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      美的發(fā)現作文

      時間:2022-03-12 09:18:45 發(fā)現 我要投稿

      【推薦】美的發(fā)現作文10篇

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的美的發(fā)現作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】美的發(fā)現作文10篇

      美的發(fā)現作文 篇1

        下雨了,你要認真聆聽每一滴雨落地的聲音。你一定會發(fā)現每一滴的墜落都是那么完美并且潤物細無聲。——題記

        雨綿綿的下著,透明的水滴與天地交接著,雨霧繚繞地散開,一種溫暖的意境在空氣中氤氳,因為潤物細無聲。

        望著充滿霧霾的天空下的雨,不知不覺快下了一天了,并且這一天都沒電。我站在窗戶旁看著外面淅淅瀝瀝的雨,伸出手,雨水的低落讓我感到一股清涼從手掌溢開。雨水也掉進時間的流里,傍晚,陰沉的天空變得更灰暗。房間里漸漸也黯淡下來,卻有一股雨的清涼!爸ā钡囊宦,我看到了一團耀眼的光,原來是媽媽拿著蠟燭走了進來。微弱的燭光印出了她溫柔的微笑"電還沒來,只能先點蠟燭了,你現在不用做作業(yè)吧,這光太暗了”說著就把蠟燭放在書桌上,可她又把蠟燭拿起來了。我疑惑不解,“媽媽,為什么還要重新拿起來呢?”“我怕燭油把你的書桌弄臟,不好擦干凈。我再找一個什么東西墊著,就不會了!边@句話就如雨水掉落手掌一樣墜入我的心間,劃出一陣漣漪。就如雨水一樣的溫柔婉約,透明澄澈。我忙把媽媽拉到床邊坐著,我們聊了許久。晚飯后,電還沒來。就和媽媽在床上聊天,但夏日的炎熱依然不減。我就拿著扇子給媽媽扇風,不知怎的,扇著扇著就睡著了。在我迷迷糊糊的時候感到一陣陣清涼,我用心聆聽感受著,就像白天時用心聆聽著每一滴雨水落地的聲音……

        原來是媽媽在給我扇扇子,轉頭望著窗外的雨水用心聆聽著每一滴雨水落地的聲音。潤物細無聲,原來這么美,媽媽的愛這么美。

        我喜歡雨水,現在我發(fā)現了雨水的美,媽媽的美。喜歡她的溫柔婉約,透明澄澈,喜歡聆聽雨水墜落的聲音,是那么美。

      美的發(fā)現作文 篇2

        “倘若說,日出是橘黃色的,日中是金白色的,那么,日落便是血紅色的,像一個熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌!蓖b遠的天際,那輪夕陽,那抹殘紅,我這樣想。

        此時我的心中充滿疲憊,嗯,生活原來可以將人打得如此支離破碎,如此不堪。再看那落日,它似乎在不經意間下沉了一點。它散射出艷麗的色光,把云燒成十幾種顏色,是在向人炫耀它色調的豐富嗎?

        的確,落日的色彩是最豐富的,人世間還沒有哪位畫家能夠調動手中的畫筆把落日的色彩配齊。

        此刻的落日像極了位老者,成熟而多思,又略顯疲憊,仿佛是余秋雨筆下的“構思過度”。瞧得細一點,又發(fā)現,它像是凝聚了世間所有的紅,所有的力量,在等待著噴發(fā)出體內的一切。“它會在臨去前給世界一個驚喜么?”我想著。

        嗯,一定會的。夕陽柔和,卻不柔弱。面對自己終將被夜色所吞噬的命運,它沒有頹廢,更沒有恐慌,而是積累起點滴的力量,在離去前給世界一個笑容,純美,輝煌,壯麗。即使是最后一縷殘陽,也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺上,沉醉在夕陽的余輝中。池子里的水被照映得血紅,輕輕蕩漾著,漣漪層層。面對這最后的美麗,我們還有什么理由去沮喪,去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢,那是一位永不低頭的強者在向你訴說著生命的真諦呢!

        我不由得想起了日出。雖然那也很美,但總顯得有點不成熟,像個孩子。

        其實,我們這里的日落,是地球另一方位的人的日出。當我們正對著殘陽嘆息發(fā)出無限感慨時,或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的日出是他們的日落一樣,世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠的地方,能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落,倘若不能,那里應該是永恒的黑暗吧。

        我陰暗的心角此時透進了一束光,驅除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽的光。我漸漸立直了身體,凝望著那只剩一小半的夕陽,心中充滿敬佩與感激。

        我慶幸我有我的光源——太陽。

        我更慶幸我有屬于我獨特的日落——它比日出更輝煌,更莊重,更壯麗,給予我無限的動力。

        “可以吃飯了。”屋里傳來母親的呼喚聲。我走到門口,回頭看一看,此時的夕陽已經完全隱入山后,然而,天邊還殘留著一片久久不散的紅霞,如同我們久久不散的思緒。

      美的發(fā)現作文 篇3

        法國雕塑家羅丹說:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!钡拇_,生活中的美無處不在,只是我們沒有去發(fā)現它們罷了。

        生活處處存在著美。你看,學校里的清潔工,每天早早地來打掃衛(wèi)生,不怕苦,不嫌臟,日復一日地為整個校園增添著光彩。她們一點一點地清洗臭氣沖鼻的廁所,一個教室一個教室地去倒垃圾,一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動,而有的同學卻嘲笑她們,玷污她們那神圣的.工作,而她們仍舊從后門悄悄地走進教室,倒掉我們的垃圾,再悄悄地離開教室,禮貌地關上門。我們身邊的清潔工們,難道不美嗎?

        生活處處存在著美。你看,講臺上的教師們,每天都要為我們的學業(yè)操勞。早上,他們起得比誰都早;晚上,他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么?為了金錢?為了榮譽?也許是為了自己,但更多的是為了作為學生的我們。有的老師,一身兼多職;有的老師,身上帶有病痛;有的老師,為學生鞠躬盡瘁……而有的學生,卻不理解老師的良苦用心,隨便給老師起不雅的綽號,隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧!換個態(tài)度去看待自己的老師吧!也許他們知道你們不喜歡,甚至討厭自己,但他們?yōu)榱藢W生的將來,只能這樣做了。但他們的所作所為,終歸是為了我們哪!我們身邊的老師,難道不是美的嗎?

        生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學習的?還不是父母給予我們生命,撫養(yǎng)我們成長,關心我們學習才使我們有這么好的環(huán)境學習么?每天回家,父母為我們做好飯菜,輔導我們學習,為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星,整天圍著我們轉。有的人不孝敬父母,與父母賭氣、鬧別扭,這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作,要理解他們,體諒他們。他們?yōu)榱宋覀,頭上生出根根銀絲;為了我們,嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們成長;為了我們,省吃儉用……我們身邊的父母親,難道不美嗎?

        學會發(fā)現吧!學會去發(fā)現生活中的美,你會發(fā)現,世界是如此美好!

      美的發(fā)現作文 篇4

        人世間有許多美,比如人美、物美、景色美,然而,最美的是人的心靈之美。

        每天早上,天還沒亮,我就聽到了窗外唰唰的聲響,推窗一看,原來是一位清潔工阿姨在清掃馬路,落葉落滿了地,很多垃圾,清潔工阿姨不喊累,不喊苦,認真地掃著,雖然清潔工阿姨長得不是很漂亮,但她的心靈確是最美好的。

        下午,我在回家的公共汽車上,汽車里面非常擁擠,我費了好大的勁才擠上去,跟我上車的還有一位老奶奶,看起來有六、七十歲了。大家一擠上車,就有一位大哥哥給老奶奶讓座,大家都夸那位大哥哥心地真好。

        美好的事物就在大家的身邊,只要大家留心觀察,就會發(fā)現美。

      美的發(fā)現作文 篇5

        有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花,有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。

        我時常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長,美麗的花越來越多。我很高興。

        那天,我像往常一樣反省自己,我又加了一些優(yōu)點添了一些缺點。在花園的一角,有一朵不知名的小花默默地開放,不與其他花朵爭奇斗艷。走近她,發(fā)現她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天,我才明白感恩的美。

        那天是教師節(jié),校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情,就買了兩朵鮮花,上面附了一張紙條,寫了五個大字:教師節(jié)快樂!

        我發(fā)現班上另一位同學買了好幾張賀卡,送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下,記載著小學六年的事,寫滿了對老師的感謝之情。

        我們把禮物送給了老師,老師微笑地收下。

        小學最后一課,老師說了些告別的話。說著說著,老師的眼圈紅了,我發(fā)現老師的鬢發(fā)斑白。因為她為我們付出了很多很多。

        我們午休時,老師在辦公室批改作業(yè);課間十分鐘,老師找學生談話;夜深人靜時,老師在備課。我們做了壞事,捅了簍子,老師替我們收拾……

        當我再次神游我的美麗花園時,雜草被拔了,有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去,鮮花盛開,色彩斑斕。在花園一角,我發(fā)現那朵小花會變,小花開得更大更艷!她的香味彌漫花園,沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現出兩個字——感恩。

        我發(fā)現了感恩的美。

      美的發(fā)現作文 篇6

        寒風刺骨,些許涼意還帶著秋天的氣息。人們都不愿意踏出家門一步。而有人卻在默默的為人們清掃垃圾,沒錯,他們就是最平常而又最美的人——清潔工。

        那天,我托著疲憊的身體去上補習課。寒風吹來,把我的手凍得通紅,頭也往圍巾里縮了縮。我突然看見了一個清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿著掃把在掃地,我突然覺得心像是被什么刺了一樣,有些痛。

        上完補習課后,又看見了清潔工阿姨,阿姨手中的掃把已經不在了,取而代之的是近500元錢。我想阿姨也該回去了吧?砂⒁虆s用牙齒緊咬著嘴唇,時而看看手里的錢,時而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來,它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了,我的目光,頭敏捷的轉向我這邊,而我只好假裝低下頭看手機。待我再抬起頭時只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門口聽著,也顧不上旁人怪異的眼光,因為太遠,所以我只聽到了“希望小學”四個字,后面他們說了什么我早已不再聽見。我回過神來的時候阿姨也早走了。

        500元錢,僅僅是500元錢。可能你去飯店吃個飯連零頭都不夠,但對于一個在寒風中出來掃地的人來說,它是多么珍貴呀!它可以解決溫飽,可以買一件舒適的衣服。雖然人人都會有500元錢,可是能把它拱手讓人的人又有多少呢?這就是阿姨讓我認為高尚的地方。就算每個人只捐出10元錢,那也會有那么多上不了學的人,吃不了飽飯的人了。所以,讓我們都變成一個富有愛心的人吧!

      美的發(fā)現作文 篇7

        身邊的美,并不是要做出驚天動地的大事,也不是化妝畫得很漂亮才叫美,只是通過點滴小事才能體現出異樣的美。

        我們班李欣宇是個不錯的例子,你別看她是個小孩子,但她能給同齡人做起示范;

        有一次,李欣宇是王柯的同桌,王柯腳崴了,不能走路了,交作業(yè)是個很困難的事情,李欣宇見狀,便從此幫王柯交作業(yè),坐在最后一排的時候,王柯看不見黑板上老師留的作業(yè),李欣宇就拿著兩個記作業(yè)小本兒去第一排抄,抄完了才肯回來。

        這樣幫助王柯,她沒有多說,只是默默無聞的做她該做的事情,在這件事上沒有任何的埋怨。

        王柯見她這樣對待自己,心里很是感激之情。

        雖然事情隔了很長時間,但王柯依然銘記在心……

        這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。

      美的發(fā)現作文 篇8

        美無處不在,今天,我就在公園里發(fā)現了春天的美。

        早上,陽光明媚,走進公園,你會看到不遠處有一片“彩霞”。走近一看,原來是桃花在公園里綻開了笑臉,有的還是花骨朵,有的已經絢麗綻放了。盛開的桃花花瓣層層疊疊,向外舒展,看上去猶如一片燦爛的云霞,風輕輕飄過,桃花跳起了舞,那動人的舞姿散發(fā)出一陣誘人的芳香,逗引著蜜蜂來采蜜,為春天添了許多樂趣。

        公園的兩旁,迎春花抽出了嫩綠的藤條,細長細長的,遠遠望去,就像掛著的綠底黃花的大掛毯,藤條上綴滿了茂盛的橢圓形的小綠葉,一串串并聯著,金燦燦的迎春花散落在綠葉叢中,鮮亮奪目。樹木在春天的召喚下也都吐出了嫩芽,那嫩芽像一個個小腦袋調皮地張望著四周,裝飾著花花綠綠的春天……瞧,柳樹在花壇邊聽著春之歌,微風一吹,它搖動起像小辮子一樣的枝條,好像在說:“春天來了,春天真美。 

        我邊走邊欣賞這迷人的美景,可是沒注意腳下有顆石子,一下被絆倒了,趴在了地上。那一刻,我就像趴在軟綿綿的床上,咦,太奇怪了!我滿心疑惑,爬起來一看,原來是小草!小草像勤勞的裁縫,用自己的身體給大地織成了一塊大地毯,難怪軟軟的呢!

        春天真美啊!我在公園里發(fā)現了春天的美!

      美的發(fā)現作文 篇9

        人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久。千里共嬋娟!

        ——題記

        岳飛雖然被秦檜害死,死不得其所,但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄;貂蟬雖紅顏薄命,年紀輕輕就離開人世,但她幫曹操除去呂布,是當之無愧的落雁之美女;屈原雖為國投河,草結此生,但人們?yōu)榧o念他而設立了端午節(jié),他也因此名垂千古;文天祥雖因不愿投敵而死于獄中,但他如今卻當真是“留取丹心照汗青”了……

        這一樁樁,一件件,那件又能說沒有遺憾?但這些遺憾并沒有成為他們的污點,反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美,變得更加可敬可嘆,成為后人的典范,已至流芳百世!

        曾經,我也是一個自以為是的完美主義者,我寫字會寫到把本子擦破,梳頭會梳一個小時,額頭上有痘痘便急著剪流海,剪了流海又害怕被風吹……可“學史使人明智”這句話當真不假,隨著我知道的越來越多,我漸漸發(fā)現了殘缺之美,相信了殘缺之美……

        “無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋!崩铎弦皇住断嘁姎g》如訴如嘆,句句精彩!那一彎殘缺的鉤月,不知讓多少人心底一涼,可我認為,這首詩美就美在那殘缺的冷月,美就美在那寂寞的梧桐,美就美在那孤涼的清秋!

        一年夏天,我到南方的一個小池去賞蓮,看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花,心中猶在嘆惜,可轉念一想,它如若是完整的一朵,我許也不會注意到它了。

        那天,我發(fā)現了殘缺之美。

        真的,又有誰的人生會是完美無缺的呢?就那武則天來說,一代女皇,何等風光!可她的手上染了多少人的獻血?她離世時,已是孤家寡人一個……

        來吧!讓我們一起來欣賞,那殘缺的美!

      美的發(fā)現作文 篇10

        自信,毋庸置疑,是美的表現。如果一個人的舉手投足中都充滿了自信,那么就會給人以樂觀開朗的印象。曾經聽過一個故事:

        “在美國的一個小鎮(zhèn)上,有個叫湯姆斯的青年。他十分貧窮,也沒有一技之長,但他從來不覺得沮喪,臉上總掛著自信的微笑。當所有人都認為他的生活沒有好轉的希望了時,一家保險公司卻找上了他。原來,這家保險公司的老板覺得湯姆斯雖然貧窮,但他的自信讓人感到十分有信任感,所以很適合當保險推銷員。果然,后來湯姆斯為這家保險公司拉了不少保險單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善!

        毫無疑問,湯姆斯的生活之所以變好是因為他的自信,自信改變了他的人生。如果,你時時刻刻都像湯姆斯那樣,充滿了自信,那么你會發(fā)現,身邊許許多多的困難都會迎刃而解。那時候,你會從心底里贊嘆:“自信真的很美!”

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