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      以我的發(fā)現(xiàn)作文

      時間:2021-08-10 09:18:06 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      以我的發(fā)現(xiàn)作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文4篇,歡迎大家分享。

      以我的發(fā)現(xiàn)作文4篇

      以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

        悶熱的下午,我們在科學(xué)教室進(jìn)行科學(xué)實驗——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會兒實驗的紀(jì)律和實驗步驟。我心想:怎么這么慢啊,現(xiàn)在真是好無聊,唉。

        等了一會兒,終于……

        我們開始了實驗。雖然教室里悶熱,但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過一個“盤子”一樣的固體,將杠桿固定好。

        我們在離支點最近的一個阻力點上放了三個別針,又再離支點的第三個的用力點上方了一個回形針,發(fā)現(xiàn)剛好平等。我馬上將我們這個情況告訴了楊老師,但楊老師問我:“那這到底是什么原理呢?”我不知道,只好回座位和小組成員一起討論。

        “是……是用力點到支點的距離大于用力點到支點的距離么?”我疑惑的問大家。

        “好,現(xiàn)在停止試驗,大家來說一說你們的發(fā)現(xiàn)!睏罾蠋熍闹终f。熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。千萬不要叫我!我忐忑不安的想到,一邊還祈禱著。

        可是楊老師還是叫了我,我雙腿瑟瑟發(fā)抖,吞吞吐吐地說到:“是……是用力點到……到支點的距離……離大于用力點到……到支點的距離!崩蠋熍呐氖,意思是說我說對了。

        這次發(fā)現(xiàn)又讓我知道了一個科學(xué)道理,還讓我知道了在課堂上要大膽發(fā)言,不要害怕自己說錯,就算說錯了老師也會幫你糾正的。

      以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

        一天早上,我到井邊打水。突然,在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水,走到蝸牛前,蝸牛嚇壞了,把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了,把蝸牛抓回家。

        回到家,我把水放好,就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久,蝸牛出來了,它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲,就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜,連看都不看蚊子,迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。

        這時,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭,就在這個時候,我想起了《十萬個為什么》這本書寫著:如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的,就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢?又一個問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來看去也不見蝸牛的腳,便大聲喊:“爸爸,蝸牛的腳的哪里呀?”“自己找一找吧!遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀?不要遇到困難就低頭。你弱困難就強,你強困難就弱。”我只能自己解決問題了。對呀!我一拍腦袋,想到觀察東西除了看,還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛,蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸?s進(jìn)自己的殼里,我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下,發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧!怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦!不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢!

        今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還懂得一個道理:不要遇到困難就低頭。你弱困難就強,你強困難就弱。

      以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

        上個星期四的下午上科學(xué)課的時候,老師讓我們做了一個無土栽培的實驗。

        我們小組用礦泉水瓶剪了一個小花盆,在下面放了好多張紙,然后把兩顆黃豆放了上去,又澆了很多水,這個無土栽培算是完成了。下課的時候,我們把它放到了一個有陽光的地方,可是我們?nèi)w組員依然擔(dān)心它會死掉。

        第二天,我到學(xué)校的第一件事就是看了看我們組的“寶貝”黃豆種子,看了以后,我高興的差一點叫起來,因為豆種已經(jīng)長胖了許多,可是還沒有發(fā)出小芽,我們只好繼續(xù)耐心等待了。

        第三天,小黃豆終于發(fā)出小芽了。瞧,還真像一個穿著黃色外套的小人在揮舞著自己的小手。每一個小芽長出來的地方都莫名其妙的裂開了,像一個小娃娃張開了嘴,漏出了雪白的'牙齒。

        第四天,黃豆長得更大了,身上也換了一件新衣服,小黃豆白白胖胖的像個小娃娃,可愛極了。

        雖然我們組的小黃豆還沒有完全長大,可是我相信,只要我們無微不至的呵護(hù)它,它就一定會長成的。

      以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

        我 的 發(fā) 現(xiàn)提起蟑螂大家一定都知道,它可是四害之一呵,但大家知不知道它還是一個環(huán)保主義者呢!我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時,奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后,又來到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯,我來幫忙。其實也就是在廚房里東瞧瞧、西看看,媽媽要我?guī)褪裁,我再做什么?/p>

        其實也做得很少,只是借著幫媽媽到廚房來玩玩。這時媽媽讓我舀一碗水,我剛好端了一湯盆水,突然一只蟑螂從柜子下竄出來,水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子,卻看見蟑螂在盆下的水中游泳,媽媽眼明腳快,一腳過去,蟑螂死翹翹。當(dāng)時,我被嚇得出不了聲來!過了一會兒,我才從恐怖中回過神來問:“媽媽,您為什么要踩死它?”“因為它是害蟲呵!”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說!澳菫槭裁床粍訂T一次消滅蟑螂的活動呢?”“是有。≈徊贿^是很久以前的事了,留下了這些頑固分子!薄盀槭裁床话阉鼈?nèi)繗⑺溃俊薄澳氵@孩子,總是為什么,你把我當(dāng)萬事通呀!不懂的自己去翻書、上網(wǎng)查資料啊!

        媽媽都被我問得有些惱火了。于是,從奶奶家回來后,我便開始搜尋有關(guān)昆蟲的資料,但仍然一無所獲。找完書籍,我便打開電腦,想看看能有什么發(fā)現(xiàn),不料電腦中毒了。哎!正當(dāng)我要灰心、絕望時,媽媽回來了,她帶回一本《昆蟲記》。我的心中頓時又燃起了希望的火焰。我連忙奪過這本書,連謝謝都來不及說,就像一匹餓狼般貪婪的讀起來,希望能從中找到一些線索!鞍。业搅,我終于找到了!”激動不已的我大叫起來。

        原來,蟑螂和一些螞蟻、屎克螂,都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動物死亡后,帶有病菌腐爛了,將會讓空氣受到污染,于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們,便會一擁而上,把尸體清理干凈。

        兩年之后,回想起這件事,我便琢磨出一條道理:成功的路途是坎坷的,再聰明的人也要付出十二分的汗水,成功才會向你招手。

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