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      分別的作文

      時間:2021-07-15 17:18:12 分別 我要投稿

      【精品】分別的作文合集8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的分別的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】分別的作文合集8篇

      分別的作文 篇1

        你看,在你不經(jīng)意時,時間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃,五天就這樣過去了。軍訓(xùn)的生活也該離別了。哎,五天的時間居然讓我對這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫這篇文章時,我的眼淚居然奪眶而出。

        昨天,我們把所有東西收拾好,準(zhǔn)備和這里的軍訓(xùn)生活告別。來到食堂,這時軍訓(xùn)的最后一餐了,味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣,這種味道說也說不出來。

        后來,有一個閱兵儀式。這是在軍訓(xùn)的最后一個活動了。我一定得好好珍惜,好好表現(xiàn),為軍訓(xùn)生活畫上一個圓滿的句號。我們邁著整齊的步伐,甩起直直的手,像一顆挺拔的小松樹。最后我還拿到了優(yōu)秀個人的獎呢!

        離別的時候到了,大家看起來格外輕松,臉上的笑容又蕩漾開來。而我的心卻顯得格外沉重,我的眼淚居然自己掉了下來,我偷偷地拭去眼角的淚水,不知同學(xué)看到教官要離去了,為什么顯得如此輕松?真是為什么呢?我到底是怎么了?我到底是怎么了?

        我真后悔,為什么沒有去要教官的QQ賬號,如果要到了,就可以和教官保持長久的關(guān)系了。

        再見了,教——官——!

      分別的作文 篇2

        不知道在什么時候開始的,班級里的的氣氛總是默默的,大家不再愿意吵吵鬧鬧,而是用著留戀,期待,惋惜的目光交流著,似乎不想讓別人看出自己的傷心,可我還是從那憂郁的眼神中體味到了。

        這一個夏天,我們彼此都知道要走上不同的中學(xué)。

        “趴趴,我們會分到一個班~對吧!”糖糖說,聽得出來,聲音中帶著一絲乞求。似乎希望我回答“恩”甚至是一個肯定的眼神就OK了。

        “這,”我去能為力啊,“不知道啊,說不定呢”我故作輕松的語氣連我自己都覺得別扭,我有又能怎么樣呢?

        “趴趴,你就告訴我嘛,你媽媽一定知道對吧~!”她裝作可愛,我的心卻有一絲絲的痛。

        我媽媽要是知道我就不會這么煩了。‖F(xiàn)在我們這個班級就要分開了,雖然平時打打鬧鬧,有時候還吵架,畢竟小白,航航和咚咚,我們還是很要好的。

        還記得,他們雖然是男生,可是他們和我們鬧,卻又時時刻刻的叫我們開心,有著好的同學(xué),我們能不開心嘛,現(xiàn)在要分班了,我還想用媽媽的力量吧他們調(diào)過來,可是咚咚他要轉(zhuǎn)學(xué),小白和航航也不行啊。咚,我的同桌,2年的同桌。他的脾氣很好,我不管怎么捉弄他他都不生氣,只是找個時間報復(fù)一下下~據(jù)他的話就是:“我的忍耐是無限的。”我們很要好,每天都會聊天的。他人看起來蠻開朗,可愛,原來心思也很細(xì),很會關(guān)心人哦。航航是我的后位,是一個蠻帥的男生,很幽默,很可愛,我們一起去圖書館,一起在銘銘背后帖我是大笨蛋,一切對于他的回憶都是笑的,小白,這個名字是糖糖起的,很可愛,像一條狗狗的名字,可是這個名字對于他還蠻適合的,他喜歡咬人哦,就是一只可愛di小孩子,一個永遠(yuǎn)長不大的孩子,我面對這些又能怎樣呢?

        還記得,我們四個女生,鳥,銘銘,我和糖糖,在一起也有兩年了,兩年不是很多,課我們友誼卻很深,我們在一起,商量好,分班以后。用粉紅色的信紙來告訴對方自己開心的事,用藍(lán)色的信紙告訴對方憂郁的是事,用紫色告訴對方倒霉的事。我們以后不在一個班,可是我們還要像最好的朋友一樣,一起開心的笑。一起在操場上奔跑,我們會永遠(yuǎn)記住對方的這是四個女孩的秘密……

        還記得,我們性格不同,品味也不一樣,我活潑可愛,鳥搖滾熱情,糖糖像一個永遠(yuǎn)長不大的寶寶,銘銘則是多愁善感,我們?yōu)榱吮舜,放棄了自己的個性,鳥為了銘銘,熱情的她變的沉穩(wěn),銘銘為了鳥,冷漠的她變的活潑,因為我,寶寶似撒嬌的糖糖般的成熟,因為糖糖,我們變的有童趣。所有的一切都是為了對方,我們的個性如同水火,我們卻親如姐妹,想起這些,我們有怎么舍得分開。

        “好了,你不要問我好不好,你去關(guān)心你下了棟好不好?他要轉(zhuǎn)學(xué)啊~你來問我我又有什么辦法?”我情不自禁地喊,天啊,我在對誰喊呢,我的好朋友糖糖啊,我真傻,這時候應(yīng)該安慰她才對啊!

        “恩,我知道你很傷心啊,我有何嘗不是呢!大家在一起這么長時間了啊,咚咚既然從威海轉(zhuǎn)過來又干嘛有在回去啊,還有小白,我們這么要好,現(xiàn)在……”糖糖越說越傷心,一個人嗚嗚的哭了

        “我們不哭了,糖糖,我們馬上要照畢業(yè)找了,我們一定要給航航,咚咚,小白還有銘銘和鳥,我們給他們一個最美的微笑!

        “恩!碧翘腔卮,我要去送給小白和咚咚還有航航,銘銘,老鳥許多糖糖,他們一定會記住我的。”

        “傻瓜,誰像你一樣喜歡吃糖啊!”

        “不管!”

        我們的笑聲融化的所有的不開心,我們要用該走下去,不管有沒有朋友陪伴,下起雨我們也要努力前進(jìn)。

        在照相的一剎那,我的淚流下來,可我還是笑了,因為那時的淚是甜的!

        現(xiàn)在,我們分班了,我和鳥分到了一個班,糖糖分到了12班,銘銘分到了13班,小白在2班,還是轉(zhuǎn)學(xué)了,我們也分開了,原來的約定因為沒有時間寫也就告終了,雖然沒有實現(xiàn),可那是我們的約定,是這一夏天的約定。或許是因為年幼無知才會這樣想,可是他代表的是純潔的友誼,不只是我們的約定,也是6。5的約定!

        現(xiàn)在,我還經(jīng)常看見小白他們,我就會想到我們原來的故事,只是沒有了咚咚的影子,我一定會把這份感情保存,我會想你們的!

      分別的作文 篇3

        我們?nèi)嗤瑢W(xué)送你到了操場,只有我,送你到了校門。

        就在那棵大榕樹下,我們將要分別。你此時的心情看起來很沉重,頭抬高了一丁點,我知道你很想低下頭,但你看見我在這,不想讓我難過。故意這樣,我很理解你。

        我的心情很復(fù)雜,想跟你再說最后一次話,但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最愛的游戲,但我沒有動。我不想和你說“再見”,不是我不重視你,而是我不想讓你走,不想和你分開。

        關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著,以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂,以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語……我都記在了腦海里,甚至深深的刻在了腦海里,我無法使這些退卻。

        想到這些,我心就在不停的翻騰,實在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打,鼻子都酸了。我哼了一聲,把眼淚縮了回去。我真是很想哭,但是為了你最后一次見我不難過,為了不讓你帶著傷心離開,我又沒有哭。

        你此時的心情比我還難過,你也很想回到過去,但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的,我看出來了,你也想哭出來。的確——你哭了,大聲得哭了。我忍不住了,眼淚嘩啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。

        你就要走了,我還想繼續(xù)哭。但沒有,我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開心的走。我要學(xué)會分別不哭。

      分別的作文 篇4

        親愛的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵,再見了!可能你們還不知道吧,前兩天,朱青拿著各組的日記得星數(shù)來向我訴說,我們b1組總共得了169顆星,韓天逸他們的b2組得了171顆星,當(dāng)時我就非常難受,心里像有一塊巨石壓著一樣。但我知道,我不可能永遠(yuǎn)是b1組的組長,我們應(yīng)該向b2組祝賀,他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來的。老師說馬上要重新分組了,我有許多話想跟你們說。

        孟涵啊,我們b1組的第一次五顆星就是你取得的,你也非常謙虛,從不驕傲,如果我們下一次日記分組還能在一塊兒,那該多好!

        嘉嘉,你知道嗎?我把你當(dāng)成我們這組的組寶,因為四(14)班的第一次四顆星就是你創(chuàng)造的,我一直都羨慕你,你很友善,也很開朗,希望你也能和我繼續(xù)在一個組。

        小陳,我也很喜歡你,你是我們這組的開心果!我們?nèi)瞬桓吲d時,你就會用蕭縣土話逗我們開心。有一次,你不認(rèn)真得了三顆星,我嘴上說你,心里卻在暗暗給你加油,真不舍得跟你分開呀!

        總而言之,我們都是好朋友!雖然我們沒能守住b1組,但失敗乃成功之母啊,我們還會把b1奪回來!有可能下一次我們不會在一組了,但只要你們有所進(jìn)步,我這個原來的組長也會非常高興的哦!不要悲傷、難過的分別,讓我們開心、高興地說再見,去面對美好的明天吧!

      分別的作文 篇5

        我不想面對分別,可這有什么辦法呢?

        當(dāng)我和親人分別時;和朋友分別時;和老師同學(xué)分別時,我心里有一種絕望的感覺,這種感覺不僅僅是悲哀,還有痛苦。因為,也去有一天,再也不能和對方見面了。

        這種感覺我也有過:今年夏天,我們班周圣智就要離開我們班了,他要去沈陽念書,我們班班主任遲老師,聽到這件事后,要他的好朋友準(zhǔn)備一個告別儀式,他最好的朋友是:李昕宇、王海衡、李昕航(我)……

        那天上午,我們一起照相,一起吃草莓,一起看電視,我感到十分快樂。傍晚,周圣智的媽媽來接他了,我們不停的苦,就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前,越走越遠(yuǎn),知道看不見影子。

        周圣智是我們班衛(wèi)生最差的,但他也是我們的好朋友,當(dāng)我眼淚不停的掉下來時,我想:周圣智,請允許你記住我的名字,我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了,你還能記的我的模樣么?

        分別,一個好刺眼的“詞”。

      分別的作文 篇6

        我討厭吃梨子,更討厭分梨(離),然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。

        在我還是個呀呀學(xué)語的小屁孩的時候,我就經(jīng)歷著第一次分離。那天清晨,我依然吊著奶奶,在她的懷里咿咿呀呀,享受著那種被奶奶寵愛的幸福,然而,奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里,還一邊叮囑要好好照顧我,一邊逗得我哈哈大笑,此時奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什么時候,我昏沉沉地睡著了,睡的時候感覺到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著,還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶,她總喜歡在我睡著的時候撫摸我,讓我感到安心,睡得更沉。當(dāng)我欣欣醒來,想要向奶奶要吃的時候,卻已經(jīng)是另一番天地了。那個地方,沒有咱家那只老愛舔我小臉蛋兒的小花狗,沒有那頭很拽的倔水牛,沒有門前的那一片廣闊的水田,看不見爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來的大大的、長長的、黃得發(fā)亮的老煙桿兒,更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺。那里只有一排排高樓大廈,一輛輛忙碌奔波的小汽車和熙熙攘攘的人群。那一天,我“哇”地大哭了起來。

        于是我就來到那個叫湛江的沿海城市,在那里慢慢地長大。我與鄰家的`兩個“瘋丫頭”,整天東家串,西家逛,到處興風(fēng)作浪。今天去這兒扎破他的小單車,明天到那兒去蹭飯吃,后天可能又到別外一家的窗檐底下,踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處,都留下一片狼籍,還得意地與主人挑釁,任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無可奈何。然而在那個喜氣洋洋的新年里,爸爸卻帶著我回家鄉(xiāng)過年,鄰家的兩個小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說,“你一定要回來。 。我把頭一揚(yáng),燦然一笑,“我肯定會回來的?”。脆生生的聲音回蕩在火車場,像堅定的誓言。

        可誰知道,我這一去,便去了三年,我與家鄉(xiāng)的小伙伴一起放牛,上山打柴,在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃,偷別人家的桃子,然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃,一起分享好吃的東西,回到家聽奶奶溫暖的關(guān)切的話語。那些年,又是我一段幸福的童年時光。

        爸爸卻再一次把我?guī)Щ卣拷,從奶奶家到山下,我一步三回頭,開始懂得了什么是分別與離愁。再次回到湛江,早已物是人非,鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個角落,那些被我們光顧的鄰居們早已不認(rèn)得我這個昔日的黃毛丫頭,我暗自落寞。還好,小孩子到一個新的地方,總是容易融入的,于是我又與這里的同學(xué)們建立了一個新的死黨群體,我們一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),一起在市里贏得大大小小的獎賽,一起花開花落。

        臨近初三,我不能在外地參加高考,這一政策又把我送上嘟嘟長鳴的火車,那天下著雨,淋淋瀝瀝。我與同學(xué)們對著車窗告別,我依然用那朝氣的聲音宣誓,“我一定還會回來的!”

        一次次分離,一次蛻變,一天天成長。這些成長的足跡,深深地印烙在我心上,催促激勵我去蛻變與成長。

      分別的作文 篇7

        學(xué)校廣播里,主管畢業(yè)考試的李校長一聲“考試結(jié)束”,教學(xué)樓六樓上,頓時一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。

        剎那,同學(xué)們像離弦的箭,沖出考室,匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去;文靜一點的女生面帶笑容,揮舞著紅領(lǐng)巾。

        五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊;同學(xué)們心中那個喜啊、樂啊……

        “同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音,“趕快回各自教室,舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧!”歡騰的嘎然而止。

        教室里,出奇的靜,同學(xué)們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。

        “同學(xué)們”,班主任老師側(cè)過身,用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字,念著“祝同學(xué)們在更高的起點上騰飛。”當(dāng)班主任側(cè)過身來,我傾刻,老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ,剎時,我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……

        我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書,舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書轉(zhuǎn)身離開講臺的瞬間,我鼻子一酸,眼眶噙滿了淚水。剎時,我讀懂了老師的眼神,老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的心思,離別之苦。

        接著,科任老師一一走上講臺,微笑著,還不如說是苦笑著,給了同學(xué)們離別贈言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著,那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。

        教室里,女生控制不住,嗚嗚地哭出聲來了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時,我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班,看見班幾個最堅強(qiáng)的男生也在用濕巾擦淚。

        這時,我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……

        同學(xué)們贈送禮品,簽寫同學(xué)錄……

        最后,在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)來到操場,排好了最后一次路隊。當(dāng)路隊跨出學(xué)校大門的瞬間,哭聲再起……

        同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛iT外,時不時回頭望著校內(nèi),久久不肯離去。

      分別的作文 篇8

        再過兩個月,和我朝夕相處的同學(xué)和老師就該分別了,想到這,我的心里就泛起了一絲悲痛。是啊,我們一起走過了許多風(fēng)雨,一時分別,難免會有一些留戀。不舍?墒呛翢o辦法,運氣好的話,你能和一兩個同學(xué)在一個學(xué)校繼續(xù)相處。可是,那么多人,不能全部在一起,只有分別這一個選擇。分別是一種傷痛,也是一種磨練,這段美好的時光,我們不會忘記的。

        無論你們在天涯海角,我也要記住同學(xué)和老師們,深深的記住。人有生死分別,我們雖然分別了,但這是暫時的,我們遲早還會再見的。等到10年后,我們再會。

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