發(fā)現(xiàn)了他的美作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)了他的美作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)了他的美作文1
山美，是因?yàn)樗蹅延^；泉水美，是因?yàn)樗宄和该�；迎面走�?lái)一位美麗的女子，是因?yàn)樗谐霰姷娜菝病５@些“美”的條件和表現(xiàn)只能是短暫的，而那些在語(yǔ)言、行為、心靈等方面表現(xiàn)出來(lái)的美才是最真誠(chéng)最可貴的，這樣的美才是永恒的美。
他，一位身材并不是很魁梧的老頭，面部消瘦，兩只眼睛有些深陷，但他看上去卻飽經(jīng)風(fēng)箱，無(wú)絲毫倦意。他就是“護(hù)門神”——張爺爺。
一次，我上學(xué)遲到了，便急匆匆沖入校門。突然從身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你是哪的？”“我是本校的呀！”我自豪地回答。我以為這算不了什么，便頭也不回地直往里走。“站住。”他又嚴(yán)肅地喊道。我回頭一看，怎么又是他呀，馬上就要上課了，你又有什么率嗎？“出示你的學(xué)生證�！蔽业奶煅�，真是不巧，學(xué)生證忘帶了，我連忙解釋道�？伤麉s堅(jiān)決地說(shuō)道：“你不可以進(jìn)去，你要證實(shí)你自己，不然叫你的老師出證明�！笔裁�，我沒(méi)聽錯(cuò)吧，我還要證明我自己，天大的笑話。什么時(shí)候來(lái)了個(gè)這么難纏的老頭，真是急死我了。平時(shí)無(wú)用的學(xué)生證現(xiàn)在倒成了寶貴的`證據(jù)。我軟硬都便了�？蛇@個(gè)倔強(qiáng)的老頭就是不聽勸，說(shuō)什么都不放我進(jìn)去。結(jié)果，真的害我少上了一節(jié)課。從此，我對(duì)這位嚴(yán)厲的老頭子無(wú)一點(diǎn)好感，真有些恨之入骨。
一個(gè)月后的一天，由于放學(xué)后出板報(bào)，所以晚走了一會(huì)兒。當(dāng)我把車子從車栩里推出來(lái)時(shí)，車鏈子卻壞了，我覺(jué)得自己好倒霉。當(dāng)我正蹲在那兒看這不爭(zhēng)氣的車時(shí)，“討厭的老頭，，又出現(xiàn)了�！霸趺戳�？車子壞了？”我心想，他心里一定在幸災(zāi)樂(lè)禍，又一次讓他看我出洋相，我的肚子氣得鼓鼓的。然而，他卻說(shuō)：“我來(lái)幫你修好它�！蔽也幌嘈抛约旱亩洌嫦刖芙^，但天色已晚，我別無(wú)選擇，就信他一次吧，他拿出了修車的家伙，又是扭，又是接，又是按，又是裝，一套熟練的動(dòng)作讓我大吃一驚。最后，我才知道，他退休前是干這行的。我說(shuō)了聲：“謝謝！”他只是微微一笑。在黃昏的落幕下，他顯得十分高大。我對(duì)他的印象有了轉(zhuǎn)變。后來(lái)，我接連幾次看到他幫助別人，從此我發(fā)現(xiàn)了他的美，這種心靈上的美才是最高尚的。
我認(rèn)識(shí)了這位盡職盡責(zé)的張爺爺，才真正認(rèn)識(shí)到美的含義，美是一種社會(huì)的價(jià)值和財(cái)富，當(dāng)人類對(duì)真正“完美”的認(rèn)識(shí)達(dá)到一致之時(shí)，便是社會(huì)高度文明實(shí)現(xiàn)之時(shí)。
發(fā)現(xiàn)了他的美作文2
一縷陽(yáng)光照耀大地，我發(fā)現(xiàn)了他的美。
——題記
常言到：天有不測(cè)風(fēng)云。從他到來(lái)的那一刻，我就知道，我的末日到了。
新學(xué)期到來(lái)了，班里又轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)外校生，他就是其中之一�？膳c眾不同的是，他并不和其他新生一樣，來(lái)到陌生的環(huán)境總是小心謹(jǐn)慎，他總表現(xiàn)出前所未有的淘氣。
第一天，他就和班上的同學(xué)打成了一片，一起瘋，一起鬧。上地理課，他帶頭起哄，故意給老師難堪。上自習(xí)課，趁班主任不在，任意下座位走動(dòng)。頓時(shí)，教室如同菜場(chǎng)一樣喧鬧，無(wú)論班委干部怎樣關(guān)照他，總被他拒之千里之外。一周內(nèi)就成了班上的恐懼分子。這可讓我們這些“正義者”大傷腦筋。更可氣的是，他既自大，又自戀，學(xué)校里哪個(gè)同學(xué)要打架，肯定少不了他的份兒。這也讓班主任對(duì)他“刮目相看”。他又一次升級(jí)，成為“革命派”的公敵，也讓身為班長(zhǎng)的我恨他入骨。
日子一天天流逝，有句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)：只有通過(guò)深入的了解后才知道一個(gè)人是好是壞。在一次體育課上，我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。
星期四的最后一節(jié)是體育課，是同學(xué)們最喜愛(ài)的一節(jié)課啦。今天天公不作美，陰涼偏冷。體育老師讓大家做了一系列的運(yùn)動(dòng)。幾十分鐘下來(lái)，平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們個(gè)個(gè)精疲力竭，肚子也餓得咕咕叫，直到快下課時(shí)，老師才叫大家解散。解散后，大家互相扶著邁入食堂，一個(gè)個(gè)趴在飯桌上，一個(gè)勁兒地埋怨，只有個(gè)別同學(xué)記得已到午餐時(shí)間，才慢吞吞地拿起餐盤步入水槽。由于人少，水勢(shì)也猛，一個(gè)同學(xué)清洗餐盤后去關(guān)水龍頭，可使出吃奶的力氣也沒(méi)能關(guān)上，還被水濺濕了一身，于是這位同學(xué)便棄水龍頭不顧，讓它肆意咆哮，水槽在水的咆哮下被沖刷得格外干凈。可是沒(méi)有一個(gè)人去建議水龍頭“休息”一會(huì)兒。
這時(shí)，他起身了，大步走向水槽，拉起衣袖，伸出手去關(guān)，可那水龍頭似脫疆的野馬一樣，根本不聽“使喚”，仿佛在向他發(fā)出警告。再看他，儼然一頭雄獅，大有戰(zhàn)不勝不罷休的氣概。噴濺的水花毫不留情地將他頭、衣服打濕。我都分不清他額上的是汗還是水。
幾分鐘過(guò)去了，野馬終于被獅子征服�？伤簧碓缫褲裢�，他回過(guò)頭來(lái)，一直笑著，憨憨地，傻傻地……
我站起身來(lái)，看了看他，又看了看天，還是那么陰沉，但在我看來(lái)，卻有一縷陽(yáng)光，照向他身上。我笑了，原來(lái)他是如此美。
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