【精華】同學(xué)分別作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同學(xué)分別作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)分別作文 篇1
那天我?guī)е林氐男那閬淼綄W(xué)校，臉上沒有一點(diǎn)笑容，眼里什么東西也容不下。而當(dāng)時的天氣也叫人煩躁，所以，大家的臉上都沒有笑容。
老師，走進(jìn)了班級里，鞠了個躬，說了幾句話，然后，轉(zhuǎn)身離開，在她關(guān)門的一瞬間，我感覺到老師在抹淚，同學(xué)們也依依不舍的離開。同學(xué)們，請珍惜上學(xué)的這段時光，以后，就會成為你回憶的天堂。
一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別，和天天黏在一起的同學(xué)分別，和這個學(xué)校分別心里說不出的酸楚，平常，和老師同學(xué)們在一起的時光沒想到有這么短，直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，我們在一起的時光竟然這么短。平時，對同學(xué)們關(guān)心不夠心里不禁羞愧起來，回想當(dāng)時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動作，作業(yè)不認(rèn)真完成……這才知道自己的不足。
同學(xué)分別作文 篇2
昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話，引起了全班的注意。
張雨桐說：“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲，可我怎么也笑不出來，耳邊咚的一響，難道我真的把他給忘了，但我的心告訴我，我沒有忘記――那個：“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。
付源自從初一開始就在我們班，：“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲，他是一個河南人。
歷史老師本來就是個老頭子，口齒有點(diǎn)不清，說到：“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣。”頓時，全班炸開了鍋，笑聲一浪接著一浪，竟有一個同學(xué)在里面大聲說：“好啊!付源，你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣，你付源肯定也在�！毙β暩哟螅榈男炖蠋熞哺竺嫘Γ瑢W(xué)們一個一個回頭望著他，他趴在桌子上，像烏龜似的把脖子伸到衣服，不好意思對著我們笑，好像真的是他干的!
他為人非常的憨厚、樸實(shí)，他個子高高的，但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲，從不還手，雖然同學(xué)們之間是弄著玩的，但我們還是看不過去，一天，我倆一起回家，我對他說;“以后，他們打你，你就還手，免得他們欺負(fù)你�！彼⑿χ饝�(yīng)了，但后來，那些同學(xué)“欺負(fù)”他，他還躲，從不還手，我看見了，無語。
轉(zhuǎn)眼間到了寒假，他一個人乖車回了河南，過年的時候，我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。
而又轉(zhuǎn)眼間，到開學(xué)的時候了，他又回來了，在電話中說這次他爺爺來了，準(zhǔn)備過兩天，回河南老家。我什么也沒說，把電話給喻炎，喻炎說：“我要打他一拳，他不講信用，他說他到中考后再走的�！币廊粺o語。
第二天下午，我們邀請他打籃球，算是分別議式，那天他來了，我們?nèi)水惓３聊恢撜f些什么，我們只是打了一會兒籃球，休息了一下，我開了頭：“在這兒好好的，為什么要走?”他說：“爸爸媽媽不放心!”喻炎說：“那好吧，到河南再聯(lián)系�！痹捓飵е锵�，后來他走了，我們看了他最后一次背影，不知何年再見，直到他的背影從我們的視線，喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午，喻炎在信息中說：“付源的手機(jī)換了，是……”我謝了他，打了電話，但對方已關(guān)機(jī)，我向他發(fā)了信息。等待他的回信……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。離別在三月的朋友，不知何時再見……
同學(xué)分別作文 篇3
再見了，相互嫌棄的老同學(xué)
再見了，來不及說出的謝謝
——題記
“180cm”“海拔最高”“脾氣很好”“�；@球隊(duì)”“很努力”……
在我的印象中，這些關(guān)鍵詞都屬于你。
說來慚愧，我們已經(jīng)相識了一年，但我們倆聊過的天，相加還不過20句。知道你要離開的消息，也是班級里最后幾個了。在我的心中，還沒勾勒出你的完整形象，你就要與我們分別……
每次回想起你，眼前都會出現(xiàn)一個又高又壯的男生。他最常出現(xiàn)在哪？籃球場上總有他矯健的身姿。他是�；@球隊(duì)的成員，熬過了一年的苦苦訓(xùn)練，下學(xué)期將要代表學(xué)校“出征”,他卻只能遺憾離去。他離開后，籃球隊(duì)的空位會由誰頂替？反正都不會有他的風(fēng)采。
他是個非常認(rèn)真的人呢。因?yàn)樗纳砀邇?yōu)勢，老師把每天寫課程表的`重任交給了他。他默默接下了。每天最早到學(xué)校的是他，從不缺席的是他，300多天堅(jiān)持寫課程表的也是他。記得那次他發(fā)高燒，可他還是不顧家人勸阻，早早來到學(xué)校，用顫抖的手為我們寫下課程表，才甘心回家休息�？粗行┩崆淖郑覀兠總�人的心里都暖乎乎的。
他的努力我們都看在眼里，記在心底。作業(yè)中，數(shù)他的字跡最工整；默寫中，數(shù)他的100分最多；上課時，數(shù)他的神情最專注。雖然他的成績還不太優(yōu)異，但說起班里的“勞�！�，非他莫屬。愿到了新的學(xué)校，他的努力依舊，成績蓋帽同學(xué)。
臨放假前，教室里的空氣都被蛋糕染香。這也許是我們最后一次相聚。大口大口地吃著蛋糕，我們放聲歡笑，嘴中的奶油卻漸漸變咸……
我相信我們還會再見
我相信我會一直想念……
同學(xué)分別作文 篇4
繁星點(diǎn)點(diǎn)好似同學(xué)的臉，低頭是一張中學(xué)的畢業(yè)照。我聽著石進(jìn)的《一個人的時光》。校園的時光，很短暫，也很有趣。
但這一切都結(jié)束了，再也沒有朗朗的讀書聲，再也沒有當(dāng)年的歡笑，再也不能聽初中老師的課堂了。和同學(xué)們度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我那小小的日記本里，每一天都有著不同的故事，但這些都以成為了回憶，呆呆的我一直看著星空，不知怎么了，眼角流下兩滴淚水，滴到了畢業(yè)照上，畢業(yè)照上的每一張臉都是我的兄弟姐妹。37人的大家庭，可都離別了，暑假里，不是看書就是睡覺，寫寫日記，卻留下眼淚，真不像個男子漢。有時和老師打打電話談?wù)勑�，電話一掛，心情好些。和同學(xué)離別的第一夜，是多么讓人傷心。走進(jìn)房間，無意的發(fā)現(xiàn)桌子上有三張賀，這是我想起，同學(xué)們和我過生日的場景。轉(zhuǎn)眼看到未打開的禮物盒，上面依然清晰的寫著畢業(yè)后才能開哦。我一時心急拿來了剪刀打開了第一個禮物盒發(fā)現(xiàn)是一個口琴，轉(zhuǎn)眼再看看再看看畢業(yè)照，似乎想起了什么。這口琴感覺很熟悉，又有點(diǎn)陌生，一時想不起來。
隨后我又打開的二個禮物盒發(fā)現(xiàn)是一輛汽車模型，我有好奇了，這又是誰送的?迷糊的腦子里只有同學(xué)的背影，夕陽下的背影。再見了同學(xué)們。我會想你們的。和同學(xué)們離別的第一夜我很傷心。
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