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      親人分別作文

      時(shí)間:2021-02-28 14:58:41 分別 我要投稿

      親人分別作文合集五篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的親人分別作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      親人分別作文合集五篇

      親人分別作文 篇1

        我親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文離開(kāi)這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。

        我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)她,來(lái)了就留下,永久的留下。可是時(shí)間改變了一切,我還是得離開(kāi)。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。

        抬頭望著天空,漫天的雪并沒(méi)有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

        親人分別舍不得的作文,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說(shuō)過(guò)我親人分別舍不得的作文。

        親人分別舍不得的作文離開(kāi)。親人分別舍不得的作文只留下回憶,親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光,擦肩而過(guò)的人撕下最后的偽裝放開(kāi)從前的仇恨,彼此互相的慰問(wèn)。一道傷,兩扇窗,不同的晚上,渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后,想延長(zhǎng)生命的記憶。

        最后留下的禮物,打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限,再次擦肩而過(guò)卻不記得。如同周建人忘記樹人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。

        千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話。我親人分別舍不得的作文!

      親人分別作文 篇2

        輕輕觸摸那堆滿教材的講桌,我仿佛看見(jiàn)您埋頭背課的身影;凝視那寫滿知識(shí)的黑板,我仿佛看見(jiàn)您寫得密密麻麻的課本,滿書的心血渴望我們收獲;聽(tīng)著您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,讓我們從快樂(lè)中汲取那?寶貴的養(yǎng)分?……

        六年前的一個(gè)夏天,都源于您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛,您那溫柔而又犀利的嘴,將我從錯(cuò)誤的漩渦中拉出,讓我在勝利中快樂(lè)而又不驕傲。

        誠(chéng)信,是您剛接手我們這個(gè)班時(shí)所講的,而我一直都沒(méi)記憶,我也是一直都做到的。短短兩年中,班級(jí)中男生與女生的沖突發(fā)生地不計(jì)其數(shù),您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)稍帶成熟的少年。

        ?成績(jī)好的同學(xué)要看前方還有多少人,再瞧瞧后面還有多少‘追兵’,千萬(wàn)不可輕松,不然你這個(gè)位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風(fēng)趣而又不失老師應(yīng)有的嚴(yán)肅。就是這一句話,激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然有時(shí)會(huì)有挫折,但是我也不會(huì)像其它同學(xué)哭鼻子,我堅(jiān)信:只要還有信心、勇氣、認(rèn)真這三樣法寶,就一定會(huì)打敗挫折的。還有最重要的一點(diǎn)——樂(lè)觀!坎坷的人生,

        如果沒(méi)有了樂(lè)觀的安慰與安撫,那么就真像一下子跌落低谷中,再也爬不起來(lái)了。不過(guò),您的安慰確實(shí)很重要呢!

        老師,我還要告訴您一個(gè)小秘密,可千萬(wàn)別笑話我!其實(shí),我最喜歡您批我的日記了,當(dāng)我不經(jīng)意間看見(jiàn)您手捧我的日記本時(shí)那舒展開(kāi)的眉毛、微挑的嘴角,我心中就像有幾億只小鹿在亂跳,還是吃了!我渴望您的笑,渴望您的鼓勵(lì),但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠(yuǎn)舒展開(kāi)來(lái)。

        ……

        轉(zhuǎn)眼間,快到了分別的時(shí)候,也同樣是一個(gè)烈日炎炎的夏天。微風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)絲,而我沉迷在回憶中的種種,回憶您對(duì)我們?nèi)鐑号愕膼?ài)。每一次的受傷,如果都有您的安撫,那該多好啊!

        親人分別舍不得的作文您的教誨;親人分別舍不得的作文您的安撫;親人分別舍不得的作文您的鼓勵(lì);親人分別舍不得的作文您那美麗的笑容……

        老師,我好想好想對(duì)您說(shuō):?我愛(ài)您,我好親人分別舍不得的作文您!即將步入初中的我好親人分別舍不得的作文您對(duì)我們的好!?

        如果我們是幼小的樹苗,那么您就是辛勤的園丁,用那汗水澆育我們成長(zhǎng)為參天大樹。

        如果我們是未知的雛鳥,那么您就是愛(ài)鳥兒的鳥媽媽,盡心盡力地保護(hù)雛鳥的安全,直至它們學(xué)會(huì)了飛翔。

        如果我們是干渴的小草,那么您就是甘甜的雨水,滋潤(rùn)我

        們,使我們綠油油的,煥發(fā)出生機(jī)。

        樹苗、雛鳥、小草永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛(ài)……

      親人分別作文 篇3

        “我親人分別舍不得的作文,最后一次說(shuō)愛(ài)你了!焙咧易映腵這首《親人分別舍不得的作文》心中陣陣的情感不禁地流露出來(lái)。

        還有兩天就告別初二的生活了,知道最近我才真正體會(huì)到我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),可愛(ài)。真的好親人分別舍不得的作文他們呀,想到這里的時(shí)候,眼眶里的淚水就不禁流出來(lái)了。

        真的很后悔當(dāng)初為什么那么瀟灑,覺(jué)得無(wú)所謂,為什么不早點(diǎn)懂得“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的道理。我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚了。

        當(dāng)初無(wú)知的我以為只靠著那一份天真的熱情就可以得到大家的認(rèn)可,其實(shí)我是錯(cuò)的,良好的友情是需要時(shí)間來(lái)建立的,是需要時(shí)間來(lái)維持的。真的很恨當(dāng)時(shí)那無(wú)知的我。我再也無(wú)法擬補(bǔ)我所犯過(guò)的錯(cuò)誤。

        當(dāng)看著每個(gè)同學(xué)都再擁抱著,慢淚盈眶的說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我只能在拍照留念是,那聲“茄子”后細(xì)細(xì)地說(shuō)聲“再見(jiàn)”!

        我一定會(huì)很想念你們的,而我,就算孤零零一個(gè)人也無(wú)所謂,因?yàn)橹灰滥銈冮_(kāi)心就夠了。

        升上初三,再也不是那初一二那無(wú)知幼稚的,單純的我。我也一定要改變,因?yàn)槲抑廊绻也桓淖兊脑挘覍o(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足,無(wú)法兌現(xiàn)我的承諾。最近發(fā)生了一個(gè)震驚的消息,不得不讓我更堅(jiān)定這個(gè)想法。我們要每時(shí)每刻都保持一個(gè)看透事物的心眼,等到說(shuō)出口就不是那個(gè)意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺(jué)得我是懂想了。人本來(lái)就應(yīng)該這樣。應(yīng)該是好的吧。要繼續(xù)努力,為未來(lái)而奮斗。

        OK!Keep、up、the、good、work!

      親人分別作文 篇4

        親人分別舍不得的作文20xx,親人分別舍不得的作文那年的秋天,親人分別舍不得的作文八三,更親人分別舍不得的作文你們。

        如此,認(rèn)識(shí)了你們,如此,就那樣讓我愛(ài)你們剩過(guò)愛(ài)我自己。

        20xx冬天,我離開(kāi)了我們一起生活了一年的地方,離開(kāi)了你們,離開(kāi)了那個(gè)讓我喜讓我憂的八三,就那樣留下目瞪口呆還來(lái)不及掉眼淚的你們,你們還來(lái)不及挽留,我的身影就離開(kāi)了你們的視線中。就那樣的走了,不回頭,不去看那思緒還沒(méi)回來(lái)的你們,我只能邊走邊流淚。

        又是個(gè)深夜,我從夢(mèng)中醒來(lái),眼淚流過(guò)臉頰,我控制不住我對(duì)你們的想念,親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文,我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,親人分別舍不得的作文你們的笑臉,親人分別舍不得的作文曾經(jīng)那么愛(ài)吃醋的你們,還記得嗎?那天,我和生一去玩了回來(lái)的有點(diǎn)晚了,你們說(shuō):“怎么還知道回來(lái)啊,怎么不和她去玩了?是不是把我們忘了呢?是不是交了新的朋友,就把我們給忘了呢?你這個(gè)喜興厭舊的人!

        頓時(shí),我不知道該怎么說(shuō)了我說(shuō):“怎么生氣了?我們只不過(guò)玩了一會(huì),哪有那么嚴(yán)重啊,什么喜新厭舊啊。我們是好朋友啊,我怎么可能把你們給忘了呢?”你說(shuō):“你不要理我們!庇谑牵乙布绷,我說(shuō):“不理就不理,誰(shuí)稀罕理你們!”說(shuō)完我就頭也不回轉(zhuǎn)身就走眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),不再看你們的表情。

        后來(lái),我就又想了想,是不是我說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)了。课艺f(shuō)的話太重了,你們是因?yàn)樵诤跷遥拍敲凑f(shuō)的,對(duì)呀,真的有友誼也容不下第三者吧!

        親人分別舍不得的作文可以時(shí)間,回不去了,親人分別舍不得的作文可是時(shí)間不能倒流,親人分別舍不得的作文啊,可是世界上不賣后悔藥!就這樣我們分離了!但是,我們的友情永遠(yuǎn)存在!

        友情萬(wàn)萬(wàn)歲!

      親人分別作文 篇5

        秋,不知何時(shí)似乎早以被定格為悲傷與離別的代名詞。秋天落葉紛飛,燕雀南飛,花草凋零,到處彌漫著傷感的氣息。

        雖然自古逢秋悲寂廖,但我仍言秋日勝春朝。秋雖沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,但那山野間楓葉的一抹紅,又何嘗不為秋點(diǎn)燃了生命的火焰。春天草木叢生,秋天花草凋零。但是那隨風(fēng)舞動(dòng)的落葉,不正是秋天獨(dú)有的魅力嗎?

        紅花還需綠葉襯,如果春天失去了秋的襯托,人們又怎能感受到春天的生機(jī)勃勃與鳥語(yǔ)花香呢?雖然秋默默無(wú)聞,甘為人梯。但他的不華麗取寵,他的憂郁色彩,又怎能不在人們心中擊起陣陣漣漪。若你要問(wèn)我最喜愛(ài)的季節(jié)是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是秋天。

        我愛(ài)秋天,愛(ài)他的甘為綠葉襯紅花的高潔情懷。在生活中像秋一樣的又有幾人呢?絢麗舞臺(tái)后的工作者,默默無(wú)聞的農(nóng)民工兄弟們,搏擊類運(yùn)動(dòng)員的陪練……他們的存在也許不為人知,

        但是因?yàn)樗麄兊呐εc撒下的汗水,才讓“紅花”更加奪目。

        我愛(ài)秋天,愛(ài)他的悲傷與離別。人生道路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順,有順利,也有挫折;有團(tuán)聚,也有分離;有勝利,也有失敗……但秋似乎總代表著后者。不過(guò)我認(rèn)為,只有經(jīng)歷了挫折才能感到勝利的存在;只有嘗試過(guò)分離,才會(huì)體會(huì)到團(tuán)聚的珍貴;只有明白了失敗,才會(huì)懂得勝利的價(jià)值。世界也因?yàn)橛辛耸∨c挫折,才有了勝利與成功。

        秋離別的季節(jié),傷感的季節(jié)。但只因有了他的存在才讓我們感受到春的繁華與美好。

        我愛(ài)秋,愛(ài)秋的高尚情操,愛(ài)秋的悲傷與離別。

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