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      我發(fā)現(xiàn)作文

      時間:2022-03-27 09:17:18 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      【推薦】我發(fā)現(xiàn)作文8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】我發(fā)現(xiàn)作文8篇

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

        。∥野l(fā)現(xiàn)了磁鐵的原理,太棒啦!我高興的歡呼著。這到底是怎麼一回事呢?請聽我細(xì)細(xì)給大家講解:

        “昨天在科學(xué)課上,老師教我們認(rèn)識了磁鐵,但我幼小的心靈總是充滿了好多的問題,如:磁鐵是有什麼產(chǎn)生的?它的原理是什麼?……

        帶著這個問題,我回到了家。出于好奇,我決定作一個實驗:拿磁鐵的n極與另一個的s極放在一塊,結(jié)果相吸;有那他的s極與另一個的s極放在一塊,結(jié)果相斥。

        原來真正的磁鐵是一種鐵沽鎳合金,通過充磁是其中的磁疇有序排列,從而變成磁鐵。純鐵可以導(dǎo)磁,充磁后可以有剩磁,但磁性很小,存留時間很短。物質(zhì)大都是有分子組成的,分子是由原子原子是由原子核和電子組成的。在原子內(nèi)部,電子不停的自轉(zhuǎn),并繞原子核旋轉(zhuǎn)。電子的這兩種運動都會產(chǎn)生磁性。但在大多數(shù)物質(zhì)中,電子運動的方向各不相同。雜物故障0磁效應(yīng)相互抵消。因此,大多數(shù)物質(zhì)再正常情況嚇,并不呈現(xiàn)磁性。鐵。鈷。鎳或鐵氧體等鐵磁物質(zhì)有所不同,,它內(nèi)部的電子自旋可以在小范圍內(nèi)自發(fā)的排列起來,形成一個自發(fā)磁化區(qū),這種自發(fā)磁化區(qū)就叫作磁疇。鐵磁個類物質(zhì)磁化后,內(nèi)部的磁疇整整齊齊,方向一致的排列起來,使磁性加強,就構(gòu)成磁鐵了。磁鐵的吸鐵過程就是對鐵快的磁化過程,磁化了的鐵塊和磁鐵不同極性間產(chǎn)生吸引力,鐵塊就牢牢地與磁鐵“粘”在一起了。我們就說磁鐵有了磁性。由此可見,磁類物類由于外部作用而磁化,內(nèi)部地磁疇整整齊齊。方向一致地排列起來,就變成了磁鐵。

        一個小小的實驗使我們懂得了這麼多的道理,使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,開闊了眼界。讓我們從小就愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),向科學(xué)進攻吧。

        ……

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

        有一天,我看到了一本書,書里面寫了,雞蛋在水里會浮起來,我的腦子就打了一個問號:為什么雞蛋在水里能浮起來呢?于是,我就按照這本書的方法做了一個實驗。

        我先準(zhǔn)備了一個透明的玻璃杯子、一根筷子、一顆雞蛋、一包鹽。首先我在透明的杯子里接了一些自來水。然后,我往水里倒了一些鹽,用筷子在水中攪拌,把雞蛋放入水中。只見雞蛋像潛水員似的,慢慢地沉入水底。咦,雞蛋沒有浮上來呀?可能是我的鹽下得不夠多吧。于是,我往水中倒了大量的鹽,用筷子在水中攪拌,再把雞蛋放入水中。這一次,我發(fā)現(xiàn)雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來,就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。雞蛋終于浮出了水面,我高興得一蹦三尺高。

        那雞蛋為什么會在鹽水中浮起來呢?我?guī)е@個問題去問了爸爸,爸爸告訴我,原來,在清水中加了食鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,于是雞蛋就浮上來了。

        我終于發(fā)現(xiàn)雞蛋會浮起來的秘密啦!原來,生活就像一個無聲的老師,教給了我們無窮的知識和道理。

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

        人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久。千里共嬋娟!

        ——題記

        岳飛雖然被秦檜害死,死不得其所,但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄;貂蟬雖紅顏薄命,年紀(jì)輕輕就離開人世,但她幫曹操除去呂布,是當(dāng)之無愧的落雁之美女;屈原雖為國投河,草結(jié)此生,但人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立了端午節(jié),他也因此名垂千古;文天祥雖因不愿投敵而死于獄中,但他如今卻當(dāng)真是“留取丹心照汗青”了……

        這一樁樁,一件件,那件又能說沒有遺憾?但這些遺憾并沒有成為他們的污點,反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美,變得更加可敬可嘆,成為后人的典范,已至流芳百世!

        曾經(jīng),我也是一個自以為是的完美主義者,我寫字會寫到把本子擦破,梳頭會梳一個小時,額頭上有痘痘便急著剪流海,剪了流海又害怕被風(fēng)吹……可“學(xué)史使人明智”這句話當(dāng)真不假,隨著我知道的越來越多,我漸漸發(fā)現(xiàn)了殘缺之美,相信了殘缺之美……

        “無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜一首《相見歡》如訴如嘆,句句精彩!那一彎殘缺的鉤月,不知讓多少人心底一涼,可我認(rèn)為,這首詩美就美在那殘缺的冷月,美就美在那寂寞的梧桐,美就美在那孤涼的清秋!

        一年夏天,我到南方的一個小池去賞蓮,看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花,心中猶在嘆惜,可轉(zhuǎn)念一想,它如若是完整的一朵,我許也不會注意到它了。

        那天,我發(fā)現(xiàn)了殘缺之美。

        真的,又有誰的人生會是完美無缺的呢?就那武則天來說,一代女皇,何等風(fēng)光!可她的手上染了多少人的獻血?她離世時,已是孤家寡人一個……

        來吧!讓我們一起來欣賞,那殘缺的美!

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

        有一次,我在寫作業(yè),正好有一排螞蟻在桌旁的墻角邊爬,它們成群結(jié)隊,排得很整齊,在蟻巢洞口來回行動。我一時興起,拿起了作業(yè)本把它們掃開,可它們卻很快就又歸在一起,我大吃一驚,百思不得其解,這到底是為什么呢?

        我不肯善罷甘休,于是緊接著,我又把它們分散到兩三米的距離,可它們都能毫不費力地找到自己的家。我在四周放一些細(xì)碎的食物試著可以誘惑它們,把它們分開,可是結(jié)果并不能如我所愿,它們不僅順利地回到了蟻巢,還搬來了“救兵”,并齊心協(xié)力地把我給的食物抬回了蟻巢。看到這一幕,我立刻放下手中的作業(yè)跑到爸爸面前問:“爸爸,為什么把螞蟻分開后,不管把它們弄得多遠(yuǎn),它們都不會迷路呢?渺小的它們是怎么在這個空曠的空間里準(zhǔn)確無誤地辨認(rèn)回家的方向的?”“這是它們的秘密,你要試著自己去解開這個秘密!”爸爸說。

        我跑到電腦旁,上網(wǎng)查起資料來,查了好久才發(fā)現(xiàn),原來螞蟻不會迷路的原因是:螞蟻的視覺器官非常靈敏,它們利用陸地上的景物、太陽的位置和藍(lán)天上反射下來的日光辨認(rèn)回巢的方向。螞蟻還對氣味特別敏感,它們可以根據(jù)氣味來認(rèn)路。他們會在往返路上留下特殊氣味,同時又對往返路上的天然氣味也非常敏感,所以不會輕易迷路。我終于解開了心中的疑惑。

        看來,我們一定要多留心觀察,才能注意到很多平時被我們忽略的小細(xì)節(jié)。大自然是我們的好老師,我們一定要做一個有心人,畢竟,生活處處皆學(xué)問。

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

        從網(wǎng)上購得姬玉露時,它看起來還十分可愛,晶瑩剔透,圓圓的葉片簇?fù)碓谙缕,幾道?xì)細(xì)的深綠色西瓜紋橫在葉片中間,更是為這種可愛的植物增添了一分趣味。

        書上說姬玉露的生長速度極快,在三年內(nèi)就能從一顆長成一大盆,所以我一直密切關(guān)注著它的生長狀況,可這株姬玉露好似穩(wěn)坐釣魚臺,好像對分株這種“俗事”全然不感興趣。

        買到姬玉露大約半年后,它不但沒有絲毫分株的苗頭,反而變得病怏怏的,原本圓嘟嘟的葉片,都變得趕干皺,葉片中的水分減少,整株植物都縮了起來,好像一個沒熟的松果害了病落在土里似的。我呢,天天看,日日盼,卻只面對一個病怏子,自然心中不快,打理和照料它的次數(shù)便逐漸少了,甚至有時連水都忘記澆。

        這株可憐的植物就在這“食不飽、力不足”的環(huán)境下熬過了漫長的冬日。初春時節(jié),我給花澆水時不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)姬玉露分株了!難道是一冬天“臥薪嘗膽”所至?

        在為分株的姬玉露移植時,才發(fā)現(xiàn)小株雖只在土面上露出再片尖尖的.芽葉,埋在地下的根部卻快有它母親的根一般長了。

        這才注意,姬玉露的另外一個特點,就是根極其深,別看露在地面上的葉片可愛小巧,下面卻有粗壯深入的根支撐。奇怪只有小小的葉片做光合作用,難道不會“頭重腳輕”的情況發(fā)生?想起從書上讀到,它的內(nèi)部有一種“天窗”結(jié)構(gòu),使內(nèi)部很深的地方也能見到陽光,這也正是姬玉露能做到晶瑩可愛的原因。沒想到這小小的姬玉露還有這么多的門道。

        這才恍然大悟“冰凍三尺非一日之寒”。姬玉露之所以看起來有些病怏怏的,是因為那里就在地下悄悄使勁,即使受到誤會,被冷落,也會堅持下去。姬玉露本身就不是鮮媚的植物,畢竟植物露在地上的部分只是為了接觸陽光,但真正的力量積累在腳下,它的根可以很深,但露在地上的葉片永遠(yuǎn)不過冰山一角,從不張揚,靜心沉淀,厚積薄外。

        所有的生命亦可以說是如此,你可以張揚,但免不了樹大招風(fēng);你可以安于現(xiàn)狀,但就不得不被自然淘汰。而像姬玉露這樣,不斷努力,靜心沉淀,厚積薄發(fā),才是最為有效的生長方式。

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

        生活中到處都充滿問題,到了哪里都可以問出N個“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。

        有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個單元,我很不理解,為什么太陽照在地球上,地球就會亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進界線,馬上就會進入地球,月球怎么沒有?為什么站在地球上,看不見邊,人變得很渺小?而月球上為什么抬頭就能看見宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書,書上也沒有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問也就慢慢解決了。

        還有次,我在吃早飯,早飯是面包,我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些,并且面包里還有小孔。這是為什么呢?

        我馬上吃完面包,立即去翻書,終于在本書上找到了。書上說,硬皮是因為面包里的淀粉起了作用,因為面團中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。

        關(guān)于為什么面包里有小孔,書上說面團放進烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來,小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。

        我恍然大悟,原來面包里也有大學(xué)問,看來生活中處處都充滿著問題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!

        生活中處處都充滿問題,等著你解答。不過你要先發(fā)現(xiàn)問題,研究過問題之后,才能進行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過任何途徑獲取來的信息都不會是你的。所以讓我們用善于觀察的心來發(fā)現(xiàn)問題吧!

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

        品德,對人類是最重要的,是人類不能侵犯的。品德可以掌控你的命運,如果你侵犯了它,你的命運將變得糟糕,品德是一種力量,一種鼓勵。一個人品德的好壞,將對他的一生有著重大意義。

        記得有一次,奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里,我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了,我就站在那,手往上一舉,右手一扔,想把垃圾投進垃圾箱。正轉(zhuǎn)身離開,只聽撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識的轉(zhuǎn)過身看了一眼,但并沒有將垃圾撿起來。因為我心想:“撿不撿都無所謂,撿了也是白撿,還不如不撿,浪費時間”。便大步的走了,正要到家的時候,有一個聲音,那聲音不知從哪傳來。聽這稚嫩的聲音,好像是一個小女孩。正準(zhǔn)備回頭看,突然從我后面竄出來一個小女孩,雙手叉腰,兩眼瞪著我說:“大姐姐請你把你剛才亂扔的垃圾撿起來,扔在垃圾箱里”。我說:“你管得著嗎,狗咬耗子,多管閑事。”小女孩反駁說:“你這樣會污染環(huán)境的!蔽覜]有理會小女孩,轉(zhuǎn)身就走。

        就在這時,垃圾箱邊隱隱傳來了哭聲,走過去一看,原來是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上,害男孩摔倒在地。只聽男孩說:“是誰這么不講衛(wèi)生,把西瓜皮扔在地上!”說完男孩爬起來,拍拍身上的灰塵,撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進了垃圾箱,然后憤怒的走了。

        看著男孩離去的背影,我好像明白了點什么——我們從小就要養(yǎng)成好的品德和行為!

        最后,我想說:謝謝你——小男孩!哦,還有小女孩!

      我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

        那是一個深冬的夜晚,爸爸媽媽有事出去了,家中只剩下我一個人。起先,看電視看得挺起勁的,可是,時間一分一秒地逝去,我的肚子開始“咕咕”直叫了,我忙去廚房找了一包方便面,心想:今天晚上正是我施展“廚藝”的時候了。

        我挽起袖子,把方便面放入碗中,然后將開水倒入碗里,再放了一些調(diào)料進去……僅僅用了10分鐘,一碗美味四溢的方便面就呈現(xiàn)在我眼前。

        也正是這僅僅的10分鐘,讓我發(fā)現(xiàn)了人與社會的關(guān)系。

        方便面,可干吃,也可以泡著吃,開始它干干硬硬的,很潔白,就像一個人,生命剛開始總是沒有好與壞,沒有形成性格與習(xí)慣,可以有很大的塑造性。學(xué)校中,有一種塑造;社會中,又是另一種塑造。至于后來怎么樣,只能看這個人的機會與性格了。

        我之所以把面泡開來吃,是因為這樣味作文道比較濃,也就是說它的骨子能浸入更多的水,人呢?不可避免地要被泡入社會這碗水里,此時人的思想就會隨著人與社會的接觸而變化,接觸得越深,變化就越大。有人在一夜之間似乎就明白了一些事,其實那要“歸功”于社會。社會這碗水,絕對不會讓任何一根面露出水面,沒有人能逃避社會。

        方便面泡得很軟的時候,就好比人已被社會鍛煉得圓滑老練了。此時若再加入調(diào)料,不得了啦!水變得混濁,開始有味兒了。面,或者人,還能否保持自己的本性呢?不好說,若你真的質(zhì)量過關(guān)的話就可以,否則帶來的就是犯罪,就是那丑惡的人性,那么你的前途將一片黑暗。

        啊!方便面,上有油包,下有雜質(zhì),中間才是面。就像社會,頂層人物浮上水面嶄露頭角,社會渣子生活在最陰暗處,中間才是普通老百姓,競爭無處不在,要好好把握!

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