同學(xué)分別作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)分別作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)分別作文 篇1
學(xué)校里忽然來了一輛班車,那是中考招生用的專車,有好幾名學(xué)生郁悶地上了車,上了這輛車就意味著離開了中考,離開了初中生活。他也要去,我?guī)退鄸|西,送他上車,他對我說,他早已學(xué)不下去了,這是對他的解脫,我默默地點頭,同時放出一種羨慕的眼光,我開始覺得進軍中考我很孤獨。
他慢慢地走上車,我看到他明亮的眼晴里強忍著淚水,我的鼻子也酸了。想起昨天,我們最后一次散步,還有我們的約定,好像是千古誓言,而現(xiàn)在一切都沉默了,我已形容不清現(xiàn)在有多痛苦,只有“離愁別緒”四個字能概括。
我已記不清第一次見面是在什么時候,大概在我七八歲左右,我剛般來的時候我們就認識了。那時我們最快樂的事就是去山上采野果,他是個山里孩兒,所以對山上的花草樹木很熟悉,每見到一些稀奇的植物,他就給我介紹,然后講他的一些經(jīng)歷,他好像一位植物學(xué)教授,而我則是他忠實的學(xué)生,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野果的時候,就興奮地沖過去貪婪地摘光那些果子,沒有熟的就當(dāng)場吃掉,又大又熟的則托在手里,然后走到我身邊,與我“平分”我品嘗了那些以前從未吃過的野果,當(dāng)時覺得有點苦澀,可現(xiàn)在想起來發(fā)現(xiàn)原來那是甘甜的,好想再品嘗一次。
后來我們上了初中,我在重點班,他在普通班,我很忙,桌上累起的書淹沒了我;而他很閑,燦爛的笑容常常盛開在操場上。我開始很嚴肅,一腦子鉆在書本里,可他卻一點也沒變,兒時的好玩反而更加強烈。
有一次,我正在教室里看書,忽然飛來一只桔子正好砸在我的頭上。我氣憤地回過頭,看見他正對著我得意的笑,我沒有理他,撿起桔子后繼續(xù)看書,他知道我很刻苦,就沒有打擾我,只是另外塞給了我?guī)讉桔子,說了聲“拜拜”就走了,旁邊的同學(xué)們看到了這一幕,奇怪地問:“他是誰?對你這么好。”我笑著說:“是我弟弟。”后來只要有人向我打聽他,我都說他是我弟弟,盡管別人不想念但他早已是我心中的“弟弟”。
隨時間的流逝,我們的友誼建得非常穩(wěn)固,可現(xiàn)在我們的友誼卻面臨著分別,我的眼睛再次濕潤了。汽車啟動了,他扒在車座上向我招手,臨別還沒忘向我扮個鬼臉,可是沒有以前爽郎,臉上也顯出了愁苦的表情,班車開走了,走得很快。我的淚水終于涌出來了,我哭了。
我以前從來沒有這么傷心地哭過,大概是因為我不離愁,我們都不知離愁。
同學(xué)分別作文 篇2
人生有幾個小學(xué)?就一個。人生有幾次離別?無數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語老師,我很傷心,離別與傷心一起隨淚涌了出來,我還以為,同學(xué)們都會很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯了,萬萬沒想到,我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語老師,下課竟然沒有人哭,王老師對我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課,有的同學(xué)寫同學(xué)錄,被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過幾年你們見面都不會說話,感情未必都是真的!碑(dāng)時我不信,還暗暗責(zé)備我們老師,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點感情。
同學(xué)分別作文 篇3
整整六年時光快要過去了,馬上就要和同學(xué)們分別了,難道和同學(xué)間過了這么長一段時間,沒有一段深厚的友誼嗎?我是多么不想和同學(xué)們分開!
在這里我已經(jīng)交了許多小伙伴,比如:xxx、xxx、xxx、xxx……這些都是我的好伙伴,我不想和他們分開。分開了我們就不能在一起玩了,分開了,就要到新的學(xué)校里了,還要重新交朋友。特別是王帥豪,我們之間那才叫做鐵哥們,我們做了快三年的朋友,我們已經(jīng)成了親兄弟,有快樂一起分享,有好玩的一起玩,有困難一起克服,我們之間互相信任,沒有什么能把我們兩個分開。想想當(dāng)初我們認識的時候,還是在四年級。我剛轉(zhuǎn)到咱們學(xué)校,是新生,沒有什么朋友,剛一進教室,就聽到呂老師叫王帥豪的名字,我聽見了,什么?竟然有一個人和我的名字如此相像,就差中間那個字了,后來我們才互相認識,最后我們成了好朋友。
我真不想和同學(xué)們分別!
同學(xué)分別作文 篇4
昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話,引起了全班的注意。
張雨桐說:“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲,可我怎么也笑不出來,耳邊咚的一響,難道我真的把他給忘了,但我的心告訴我,我沒有忘記――那個:“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。
付源自從初一開始就在我們班,:“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲,他是一個河南人。
歷史老師本來就是個老頭子,口齒有點不清,說到:“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣!鳖D時,全班炸開了鍋,笑聲一浪接著一浪,竟有一個同學(xué)在里面大聲說:“好啊!付源,你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣,你付源肯定也在。”笑聲更加大,知情的徐老師也跟著后面笑,同學(xué)們一個一個回頭望著他,他趴在桌子上,像烏龜似的把脖子伸到衣服,不好意思對著我們笑,好像真的是他干的!
他為人非常的憨厚、樸實,他個子高高的,但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲,從不還手,雖然同學(xué)們之間是弄著玩的,但我們還是看不過去,一天,我倆一起回家,我對他說;“以后,他們打你,你就還手,免得他們欺負你!彼⑿χ饝(yīng)了,但后來,那些同學(xué)“欺負”他,他還躲,從不還手,我看見了,無語。
轉(zhuǎn)眼間到了寒假,他一個人乖車回了河南,過年的時候,我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。
而又轉(zhuǎn)眼間,到開學(xué)的時候了,他又回來了,在電話中說這次他爺爺來了,準備過兩天,回河南老家。我什么也沒說,把電話給喻炎,喻炎說:“我要打他一拳,他不講信用,他說他到中考后再走的!币廊粺o語。
第二天下午,我們邀請他打籃球,算是分別議式,那天他來了,我們?nèi)水惓3聊,不知該說些什么,我們只是打了一會兒籃球,休息了一下,我開了頭:“在這兒好好的,為什么要走?”他說:“爸爸媽媽不放心!”喻炎說:“那好吧,到河南再聯(lián)系。”話里帶著惋惜,后來他走了,我們看了他最后一次背影,不知何年再見,直到他的背影從我們的視線,喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午,喻炎在信息中說:“付源的手機換了,是……”我謝了他,打了電話,但對方已關(guān)機,我向他發(fā)了信息。等待他的回信……
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。離別在三月的朋友,不知何時再見……
同學(xué)分別作文 篇5
繁星點點好似同學(xué)的臉,低頭是一張中學(xué)的畢業(yè)照。我聽著石進的《一個人的時光》。校園的時光,很短暫,也很有趣。
但這一切都結(jié)束了,再也沒有朗朗的讀書聲,再也沒有當(dāng)年的歡笑,再也不能聽初中老師的課堂了。和同學(xué)們度過的點點滴滴,都在我那小小的日記本里,每一天都有著不同的故事,但這些都以成為了回憶,呆呆的我一直看著星空,不知怎么了,眼角流下兩滴淚水,滴到了畢業(yè)照上,畢業(yè)照上的每一張臉都是我的兄弟姐妹。37人的大家庭,可都離別了,暑假里,不是看書就是睡覺,寫寫日記,卻留下眼淚,真不像個男子漢。有時和老師打打電話談?wù)勑,電話一掛,心情好些。和同學(xué)離別的第一夜,是多么讓人傷心。走進房間,無意的發(fā)現(xiàn)桌子上有三張賀,這是我想起,同學(xué)們和我過生日的場景。轉(zhuǎn)眼看到未打開的禮物盒,上面依然清晰的寫著畢業(yè)后才能開哦。我一時心急拿來了剪刀打開了第一個禮物盒發(fā)現(xiàn)是一個口琴,轉(zhuǎn)眼再看看再看看畢業(yè)照,似乎想起了什么。這口琴感覺很熟悉,又有點陌生,一時想不起來。
隨后我又打開的二個禮物盒發(fā)現(xiàn)是一輛汽車模型,我有好奇了,這又是誰送的?迷糊的腦子里只有同學(xué)的背影,夕陽下的背影。再見了同學(xué)們。我會想你們的。和同學(xué)們離別的第一夜我很傷心。
同學(xué)分別作文 篇6
那天我?guī)е林氐男那閬淼綄W(xué)校,臉上沒有一點笑容,眼里什么東西也容不下。而當(dāng)時的天氣也叫人煩躁,所以,大家的臉上都沒有笑容。
老師,走進了班級里,鞠了個躬,說了幾句話,然后,轉(zhuǎn)身離開,在她關(guān)門的一瞬間,我感覺到老師在抹淚,同學(xué)們也依依不舍的離開。同學(xué)們,請珍惜上學(xué)的這段時光,以后,就會成為你回憶的天堂。
一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別,和天天黏在一起的同學(xué)分別,和這個學(xué)校分別心里說不出的酸楚,平常,和老師同學(xué)們在一起的時光沒想到有這么短,直到這一天,我才發(fā)現(xiàn),我們在一起的時光竟然這么短。平時,對同學(xué)們關(guān)心不夠心里不禁羞愧起來,回想當(dāng)時不認真學(xué)習(xí),上課做小動作,作業(yè)不認真完成……這才知道自己的不足。
同學(xué)分別作文 篇7
人生就是如此,俗話說”今天的分別為的是明天的重逢“,這次的分別為的是下一次的相聚?傄(jīng)歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛,同學(xué)的分別是心痛。
小時候不懂分別是什么意思,慢慢長大了才漸漸明白。到現(xiàn)在我經(jīng)歷了兩次分別,第一次是幼兒園,第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深,經(jīng)過這一次分別,我們都分散在了各地;叵肫饋,當(dāng)時是多么美好,我們在同個學(xué)校,同個操場,在同一時間,每天隨著日出開始,隨著日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習(xí)。在比賽時,你們努力為班級爭分,我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群。傷心難過時有陪伴,開心時我們一起歡笑。同學(xué)是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜,分別時舍不得對方。同學(xué)在一起有時也會又吵又鬧,但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當(dāng)我覺得我自己不行時是同學(xué)給我鼓勵;當(dāng)我傷心時是同學(xué)給我安慰;當(dāng)我生病時是同學(xué)給我溫暖;當(dāng)我被別人欺負時是同學(xué)替我出頭;當(dāng)我覺得心里不好受時是同學(xué)愿意傾聽我的心聲。我曾經(jīng)想過很多次同學(xué)重逢時的場景和心情,但只有親自體驗才會領(lǐng)會的,同學(xué)之間見面時是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎:這些年一個人。風(fēng)也過雨也走,有過淚有過錯,還記得堅持什么。真愛過才會懂,會寂寞會回首,終有夢終有你在心中。同學(xué)一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一聲情一杯酒。同學(xué)不曾孤單過,一聲同學(xué)你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。是啊!交一個同學(xué)出一個真心,我們的心只有同學(xué)懂,我們要珍惜同學(xué),珍惜身邊的每個人。
同學(xué)分別作文 篇8
我即將是初中的學(xué)生了,這本是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學(xué)們在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他們分開了,心里自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得,但這無法逃避。不過反過來想,畢業(yè)并不代表著永遠不會再見面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去,不是這樣的,我們只是暫時的分開,分開是為了更好的成長,我們會再見面的,朋友永遠都會是朋友,而且到了新的環(huán)境里我們還會交到更多的朋友。
現(xiàn)在,我總是覺得六年的時光過得非?,雖然我總是說我想離開我那個班,但是我的`感情騙不了我。我無法忘記我的班級,我的同學(xué),我的老師。因為,我和他們建立了深厚的感情!六年的時間里,我們的班級雖然不是非常的和睦,我們同學(xué)有時也會吵嘴,雖然也會打架,但是我們的友誼,我們的感情在我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學(xué),我愛他們,我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠會牢牢記在心中。
小學(xué)一定會畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此時先不要忙著難過,還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧,怎么才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來,在中學(xué)留下一點輝煌的成績吧!
同學(xué)分別作文 篇9
燕子要離巢的時候,桃花有凋謝的時候,小草有枯萎的時候,天下沒有不散的宴席,我也將離開母校,離開這段看似漫長又極其短暫的小學(xué)生活,但我不想離開,更舍不得離開──離開親愛的母校,離開哺育了我六年的老師,離開朝夕相處的同學(xué)們。
乍到這所學(xué)校,我還是一個弱小無知的小孩,整個校園對于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好,大樹旁還種著幾棵小樹,秋天,大樹的葉子紛紛飄落,落在小樹的樹根下,幫助小樹過冬,而大樹卻費盡了全部心血與青春,將希望寄托在了小樹身上。今天,校園里不管大樹還是小樹,都增添了六個年輪,小樹年少氣盛,而大樹卻衰老了許多,大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春,與我們諄諄教導(dǎo)。你說,我能舍得離開我的老師嗎?
同學(xué)們,我們雖無血緣關(guān)系,但經(jīng)過這六年的小學(xué)生活,我們情同手足,如同一個大家庭。我們彼此間互相關(guān)心,互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們都將離開母校,各奔東西,就讓我們對著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天,我們與母校為榮;明天,母校一定因我們而榮光,我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們,雖然我們即將分離,但我們的心永遠在一起!你說,我會舍得離開我的同學(xué)嗎?
啊,母校!您伴隨我成長,沒有功勞也有苦勞,你就像我第二個“家”,每次走近你,我都會倍感親切,現(xiàn)在我要離開你了,我又何曾舍得離開呢?
我不想離開你們,離開尊敬的母校,離開敬愛的老師,離開親愛的同學(xué)們……
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