蝸牛發(fā)現作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的蝸牛發(fā)現作文10篇,歡迎大家分享。
蝸牛發(fā)現作文 篇1
我喜歡各種各樣的小動物,但是觀察最仔細的,還得數蝸牛了。
陽光明媚的早晨,我在小區(qū)的草叢里發(fā)現了一只小蝸牛。我把它捉回家,養(yǎng)在瓶子里觀察。小蝸牛背了一個圓圓的,大大的殼,上面有一圈一圈的螺紋,越往上越細,最頂端像一個寶塔的尖。媽媽告訴我,一圈螺紋是一歲,有幾圈就有幾歲。我連忙跑過去數了數小蝸牛殼上的螺紋。哦!它的殼上有八圈,原來它已經八歲了。
小蝸牛的頭上有兩對觸角,一對長的,一對短的。它爬行的時候,那對短觸角在地上點來點去,我心想:它應該是在探路吧。那對長觸角頂端各有一個小黑點,那是它的眼睛。媽媽說,蝸牛的眼睛只能辨別顏色,而探路是靠鼻子的,也就是那對短觸角。我用食物輕輕地碰了一下它的觸角,“刷”的一下,它的兩對觸角立馬縮了進去。人們說“縮頭烏龜”,我覺得它應該叫“縮頭蝸!绷。
蝸牛爬行的速度非常慢,五六分鐘才能爬行幾厘米。我發(fā)現它爬過的地方會留下一層粘液,這是它做的記號,可以幫助它原路返回,也可以幫助它粘在物體上不掉下來。
小小的蝸牛身上就有這么多秘密?磥恚灰毿挠^察,就會得到很多知識哦!
蝸牛發(fā)現作文 篇2
我發(fā)現蝸牛有兩對觸角,它的眼睛長在較長的觸角上。蝸牛爬起來非常慢,爬過的地方有一條粘液,這條粘液是透明的。原來,蝸牛沿著這條粘液回家才不會迷路呀!
蝸牛是在夜間活動的,它平時吃蘋果、樹葉、葡萄。它最愛吃的東西就是青菜葉。它吃青菜葉的時候,不是從邊緣開始吃的,而是從中間啃一個洞,那個洞被蝸牛吃得越來越大,“噗通”一聲,蝸牛就掉下去了。
我又發(fā)現蝸牛膽子很小,我用木棒戳蝸牛的觸角,戳到哪只觸角,哪只觸角就縮進。我一放開,蝸牛的觸角又伸出來了。
有一次,我在觀察蝸牛的時候,看見蝸牛的尾部拉出一點綠綠的東西,我用手指沾了一點問媽媽:“這是什么呀?”媽媽說:“這是蝸牛的糞便!蔽亿s緊把它扔掉了,洗了20分鐘都沒有把手洗干凈。
小小蝸牛有這么多秘密,我要繼續(xù)去發(fā)現。
蝸牛發(fā)現作文 篇3
今天下午,天氣十分悶熱,我目不轉睛地看著陽臺上嫩嫩的花草,忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛,蝸牛爬過的地方,總有一條白色的線,一串串問號出現在我的腦海中:它究竟是益蟲還是害蟲呢?為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的線呢?
于是,我跑去問正在看報紙的爸爸,爸爸放下報紙,笑著說:“想知道答案嗎?自己去尋找吧!”
我聽了后,從草叢里捉了幾只蝸牛,再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆里,蝸牛們爬向了菜葉,其它食物碰都不碰一下,不久,菜葉就被吃成一個又一個洞。這下,我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個實驗了,我把一只蝸牛捉在手中,想摸一下蝸牛的吸盤,可是手碰都沒碰到,它就縮進殼里去了,我有些灰心。突然,腦中有個想法冒了出來:為何不直接把它的肉取出來呢?于是我拿來一塊石頭,把蝸牛的殼砸碎,小心翼翼地抽出那塊肉,用手一摸,黏糊糊的。原來,這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的東西,這些東西是起到潤滑作用的粘液,由于蝸牛是軟體動物,在比它粗糙的表面上爬行,必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察,讓我發(fā)現了蝸牛的秘密。
蝸牛發(fā)現作文 篇4
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到后門外,擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然,我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子!拔伵J且嫦x還是害蟲?”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線?”一連串的問號便在我的腦里浮現。
我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我采取“用各種食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了,爬向自己喜歡的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,不大一會兒,白菜葉便給吃完了,這下判定,蝸牛是只大害蟲。
接著,我又進行了第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?”我先把它抓到高處,等它頭伸出來,過了一會兒,它的頭伸出來了,我馬上跑過去,捉住它,可是,它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁,這時,爸爸走了過來說:“你現在做事都不有信心,長大以后,怎么能有所作為呢?”我聽了這話,就拿起一塊尖石,把蝸牛殼給撞破了,把肉摸了出來,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是它的腳,那粘糊糊的是蝸牛的排泄物,它有助蝸牛的爬行。
通過這一連串的實驗,真是受益匪淺!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現問題,并學著解決問題。
蝸牛發(fā)現作文 篇5
我從小就喜歡一些花花草草,也喜歡一些小動物!疤昧,我終于有了小伙伴了!”這個小伙伴可不是人喲,而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時候給我拿回來了幾只小蝸牛,從此我就一天也離不開它們了。
一天,我把蝸牛放到白菜葉上,我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的線,由此我想到了很多問題:為什么爬行會留下一條長長的線呢?蝸牛是益蟲還是害蟲?蝸牛的眼睛鼻子在哪兒?這一連串的問題在我的腦海中浮現。
實驗證明一切。于是,我打算做一做實驗,弄清這幾個問題。
“為什么爬行時會留下一條長長的線呢?”為了解開這個問題,我先拿了一個白菜葉,把蝸牛放在白菜葉上,然后我小心翼翼地拿起蝸牛,剛想看一下,它就縮回去了。不行啊!只能忍痛割愛,于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了,原來有一個顆粒狀的東西,那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前,然后看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉,饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛,小觸角是鼻子。
通過這三個試驗,我發(fā)現了蝸牛的秘密。也讓我懂得了:無論做什么事情,都要認真觀察,動腦去想。
蝸牛發(fā)現作文 篇6
昨天早上,我和爸爸在院子里掃落葉,爸爸說:“這里有一只蝸牛!蔽液闷娴赜^察著這個可愛的小生命:它的眼睛像一顆米粒那么小,它的觸角像兩條線那么細而柔軟,它的貝殼又圓又硬,上面有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,這就是它的小房子吧!它一伸一縮地蠕動著,碰一碰它,它就立刻縮進去了。
太陽出來了,我再去尋找它,已經看不到它的蹤影。爸爸說:“蝸牛喜歡潮濕的地面,不喜歡炎熱的天氣!迸,原來是這樣!
蝸牛發(fā)現作文 篇7
在一個潮濕的角落,我捉到了兩只蝸牛。我歡喜地把它們帶回家,放在一個玻璃瓶子里。
早上醒來,我居然發(fā)現它們居然爬到了高高的陽臺玻璃上!昂伲@兩個小家伙,居然背著沉沉的大殼去散步!”我正這么想著,猛地發(fā)現:它們爬過的地方有一道道白色的痕跡,摸上去粘粘的。
我把兩只蝸牛面對面擺在玻璃上,想看它們“頂!薄=Y果,它們還沒相遇,就探出了長長的觸角,互相碰了碰,像是握了握手,然后各自沿著弧線走開了。玻璃上形成兩道幾乎一樣的圓弧,看來它們真的很謙讓!
哎,不對不對。都說蝸牛速度很慢,為什么我看它倆動作這么快呢?我趴在玻璃反面仔細地觀察:只見蝸牛的腹足肌肉收縮從后面?zhèn)飨蚯懊,同時分泌出一種透明的液體,這就幫助它牢牢地粘住玻璃表面,防止向后滑動。當收縮傳導到最前端,腹足就完全釋放開,蝸牛把身子完全伸展,向前滑了一大步。它們就這樣勻速地前進,很有節(jié)奏感。
第一次這么近距離地觀察蝸牛爬行,這可真有意思!
蝸牛發(fā)現作文 篇8
一天放學,我發(fā)現有一只蝸牛在墻上爬著。它背著大大的`"房子",它的身體一拱一拱的,慢慢地向前爬著。咦?蝸牛爬過的地方怎么會有一條好像水一樣的印跡?那是什么?回到家里,我好奇地問媽媽:“媽媽,今天放學我看到蝸牛爬過的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么?”媽媽笑著說:“我也不確定,那是蝸牛分泌出來的黏液!蔽医又鴨枊寢專骸澳沁@些黏液有什么用呢?”媽媽說:“我也不太清楚,你可以上網查查蝸牛的資料,可能會有更大的發(fā)現哦!”我說:“嗯,好的!闭f完,我就跑到電腦前,打出“蝸!眱蓚字進行搜索,然后點擊進入一個網頁。打開一看,哇!好多蝸牛的資料呀!
原來,蝸牛的黏液作用可大著呢!第一,有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動物,腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會分泌黏液,避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷,黏液起到隔墊作用,保護腹足;第二,蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動物具有鎖水的角質層。因為缺少了角質層,體內的水分容易透過皮膚蒸散出來,一旦失水過多,蝸牛容易“失水身亡”。當蝸牛軟件伸出殼外時,在皮膚上覆蓋一層黏液,因濃稠的黏液密度較大,不易蒸散,進而也減緩體內水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。第三,冬寒夏熱,蝸牛冬、夏眠時,腹足分泌的黏液,變干后封堵殼口,像一道密封門簾;目的就是隔熱保溫,安全度過冬、夏季。因此,蝸牛的黏液具有隔熱保溫的作用。此外,蝸牛的黏液具有驅蟻防蟲的作用。
查完資料后,我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說:“以后只要多細心觀察你身邊的事物,積極思考問題,通過各種工具或向別人請教,你就會了解更多的知識和秘密!蔽野l(fā)現蝸牛的秘密啦!
蝸牛發(fā)現作文 篇9
雨水不斷的小路上、落葉上、家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠的爬著,一有點風吹草動,就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里,那樣子真可笑。
笑歸笑,我的腦海里不由的浮起一個問號:書上說蝸牛是由眼鏡的,它不只是靠觸角識別方向,但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見呢?
我的第一探索目標是蝸牛的觸角,因為它吃葉子的時候,都要先用觸角碰一碰。我便用放大鏡對著它的觸角看,只見觸角的頂端有兩顆遠遠的眼睛——跟其它動物一樣,眼白中間有一個黑圓點。
第一個目標探索——成功。
我有反反復復對其它蝸牛做了觀察,結果都一樣。
真高興,我發(fā)現了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
蝸牛發(fā)現作文 篇10
雨季的小路上,落葉上,家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里,那樣子真可笑。
笑歸笑,我腦里不由得浮起一個問號:書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見它呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從&ldqu;門口&rdqu;探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大鏡對著它看,朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細小的條紋外,沒什么像眼睛的。
第一個探索目標失!
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角,因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛&ldqu;醒&rdqu;了,我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動物一樣,眼白中間有一點黑圓點。
我又反復對其他蝸牛作了觀察,結果都一樣。
第二個目標探索成功!
真高興,我發(fā)現了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
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