我發(fā)現(xiàn)了作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
每逢清明，雨總會(huì)如約而至，陰晦又綿長(zhǎng)。疫情終于在這個(gè)暮春時(shí)節(jié)，有所好轉(zhuǎn)，本不想在這樣的情況下回家，但拗不過父親。
雨霧如織，群山迷蒙，帶著些春寒，父親拎著祭品，在前撥草開路，我在后，不遠(yuǎn)不近，不情不愿地跟隨。
隨著爺爺奶奶的去世，這個(gè)地方也在我心頭荒涼了起來，為了不讓老屋塌敗，已租給了鄰居，回家反而要寄居了。我很難理解，為何不賣了它，父親卻說等他老了還要回來。
父親似乎很高興，帶著家里的男丁來上墳是這里留下的老規(guī)矩。他指著遠(yuǎn)處零星出現(xiàn)的小土丘，說：“看哪，那是你爺爺，太奶，姥爺，過年沒回來，我們給他們捎點(diǎn)紙錢補(bǔ)個(gè)年�！奔堝X？過年？我怔了怔，這是“知識(shí)分子”做的事兒？
雨后的山間小路，深深淺淺的泥濘，兩旁新墾過的田壟邊還堆著去年的莊稼茬。我們步行到了柏樹林里，父親拿出幾卷黃紙，點(diǎn)著了放在一個(gè)土丘前頭，他對(duì)著我說：“這是爺爺”又轉(zhuǎn)過頭對(duì)著墳頭道，“爸，今年過年有疫情，沒來看你們，讓你們冷清啦�！�
鄉(xiāng)下，墳都是土丘，幾乎沒有碑，碑是用來記載功德的，碑太沉重，平凡人心里只裝得下家與家人。
“這是太奶……奶奶�！备赣H低著頭，自顧自似的給三座墳頭添上黃紙，火焰熏灼著柏樹枝，空氣里混著樹脂的香和煙火的嗆。
父親塞給我一大沓紙錢，“去，給你爺爺他們燒錢�！蔽铱粗菐讏F(tuán)明晃晃黃熏熏的火焰，兒時(shí)的記憶模糊在腦海，一點(diǎn)點(diǎn)異樣的情感糊住了心頭，學(xué)著父親一樣，我跪在青草間，把紙錢投進(jìn)了火焰里。
與此同時(shí)，父親在旁邊點(diǎn)起了鞭炮，噼里啪啦的炮響在曠野中回蕩�；野椎南鯚焽×宋�，我注視著在火焰中彎曲變形的紙錢。
父親提著煙和酒，站在我身邊“你爺就喜歡聽這響，他說有煙抽有響聽才是年……”邊說著，他把香煙遞進(jìn)火里�！澳憷褷斁秃煤染疲f天天喝好酒才是年……”他站起身，把酒灑滿整個(gè)墳頭。“你太奶沒啥指望，她說一家人在一起，天天吃得飽飯就是年……”父親哽住了，用手揩了揩眼睛，把紙錢一氣放進(jìn)太奶墳頭的火里，一邊自顧自地說著，從自己的工作到我的學(xué)習(xí)，一件也沒落下。
我們坐下，誰也沒說話，只等著那些念想與祝福燒完，我沿著青黃交錯(cuò)的田壟望去，遠(yuǎn)方也是，一個(gè)個(gè)土丘連著，好像就這么串起了血脈，接成了歲月。
我自忖，如果沒有父親的指引，我能辨認(rèn)太奶的墳？爺爺?shù)膲�？如果父親不在爺爺帶領(lǐng)下來過，他又會(huì)認(rèn)得那些祖輩的墳？
遠(yuǎn)處炊煙彌散在青山里，父親已往回走，我看著地上深淺的腳印，不假思索地對(duì)著踩了上去。
這個(gè)春天，我于紛紛清明雨中發(fā)現(xiàn)了故土難離情，發(fā)現(xiàn)了血脈相連的根！
我發(fā)現(xiàn)了作文2
在我們班，有一位同學(xué)給我留下的印象十分深刻，她就是“吝嗇鬼”鄧蘋珍。第一次與她對(duì)話是在小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)星期二。那天，天氣十分涼爽，但在教室的我卻像在熱鍋上的螞蟻一樣，著急地淌著大汗——數(shù)學(xué)老師讓我們拿出草稿本計(jì)算幾道數(shù)學(xué)題，而我卻恰巧沒有帶上草稿本。哎！此時(shí)的我多么希望能夠找到一根救命稻草呀！忽然，我注意到坐在前面的女生——鄧蘋珍，我猶豫了一會(huì)兒，畢竟，我從沒有和她搭過話，不知她究竟是一個(gè)樂于助人的“好人”呢？還是理也不會(huì)理睬人的“壞人”呢？
可時(shí)間就要到了，我不能再等下去了。終于，我鼓起勇氣，小心翼翼地拍了拍她，只見她轉(zhuǎn)過頭，用疑惑的眼神看著我，我不禁低下了頭，像一個(gè)被批評(píng)過的孩子一樣羞紅了臉，好半天才擠出一句：“可以借我一張草稿紙嗎？”
她聽了，立馬轉(zhuǎn)過身，正當(dāng)我覺得沒希望而垂頭喪氣時(shí)，她又轉(zhuǎn)過頭，遞給我一張草稿紙，我的謝謝還沒說出口，她就又轉(zhuǎn)過去了。
正當(dāng)我滿心歡喜準(zhǔn)備做題目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這張草稿紙已被涂寫了一大部分，只剩下四分之一的空白處了，我不禁想：她真是一個(gè)吝嗇鬼！
但直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)并不吝嗇。
到了二年級(jí)的某一天，忽然，一個(gè)噩夢(mèng)降臨：我們班的戴明星同學(xué)因?yàn)檎`食了一大堆垃圾食品，因而導(dǎo)致昏迷不醒，最后被送往醫(yī)院并接受治療。當(dāng)聽見這件悲慘的事情時(shí)，猶如晴天霹靂一般擊中了我們的心靈，我們十分傷心。而“吝嗇鬼”有著明顯的表情變化，轉(zhuǎn)晴為陰，低下了頭，眼角還有幾顆“金豆子”。
因?yàn)榇髅餍峭瑢W(xué)做手術(shù)治療需要一大批手術(shù)費(fèi)用，他的父母用盡所有積蓄，但還是不夠，需要學(xué)校捐錢。為了幫助戴明星同學(xué)度過難關(guān)，我們班也積極響應(yīng)一起獻(xiàn)愛心。那一天在老師的號(hào)召下，每個(gè)同學(xué)都積極奉獻(xiàn)愛心捐出了自己的零花錢。我把平時(shí)攢下的零花錢拿了出來，在捐錢箱放入了一百元�；氐阶晃也唤硷w色舞、得意洋洋，再用驕傲的眼神看了看“吝嗇鬼”鄧蘋珍，這個(gè)平時(shí)活潑開朗的小女生，在今天卻面無表情，眼圈還紅紅的、腫腫的。我暗自歡喜：看來班上是沒有比我捐款還要多的人了，不過捐款最少的，不用想也就知道是“吝嗇鬼”了。
當(dāng)老師報(bào)著每個(gè)同學(xué)捐的錢數(shù)時(shí)，我用驕傲的眼神看著其他同學(xué)，心里還默念著：哼！待會(huì)你們就會(huì)用羨慕忌妒恨的眼神看著我了。
可當(dāng)報(bào)到鄧蘋珍捐了兩百元時(shí)，我嚇了一大跳！我都懷疑是不是聽錯(cuò)了，但老師口中清晰吐音確實(shí)是“鄧蘋珍200元”。曾經(jīng)被我認(rèn)為捐的最少的那個(gè)人，居然是捐款最多的！從此，鄧蘋珍“吝嗇鬼”在我的印象中完完全全變了一個(gè)人。
原來“吝嗇鬼”并不吝嗇，她只是為了節(jié)約而已。
現(xiàn)在，我與她成了親密無間的好友，我喜歡這個(gè)并不吝嗇的“吝嗇鬼”！
我發(fā)現(xiàn)了作文3
小時(shí)候，我總會(huì)在爸爸媽媽的口中和自己閱讀的《中國(guó)傳說故事》中了解到“龍”這個(gè)字眼。在我總結(jié)歸納起來，龍就是高居天上，也能潛入深淵的龍王，它能呼風(fēng)喚雨、翻江倒海，可謂是無所不能，威力無邊的神靈。于是，龍?jiān)谖倚哪恐斜愣ǜ裣铝俗兓f千，高深莫測(cè)的印象。
不過，一次偶遇，改變了我對(duì)龍的印象，讓我對(duì)神秘的龍王又有了新的認(rèn)識(shí)。
每年春節(jié)，都會(huì)有一場(chǎng)別開生面的大廟會(huì)。在這種時(shí)候，我也免不了要去湊湊熱鬧。來到大廟會(huì)，這里的人可多著呢，人多得我都快被擠扁了，我只有隨著人潮往前挪的份。我一路東瞧瞧、西看看，大廟會(huì)里的花樣可真不少，看得我眼花繚亂。
到了晚上，我正思量著去哪兒玩呢，突然傳來一陣嘈雜的聲音，我豎耳細(xì)聽，只聽見廣播里說：“‘舞龍燈’表演就要開始了！”我暗想，“舞龍燈”可是大廟會(huì)的壓軸戲，怎能錯(cuò)過？我急忙尋聲像插上翅膀一般飛奔過去。哎呀，人可真多，怎么辦呢？掃視著人群，我尋思一陣，頓時(shí)情急智生。我仗著身子瘦小，東竄竄、西擠擠，費(fèi)了一番周折，總算是擠到了前面。我興致勃勃地等待著表演開始。
我等了幾分鐘，咦？表演怎么還不開始？騙我？我生氣地忍耐著無聊的等待。主持人向人們陪著笑臉解釋，因?yàn)槲椠埿枰脻L燙的鐵水，但現(xiàn)在鐵水還沒燒開，就請(qǐng)各位見諒一下。我揚(yáng)著頭向燒鐵水的地方望去，十幾個(gè)赤膊的壯漢圍著一個(gè)燒鐵水的火堆在烤火。我頓生滿腹狐疑：他們不冷嗎？難道是因?yàn)榕禄鹦菬粢路烤驮谖壹{悶時(shí)，表演開始啦！
只見壯漢們把燒得通紅的鐵水倒進(jìn)龍嘴，舉起長(zhǎng)桿舞起來。奇跡發(fā)生了：滾燙的鐵水從龍嘴等地方噴射了出來，噴向空中，在夜空中綻放出一朵朵金光閃閃的、像煙花一樣的金花！赤膊壯漢們把龍舞得活靈活現(xiàn)，金龍閃閃發(fā)光，一雙大眼威武地瞪著眾人。壯漢們時(shí)而傾向左、時(shí)而傾向右，時(shí)而舞得高、時(shí)而舞得低。時(shí)不時(shí)，金龍的身體像波浪一樣“游動(dòng)”；時(shí)不時(shí)的，金龍的頭會(huì)調(diào)皮地繞一圈；時(shí)不時(shí)，金龍的尾巴又會(huì)擺動(dòng)幾下。漢子們?cè)桨l(fā)舞得起勁兒，金花四處綻放，越來越多！在人們的驚呼聲和歡笑聲中，壯漢們齊聲大喊：“祝大家新春快樂！一年平安！萬事如意！健康幸福！”金花劃破了沉寂已久的夜空，照亮了云彩。在片片金云當(dāng)中，飛舞著金花。我仿佛見到了金龍正歡笑著為我們祝福……
在精彩紛呈的大廟會(huì)中，我找到了“金龍”。龍，其實(shí)每年都在為我們祈福，是它在保佑我們的平安。龍，其實(shí)就在你、我、他的身邊，它在中國(guó)人心中，永遠(yuǎn)是不可冒犯，至高無上的龍神！它代表著中國(guó)也是不可冒犯的，中國(guó)人是至高無上的！
我發(fā)現(xiàn)了作文4
看著日頭東升西落，燕子飛去又飛回，時(shí)間就像細(xì)沙，不經(jīng)意間，已從我的指縫間溜走了十三個(gè)年頭……
這不是我想要的生活！
日復(fù)一日地做著并不讓我驕傲的功課，年復(fù)一年地向著“理想高中”做著并不到位的努力，難道，這就是我全部的生活？
多少個(gè)夜深人靜的夜晚，望著窗外的一樽空月。我捫心自問：“存在就是合理，我存在的意義是什么！我為什么活著！”我難道是為了活著而活著？也許“民以食為天”可以給人們?nèi)怏w上的滿足，那么，他們精神世界呢？我曾一度沒有愛好，沒有自我，生活就像一只陀螺，永遠(yuǎn)不知道在何處終結(jié)。
這不是我想要的生活！
我試著墮落，但是電子世界給不了我什么！我就是我，特立的獨(dú)行者！
終于，我在一個(gè)清晨，我結(jié)束了這灰暗的生活。
“給我機(jī)會(huì)，讓我走進(jìn)你，三國(guó)�！彪S著夕陽西下，伴著裊裊茶香，輕輕地翻開歷史，讀你，永恒不變的經(jīng)典——《三國(guó)演義》。
像迷霧中的人看見了光明；像寒冬中的乞丐感覺到了火爐的溫暖；像沙漠中的落難者看到了真實(shí)的清泉。諸位，請(qǐng)接受我心中的快感吧！
一頁頁地讀，在“三國(guó)”的微笑里，我才有呼吸。翻到最后一頁，讀到那個(gè)結(jié)局；—廝殺畢生的結(jié)果，是三家同歸于“晉”。讀那首結(jié)束的詩，我突然有了一種PH值小于7的感覺�！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空，古今多少事，都付笑談中�！焙推剑Φ慕K結(jié)者。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
這才是我的生活！望滾滾長(zhǎng)江東逝水，看浪花淘盡英雄。永遠(yuǎn)忘不了，那些曾經(jīng)輝煌的人給了我怎樣的觸動(dòng)。忘不了周瑜的忠心耿耿，**儒雅；忘不了曹操的聰明自信，掛帥親征；忘不了孔明的軍法嚴(yán)明，執(zhí)令如山；更難忘趙子龍單騎救主，驚天地，泣鬼神……
這兒的一位位，在我看來，都是理想的，一種種不同的世界，一種種不同的基業(yè)——
天時(shí)、地利、人和！
透過歷史的云煙，看官渡血戰(zhàn)，赤壁膺兵……
在那個(gè)世界里，我靜，我動(dòng)，我快樂，我癡狂……
我找到了自己的至愛，我自己的存在！
看那個(gè)時(shí)代，還我清白！
不要說我“玩物喪志”，我是青春少年，我也渴望氣吞山河的激情澎湃！不要說我落后，這難道不是一種“非主流”，新時(shí)代的少年有誰心懷古代？！
在這兒，我找到了自我，發(fā)現(xiàn)了自我……
我就是我，特立的獨(dú)行者！我不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱鞓罚?/p>
輕輕的，一步一步走近你，三國(guó)！看你英雄輩出，看你潮起潮落！
以后的夜晚，不會(huì)臨風(fēng)灑淚，可謂“把盞對(duì)月，又豈在人間宮闕！”
有你，有我，古今興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流……
只想對(duì)你說：“今生為你癡狂，此愛天下無雙！”濃濃的情義，似水東流……
在“三國(guó)”里，發(fā)現(xiàn)自我！
我發(fā)現(xiàn)了作文5
“幸福”一個(gè)千古流傳的話題，“幸�！彼烤故鞘裁茨兀�
有人說“幸�！笔且环N擁有，世界上所有擁有母親和父親的孩子，她都是“幸�！钡摹�
還有人說“幸�！笔且环N付出，只要你一心一意、全心全意地為她人付出，那么在你有困難的時(shí)候，她們也會(huì)一心一意、全心全意地為你付出。當(dāng)你在為她人付出的時(shí)候你會(huì)感到“幸�！�，當(dāng)她人在為你付出的時(shí)候你也會(huì)感到“幸�！�。
還有人說“幸�！笔且环N快樂，是一種特殊的快樂，當(dāng)家人坐在你身旁，和你一起說說笑笑，聽你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒，這也是一種“幸�！薄�
還有人說，當(dāng)你受了傷或挨了打時(shí)，你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊，來安慰你和鼓勵(lì)你。當(dāng)家人在你身邊安慰你或鼓勵(lì)你時(shí)，你就會(huì)感到“幸福”。
我也認(rèn)為“幸�！笔且环N關(guān)愛，因?yàn)樵谖?歲那年，我把一只被主人丟棄了的小狗帶到了家里，后來被我媽媽發(fā)現(xiàn)后就狠狠地打了我一頓，過了幾個(gè)小時(shí)后，她又來安慰我，向我解釋時(shí)我明白了“幸�！钡恼嬲饬x。
我更認(rèn)為“幸�！笔且环N愛，這一種愛我們的身邊就有，這就是母愛，這位愛的使者就是媽媽。每天晚上，我睡覺時(shí)都會(huì)踢被子，每當(dāng)我踢一次，媽媽就蓋一次；每當(dāng)我考試時(shí)沒有考好的時(shí)侯，她總是幫我找原因，鼓勵(lì)我下次努力！
啊！“幸�！倍嗝疵篮茫≡瓉怼靶腋！敝皇且环N美好的感受。其實(shí)，“幸�！睙o處不在，只要你留心觀察，就會(huì)覺得“幸福”實(shí)在是太多太多了。有父母的疼愛是一種“幸福”；有老師的關(guān)心是一種“幸�！�；幫助別人是一種“幸�！保煌瑢W(xué)們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸�！薄煌摹靶腋！保暮x也不同。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一些愛心，世界就多一些“幸福”每個(gè)人就會(huì)離明天的“幸�！备徊健�
我發(fā)現(xiàn)了作文6
聽說物體摩擦的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電，我想做個(gè)試驗(yàn)。
星期天放學(xué)回家，我從書包里拿出一把塑料尺子和一張紙。首先我拿起一張紙撕成小米屑一樣大小，我拿起尺子在自己的頭上摩擦了一下，我把尺子放在紙片的上方，小紙片就像不聽話的小娃娃似的一動(dòng)不動(dòng)，躺在桌子上面。媽媽說：“你摩擦的時(shí)間太短了�！蔽乙宦牼挖s快地又用力得摩擦了很長(zhǎng)時(shí)間，我又把尺子放在紙片上方，“啊！”奇怪的事發(fā)生了，小紙片爭(zhēng)先恐后的跳到了尺子上，像歡蹦亂跳的小精靈在尺子上跳舞，桌子上的還是一動(dòng)不動(dòng)，小紙片突然掉了下來，就像仙女散花一樣飄落了下來。過了一會(huì)兒，我跑到媽媽身邊，我又拿起尺子在自己的頭上摩擦了一會(huì)兒，悄悄地把尺子往媽媽頭上一放“啊！”我又大叫了一聲，這時(shí)媽媽的頭發(fā)一根根地豎了起來，就像魔鬼一樣，十分恐怖。媽媽站了起來，照了照鏡子，說：“看你干的好事，把我的頭發(fā)吹成這個(gè)樣子啦！”我心里憤憤不樂。我又拿起一把尺子在頭上摩擦了很長(zhǎng)時(shí)間，我把尺子放在桌子上面，我的頭發(fā)靠在一起，我頭抬起來，趕緊跑到鏡子面前一看，我的頭上沾滿了小紙片，就像一頂小帽子，我趕快把小紙片拍了下來，然后哈哈大笑了起來，連媽媽也笑得都快合不攏嘴了。
媽媽說：“這就是靜電，塑料摩擦的時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生靜電，我們身邊也發(fā)生這樣的事，比如冬天晚上我們睡覺的時(shí)候，脫衣服時(shí)會(huì)發(fā)出發(fā)出‘噼噼啪啪的聲音也就是靜電。”“哦，原來衣服也會(huì)發(fā)出聲音呀！”我恍然大悟。
我知道了，在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)有收獲。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
科學(xué)家有許多的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都是認(rèn)真觀察自己身邊的小事而發(fā)現(xiàn)的大道理，從而發(fā)明一些對(duì)生物有幫助的東西，當(dāng)科學(xué)家是我從小的夢(mèng)想，所以我經(jīng)常觀察、研究身邊的小事。
就在去年夏天的一個(gè)周末爸爸給我抓了一只螳螂于是我把它放在了一個(gè)紙杯里，我看到它舉著兩把大刀，歪著頭很嚇人的，過了一會(huì)兒它無精打采的好像不太適應(yīng)這里的環(huán)境似的一直往上爬顯得可憐巴巴的。我想：我一定要把它養(yǎng)好，好讓它繁殖后代，這樣的話螳螂不僅能夠繁殖后代我還能可以看見螳螂繁殖后代的全過程了，我以為它是食草動(dòng)物，沒想到我試著抓了幾只小蝗蟲它竟然也吃了，他吃得很多有時(shí)竟然吃四只，甚至有時(shí)吃了八只，原來螳螂也是雜食動(dòng)物呀！我又看見它很孤獨(dú)的樣子，于是又讓爸爸給我抓了一只，我看空間太小了我又給他們換了一個(gè)玻璃瓶里，沒想到前一只螳螂竟然比以前聽話了，我查了查資料:原來先抓 的那只是雌的，后抓的那只是雄的，我想:這太好了我終于可以看見小螳螂了，我大聲說“太好了！太好了！”我邊說邊跳。我又給它們換了個(gè)美麗的玻璃瓶，我給它們搬家時(shí)一切都很順利，幸虧它們沒咬我也許是認(rèn)為我給它們找了個(gè)好伴侶高興的吧！
第二天我起床吃完早餐后興高采烈的去看我的螳螂我發(fā)現(xiàn)它們頭對(duì)頭好像在說什么重要的事情一樣。
第三天它們還是這樣頭對(duì)頭，第四天，第五天，第六天……可到了第八天，情況竟然和我想像的完全相反，螳螂竟然莫名其妙地只剩下了翅膀，還有它的內(nèi)臟。這到底是怎么一回事呢？……充滿疑惑的我下定決心一定要找出“兇手”為公螳螂的死討個(gè)說法，可是找了一半天也找不出來死因和“兇手”。后來爸爸告訴我公螳螂是被母螳螂給吃了，“啊”？聽了這個(gè)消息，我的喉嚨都快叫破了。我以為爸爸是在騙我，我又上網(wǎng)、找書去搜查。我確定爸爸竟然說的是對(duì)的，我萬萬不敢相信這是真的，公螳螂和母螳螂當(dāng)時(shí)相處多好呀，現(xiàn)在竟然落下了這個(gè)結(jié)局，更讓我吃驚的是公螳螂是情愿被母螳螂吃掉的，這是為了什么呢？經(jīng)過我的繼續(xù)觀察、研究才知道，因?yàn)槟阁胫挥谐粤斯氩拍苌鲂殞殎恚驗(yàn)槟阁肴鄙贍I(yíng)養(yǎng)而這種營(yíng)養(yǎng)又是公螳螂才有的。為了生出下一代公螳螂甘愿犧牲自己的生命。哦！我恍然大悟。
這種精神是那么可貴，我們也要學(xué)習(xí)公螳螂的這種自強(qiáng)不息的精神。
我想當(dāng)一名科學(xué)家我要研究出一種母螳螂不吃公螳螂也能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的植物，這種悲劇將不再發(fā)生。
我明白了這樣一個(gè)道理：有時(shí)候身邊的小事往往被我們忽略了。知識(shí)是無窮的，只有不斷地看書，學(xué)會(huì)觀察事物，才能掌握更多更有趣的知識(shí)。就像是螳螂的秘密這件小事，可能被很多人忽略了，如果不仔細(xì)觀察，也許一生也都不知道其中的奧妙。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
我曾以為，我可以容忍，可以冷漠，可以置身事外，但我似乎做不到。
今天，他們又吵架了，原因是什么已經(jīng)不重要了。重要的是他們吵得很兇，從房里一直鬧到大廳。我站在一旁，像是在看一場(chǎng)已經(jīng)看了幾百遍的電影，想關(guān)掉，卻找不到按鈕。(這一句的表述真是精當(dāng)有力，把置身其間的無奈抒寫得淋漓盡致！--小編贊嘆)同一場(chǎng)電影，同一個(gè)結(jié)局。爸爸摔門而出，媽媽窩在沙發(fā)上哭，弟弟妹妹躲在陽臺(tái)中的黑暗角落，可以想象他們緊咬下唇，努力不發(fā)出聲來的樣子。生在這種家庭，不知該哭還是笑。這是上帝對(duì)我的磨勵(lì)(礪)嗎？能換一種方式嗎？
翻出電話簿，打了個(gè)電話給爸爸，告訴他，有事和他商量�？粗矍皟蓚�(gè)坐在一起卻不相問候的人，我的心突然下沉，以每秒一千米的速度墜落。(編者插話：作者描述性的語言功夫甚是了得，同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)體味這種表達(dá)的好處。)整理好情緒，我平和地說：“你們離婚吧，這樣不累嗎？”他們愣了一下，似乎不相信自己所聽到的，但從他們震驚的眼神中依然可以看出，他們是考慮過這個(gè)問題的。我突然笑了起來，很夸張的嘲笑。媽媽看見我突然的笑，不知所措，連喊了兩聲，我沒有理會(huì)，直沖出家門。(仔細(xì)看這句話，是不是出現(xiàn)了語意的斷點(diǎn)？把"連喊了兩聲"擴(kuò)充一下：“頃刻后沖著我離去的背影連喊了兩聲”，語意便連貫起來了。)
外面下著淅瀝的小雨，像哭泣時(shí)的淚水，無聲無息，卻滲進(jìn)心里，冰凍了整顆心。已經(jīng)十二點(diǎn)了，這條繁華的街道此時(shí)也只剩幾個(gè)醉酒的人與緊縮在大樓角落里的流浪漢。
我走了很久，卻總在原地打轉(zhuǎn)。我一直在想，他們太自私了，因?yàn)橄鄲郏朐谝黄�，卻因?yàn)闊o力相處，而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒有考慮過我們的感受？我努力甩了甩頭，想拋開一切煩惱，但它們卻像糾纏在一起的頭發(fā)，千絲萬縷，無法解開。
不知不覺間，我走到了一座電話亭旁。亭子的另一邊蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋，只有一枚硬幣，那是從今天早餐中省下的零錢。把錢塞進(jìn)投幣處，然后拿起電話想撥號(hào)，腦袋卻一片空白。原來，我的朋友是如此的少，唯一記得的只有媽媽的號(hào)碼。
“喂，是你嗎，孩子？”那邊傳來的是沙啞而焦急的聲音，“快回家吧�！�
眼淚突然落下，摔在地上，碎成幾十瓣。我只不過是一尾不小心跳到岸上的魚，皮膚被曬得干裂，迫切希望有一朵浪花，把我拉回大海。(編者發(fā)話：采兩三意象，打一個(gè)比方，這樣描述心情的方式，你喜歡嗎？"自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁"，若是沒了這飛花與絲雨，夢(mèng)與愁究竟有多輕，又是何種情狀呢，不是都很難想象嗎？可是有了這兩個(gè)意象或喻體，你的眼前便籠著這樣的輕愁與夢(mèng)了，對(duì)嗎？試試看，學(xué)學(xué)本文作者的手法，也來描述一下自己特定情境的心緒吧。)
原來，堅(jiān)強(qiáng)的外殼下還有一個(gè)如此脆弱的我。原來，我那么渴望有一個(gè)幸福的家。
爸爸媽媽，你們能給我一個(gè)幸福的家嗎？
我發(fā)現(xiàn)了作文9
其中考試后的一個(gè)中午，我像往常一樣回到家中，此時(shí)屋里的競(jìng)極了，只見媽媽冷冷地坐在沙發(fā)上，看見我回來了，她好像找到了出氣筒，鐵著臉狠狠地說：“看看你的卷子�！蔽异话驳哪闷鹁碜樱�，還不錯(cuò)，90分，這在我班已經(jīng)是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子，突然發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)。這要感謝語文老師嚴(yán)厲的要求，其實(shí)每天的聽寫也很重要，
只有這樣，才能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。我繼續(xù)的瀏覽著卷子，我又發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分?jǐn)?shù)就是最好的證明。曾經(jīng)有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹立了自信，從那時(shí)起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒想到這次考試我運(yùn)用了這些方法，效果還不錯(cuò)。
我正洋洋自得，媽媽生氣地說：“看看你的'作文吧�！蔽曳_卷子的背面，霎時(shí)我吃驚了，34分，我就像當(dāng)頭挨了一棒，這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點(diǎn)自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創(chuàng)新，我獨(dú)自寫作，從不讓媽媽指點(diǎn)，最愛編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現(xiàn)在看來真是可笑，缺乏真實(shí)，空洞。廢話也很多，沒有明確的中心。此時(shí)在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫作文就是寫自己身邊人和事。
知道了語文分?jǐn)?shù)后，我便急切地想知道我的英語分?jǐn)?shù)，希望能在這方面取得好成績(jī)。好奇心的驅(qū)使我來到了辦公室，英語老師滿面笑容地說：“你考了95分。劉老師經(jīng)常就是溫和，即使你再不好，她也不發(fā)怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說：“我發(fā)現(xiàn)你太馬虎了，真是不該。”他繼續(xù)的翻看我的卷子，語重心長(zhǎng)地說：“我還發(fā)現(xiàn)你最驚不愛回答問題了�！蔽页聊瑹o語，但是劉老師對(duì)試卷的總結(jié)，我都銘記在心。
是啊，今后還要面臨無數(shù)次考試，其實(shí)分?jǐn)?shù)是次要的，重要的是要對(duì)考試試卷的分析、總結(jié)，藥學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)，更要找到自己的不足。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
隨著時(shí)期變化，我發(fā)現(xiàn)了人類的心像一潭死水普通，毫無生機(jī)，讓人嘔吐。
假如你不置信的話，那就看看以下這幾件事兒吧。
記得幾周前，我和同窗們?nèi)ボ娪?xùn)。
那一天很熱，教官就叫我們?nèi)ベI水喝。我們馬上飛奔到小賣部門口，那里有很多人。
我們好不容易買到水時(shí)，我看見一個(gè)小男孩，拿起一瓶水就跑，他的速度很快，像一只箭似的。
連小賣部的老板都過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，“原來滿滿的一箱奶茶怎樣少一瓶了？”老板不解地說了起來。
我趕緊跑去追，可惜太晚了，他一溜煙就跑不見了。
我嘆了一口吻“哎！”。
軍訓(xùn)回來的第一天，爸爸對(duì)我說：“走，今天我請(qǐng)你去吃海鮮去！”
我快樂得蹦了起來。
可是當(dāng)爸爸收鋪?zhàn)訒r(shí)發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我忙對(duì)他說：“去看看你的監(jiān)控吧！”
“對(duì)！對(duì)！”
他趕緊把監(jiān)控翻開，左弄弄、右調(diào)調(diào)，然后對(duì)我說：“應(yīng)該離這兒不遠(yuǎn)了！”
果真，一個(gè)瘦瘦高高的男人，看見爸爸的自行車沒有鎖，十分矯捷地把車騎走了。
我見后，“哎！”地嘆了一口吻。
每當(dāng)我走路上學(xué)時(shí)，總看見幾輛小黃車倒在路邊，有的沒座椅、有的沒籃子、有的沒輪胎？
真是慘不忍睹呀！
我覺得人類往常越來越壞了，壞得無法形容。
那些小黃車似乎也在控訴：“這么壞的人類，下次我不讓他們騎了，我們辛辛勞苦地跑著，他們卻在搞破壞！”
“哎……”我不由得又嘆了一口吻。
我覺得，人們真的應(yīng)該改改這些丑陋的行為了！
我發(fā)現(xiàn)了作文11
朝露曇花，咫尺天涯。在我們不經(jīng)意間，多姿的桃花又悄悄放開了。在我們的忽略下，美麗的青春年華悄然流逝了，聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步？
1、游絲軟系飄香謝
風(fēng)不停，綠樹蔭，陽光明媚，天很藍(lán)。
一群不知天高地厚的我們，在河岸邊奔跑嬉戲，一陣輕盈的風(fēng)吹來，夾雜著些許幽香�！昂孟阊�！”小芝的鼻子最靈�！翱�！”我胖乎乎的手指著河岸邊那一排排桃樹，那一朵朵如玉脂般晶瑩的桃花。風(fēng)吹過，一片片花瓣隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)落下�！昂妹腊。 薄班牛覀兒芸炀涂梢猿缘教易恿��！�
躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們�！罢嫦胂裉一ㄒ粯于s快長(zhǎng)大。”“嗯，當(dāng)大人多好，不用別人管，時(shí)間多的都用不完了�！�
年少無知的我可曾知道大樹旁一棵小樹上，花骨朵正在悄然開放。
2、風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼
剛升入初中的我，倚在一棵桃樹旁，看著天空中白云帶著思念，輕輕拍打著樹葉。
少年輕狂的我，怎知“梅花香自苦寒來”的意蘊(yùn)。總向往的偉大勇氣與勝利，可過高的期許總讓我跌的粉身碎骨，生活中一切多于平淡。一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“難道這就是成長(zhǎng)，就是青春?jiǎn)�？我不要�！蔽亦哉Z。
然而，當(dāng)時(shí)垂頭喪氣的我可知雨中的桃花正搖擺著裙邊？
3、翠減紅衰愁煞人
這個(gè)夏天仿佛是一步一步挪過來的，但終究還是來了。考試的前一天，漫步在河岸邊。桃花又開了。翠綠的葉掌遮掩不住俏麗的面龐，悄然的身影。那一抹抹掩面偷笑的緋紅。“是在笑我笨嗎？”就快面臨一場(chǎng)分別。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
我恍然大悟：在不經(jīng)意間我流失了我的花季。我所渴望的卻又是我所遺失的，年少中最重要的——美麗的青春年華。
那一朵朵燦爛的桃花，是否剩有前年的殘花百葉？
雨季花季，青春年華，我們無法挽留，就在現(xiàn)在，追趕現(xiàn)有的年華，不要讓遺失的，再次成為最重要的。
后記：“昨夜風(fēng)吹過，落英聽誰細(xì)數(shù)�！闭�(qǐng)追趕，現(xiàn)有的青春年華。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
春天，終于來了。在天地之間笑著，笑得多么明亮，多么燦爛。冬天的氣息還未散去，可馬路兩旁卻已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。
在這個(gè)季節(jié)里，讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息，是喚醒萬物的季節(jié)，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水漲了起來，太陽的臉也紅起來了。那嬌嫩可愛的綠葉，小小的，細(xì)碎而細(xì)密，遠(yuǎn)看，點(diǎn)點(diǎn)綠色就像小小的花苞。那點(diǎn)點(diǎn)迎春花宛若顆顆彩晶，總會(huì)讓我想起那一串串美味，香甜，水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵，可里面，卻蘊(yùn)涵著整個(gè)春天。我經(jīng)常覺得我就是一棵小草，時(shí)刻享受著土地賜予我的母愛和力量。雖說有著春寒，但是不管在何處，也依然有了一抹淡黃，孩子們出來嬉戲，追逐打鬧，他們伴著春姑娘所帶來的柔柔的風(fēng)，踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰，像母親一樣，給了我們溫柔的呵護(hù)，驅(qū)散了我們心頭的抑郁。就在這時(shí)，我深深的感受到了春風(fēng)的舒適，涼爽，使人陶醉，簡(jiǎn)直是春光明媚，萬物復(fù)蘇呀！
公園里，百花齊放，香味撲鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悅起來。春，是溫馨的。
這個(gè)時(shí)候，天地之間所有的花花草草，植物，生物都開始慢慢地復(fù)蘇了。因?yàn)橛幸环N叫生命的力量在緩緩流淌，把所有還未復(fù)蘇的生物染沒了，使它們終于從睡夢(mèng)中蘇醒了過來。柳樹上的老葉早已浮上一年的塵埃，顯得越發(fā)無力與蒼老了，更別說閑清雅趣�？稍谀抢先~上面，卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的生命，在春日里一縷淡淡的陽光下肆無忌憚的燃燒。青凌凌的水，湛藍(lán)的天幕，幾朵悠悠白云，構(gòu)成了這幅美麗的圖畫——春。
“媽媽、媽媽，快點(diǎn)！”我和姐姐歡快的叫著，等待著媽媽帶我們?nèi)ツ敲利惖墓珗@爬山。在爬的過程中，一路上我們看到了很多的迎春花，它們竟相開放，都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界，這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花，兩個(gè)人手抓得滿滿的。我們?cè)谇懊媾�，媽媽在后頭跟著。時(shí)時(shí)喊道：“你們倆跑慢點(diǎn)，媽媽走的慢。”我們看著媽媽那氣喘吁吁的樣子，實(shí)在是忍不住笑了出來。回到家里，我們拿出最美麗的花瓶，把花插進(jìn)去，裝飾起來。這樣，就可以使我們?cè)陧暱讨g看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺(tái)上，猶如一幅栩栩如生、迷人的畫，使人陶醉其中。
土地對(duì)小草的情意，不僅僅是那源源不斷的養(yǎng)分，還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無聞的土地一樣。
這個(gè)春天，賦予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒有的許多知識(shí)。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。
雖然這個(gè)春天有時(shí)陰、有時(shí)晴，使人覺得十分古怪，但處處都已經(jīng)透露出勃勃的生機(jī)，即使寒冷也無法掩飾的那生命的張力。
這個(gè)春天，跟以往的不一般。
我發(fā)現(xiàn)了作文13
我以為我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲铱偸窍矚g一個(gè)人，躲在陰暗的角落；我以為我是很笨的，從未自己走出過家門看看外面的世界；我以為我是懦弱的，只會(huì)一味地忍氣吞聲。
可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我有許多朋友陪伴在身旁，即使是路癡但我不會(huì)忘記回家的路，我仍在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。我不孤獨(dú)，我可以在陽光下露出燦爛的笑容；我不笨，我搞得定化學(xué)方程式，解得了幾何函數(shù)；我擁有女漢子的剛毅頑強(qiáng)，不服輸?shù)木瘛@一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己，其實(shí)很幸福，因?yàn)�，我擁有很多�?/p>
爸爸在上海打工，一個(gè)月回一次家，待兩三天就走了。小時(shí)候每次都哭著拉著爸爸的手不讓他走，他總要安慰我半天。我問媽媽，為什么爸爸要去上海打工呢？我好羨慕別人家的小朋友有爸爸媽媽陪。媽媽說，爸爸要賺錢養(yǎng)家，上海的工作工資高。那時(shí)，我扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，穿著漂亮的花裙子，腿上帶著被蚊子叮咬的大包小包，和媽媽去上海玩。一家四口去了黃浦江畔，看了夜色中高聳的東方明珠塔。城市里璀璨的霓虹燈映出了我笑得通紅的臉，就像我那時(shí)快樂的心情。那一刻，我是幸福的。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，我知道爸爸在為了我和妹妹辛苦地工作，我不再哭著鬧著不讓他回上海了�？墒敲康皆碌卓倳�(huì)忍不住問爸爸什么時(shí)候回來。電話里爸爸問我是不是又想要好吃的了，慢慢地紅了眼眶，聲音越來越�。骸拔抑皇窍肽懔恕！蔽铱倳�(huì)站在陽臺(tái)上往下看，希望看到爸爸的車能出現(xiàn)在樓下。走在路上，看著身旁駛過的白色轎車，我總會(huì)看一下車牌，看看是不是我想看到的數(shù)字，總會(huì)看一下坐在駕駛位的人，看看是不是我日思夜想的爸爸。
有時(shí)候會(huì)在放學(xué)到家停下自行車后，突然被一張臉嚇到。是爸爸，是我又想念了一個(gè)月的爸爸。他回來得出其不意，給了我莫大的驚喜。我緊緊地?fù)е职值牟弊樱@一刻，我發(fā)現(xiàn)自己，好幸福。
歡樂的學(xué)習(xí)氛圍，和諧相處的老師同學(xué)，也讓我覺得幸福不已。沒有了以前的煩惱，適應(yīng)了快速切換的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏，我已真正融入了初三（1）班這個(gè)集體。冬日的午后，我們?cè)谏象w育課。懶洋洋的陽光普照著大地，周圍是暖暖的金黃的世界，我拋卻了沒有滿分的實(shí)心球和跳繩，和王小敏手拉著手，漫步操場(chǎng)。我們聊著悄悄話，放肆歌唱著“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八，嘎嘎，嘎嘎，真呀真多呀，數(shù)不清到底多少鴨……”滿操場(chǎng)充蕩著我和王小敏爽朗的笑聲。有朋友的陪伴，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己很幸福。
家人，朋友，都在我的身邊。我并不孤單，并不笨，并不懦弱，我發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
在一個(gè)星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)快要下雨前，螞蟻正在搬家。我仔細(xì)小螞蟻們咬著一些東西紛紛向一個(gè)方向跑去，像是在找葉子防止雨淋到它們身上。
我還發(fā)現(xiàn)有兩三只大一點(diǎn)兒的螞蟻，帶頭鉆到一片樹葉底下，后面跟著許多小一點(diǎn)的螞蟻，它們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像彎曲的小溪，還有一兩只螞蟻來回巡邏呢！我還發(fā)現(xiàn)樹葉底下有一個(gè)像釘子一樣大小的洞口，螞蟻不停地進(jìn)進(jìn)出出。過了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，小螞蟻們都紛紛跑進(jìn)了葉子底下，雨下得太大，有的小螞蟻被雨水沖走了。
雨停了，我趕緊去看小螞蟻們，它們又忙起了自己的事情。
等我寫完這篇文章，我覺得觀察小動(dòng)物是一件非常有趣，有意義的事情。
【篇六：我發(fā)現(xiàn)了挫折在生活中必不可少】
在我們的生活中，總會(huì)遇到無數(shù)的挫折。有的人想，挫折是阻擋人前進(jìn)道路的障礙物，不是好東西。但是他錯(cuò)了，挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。沒有挫折就不會(huì)有真正的成功。
在挫折來臨時(shí)，我們不要選擇逃避，而要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。面對(duì)挫折，應(yīng)該怎樣做，著名音樂家貝多芬就是一個(gè)很好的榜樣。貝多芬從小就被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家，而且后來又雙耳失聰。但是他堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，最終成為了音樂家。
在我們做作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)遇到做不來的題目，但只要我們認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，就一定會(huì)成功。
同學(xué)們，你們想一想。如果沒有挫折，著名音樂家貝多芬會(huì)成為音樂家嗎？如果沒有挫折，我們會(huì)搞懂一個(gè)又一個(gè)的難題嗎？我想都不會(huì)。所以，我們想要邁向成功，就必須跨過一個(gè)又一個(gè)的挫折。在我們的生活中。挫折必不可少了，沒有了挫折就沒有了成功。
我發(fā)現(xiàn)了作文15
在我們生活的這個(gè)大千世界中，美的事物有很多。比如一幅畫、一首詩、一種物品……可唯有心靈的美才最能打動(dòng)人心，最能引起我們的一番深思，最值得我們學(xué)習(xí)……
記得那是四月份的野田上午，我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽“體貼”地對(duì)我說：“今天是個(gè)打擊，人肯定特別多，咱倆就妻子形成去吧�！薄鞍�！那我這不是自討苦吃嗎？”我尖叫了起來
不管怎樣，我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上，看到奔流不息的車輛飛速奔馳著，我和媽媽只好下來推著自行車，找尋合適的機(jī)會(huì)橫穿馬路。
突然，所有的車子都停了下來，將馬路從中間“截”斷，在扯一扯之間形成一條三四米寬的過道。我正疑惑大家這都是怎么了？忽然，身后傳來“篤”、“篤”的聲音，我馬上轉(zhuǎn)身，原來是一位盲人老奶奶正在過馬路。因?yàn)檠劬床坏降木壒�，她用手中的拐杖很有�?jié)奏的敲擊著地面，一步一步走過了馬路的1/3處�？吹竭@兒，我覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶會(huì)心的向我和車上的司機(jī)笑了笑。
我正沉寂在扶老奶奶過馬路的快樂中，看到正在繼續(xù)前行的媽媽，忽然反應(yīng)過來。我“拎”起自行車，向前追��！
到了集市上，媽媽東挑挑，西撿撿，一共買了三四大兜東西，我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了？“女兒，過來看看這邊的蘋果，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，不知道味兒怎樣，買幾個(gè)嘗嘗？”我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過去，說道：“蘋果嘛，您隨意，我不挑食。只是枕頭和小床想我了，咱快一點(diǎn)兒行嗎？”媽媽可能看到我這樣不太忍心，便匆匆忙忙的拎著蘋果，“打道回府！”
剛走過了兩個(gè)路口，有人在后面喊我和媽媽，是賣蘋果的那個(gè)老爺爺。我心中浮現(xiàn)出的第一想法就是是不是少給人家錢了？于是，我賠著笑臉問：“爺爺，是不是少給您錢了？少了多少？剛剛走的太忙……”我邊問邊從口袋里往外掏錢包。沒想到的是那位老爺爺卻說：“不是，是我少找給你們錢了，給，三元五角，剛好�！痹瓉�，媽媽剛剛被我催得急，沒顧上數(shù)找回來的錢就扯著我往家里走。看著老爺爺那“溝壑縱橫”的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的汗珠，我真覺得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起來�？墒抢蠣敔斠辉賵�(zhí)意將錢給我們，并說自己做的是誠(chéng)信買賣，既然已經(jīng)追到這兒了，就一定要將錢還給我們。我們不好再推辭，只好將那三元五角錢收下，并謝謝老爺爺?shù)募?xì)心。
我的心再次被美給融化了，嘴角也再次上揚(yáng)，臉上再次浮現(xiàn)出天天的微笑。
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹的這句話早已被人們熟知�？晌椰F(xiàn)在才對(duì)這句話有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每個(gè)畫面，留心觀察生活中的每個(gè)角落，不放過任何蛛絲馬跡。讓我們?cè)趧?chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美的生活中成長(zhǎng)吧！
【我發(fā)現(xiàn)了作文15篇】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)了春天作文07-21
作文我發(fā)現(xiàn)了什么08-09
我發(fā)現(xiàn)了冬天作文11-08
我發(fā)現(xiàn)了春天作文05-06
高中我發(fā)現(xiàn)了作文02-17
��！我發(fā)現(xiàn)了！作文02-15
我發(fā)現(xiàn)了什么作文01-25
��！我發(fā)現(xiàn)了作文01-11
啊，我發(fā)現(xiàn)了作文01-11