關(guān)于分別的作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的分別的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文 篇1
離愁別緒充盈著整個(gè)人生，站在人生的十子路口，不管你向左轉(zhuǎn)，還是向右轉(zhuǎn)，都要面對(duì)一個(gè)問題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席�！焙暇帽胤�。在人生成長的十八年里，我經(jīng)歷了三次離別。自從六年級(jí)的第一次蒙蒙懂懂地離別之后。三年后離別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對(duì)離別，六月之后空氣中彌漫的是離別的味道，含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進(jìn)了高中。我們繼續(xù)前行。
20xx年，又是一個(gè)離別年。20xx年的六月，在我們執(zhí)手搏擊考場后，我們即將面對(duì)的又是人生的一次分離。別人都說：六月，是一個(gè)陽光與陰黧并存的季節(jié)，空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考，一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期，目光中充盈的是夢(mèng)想與希冀。20xx年的冬天不像冬天，像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過后便是春天�？�，我們班卻與從不同，219班的空氣中早已有離別的存在，離別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的靜地。在一年的離別似乎來得特別的早。會(huì)考完的當(dāng)晚自習(xí)就空餓五張桌子�？粗姘榈闹圩颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r(shí)刻，我不禁剿除了她的姓名，感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習(xí)慣把一個(gè)人的東西當(dāng)作它的主人，早已習(xí)慣的人突然離去，我們還沒有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對(duì)你說。
陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子，早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室�？山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤旋，仿佛侵蝕了整個(gè)心，令人無法呼吸。
剛進(jìn)班門，啊梅就對(duì)我說：“李艷不讀了�！蔽覜]什么感覺，可能你會(huì)說我冷血�？蓻]感覺就是沒感覺。畢竟，我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績還沒有到混不西去的絕境。的仔細(xì)想想又沒有什么覺得不對(duì)的。一個(gè)人如果對(duì)某些東西不感興趣，就沒有再混下去的理由了。認(rèn)為自己讀不下去，也幾沒有必要做4地下去了。浪費(fèi)青春，虛度光陰，是一件很劃不來的事。讀不讀是自己的事，自己的將來是自己過。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì)有荊棘，就要揮刀開路;有風(fēng)浪吞襲，就要掌風(fēng)航的方向。
使字路口雖然會(huì)有離別，的是下一個(gè)十字路口也許會(huì)有相遇。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖粋�(gè)夢(mèng)想，聽一個(gè)藍(lán)天。我們?cè)缫延胁珦羯n穹的羽翼，我們?cè)缫延虚_斬荊棘的寶刀，我們?cè)缫延虚_啟理想之門的鑰匙。
分別的作文 篇2
開始的開始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使�！}記
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)親人分別舍不得的作文！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光��！原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長成參天大樹，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖�；想做的�?mèng)，從不怕別人看見……”，親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最親人分別舍不得的作文的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了；我們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真親人分別舍不得的作文……
分別的作文 篇3
淚水，是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印痕。淚水，是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水，是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。
在我書房的書桌上，一個(gè)精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門，盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個(gè)具有珍貴意義的禮物。每次看到它，腦海里不由地露出那一次的情景……
五年級(jí)，學(xué)校要求分班，我與向桐沒能分在一個(gè)班。得知這個(gè)消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，萬物都仿佛失去了生機(jī)。向桐，她可是唯一一個(gè)最懂我的人。在我困難時(shí)，她幫助我，與我一同解決；在我傷心時(shí)，她安慰我，與我暢談心聲；在我憂愁時(shí)，她千方百計(jì)是我開心，讓我忘卻煩惱。如今，我與她分開了，我以后與誰一起談心，要知道成為一對(duì)知心朋友可還是有些困難的。
正當(dāng)我失落地走在路邊，一雙手搭在了我的肩上。我轉(zhuǎn)過身，看見是向桐，我既欣喜，又難過。向桐抱住我，低聲說：“星期六，綠化廣場見！”說完，她拍拍我的肩膀，用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對(duì)星期六所發(fā)生的事，期待了起來。
到了星期六，我早早來到了綠化廣場。沒想到，向桐來得更早。見我來了，便把手一伸，將手中的木船送給了我，說：“這可是我親手做的，費(fèi)了不少心思。以后啊，當(dāng)你看見這個(gè)小木船，那邊就是我，它會(huì)代替我陪伴著你，有緣再會(huì)哦！”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船，對(duì)她說：“謝謝你，這個(gè)本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個(gè)本子上，就像我依然在你身邊聽你傾訴�！蔽覂上嘁曇恍�，抱在了一起。那天，我的臉上有兩滴眼淚，一滴她的，一滴我的，兩滴眼淚記錄了兩個(gè)女孩之間深厚的友情。
淚水，是有重量的，在兩個(gè)女孩分別時(shí)，它成為了見證友誼的人，它真實(shí)地記錄了這一切的一切。
分別的作文 篇4
我又一次坐在窗前，麻利地抽出隨身攜帶的小錢包。當(dāng)我打開它時(shí)，心情變得異樣沉重，里面只有一封信……
上個(gè)星期天，我們?nèi)以趮寢尩牡曜永镄揲T，一家人雖然修得大汗淋漓，氣喘吁吁，但誰也沒發(fā)火，依然干得其樂融融，不亦樂乎。忽然，爸爸的一句話如同晴天霹靂般把我打懵了，爸爸說：“劉濟(jì)菘的大姐幫我在宜昌找一份工作，我準(zhǔn)備下個(gè)星期三就動(dòng)身前往，如果好，我‘五一’長假回來安空調(diào)，不好下個(gè)星期一就回來。”望著爸爸嚴(yán)肅的面孔，我心里有一種難以形容的難受感覺。聽著媽媽對(duì)爸爸的千言萬語，我的心不禁一絲刺痛，難道這不是親人分別的痛苦嗎？我注視著爸爸的眼睛，那是炯炯有神的目光，那是堅(jiān)定的目光，那是時(shí)時(shí)刻刻都在為家著想的目光。此時(shí)，我想對(duì)爸爸說一聲謝謝！謝謝您為家的付出，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，謝謝您為我而跑到遙遠(yuǎn)的宜昌去打工。想到這，淚水模糊了我的雙眼，只怪我發(fā)現(xiàn)得太晚，太遲了。
眨眼間，到了星期三，我回到店子里，爸爸已等我好長時(shí)間了，原來中午有一餐送行飯。我撲向爸爸的懷抱，淚水止不住地往下流，也許這種溫暖過好長時(shí)間才能再感覺到。爸爸撫摸著我蓬松的頭發(fā)，用慈祥的語氣對(duì)我說：“爸爸一定會(huì)回來的，別哭，男子漢有淚不輕彈呀！希望我出去后，你能對(duì)我的付出有所回報(bào)，你千萬不能和媽媽再鬧矛盾呀！”我噙著淚，不停地點(diǎn)頭，說：“我一定……做……到！”吃飯時(shí)，我沉默不語，吃得很慢很慢，我知道吃完飯后，就不能再見到爸爸的音容笑貌。但爸爸卻說：“吃快點(diǎn)，絕不能因?yàn)槲叶⒄`了你上課�！甭犞职钟H切而有力的話語，我艱難地吃完了這頓飯。其實(shí)他一定也想讓我多呆一下吧！時(shí)間卻不等人，我忍著淚走進(jìn)了小汽車，走了。我看到爸爸還在飯館前目送著我遠(yuǎn)去的背景……
看著眼前這一封信，這是我在家里找到的，是爸爸離別前對(duì)我的囑托。我凝視著藍(lán)天上的白云，白云頓時(shí)成了一個(gè)屏幕，放映著爸爸的喜怒哀樂。不知為何，看著看著，淚水又一次模糊了我的眼睛……
分別的作文 篇5
“大姐姐，我什么時(shí)候才能畢業(yè)呀?畢業(yè)好玩嗎?”一個(gè)小女孩站在校門口傻傻的問�！焙呛�，六年以后。畢業(yè)不好玩，畢業(yè)就是分別，你以后就會(huì)懂的。“哦�！�
“大姐姐，畢業(yè)是什么東西?”如今，我又站在了校門口，但是這回不是我問別人了，而是回答別人：“畢業(yè)是分別，是不舍，你以后就會(huì)懂的�！薄芭��！�
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，這是我最后一次以小學(xué)生的名義站在校門口，回答小朋友的問題。六年了，一轉(zhuǎn)眼六年就過去了，我從那個(gè)懵懂無知的小女孩變成了一個(gè)少女，一個(gè)學(xué)生。六年了，老師老了，校長變了，同學(xué)們長大了，我們都懂事了，可是就是當(dāng)我們想要好好珍惜小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)就這樣走了，來無影，去無蹤。
在畢業(yè)那天，我們都哭了，無論男女還是老師，我們誰都不想拿起那個(gè)綠皮畢業(yè)證，因?yàn)槟闷鹆怂�，就代表著我們也拿起了分別;那天，我們哭得很傷心，哭了很久很久……直到?jīng)]有眼淚為止。
同學(xué)，我們?cè)僖膊豢赡茏谕粋�(gè)教室;住在同一個(gè)宿舍。再也不可能一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起打架、一起受罰、一起哭、一起笑……
小學(xué)為什么過得這么快，快得讓我抓不住。
現(xiàn)在，我又哭了，因?yàn)槲也簧岬猛瑢W(xué)們，以后和我嘻嘻哈哈的不是你們，和我小打小鬧的不是你們，以后和我共同學(xué)習(xí)的不是你們……我不敢想象沒了你們我會(huì)怎么樣……
永別了，小學(xué)!再見了，我的母校!
分別的作文 篇6
一天又過去了哦！我們今天又沒有好好的聯(lián)系了，星期六對(duì)我們來說一點(diǎn)都不算是什么，聯(lián)系還是那么的少，說的話還是那么的少，可是我真的好想念你，不知道你是不是感覺到了哦！每天我都在試著聯(lián)系你的，可是我沒有做的很好，我的時(shí)間真的好少哦，你可以明白我的嗎？每天我都在心里請(qǐng)求你的原諒，你的理解，只是我沒有說給你聽，因?yàn)槲蚁Ｍ闶钦娴闹С治业�，知道嗎？我天天都要想你�?/p>
我好矛盾的，想你的時(shí)候我沒有找你，沒有和你說，是 因?yàn)槲遗聸]有好都時(shí)間留給我和你說話。我沒有很好的安全感，是嗎？我和你在一起我想的多了，想了該我想的東西，想了我不該想的東西。所以我不知道我該怎么做好，我好在乎你的，所以我希望一切都是好的。希望你開心就好了·我在這里見的多了。聽的也多了。不知道該不該相信，我只知道我相信我自己對(duì)你的感覺，我們分開以后就不知道了對(duì)方的生活，我們只有愛和信任，是嗎？我只要上網(wǎng)就會(huì)給你寫信的，不管你看不看的到，你 回不回我只是想你知道我的心情，知道嗎？
對(duì)不起！我有時(shí)候真的把我的煩惱放到你的身上了，讓你煩惱了！還讓你不知道我怎么搞的，因?yàn)槲艺娴牟恢莱四阄疫�可以再和誰撒嬌，誰還會(huì)受我的影響，如果你真的生氣了，就希望你明白我，好嗎？我只有相信你了！我在這里也好累了，我明白你不累也會(huì)因?yàn)槲叶婚_心的。你是我的世界的一部分！
分別的`作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師，在這里我有千千萬萬的話想對(duì)您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。
拿起筆來，我感慨萬千您平日深入淺出，生動(dòng)有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對(duì)您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；無微不至的關(guān)心，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是知識(shí)、情感的交融，是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識(shí)映出一個(gè)美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。
母校就像一個(gè)港口，而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前.
俗話說：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去，。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影.理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn).
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看.很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女教師.小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女教師們?cè)谥v課時(shí)的好玩.可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女教師的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)漫畫里的服裝很感興趣，很喜歡畫寫可愛的服裝，常常自己找些新創(chuàng)意來設(shè)計(jì)幾件好看的服裝.然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)服裝就要畫畫方面好,爸媽馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。于是,我的第三個(gè)理想是........
如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
就是這個(gè)樣子,我的理想都做一名教師,因?yàn)榻處熞菜闶菍?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的,可以在每一塊田地里撒下新的種子,讓那種子長大成人......
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
分別的作文 篇8
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……
眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復(fù)雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。 那是一個(gè)夏天的早上，我們幾個(gè)在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發(fā)覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時(shí)買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。 第二次是和武漢的好友分別，那時(shí)并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。 我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心�，F(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。 想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個(gè)知心的朋友。 在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？
分別的作文 篇9
六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節(jié)。今天，感觸頗多...
今天，補(bǔ)回去年沒有留下的心情
別了，兩個(gè)人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報(bào)紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值?到后來，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵(lì)。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!
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