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      發(fā)現(xiàn)作文

      時(shí)間:2021-11-25 20:48:54 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文【推薦】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文【推薦】

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文1

        日常生活中到處都有一些發(fā)現(xiàn)等著我們,只要你用心觀(guān)察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

        那一天,媽媽讓我去澆花,我來(lái)到大水缸邊,發(fā)現(xiàn)了水缸里有好幾只白色的小蟲(chóng)兒,有點(diǎn)黑。我懷著好奇心捉了兩只,放進(jìn)一只廣口瓶里,為了模擬環(huán)境,我還特意舀了一勺大水水缸里的水來(lái)養(yǎng)它們。第二天我來(lái)看這些小蟲(chóng)兒時(shí),它們還活著。灰白色的身子,只有5毫米長(zhǎng),有點(diǎn)兒像線(xiàn)蟲(chóng),尾部分了個(gè)小叉叉。它們?cè)谒幸砸或橐豢s一蜷一縮的方式游動(dòng)。有時(shí)一只再游,像一個(gè)小逗號(hào);有時(shí)兩個(gè)上下并列游,又像一個(gè)分號(hào)或冒號(hào);有時(shí)三只一起游,又像一個(gè)省略號(hào)......

        又過(guò)了一天,我去看小蟲(chóng)兒,它們長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒了,在身后長(zhǎng)了一對(duì)很小很小的像小須子一樣的腳。過(guò)了一天又在身上長(zhǎng)了兩對(duì)小腳。我想:難道它們長(zhǎng)大是爬行動(dòng)物?又過(guò)了一天,它們的小腳長(zhǎng)長(zhǎng)了,身體也由灰白色變成了火山灰色,身上有一小部分半透明了,難道它要脫皮嗎?我更加仔細(xì)觀(guān)察它們的動(dòng)靜了。

        今天早上,我又去看了看它們,它們好像很不安的樣子在水中劃動(dòng),一會(huì)兒浮在水面上不動(dòng)了,仔細(xì)一看,呵!只見(jiàn)小蟲(chóng)兒的背上裂開(kāi)了一條小縫,透明的地方越來(lái)越大,想要脫胎換骨似的。我更加仔細(xì)地觀(guān)察它了,只見(jiàn)在它的頭部伸出一條很細(xì)的小管子,一對(duì)半透明的小翅膀露了出來(lái),接著是身子和六只腳。原來(lái)是只蚊子!這只蚊子并沒(méi)有馬上飛,而是停在自己脫下的殼上停著,原來(lái)那些小白蟲(chóng)就是蚊子的幼蟲(chóng),我查了查資料,蚊子幼蟲(chóng)的學(xué)名叫“孑孓”,一般在臟水中生活,由5-7天脫殼變成蚊子。

        可是用什么辦法可以消滅“孑孓”呢?它可是大害蟲(chóng)!對(duì)了!不是說(shuō)它喜歡生活在臟水里嗎?那給它來(lái)個(gè)“洗澡”不就可以了?于是我把瓶里的臟水倒掉,換上了干凈的涼開(kāi)水。不一會(huì)兒,“孑孓”便開(kāi)始橫沖直撞,越游越慢,最后僵著躺在水底不動(dòng)了。這招果然有效!“孑孓”怕干凈!那就一定怕使水干凈的洗衣粉了!我又捉來(lái)幾只“孑孓”,在瓶里放了一小勺洗衣粉,效果更明顯了。于是我在下水道和陰溝里放了好多洗衣粉。媽媽說(shuō):“最近蚊子少多了,可洗衣粉怎么也少多了?”

        生活處處有發(fā)現(xiàn),只要你有一雙“慧眼”,這雙“慧眼”是由仔細(xì)觀(guān)察和善于思考所組成的。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文2

        美的象征不一定僅僅是外表好看,美要通過(guò)靈魂的洗禮,必當(dāng)要思想,純潔,正直,善良……蝴蝶,花兒,小鳥(niǎo),你可以從外表來(lái)喜愛(ài)她,贊美她,但你不能這樣而討厭,不理一個(gè)相貌極丑陋的人!因?yàn)檫@樣很不禮貌,尖酸,刻薄的話(huà)語(yǔ),不但會(huì)給他打擊,還會(huì)在他的心靈劃上一個(gè)刀痕。

        晚飯后,跟同學(xué)在校園的小路上走走,只見(jiàn)那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)一個(gè)人,

        很明顯,那個(gè)人是他們的同班同學(xué),他很丑,很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼,反而是不理不睬。。。就這樣,從那天起,我便注意了這個(gè)問(wèn)題——在我們的身邊,什么人,什么東西,是美的?還是值得美的呢?

        四川地震啦!希望!希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗!當(dāng)晚我在電視上看新聞,一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟,她的傷心,她的悲痛,她的直覺(jué)告訴她,弟弟沒(méi)事,她一直找一只找。。。每次消防員到她的身邊,關(guān)心,親切地叫她先坐在一旁休息休息,他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯,她的堅(jiān)定,她的勇敢,她的恒心。。。我知道,這是她毅力的美!

        德國(guó)的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò):“美,是道德上的善的象征!”

        吃飯間,有的同學(xué)想要喝湯,她默默,她無(wú)私,靜靜的,悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了,那位同學(xué)又沒(méi)有。她又樂(lè)意的,悄然的幫你盛上,雖然沒(méi)有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來(lái),她一看自己飯碗,無(wú)數(shù)的米粒還沒(méi)有終結(jié)。。。呆呆的愣了一下,之后,就埋頭吃了起來(lái)。。。當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道,這是她心靈的美!

        當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美,知道了:美,來(lái)自于你一顆堅(jiān)定的心!美,來(lái)自于你的舉止和文雅!美的種子,美的閃光,之所以你看不到,是在于你有沒(méi)有從心靈的深處發(fā)現(xiàn),崛起它!

        你說(shuō),身邊的美在哪里呢?那美是一縷燦爛的陽(yáng)光嗎?那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎?是呀,美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有看透美!有沒(méi)有從另一個(gè)角度出發(fā)!

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文3

        生活中有多少溫情被人們忽略了?所以,請(qǐng)帶上一顆心,去發(fā)現(xiàn)這些美好吧!

        初中,是多么枯燥無(wú)味的生活。∥視r(shí)常這樣想。沒(méi)有我從前認(rèn)為的轟轟烈烈的經(jīng)歷,沒(méi)有刻骨銘心的記憶,甚至,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得家里也格外枯燥。父母除了問(wèn)成績(jī),還是問(wèn)成績(jī)。周末總被一些各種各樣的補(bǔ)習(xí)班填滿(mǎn),這樣的生活,根本就沒(méi)有一點(diǎn)新意。∧敲从衷跄茏屓藗儼l(fā)現(xiàn)其他一些不一樣的事呢?

        可是,細(xì)數(shù)過(guò)往,我才后知后覺(jué)地懂得自己原來(lái)一直都被充滿(mǎn)愛(ài)的泡泡包圍著。這些愛(ài)來(lái)自父母,來(lái)自老師,來(lái)自同學(xué)的種種微小的舉動(dòng)?稍谏钪形覅s忘了用心去發(fā)現(xiàn)它們了呢。

        在家的時(shí)候,父母并不會(huì)只關(guān)心我的成績(jī)。每次我周末回家,他們都會(huì)給我弄一桌的好吃的,晚上會(huì)帶我去外面散步。一大清早就會(huì)聽(tīng)到媽媽在廚房里做早餐的聲音,偶爾還會(huì)聞到已做好的飯菜的香味……

        在學(xué)校,老師也不都是整天拉著一張臉給我們講課,也不是所有的班主任都只會(huì)看我們的成績(jī)。就像我們的班主任,冬天來(lái)了的時(shí)候,會(huì)親自為我們燒開(kāi)水,會(huì)按時(shí)督促我們好好吃藥,天冷了會(huì)提醒我們多穿點(diǎn)衣服,總會(huì)擔(dān)心我們哪里不舒服了呢……

        關(guān)于同學(xué)們的小幸福,就更多了。日常學(xué)習(xí)生活中,我們并不只是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是生活中的一個(gè)很好的知己。遇到了不開(kāi)心的事,他會(huì)安慰你,會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)你;遇到了開(kāi)心的事呢,就會(huì)一起分享,會(huì)把這種快樂(lè)傳遞給很多很多的同學(xué)身邊。我們會(huì)有共同的愛(ài)好,會(huì)一起談?wù)撘恍┕娙宋锏母鞣N事情,甚至,也會(huì)小小地吐槽一下其他的同學(xué)。這些,也讓我感到很快樂(lè),很幸!

        其實(shí),這些就是我們?cè)谌粘I钪泻雎缘男腋。清晨廚房里的炒菜聲、老師的各種關(guān)心、同學(xué)們的彼此了解都是我曾經(jīng)認(rèn)為的枯燥生活中的不平凡的感動(dòng)。我沒(méi)辦法經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的故事,卻總能在這些微小的舉動(dòng)中感受到更加不同的情感。我總抱怨老師和父母只會(huì)關(guān)心成績(jī),卻還是能感受到他們頻繁的關(guān)愛(ài)。如果沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn),或許真的體會(huì)不到這種情感吧!

        現(xiàn)在,還有幾個(gè)月就初中畢業(yè)了,我比以往更加用心地去發(fā)現(xiàn)這些幸福,比以前更珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光。我害怕以后我們會(huì)再也見(jiàn)不到對(duì)方。所以,就在離別前發(fā)現(xiàn)幸福,就盡早將它們刻入心中吧!

        所以,請(qǐng)用心發(fā)現(xiàn)那些曾被你忽略過(guò)的美好吧,那會(huì)使你的內(nèi)心有更不平凡的感受。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文4

        星期六下午,我和媽媽一起在小區(qū)樓下的廣場(chǎng)旁邊一起來(lái)觀(guān)察螞蟻的秘密。

        我們沿著廣場(chǎng)旁邊的小路一直往前走,走到了一個(gè)角落里。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,我就建議媽媽在這兒來(lái)尋找螞蟻的蹤跡。我們往下一看,發(fā)現(xiàn)了五六只螞蟻。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)粫?huì)兒我去找點(diǎn)饃花,來(lái)讓這些螞蟻運(yùn)走,看看這些螞蟻喜歡不喜歡吃香的!

        于是,我找來(lái)一些饃花,用手磨成米粒一樣小,隨意放在螞蟻的洞口旁邊。過(guò)了幾分鐘,有兩三只螞蟻出來(lái)巡視,這些螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,高興得好象在手舞足蹈似的。這些螞蟻就派其中的一只螞蟻去呼喚大部隊(duì)來(lái)搬運(yùn)食物。過(guò)了幾分鐘,三個(gè)螞蟻指揮官領(lǐng)著螞蟻隊(duì)伍向食物跑去。

        呀!這一只只螞蟻太有力氣了,竟然自己把一快塊很大的食物抬到洞口,真讓我高興又激動(dòng)!原來(lái),我在書(shū)本中讀過(guò)螞蟻喜歡吃甜的,今天我發(fā)現(xiàn)螞蟻還喜歡吃香的呢。接著,我發(fā)現(xiàn)有四只螞蟻合成一個(gè)小組,把一塊食物慢慢地抬上臺(tái)階,它們一會(huì)走在平坦的小路上,一會(huì)兒又用盡力氣,爬到臺(tái)階上面走,好像是走在陡峭的山崖一樣,一步一步地把食物抬進(jìn)洞里。。。。。。它們真是團(tuán)結(jié)一心呀!我為它們感到無(wú)比驕傲!

        趁媽媽不注意的時(shí)候,我故意踩死了一只螞蟻,結(jié)果兩只螞蟻把這個(gè)死去螞蟻的尸體給抬回洞里,我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著。媽媽有點(diǎn)生氣地告訴我,我們要尊重地球上的生命,不要傷害任何弱小的生命。。。。。。媽媽的話(huà)讓我很慚愧,也讓我懂得:我們?nèi)祟?lèi),更應(yīng)該與這些可愛(ài)的小動(dòng)物和諧相處,不能傷害這種弱小的生命!我為我剛才的行為感到很自責(zé)。。。。。。

        接著,我繼續(xù)觀(guān)察這些可愛(ài)的螞蟻,我更發(fā)現(xiàn)了這些螞蟻搬的搬,抬的抬,組成了一條雄壯的隊(duì)伍,不一會(huì)兒就把這些食物給運(yùn)走完了。它們的力量可真夠巨大的,它們真團(tuán)結(jié)!。。。。。。

        地球上還有像螞蟻一樣弱小的動(dòng)物,它們都有自己的秘密,有著我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)協(xié)作!我們?nèi)祟?lèi)要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們。因?yàn)椋辛怂鼈,才有今天我們這個(gè)如此美麗可愛(ài)的世界!

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文5

        美的象征不一定僅僅是外表好看,美要通過(guò)靈魂的洗禮,必當(dāng)要思想,純潔,正直,善良……蝴蝶,花兒,小鳥(niǎo),你可以從外表來(lái)喜愛(ài)她,贊美她,但你不能這樣而討厭,不理一個(gè)相貌極丑陋的人!因?yàn)檫@樣很不禮貌,尖酸,刻薄的話(huà)語(yǔ),不但會(huì)給他打擊,還會(huì)在他的心靈劃上一個(gè)刀痕。

        晚飯后,跟同學(xué)在校園的小路上走走,只見(jiàn)那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)一個(gè)人,

        很明顯,那個(gè)人是他們的同班同學(xué),他很丑,很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼,反而是不理不睬......就這樣,從那天起,我便注意了這個(gè)問(wèn)題——在我們的身邊,什么人,什么東西,是美的?還是值得美的呢?

        四川地震啦!希望!希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗!當(dāng)晚我在電視上看新聞,一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟,她的傷心,她的悲痛,她的直覺(jué)告訴她,弟弟沒(méi)事,她一直找一只找......每次消防員到她的身邊,關(guān)心,親切地叫她先坐在一旁休息休息,他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯,她的堅(jiān)定,她的勇敢,她的恒心......我知道,這是她毅力的美!

        德國(guó)的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò):“美,是道德上的善的象征!”

        吃飯間,有的同學(xué)想要喝湯,她默默,她無(wú)私,靜靜的,悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了,那位同學(xué)又沒(méi)有。她又樂(lè)意的,悄然的幫你盛上,雖然沒(méi)有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來(lái),她一看自己飯碗,無(wú)數(shù)的米粒還沒(méi)有終結(jié)......呆呆的愣了一下,之后,就埋頭吃了起來(lái)......當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道,這是她心靈的美!

        當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美,知道了:美,來(lái)自于你一顆堅(jiān)定的心!美,來(lái)自于你的舉止和文雅!美的種子,美的閃光,之所以你看不到,是在于你有沒(méi)有從心靈的深處發(fā)現(xiàn),崛起它!

        你說(shuō),身邊的美在哪里呢?那美是一縷燦爛的陽(yáng)光嗎?那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎?是呀,美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有看透美!有沒(méi)有從另一個(gè)角度出發(fā)!

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文6

        童年,是一條路。我們走這一條路時(shí),會(huì)迸發(fā)出一串串美好的音符,也會(huì)碰撞出智慧的火花……當(dāng)我回首走過(guò)的路時(shí),眼前浮現(xiàn)著以前一段段美好的時(shí)光,回憶起以前一個(gè)個(gè)幼稚的想法,那是十個(gè)手指頭加上十個(gè)腳趾頭都數(shù)不過(guò)來(lái)的。小時(shí)候,天真幼稚的我常常坐在窗前,托著下巴頜兒望著天空,一直等到晚上,等到星星從家里出來(lái),對(duì)我眨著眼,媽媽就叫我睡覺(jué)了,而我就乖乖地上床睡覺(jué)了。我基本上每天晚上都要看星星,可它卻好像跟我捉迷藏似的,白天它不出來(lái),晚上我要睡覺(jué)時(shí),它就跑出來(lái)了。

        有一次,我和媽媽到她同學(xué)家里去,她們?cè)谝黄鹆奶欤蛘摺藡寢屛乙粋(gè)也不認(rèn)識(shí)。我就和媽媽同學(xué)的孩子一起玩,我們雖然不認(rèn)識(shí),但一會(huì)兒就成了好朋友,沒(méi)想到玩到很晚才回家。這時(shí)我看見(jiàn)了星星,天空真大呀!好像一個(gè)棋盤(pán)顆顆星星就好像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的,互不相讓?zhuān)煤孟裾l(shuí)也不想輸似的。不一會(huì)兒,這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢,高興得跳躍起來(lái)。我想,為什么星星白天不出來(lái)呢?難道它白天要上學(xué),也要做作業(yè),只有晚上才出來(lái)玩?我轉(zhuǎn)動(dòng)著我的小腦袋,想著。“可能是吧!”我說(shuō)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑了笑,說(shuō):“差不多,可它很多時(shí)候也關(guān)注著你喲!”說(shuō)完,又笑了下。我說(shuō):“!那我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),他看見(jiàn)了,不知道怎么笑我呢!”“所以你要好好學(xué)習(xí)呀!”我又想:嗯!那我一定要好好學(xué)習(xí)!我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的!于是得意洋洋起來(lái),因?yàn)榈玫搅藡寢尩恼J(rèn)可。我又去找爸爸,想聽(tīng)聽(tīng)爸爸是怎樣贊揚(yáng)我是個(gè)聰明的孩子。于是,我邊走邊跳到了臥室!鞍职!”

        “嗯!蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了他,原本嚴(yán)肅的他一下子哈哈大笑起來(lái),嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因?yàn)槲姨斆髁四!結(jié)果他說(shuō):“白天能看見(jiàn)星星,那就怪嘍!蔽铱匆(jiàn)爸爸笑,就滿(mǎn)懷狐疑地笑了一下,接著問(wèn):“為什么白天看不到星星呢?”爸爸給我講了原因,我才大笑起來(lái),知道自己的想法是多么可笑。其實(shí),小時(shí)候,也挺有趣的。如今,我仍然認(rèn)為童年是一條路,我們以高遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)的廣闊之路。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文7

        生活如海洋,情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花的一朵,采擷一朵細(xì)細(xì)口味,發(fā)現(xiàn)生活競(jìng)是如此美妙。

        耕耘品書(shū),歸園田居

        不為五斗米折腰而辭官歸隱,遠(yuǎn)離塵雜,返歸自然,沉浸于“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙,狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”的田園生活中,他作下歸園田居,隱含對(duì)官場(chǎng)黑暗腐生活的厭惡,他不愿同流合污,保持完整的人格與高尚的情操,而甘受田間生活之艱辛,或?yàn)橹Q(chēng)贊他的高尚情操,亦或?yàn)橹裣牟湃A橫溢,殊不知,艱辛背后是他對(duì)田間生活的熱愛(ài),勞動(dòng)后的喜悅,閑暇時(shí)“好讀書(shū)不求甚解;每有會(huì)意便欣然忘食”讀書(shū)帶來(lái)的欣然樂(lè)趣,他對(duì)勞動(dòng)后的喜悅,品書(shū)后的樂(lè)趣,離京后的歸隱,是陶淵明生活的樂(lè)趣。

        恬淡閑適,居于陋室

        不畏強(qiáng)勢(shì)高權(quán),毅然反對(duì)宦官與藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力,被貶后依舊淡看名利,“斯是陋室,唯吾德馨”是他身處陋室卻無(wú)怨懟的樂(lè)觀(guān)精神;“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”是他德才兼?zhèn)洌瑢?duì)陋室不陋的高尚品性,“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之芳形”是他不愿與官場(chǎng)的黑暗勢(shì)力同流合污,生活于陋室恬淡閑適的情趣,句句詩(shī)詞體現(xiàn)著他積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束,堅(jiān)信自已的品德好,陋室又何陋之有?他堅(jiān)持己見(jiàn),淡看名利,恬淡閑適是劉禹錫生活的樂(lè)趣。

        勤于讀書(shū),濟(jì)世濟(jì)民

        他性喜諷刺權(quán)貴,多觸忌諱;又不受羈束,縱酒放浪,因而得罪貴權(quán),屢式不第,一生坎坷。少時(shí)豪負(fù)無(wú)依,卻胸懷大志,以天下任為已任,不畏冬寒,炎夏,克服艱苦條件,認(rèn)真讀書(shū),每每沉浸于讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè)趣之中,最終學(xué)有所成,做官仍不忘少年志向,為官一任造福一方,寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句,令世人留傳千古,他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,勤于讀書(shū),為國(guó)效忠,是溫庭筠的生活樂(lè)趣。

        不同時(shí)代的讀書(shū)人,立天地間,與千年高尚精神相守,都懷著共同屬于自己生活的樂(lè)趣,這樣的生活苦嗎?不苦,我們看到的,不只是他們一生坎坷,還有背后他們讀書(shū),研究,作學(xué)的豐滿(mǎn)記憶,對(duì)國(guó)運(yùn),天下事的遠(yuǎn)視,而不見(jiàn)對(duì)物質(zhì)困苦的埋怨,他們,都找到了屬于自己生活中蘊(yùn)藏的趣味,其實(shí),生活中做許多事情都是如此,發(fā)現(xiàn)趣味,便是發(fā)現(xiàn)了事情有意思,有吸引力的特性,發(fā)現(xiàn)了趣味,艱苦的生活便有了樂(lè)趣。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文8

        有一則故事:兩個(gè)孿生兄弟,觀(guān)賞父親采摘來(lái)的玫瑰花,哥哥悲傷地說(shuō)“這么漂亮的玫瑰馬上就要枯死!”,弟弟卻手舞足蹈地笑道“花兒真美呀,一定會(huì)招來(lái)許多蝴蝶來(lái)的!”

        一樣的事物,哥弟倆卻有不一樣的發(fā)現(xiàn),可見(jiàn)生活需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。不是嗎,當(dāng)你像孩童一樣依偎在母親懷中的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)她蒼老的鬢發(fā);當(dāng)你看見(jiàn)一株枯萎的花又日漸勃發(fā)的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)生命的力量;當(dāng)你抱怨生活中苦難的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。要知道,往往一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),就會(huì)給你以心靈的震撼。

        發(fā)現(xiàn)的眼睛是心靈的窗口。

        正如雕塑家羅丹所言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!辈诲e(cuò),張開(kāi)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,也就打開(kāi)了一扇接觸外界事物的窗戶(hù),你就會(huì)看到芳草萋萋,鮮花滿(mǎn)樹(shù),蝴蝶翩飛,繽紛多彩,你就會(huì)感受到生活的美好,人生的幸福。但是如果你的“窗戶(hù)”蒙上了灰塵,你就會(huì)像故事中的哥哥一樣看到灰暗的一面,自然也就發(fā)現(xiàn)不了生活的美好,感受不到人生的幸福。

        發(fā)現(xiàn)的眼睛是成功的燈塔。

        不可否認(rèn),每一位科學(xué)家都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,每一個(gè)成功都從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始。如果要給發(fā)現(xiàn)下一個(gè)定義,無(wú)數(shù)成功人士都把它詮釋為“燈塔”。魯班發(fā)現(xiàn)了能劃破手指的齒狀的草,因而發(fā)明了鋸子;瓦特發(fā)現(xiàn)了水沸時(shí)頂起了壺蓋,因而發(fā)明了蒸汽機(jī);人類(lèi)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)借助翅膀可翱翔天空,因而發(fā)明了飛機(jī)等航天器……最初的發(fā)現(xiàn)就像燈塔一樣照亮了人們的茫茫探索,讓人們眼前豁然一亮,找到了走向成功的方向。相信故事中的那位弟弟有一雙發(fā)現(xiàn)玫瑰之美的眼睛,即使他的人生遭遇坎坷,他也會(huì)走出逆境走向成功。

        發(fā)現(xiàn)的眼睛是生活的調(diào)味劑。

        生活就是這樣,感動(dòng)無(wú)處不在,情感美味無(wú)處不在;生活就是這樣,一次偶然的發(fā)現(xiàn),會(huì)讓你的心靈之樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花。唯一的,就是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你發(fā)現(xiàn)了生活的酸,你就品嘗出葡萄的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的辣,你就品嘗出辣椒的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的苦,你就品嘗出咖啡的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的咸,你就品嘗出食鹽的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的甜,你就品嘗出甘蔗的味兒;當(dāng)然你發(fā)現(xiàn)了生活平平淡淡,你也就品嘗到了白開(kāi)水的味兒。像故事中的哥哥,自然也就獨(dú)嘗憂(yōu)郁。

        蜜蜂發(fā)現(xiàn)了美麗的花叢,才釀出香甜的蜂蜜;鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了蔚藍(lán)的天空,才有了飛翔的夢(mèng)想;魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了遼闊的大海,才有了穿越奔騰不息的江河的意念。一切都源于發(fā)現(xiàn)的心靈,但愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文9

        其實(shí),周?chē)囊磺惺挛锒己苊,就是這樣觸手可及,但你的心美嗎?如果用真心去包容這整個(gè)世界,快樂(lè)地活著,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的,美其實(shí)就在你身邊……

        但是,不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車(chē)上給老人讓一個(gè)座位,給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,幫掃大街的婆婆清理一下垃圾,都是一道美的風(fēng)景線(xiàn)。

        我們之所以喜歡天空,因?yàn)樗切▲B(niǎo)值得依賴(lài)的懷抱;我們之所以喜歡河流,是因?yàn)樗囚~(yú)兒最溫暖的家庭;我們之所以喜歡大樹(shù),是因?yàn)樗悄軌蚪o我們帶來(lái)清爽的樹(shù)蔭。去幫助別人,也一樣是一種美。

        我們喜歡那耀眼的星星,因?yàn)樗苊?墒牵覀兊貌坏,只能夠抬著頭,在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著因?yàn)檠酃夥诺锰h(yuǎn),忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面,卻忘記了看她的心,突然醒悟過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn),自己真正想要的,其實(shí)是一個(gè)美的心靈,而不是那令人厭惡的美麗的面孔。

        喜歡坐在窗前,讓涼爽的清風(fēng)拂過(guò)自己的臉,靜靜的看著窗外的風(fēng)景,因?yàn)橛X(jué)得有一種美感才會(huì)這樣做。這樣做,只為了追求美,想讓心變得輕松一點(diǎn)罷了。美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,那么自然,如果不仔細(xì)去找,就真的很難發(fā)現(xiàn)。

        我們想去做的任何事,無(wú)非是想讓自己“美”一點(diǎn),那些小偷小摸,為的,也只是更快地通過(guò)捷徑到達(dá)“美”。只是,他們不能夠用純潔來(lái)形容,因?yàn),他們(cè)诩儩嵉哪樕希瑸⒘艘粚踊业麄儏s不知道,美并不只是那種有著光鮮的外表,而是有著美的心靈。

        就如我看到的:公交車(chē)上那么擁擠,一個(gè)拄著拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁,沒(méi)有一個(gè)人讓位,一個(gè)小姑娘站了起來(lái),她只想給老奶奶讓一個(gè)座位,她猶豫了一下,貼上一張紙。待她下車(chē)后,許多人蜂擁而至的涌向那個(gè)座位,老奶奶無(wú)奈的搖搖頭?墒,不一會(huì)他們都把那個(gè)座位讓給了老奶奶,老奶奶吃驚的坐了上去。

        我一看,呦:不尊重老人的人,無(wú)恥。

        我不知道她對(duì)了還是錯(cuò)了,但是我覺(jué)得她是對(duì)的。盡管沒(méi)看到她的臉,但是我知道,她一定很美。所以,留心觀(guān)察吧,美,真的很多的。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文10

        “爸爸!

        "來(lái)吧,拉出來(lái)給我!

        我半跪在沙發(fā)上,父親搬了一張凳子坐在我面前。我一手拿著小剪刀,一手不停地?cái)[弄著父親的頭發(fā),剪成黑色的頭發(fā)遞給父親。

        放下剪刀,我從沙發(fā)上跳下來(lái)說(shuō):“爸爸,這個(gè)月我發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)。你必須早點(diǎn)休息,少抽煙!

        “好,好,我知道了!彼卮,盯著白發(fā),不知道在想什么。

        “我出門(mén)啦!記得我們來(lái)接我!”我利索地背上包,剛要走出門(mén)。

        “別這么著急,你帶水了嗎?這么熱的天,多喝水,帶傘!

        等電梯,我還在想,那曾經(jīng)讓我覺(jué)得天不怕爸爸,面對(duì)衰老也這么脆弱嗎?......

        每天放學(xué)回家后,我都躺在沙發(fā)上看閑書(shū)。爸爸經(jīng)常過(guò)來(lái)說(shuō):“吃飽了不要躺!站起來(lái)走,別注意肚子,你真的……”

        有時(shí)我干脆把書(shū)蒙在臉上假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸爸看見(jiàn)氣又笑,不情愿地走過(guò)來(lái)拍拍我的頭,叫我洗洗頭。

        我總是匆忙洗頭,不小心用浴巾擦頭發(fā)。父親看到的時(shí)候,總是拿著我手里的浴巾,輕輕擦拭,拿起吹風(fēng)機(jī)給我吹干。

        看著鏡子里的我和他,我們發(fā)展有著非常相似的眉眼。這幾年,我長(zhǎng)得與他比肩高了。我仔細(xì)可以看著一個(gè)鏡子里的他,額上比較多了很多皺紋。他有時(shí)會(huì)通過(guò)用手去摸額頭,想撫平他們那些沒(méi)有皺紋,被我撞見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了,他便笑著調(diào)侃表達(dá)自己:“老了,老了……”

        我發(fā)現(xiàn)他看起來(lái)有點(diǎn)像一個(gè)怕老的小女人,這讓我覺(jué)得很不舒服。

        一天晚上,他和朋友出去吃飯,我在家陪我媽媽。我趕緊洗完頭發(fā),隨便擦了擦頭發(fā)的末端;水滴到衣服的末端,有些不舒服。我伸手去拿吹風(fēng)機(jī),一扇熟悉的門(mén)開(kāi)了。

        我走出學(xué)校浴室,看見(jiàn)了自己爸爸。

        ”爸爸,你提前回家了? ”

        他顯然喝醉了,臉色通紅。

        “你初三了,我還不得自己早點(diǎn)可以回來(lái)進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)一下你!彼χ,看到了我濕答的頭發(fā),又是訓(xùn)道:“快去擦干,別感冒了。”

        我不知道他輕輕地幫我吹了多少次頭發(fā)。

        “其實(shí)我也不想這么嘮叨,但我怕老了,爸爸是一個(gè)想要保護(hù)你一輩子的人!

        我鼻子酸酸的,不知道是臉上的眼淚還是吹發(fā)時(shí)的水滴。

        在匆忙的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)他的脖子開(kāi)始疼痛;我發(fā)現(xiàn)他向一個(gè)穿西裝的人彎曲他的飾章;我發(fā)現(xiàn)他對(duì)我的愛(ài)從未停止。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文11

        “當(dāng)我站在水面,拉著繩索,而隨船飛馳時(shí),我簡(jiǎn)直快樂(lè)得要哭出來(lái)了,我從沒(méi)想到滑水是這樣快樂(lè)!”

        朋友告訴我時(shí),眼睛仍閃著亮光,在他三十多年的生命中,這一個(gè)發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)直比發(fā)現(xiàn)一個(gè)金礦還叫人快樂(lè),“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己的能力,發(fā)現(xiàn)了自己稟賦的潛能,發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)趣……”

        我想人生中許多的發(fā)現(xiàn),都能帶來(lái)類(lèi)似的喜悅,像嬰兒的第一句話(huà)語(yǔ),新學(xué)會(huì)的一首歌,或是剛學(xué)會(huì)的技藝……這一種由內(nèi)在的意愿而化成事實(shí)的振奮,實(shí)在是人性中的至關(guān)!

        瑞士心理學(xué)家容氏曾將人類(lèi)內(nèi)心的探索與發(fā)現(xiàn)稱(chēng)之為個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。然而一切有形或無(wú)形的成就,都得先由內(nèi)心的意愿與組織開(kāi)始。一個(gè)人若是內(nèi)心荒蕪,毫無(wú)頭緒,自然無(wú)法成事。湯因比曾說(shuō)過(guò):'個(gè)人內(nèi)心的'發(fā)展,經(jīng)由外人的行動(dòng),才造成了人類(lèi)社會(huì)的成長(zhǎng)。"正是如此。

        發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的自我,而發(fā)展成自我的人格,是一個(gè)人內(nèi)心成長(zhǎng)的過(guò)程。兒童由于心智尚未成熟,必須從不斷的贊關(guān)與肯定中,得到鼓勵(lì)。別人的贊美與批評(píng),都是外在的因素,我們不能永遠(yuǎn)依賴(lài)外來(lái)的評(píng)判來(lái)了解自己,只有自己的探索、發(fā)現(xiàn)才能接近真正的自我。一個(gè)成長(zhǎng)的人,越能明白自己的優(yōu)缺點(diǎn);越不會(huì)受外界的干擾,也越能明白內(nèi)心的世界,而能控制自己的喜樂(lè)。脫離了童稚的依賴(lài)心理,心智才能成熟快樂(lè)。

        對(duì)于寫(xiě)作的人而言,最能感受到的是創(chuàng)造的快樂(lè),在創(chuàng)造的過(guò)程中,多少的沉思與煎熬,通過(guò)心靈的整理,而使之結(jié)晶呈現(xiàn)。藝術(shù)作品與文學(xué)創(chuàng)作一樣,有福至心靈的佳作,也有勉強(qiáng)湊成的敗筆,去蕪求精,惟有從不斷的探索與努力中去求得,而自己往往第一個(gè)領(lǐng)略到這種快樂(lè)。別人的贊美。批評(píng),其實(shí)都是外在的形象,真正最了解自己優(yōu)缺點(diǎn)的,還是自己。能丟棄敗筆而保留真跡就是成長(zhǎng)。人類(lèi)在追求圓熟通達(dá)的途徑中,必然也會(huì)有許多失望,在這不快樂(lè)的背后,正是快樂(lè)的源頭。能丟棄一些否定的。消極的感受,才能有空間去接納新的發(fā)現(xiàn)?鞓(lè)的最大秘訣是,"做自己最?lèi)?ài)做的事,而不是去跟隨別人、模仿別人"

        發(fā)現(xiàn),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,也同時(shí)能與自己的內(nèi)心對(duì)談交流。善待自己的短處,讓自己有機(jī)會(huì)有空間去接納更多的機(jī)會(huì),能明白自己內(nèi)心的需求,這個(gè)感覺(jué),化成行動(dòng),成了事實(shí),就是內(nèi)心充實(shí)快樂(lè)。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文12

        在我6歲剛上學(xué)的時(shí)候,我曾有一個(gè)驚天動(dòng)地的想法,就是如何讓人長(zhǎng)命百歲。這個(gè)想法居然在我與媽媽共進(jìn)晚餐的時(shí)候找到答案。

        “媽媽?zhuān)裉鞗](méi)看到你去買(mǎi)菜,菜怎么那么新鮮呀?”因?yàn)槊看钨I(mǎi)菜,媽媽喜歡拉上我一起去。

        “這菜呀,是我前幾天買(mǎi)的!眿寢屓魺o(wú)其事地回答。

        “什么!前幾天買(mǎi)的,那不是早發(fā)霉了?”

        “放心,我放在冰箱里!

        我趕緊從座位上跳下來(lái),搖搖晃晃地跑到冰箱面前,望著這個(gè)龐大的家伙,喃喃自語(yǔ)道:“這東西能保鮮,什么道理?”

        媽媽似乎看出我的疑惑:“冰箱呢,因?yàn)槔锩娴臏囟鹊停惺称贩旁诶锩妫梢员Y|(zhì)保鮮!

        我吃力地拉開(kāi)冰箱,一股寒氣撲鼻而來(lái),里邊真是冰涼涼的。我想:“既然菜能保鮮,那人也能‘保鮮’”。我正準(zhǔn)備把頭鉆進(jìn)去試試,卻被媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把我揀了出來(lái)。

        “干什么?不要命了?”媽媽又急又笑。

        “天氣這么熱,我也要保鮮。”我十分認(rèn)真地提出我的想法。

        “人是恒溫動(dòng)物,不需要保鮮……算了,算了,不跟你說(shuō)了,長(zhǎng)大后你就會(huì)知道,免得你沖動(dòng)!憋@然媽媽認(rèn)為我年幼無(wú)知。

        “人要是放在冰箱里,一定可以延年益壽!蔽也辉俦P(pán)問(wèn)媽媽?zhuān)伊?chǎng)堅(jiān)定。

        隨后的很多年內(nèi),“人想活多久,就能活多久”這個(gè)問(wèn)題一直讓我感興趣。直到有一天,我從電視里看到科學(xué)家小心翼翼地從容器里取出冷凍的遠(yuǎn)古動(dòng)物標(biāo)本,方才明白:動(dòng)物同植物一樣,完全可以通過(guò)冷凍方式來(lái)維持細(xì)胞活力。

        人在生病,或者心情不好,無(wú)法勝任工作的情況下,把人冷凍起來(lái)“休眠”,然后把人從冰凍容器內(nèi)取出來(lái),回到現(xiàn)實(shí)世界,再精神飽滿(mǎn)地投入工作。

        我翻閱了大量科技文獻(xiàn),做過(guò)大量動(dòng)物試驗(yàn),終于找到答案:冰凍的確能讓人處于“冬眠”狀態(tài),但冰凍過(guò)程必須速度快,而且必須全身冰凍,人體的每個(gè)部位需要同時(shí)進(jìn)入冰凍狀態(tài)。局部冰凍,就會(huì)導(dǎo)致死亡。而且冷凍手術(shù)很危險(xiǎn),一個(gè)環(huán)節(jié)弄錯(cuò)或失誤,后果不堪設(shè)想。當(dāng)年我要是真的鉆進(jìn)了冰箱,那就完蛋了。

        我的發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題沒(méi)有解決,比如:好人長(zhǎng)命百歲還行,要是壞人都長(zhǎng)命百歲可就麻煩了。我不能讓壞人鉆了空子。同時(shí)我還要告誡人們:人生的真正意義不在于延年益壽,而在于他在有生之年能否為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文13

        現(xiàn)代生活的平凡無(wú)奇應(yīng)該人人皆知。要么“兩點(diǎn)一線(xiàn)”式要么“三點(diǎn)兩線(xiàn)”式。一大早上學(xué)的上學(xué),上班的上班。街上的面孔總是像復(fù)制粘貼的一樣古板。一天后,人們拖著疲憊不堪的身體走進(jìn)小區(qū)。。。。。。重復(fù)著。 那天,冬至的太陽(yáng)總是下班得特別早。路燈沒(méi)亮?xí)r,天應(yīng)經(jīng)是淡墨一般黑色。放學(xué)后的我頹廢地蕩進(jìn)小區(qū)。大廳口,見(jiàn)電梯還沒(méi)到,便無(wú)精打采地轉(zhuǎn)上了樓梯!斑祝尚淖鲗(duì)!蔽叶辶藥紫履_,原本聲控的廊燈也“失職”了。本來(lái)陰暗的燈光才足以看清樓梯,小黃燈這一壞可亂了陣腳。 我心不在焉地走著。突然,腳一滑沒(méi)支持住。還好重心低。我站起來(lái)抱怨了幾句,定定神慶幸沒(méi)有受傷。記得《讀者》上看過(guò)一篇文章--《最危險(xiǎn)是在你認(rèn)為逃離了危險(xiǎn)》。。。。。。我打著灰,這下可倒霉了,冷不丁身體一斜滑了三階,頓時(shí)疼得厲害。一顛一顛回到家,發(fā)現(xiàn)腿上皮都破了。“那個(gè)燈它壞得真是時(shí)候!”我向媽媽埋怨道。“明天你去看看等怎么了。好疼啊,真氣人!”我氣急敗壞地叫起來(lái)。

        一過(guò)就是幾個(gè)星期,傷也好了,同時(shí)也淡忘了這件事。那盞燈也沒(méi)亮起來(lái)過(guò),偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鄰居議論和批評(píng)燈的事情。匆匆而過(guò)的人照舊匆匆而過(guò)。 一天馬上就要考試了,學(xué)校放學(xué)很早,輕松往家跑。剛剛上到兩樓,看見(jiàn)張奶奶搬著椅子喘著粗氣走下樓。我看見(jiàn)了心里陣喜----終于能發(fā)揚(yáng)精神了!澳棠,我?guī)湍桑俊睆埬棠躺蠚獠唤酉職獾貨_我笑笑說(shuō):“孩子呀,謝謝啊。實(shí)在有些重,抬到一樓吧!蔽姨е巫酉碌揭粯恰!皩(duì)對(duì),就是這,這。謝謝!”我得意洋洋地笑了笑,轉(zhuǎn)身上樓,不經(jīng)意間余光瞥見(jiàn)奶奶拿著燈泡要去擰。我停下來(lái)。我才為自己的舉動(dòng)沾沾自喜時(shí),奶奶的助于無(wú)形中讓我羞愧。我為什么在傷后不去換燈呢?心想。在這座再無(wú)趣不過(guò)的城市里,我竟發(fā)現(xiàn)了充滿(mǎn)美麗、充滿(mǎn)美好的人和事。哪怕是不經(jīng)意的,出于本愿的也都如此動(dòng)人,富有詩(shī)意。 這之后,我看見(jiàn)(生活中)的不再是重復(fù)的瑣碎,而是“未知”源頭的(來(lái)自生活)的愛(ài)!其實(shí),平凡的城市,因每一個(gè)人而充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)愛(ài)。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文14

        生活就好像一個(gè)變換無(wú)窮的萬(wàn)花筒,竟然藏著那么多的秘密;生活就好像一本圖文并茂的教科書(shū),竟然有著那么多的學(xué)問(wèn)!俗話(huà)說(shuō)的好:"處處留心皆學(xué)問(wèn)"只要我們擁有一雙善于觀(guān)察的雙眼,一定會(huì)有意想不到的收獲。

        春天的早晨就是不一樣,春雨早已把路上的斑馬線(xiàn)洗得格外亮,剛鉆出土的小草也痛快地沐浴了一番,小樹(shù)苗就更不用說(shuō)了,正搖擺著手,向我們打招呼呢!晴空萬(wàn)里,這樣好的天氣,我怎么能不去享受呢?于是,我決定和爸爸一起去釣魚(yú)。出發(fā)!

        來(lái)到湖邊,我看見(jiàn)一些叔叔們也在釣魚(yú),他們正等待著魚(yú)上鉤呢。我和爸爸到湖邊找了個(gè)最佳位置,爸爸拿出魚(yú)竿、小水桶、鏟子、還有一個(gè)木盒,我疑惑地問(wèn)爸爸:“沒(méi)有蚯蚓怎么釣魚(yú)呀?”爸爸順手遞給我小木盒和小鏟子,說(shuō):“你去挖蚯蚓吧,它們都在濕潤(rùn)的土里藏著的呢!”我爽快地答應(yīng)了一聲:“ok!”開(kāi)工了,我貓著腰,低著頭,在湖邊的土地里仔細(xì)地尋找著目標(biāo)!罢业搅耍粭l又大又肥的蚯蚓!蔽壹(dòng)地喊著,把這條又大又肥的蚯蚓放進(jìn)了小木盒里,過(guò)了十分鐘,我用自己的慧眼又找到了好多條顏色不同的蚯蚓,蚯蚓們?cè)谀竞欣锱?dòng)著身子,我趕緊到爸爸那里去報(bào)告。爸爸從木盒里拿出一條紅色的蚯蚓,掛在鉤上,用熟練的動(dòng)作將魚(yú)竿甩進(jìn)了湖正中,我很奇怪:“為什么爸爸不用那一條又肥又大的蚯蚓呢?”爸爸好好像看出了我的心思,跟我說(shuō):“魚(yú)兒們喜歡吃紅蚯蚓一些。”我不相信,但沒(méi)過(guò)幾分鐘,果然有一條大魚(yú)上鉤了。我吵著讓爸爸換上那條又肥又大的蚯蚓來(lái)試一試,爸爸同意了。爸爸的話(huà)還真的靈了呢,時(shí)間過(guò)去了很久,湖面上還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,只是有時(shí)有一層微微的漣漪,這是因?yàn)轸~(yú)兒們吃不下嗎?我去問(wèn)爸爸,可爸爸卻說(shuō),書(shū)中才有答案。懷著這個(gè)問(wèn)號(hào),一回到家,就拿起《百科全書(shū)》,在里面我找到了答案。

        一年當(dāng)中,春天是用紅蚯蚓釣魚(yú)的最好季節(jié),經(jīng)過(guò)冬天的冬眠,魚(yú)需要補(bǔ)充大量的蛋白質(zhì),又紅又肥的蚯蚓就是他們最可口的美食了。一般來(lái)說(shuō),魚(yú)和牛有共同的祖先,是色盲。對(duì)紅色極其敏感,只要一見(jiàn)到紅蚯蚓,就會(huì)大開(kāi)口味,自然不理睬其他的蚯蚓了。

        “生活中處處有學(xué)問(wèn)”,我想說(shuō):“生活中處處有發(fā)現(xiàn)啊。”今天,我既有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),學(xué)到一個(gè)課外知識(shí),也享受了春天風(fēng)光,與大自然親密相擁。我真開(kāi)心啊!

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文15

        歲月的年輪一圈圈地咬合在一起,四季的腳步再一次從我們眼前掠過(guò)。我想留下來(lái),但很匆忙。再回頭看,有那么多美女因?yàn)槿狈Πl(fā)現(xiàn)而淹沒(méi)在時(shí)間的盡頭.......

        碧波蕩漾的護(hù)城河,在春天的精心裝扮下,美不勝收,岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中,頭上散落著一根柔軟的藍(lán)發(fā),梳理得很漂亮。陽(yáng)光羞澀地落在她的肩上,她用充滿(mǎn)愛(ài)意的手臂將他抱了下來(lái),摟在懷里。柔風(fēng)又起,她披著春色,與天下美人共舞。不幸的是,我像風(fēng)一樣經(jīng)過(guò)。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她姑娘的美,卻忽略了她母親的溫柔。荷葉愛(ài)“第二天荷葉無(wú)限鮮艷,第二天荷葉紅”。

        夏天來(lái)的很突然,帶來(lái)了荷花,樹(shù)葉和一灘清水,沖掉了樹(shù)葉對(duì)荷花的深情。田甜的葉子仍然沉睡著,已經(jīng)恢復(fù)了原狀。秋蓮打開(kāi)田甜的傘。在五彩繽紛的夢(mèng)里,荷花含苞欲放,但樹(shù)葉堅(jiān)守著古典的榮譽(yù);土里練。深情的荷花開(kāi)出美麗的花朵,卻忘了看你。但你無(wú)怨無(wú)悔,只是在太陽(yáng)毒的時(shí)候,在你深情的愛(ài)里守護(hù)著蓮蔭?上](méi)有停在池邊,錯(cuò)過(guò)了荷花的妖嬈,錯(cuò)過(guò)了樹(shù)葉的奉獻(xiàn)。秋露在轟轟烈烈的夏天走到了盡頭,秋天帶著一份寶藏悄然而至。我走過(guò)叢林,踩著落葉,呼吸著新鮮的空氣,卻從未發(fā)現(xiàn),那么多晶瑩的露珠,在我身后,在我腳下,傷透了我的心。露珠,純凈到清澈,她出現(xiàn)在夜晚,隱藏在陽(yáng)光下。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的樹(shù)葉,填滿(mǎn)了莊稼中貪婪的稻子。然而她的存在是沉默的,她只想默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài),不想過(guò)多的贊美。

        她太小了,但卻很偉大。《白雪公主的靈魂》是一個(gè)不小心落入人間的天使。在前客詩(shī)人的作品中,她永遠(yuǎn)是神圣的。她是童話(huà)中不朽的女王。雪是世界的精華。她反射著寒光,卻給農(nóng)民帶來(lái)最火熱的希望;她不嚴(yán)厲,卻讓孩子們欣喜若狂;她習(xí)慣于沉默,但在沉默中,它引起哲學(xué)家的沉思...她的飛翔是靈魂的升華?上曳榱怂纳眢w,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的純潔和悲傷。

        我求上帝給我發(fā)現(xiàn)美的好眼力,這樣如果再有春天,我就投入柳樹(shù)的懷抱;盛夏,我會(huì)贊美荷葉的和諧;金秋時(shí)節(jié),我會(huì)傾聽(tīng)秋魯?shù)男穆暎辉谟忠粋(gè)銀裝素裹的冬天,我會(huì)仰望白雪公主的靈魂。

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