我作文11-20