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      拼搏奮斗的作文

      時間:2021-02-22 16:32:09 奮斗 我要投稿

      拼搏奮斗的作文合集九篇

        在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的拼搏奮斗的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      拼搏奮斗的作文合集九篇

      拼搏奮斗的作文 篇1

        拼搏“加油!加油!”校運會上傳來了震耳欲聾的加油聲,現(xiàn)在正在進行的比賽是六年級男子八百米的比賽,我們班參賽的是江心雨。

        隨著一聲槍響。比賽開始了!

        為了爭奪好有利的位置,各位運動員像離弦的箭一樣沖了出去,我們班的江心雨也不甘落后,占得了第四的位置上。運動員們擠作一團,像一陣風從我們面前刮過去。突然,旁邊的一名選手超了過來。江心雨絲毫不相讓,一個加速,又反超了過來,和前面的選手縮短了一些距離!敖挠昙佑!江心雨加油!”我們都為江心雨加油助威,江心雨仿佛聽到了我們的加油聲,跑得更快了!漸漸的,江心雨追上了第一集團的三位選手。但,那三位選手實力非常強,我擔心江心雨跟不上他們的節(jié)奏?墒,江心雨的表現(xiàn)實在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著三強后面。比賽進入關鍵的第四圈,江心雨仍處于第四的位置上。

        江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣,總是顯得那么沉重,和第一集團的差距也越來越大。江心雨不想被丟下,他咬著牙,拼命往前追趕。比賽進入最后一圈了!“加油!加油!”男生粗粗的嗓音和幾個未參戰(zhàn)的女同學的嗓門混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲,為江心雨加油。這極富力量的戰(zhàn)曲,喚起了江心雨的斗志,他抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追,可是江心雨像脫開韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長,拼命地為江心雨加油。江心雨現(xiàn)在和前面那位的選手有五、六米的差距,終點就在不遠處的前方,追上第二名的希望已經(jīng)所剩無幾。

        突然,江心雨跑的速度更快了,他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著。奇跡終究沒有發(fā)生,江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指,因為他不僅為我們班掙了分,而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動了許多人。

      拼搏奮斗的作文 篇2

        學校建立于1999年,坐落在鳳凰山腳。這里的環(huán)境良好,空氣清新。同學們在這個空曠而美麗的地方,生活,學習。這里的海拔偏高,當日出噴薄時,抬頭,在草坪上奔跑的我們,覺得好像離天空很近。

        這里的清晨是朦朧卻又明亮的,從教室里傳來的朗朗書聲,這里的正午是迷人而美麗的,陽光透過樹葉間的縫隙,過濾著零星般的斑點,這里的傍晚是疲倦而愉悅的,夕陽西下,成群結隊的孩子們。三三兩兩背著書包或推著自行車,或行走著,一起走下那長長的下坡。

        學校有一流的教學設備。每間教室都設有多媒體,空調級飲水機。更重要的一點是,學校里有好的教師團隊,他們有的嚴肅,有的幽默,有的學識淵博。

        但是,世上的所有一切都無十全十美的。只有不斷地進步與改進得到提高。我認為,可以從三個方面進行提高:

        一.人文素養(yǎng)

        我國古代思想家,教育家孔子認為,會學一定要學會做人。無才無妨,而無德則終將會釀下大禍。

        我們正處于青少年時期,稱為人生發(fā)展的“黃金期”。在人格上的培養(yǎng),性格,習慣等有很強的可塑性。初中生就如同一塊塊橡皮泥,當你用心地捏造時,它將會散發(fā)出屬于自己的本身價值。而你把它硬生生的扯斷時,哪怕再接上,也會留下一道很深,而抹不掉的痕跡。

        學校應注重對學生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。如:禮儀,言行舉止,待人接物。這些看似微小,但正因為這些小細節(jié),而可以影響一個人的一生。

        我們應當注意:1.在校園時,遇到老師,應當主動與老師問好,或敬禮,打招呼。

        2.在課堂上應當注重禮儀,尊敬老師與同學。

        3.在公共場合,應做到紳士一般。不吵鬧,不喧嘩。安靜的列好隊,有序的進場,退場。

        4.穿戴整潔,按照校規(guī)等要求做好。不違反校規(guī),班規(guī)。

        這里,僅是部分內(nèi)容。一個人的修養(yǎng)德行是十分重要的。它關系著學習態(tài)度,習慣以及給他人留下的第一印象。

        二.學校特色

        學校全稱為“株洲外國語學校”。既然系外語學校,就應當重點突出“外語”這歌特色。能給學生們都一些平臺。

        我們也應該好好學習外語,不僅僅是為了應付考試。一門語言,是溝通彼此的橋梁而不是應試的工具。一門語言,就如同一個學,是一輩子也學不完的。

        三.做好自己,從身邊的小事做起。

        我們是初中生,應好好學習,完成自己應當完成的學業(yè)任務。多積極參加體育運動,強健自己的體魄。尊敬師長,與同學友好相處。班級之間,個人之間,年級之間,既存在著競爭,也會有合作。

        這是我們的母校,沒有市內(nèi)的喧鬧與豪華,但卻有風景秀麗的環(huán)山與清水。呼吸著新鮮的空氣,滿懷著期待的開始新的一天。

        同學們,請拼搏吧,請奮斗吧!為了讓我們的母校更加輝煌燦爛!

      拼搏奮斗的作文 篇3

        “奮斗”這個詞并不是很難理解,但又有誰去在乎它,有誰想到它。它的好處一大堆,卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn),總是默默無聞,沒有想過自己的未來!一個人的未來決定于他是否有過奮斗,為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了,可有沒有人去掌握該把握的知識,有沒有人去探索一切的事物,只要堅持一個夢,只要有志氣,誰也無法阻擋!

        人的一生永遠活在奮斗里,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結出來的結論,哪個地方出錯,哪里需要改正,為什么總是失敗,沒有成功,這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色,就像老師說的,現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫,個個都是行尸走肉的來上課,每天都是過著同樣的生活,敷衍自己的父母,因為父母是我們頭上的一把傘,為我們遮風擋雨,處處護著我們,但誰有去想過,一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質量永遠沒有保障,剩下風雨還是我們一個人承擔!

        或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚,現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實,你改變不了它,因為你不是xx,沒有那樣的本事,不想被社會淘汰就努力去拼搏,社會是充滿不公平的現(xiàn)象,只能去適應;蛟S以后我們也成為社會有用之人,就像以前有一個人,他總是覺得沒有什么去學的,每天的生活從沒有變過,日復一日,一瞬間也就要畢業(yè)了,他看到同學個個都是在奮斗,努力著,他心里就感到慷慨,就在這時,老師走過來和他說:“你也別總是游手好閑的,你要學的東西是很多的,或許到老都學不完,你當學生的日子也不是很長,你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待,他們把玩的心都放在未來,現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心,以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話,覺得也是很有道理,拿起手上的書,開始奮斗了!

        人人都是精英和天才,個個都是很有實力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶著走向成功,他們也是經(jīng)過很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區(qū)奮斗,要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動,但是經(jīng)過無數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!

        人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己,我們會譜出一段美妙的音符,來唱出我們心中的那首歌!

      拼搏奮斗的作文 篇4

        年輕人要富有朝氣和戰(zhàn)斗力,應該勇于拼搏和奮斗。年輕人就要不患得失總結經(jīng)驗教訓,應該實事求是地制定目標。并腳踏實地身體力行。即使不成功生活也會小成就生活會有味。才會不枉此行。

        1、積極

        一個人能否成功,關鍵在于他的心態(tài)。無論是在生活,還是工作上,他們都擁有積極奮發(fā)、進取樂觀的心態(tài)。若一直在受到過去的種種失敗與疑慮支配,那他們將空虛、悲觀、失望、消極、頹廢,最終走向失敗。

        2、勇敢

        小時候以為見義勇為,在危難時刻挺身而出就是勇敢,慢慢長大匹夫之勇不再提倡,勇敢內(nèi)化成了一種氣度,是大丈夫的能屈能伸,在失敗面前一次又一次挺直腰桿站起來;是面對競爭對手時的淡定從容,以友人之姿屈人之兵;是用心征服浩瀚宇宙的磅礴大氣。記得一句話:“我敢,就會贏!比,活著,就要有勇氣。

        3、文明

        記得上小學時,教室的黑板上貼著用塑料制成的四個字,文明守紀。你可以無視守律,但你絕對不能無視文明。這是人類社會雛形基本形成后開始出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,一種較為豐富的物質基礎上的產(chǎn)物,同時也是人類社會的一種基本屬性,文明是人類在認識世界和改造世界的過程中,所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。

        4、夢想家

        他們個個都是小說高手,熱衷于表現(xiàn)自我想象力的社會生活,用奇幻的色彩去架構文學,完全抽空了社會歷史的表現(xiàn),在一種超越性的時空中展開隨心所欲的想象力。歷史的記憶,在現(xiàn)實的挑戰(zhàn)變得異常淡薄。

        5、娛樂

        這是一個大眾娛樂的時代,很難想象,現(xiàn)代社會若失去了娛樂將會變成怎樣。在我們這一代的生存哲學里,可以不逛街,可以不泡吧,但絕對不允許你沒有娛樂精神。否則,“Please point far away from us!

        6、時尚

        很多人會把時尚與流行相提并論,其實并不如此。簡單地說,時尚可以流行,但范圍是十分有限的,如果廣為流行,那還有時尚的感覺嗎?追求時尚是一門“藝術”。他們有各自的審美與品位,來打造專屬自己的美麗“模板”。

        7、綠色

        他們是“追求時尚、個性”的感性消費族群,并把“綠色環(huán)!钡木襁\用到消費態(tài)度上。在購車上,他們不希望給環(huán)境帶來更多的困擾,所以打破傳統(tǒng)的概念,選擇小排量汽車,低油耗,低排放。如樂騁。

        8、幫助

        幫助是一個友善和氣的詞,任何人都不會拒絕幫助。還記得512汶川大地震嗎?地鐵里出現(xiàn)的一幅POP廣告,兩個人從上下方緊緊地握住,讓路人為之動情。在這次大災難面前,這群人從未吝嗇自己的一只手。

        9、創(chuàng)新

        他們大膽嘗試,憑借一種“初生牛犢不怕虎”的銳氣挑戰(zhàn)無數(shù)的可能與極限,釋放了人性的全部欲望。在理想的驅逐下,讓人類社會領先享受到了科技帶來的高品質無碳生活,感受到了理想深入蘊藏的強大能量。

        10、正義

        正義是一種主觀的價值判斷。在他們的概念中,正義即公平、公正。正義是法源之一,更是法的追求與歸宿。站在法律與道德的邊緣,他們一次又一次挺身而出,讓正義得到匡扶,公平得到維護。使正義的概念在法律的基礎上得到升華。

        11、知識

        你可以不漂亮(帥),但最少要有學識,不至于無知,這是80后男女交友的最低標準,如果才貌兼?zhèn),那你就是香餑餑了。只有不斷充電才能讓你在這個社會上占有一席之地。知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。

        12、忠誠

        這是一個利欲熏心的年代,到處充滿了誘惑,忠誠這個詞在此出現(xiàn)顯然有些矯情造作,但我們必須得記住這個詞,忠誠。對自己的職業(yè)忠誠,對家人朋友忠誠,對自己的國家忠誠,這永遠都不是一個與時代落伍的動詞。

        13、奇跡

        士兵突擊里的“不拋棄,不放棄”成了許多人MSN、QQ的個性簽名。不管做任何事情他們都不會虎頭蛇尾,只有堅持還會有成功,才會出現(xiàn)生命中的奇跡。

        14、自然

        人類逐漸由“敬畏自然”的態(tài)度變?yōu)椤罢鞣匀弧,自然成為人類改造的對象。工業(yè)文明的出現(xiàn)使得人類和自然的關系發(fā)生了根本性的改變。我們這一代,主張崇尚自然,希望生活回歸自然,連穿著都在體現(xiàn)自然的純樸。

        15、樂觀

        錢鐘書先生在圍城里說:天下有兩種人,譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃。我們是第一種人,典型的樂觀主義者,他們想做就做,想說就說,做過的事絕不后悔,要挑就挑最好的。

        16、力量

        我們這一代,有力量,正成為職場生力軍、我們這一代有夢想,堅持并實現(xiàn)著。

        17、懷疑

        我們的精神特質是:自信、個性鮮明,敢于表達,不相信說教,懷疑一切,喜歡挑戰(zhàn)權威,獨立判斷,喜歡按照自己的方式選擇行為,并對其行為負責。

        18、責任感

        一直被喻為“垮掉的一代”,他們的通病是散漫、自我、怯弱、沖動、怕吃苦,缺乏責任感、進取心。責任承擔和愛國表現(xiàn),超出了社會的預期,我們這一代,正成為中國崛起的生力軍。

        19、好學

        曾經(jīng),我們的典型特征是:用超女來覆蓋正統(tǒng)歌手,用退學來對抗積極好學的學生形象,用自我來顛覆隱忍退讓的社會態(tài)度,用創(chuàng)業(yè)來否定陳舊的擇業(yè)觀。在充滿危機的時代,他們成了“充電族”,“在這個對知識要求苛刻的時代里,只有會充電,才會發(fā)光。”

        20、協(xié)作

        他們給人留下的印象是,綜合知識素質高,接受新知識很快,但他們往往重視個人地位與價值,缺乏團隊協(xié)作精神。但在現(xiàn)代化的公司和現(xiàn)實的商業(yè)環(huán)境里,創(chuàng)業(yè)型的80后越來越注重協(xié)同作戰(zhàn)和團隊精神。

        21、釋放

        追求自由與個性的釋放,崇尚多姿多彩的生活,熱衷于打破傳統(tǒng)的設計與超前的構想,給人一種完美的視覺感官沖擊。就如在購車選擇上,多數(shù)人中意歐洲氣息的新樂騁。凸顯犀利感和立體雕塑感.線條流暢前沖,處處釋放著活力與時尚的氣息。每一款設計都在講述設計者的自由與個性的主張,張揚著80后一代的獨有生活品味。

        22、勝利

        當謎底無數(shù)次被揭穿,當靡靡之音被聽爛,終于疲憊而略帶勝利的竊喜,混到了可以成為社會主流。樂于奮斗而最終取得勝利,這是“現(xiàn)代的我們”。

        23、激情

        奮斗里展示出一種“E時代”的激情,他們沉穩(wěn)而富有責任感,同時更富激情。他們是一個激情和痛苦的混合體。充滿激情的我們,在E時代成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的主力軍。

        24、遺忘

        巴喬、巴斯騰……這些曾代表了一個時代的符號,正在流逝的時光中變得模糊,然后被拋棄、被遺忘、被埋葬。對于張靚穎或其他而言,他們也許更喜歡周杰倫而不是黃家駒,更喜歡詹姆斯而不是喬丹。喜新厭舊是所有時代人的通病。

        25、年輕

        年輕是我們最大的優(yōu)勢!人們眼中的我們這一代還是代表著浮躁和反叛時,這個詞卻在悄悄地與財富畫上連接符號,一批極為年輕的財富新貴的出現(xiàn)顛覆了人們的陳舊觀念。

        26、熱誠

        我們是創(chuàng)新和時尚的一代,他們并不缺乏奉獻和付出的熱誠:接近30%的人參加過網(wǎng)絡“自組織”活動;80%的“我們這一代”明確表示,愿意或者曾經(jīng)參與各種志愿服務,他們甚至把志愿服務當作一種生活態(tài)度。

        編后語:勇于堅持,只有堅持還會有成功,勇于拼搏和奮斗,才會出現(xiàn)生命中的奇跡。才獲取勝利!勇于奮斗,才贏得目標!勇于拼搏,才奮勇直前!勇于向往,才堅定勇敢!

      拼搏奮斗的作文 篇5

        有人常會說:“這日子一天天的,活著個什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話,它是錯誤的,是你沒有真正找到幸福的日子。

        接近考試了,日子總算能熬到頭了,但是就是在這個日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。

        每天清晨,同學們個個精神抖擻,老師還未到,天還未亮;甚至家長們還在夢鄉(xiāng)中;同學們卻背起了課文,教室里書聲朗朗,樓道中的讀書聲也是到處回應,整個教室都彌漫著讀書的清香。

        我仿佛感受到了同學們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。

        沒錯,這就是知識的海洋。

        中午,教室里又傳來了一陣陣的讀書聲。

        我的心被震撼到了。同學們的眼睛甚至都成了熊貓眼。

        沒錯,這就是知識的力量,從現(xiàn)在開始。絕不放棄,努力,努力,再努力!

        課堂上,同學們爭分奪秒,個個精神專注,不放過任何一個知識點。課堂下,更是你爭我趕,誰也不肯讓誰。學習,學習,再學習!遇到難題時,總要經(jīng)過自己的深思熟慮,實在不行,問老師問同學,總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。

        沒錯,這就是奮斗,拼搏。普通中學,平凡的生活,但這日子是通過奮斗拼搏得來的幸福。

        多少的汗水,在澆灌知識的甘泉;多少的堅強,在這坎坷的學習中堅韌不拔;多少棵成長的小樹,如今已長成為當天參天大樹。多少的寂寞,多少的憂愁,在這奮斗拼搏的日子里,消失的無影無蹤…

        有的孩子雖然家境貧困,但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有,但他們有共同的特點——窮且益堅,不墜青云之志!

        有的同學甚至帶病上學,經(jīng)受著病痛的折磨,一次又一次。但仍然堅持上學。直到病情到了那種地步…

        學習使我們受益終生。學習打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習,點亮我們心中的明燈,激發(fā)我們前進的動力。

        我們用奮斗取得成功,我們有汗水抒寫偉大,我們用奮斗拼搏的汗水換來了今天的成功。

        這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個大家庭。我們始終堅信,團結就是力量,這力量是鐵是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。

        我十分懷念這奮斗,拼搏的日子,。這段美好的時光,將在我的人生旅途中打下深深的,深深的烙印……

      拼搏奮斗的作文 篇6

        人生如戲,高潮便是青春。

        ——題記

        青春令人流戀,也令人困腦。它向征著奮斗、拼薄、不敗。

        青春令人留戀,也令人困腦。它向征著奮斗,拼薄,不敗。

        青春給予我們快樂、與同學相處,感受友誼。與父母知心,感受親情。與老師溝通交流,感受老師對我們的無限期望。

        這奮斗,在天空,鳥兒們竟相飛翔,在廣闊的藍天之間,自由翱翔。與它的伙伴們,相互追趕,不愿落后,累了,便在樹梢枝頭停歇,望著遠處,片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮斗,在大地,小草頑強地生長著,俗話說:“野火燒不盡,春風吹又生。即使是在冬天,即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長著,不畏艱難與惡劣的環(huán)境,與同伴互竟互生。這奮斗是青春,這頑強,是生機,在倒亂倒之后,僅一時,便又生長了起來。這奮斗,在操場,有同學們賽跑的熱烈,在這兒困奮斗而灑下了汗水,堅持不懈,頑強薄拼的矯健身影,成了操場上的一景。跳遠,跳繩,長跑,是他們的目標,向目標努力,拼薄。這是青春。而這奮斗,又在教室中,同學們埋頭伏身苦學的坐影,是青春正在奮斗的旋律,對他們來說,學習似乎從沒有盡頭,時而勞累,便抬頭看看他人奮斗的身影,這便是自己緩解疲勞的動力。

        唯有堅持,方有勝者。面對青春,更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰(zhàn)。這磨練了自身,也磨練了意志。前進的路上,多了絆腳,也多了墊腳石?朔怂麄,也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇,這種選擇,決走了心態(tài),從而也就決定了成敗。

        青春給予我們的是美好的,同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃,奮斗造就了更完美的青春,沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的,沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

      拼搏奮斗的作文 篇7

        有陽光的地方就有你的陪伴,因你而驕傲,因我而相伴。

        ——題記

        如果說人生像一棵樹,那你就是我人生大樹的片片綠葉;如果說人生像一杯咖啡,

        那你就是我苦澀后的甘甜享受;如果說人生像是一次飛翔,你一就是我源源不斷的精神動力。

        出生在清貧的農(nóng)家,從小與你為伴。那時年少的我喜歡與你打鬧,可又總是不依不饒,老想占上風,占便宜,明知道不是你的對手,還死要逞能,可你總是讓我欺負。

        幾年前,你輟學了,離開了故土,去闖你自己的一片藍天。兩年后,我效仿了你,準備踏上人生的另一個征程。此時,你哭了,是為我而哭的,你勸我繼續(xù)拼搏;告訴我,外面競爭的激烈;講述自己無知識,而又不得不干累活的無奈……然而我并沒有在意你的話;沒有領會你的苦心。不以為然,來到上海打工。你不理我,不幫我找工作,然而愚笨的我卻不明白你的苦心。自己獨自找了一份工作,然而不幸卻發(fā)生在我的身上,我的右手大拇指北極氣壓斷了一截。他得知后,眼淚又一次從他那雙迥然的雙眸流下,他覺得是自己沒照顧好弟弟,才弄得弟弟遭受這么大的'痛苦,他該如何向父母交代呀……

        望著第二次為我流淚的他,我的心被觸動了。我的眼淚不由的滑落模糊了雙眸。上前抱緊他,不讓他為我而難受,“我錯了,哥,……哥我真的錯了,我不該不聽你的話,不該不知天高地厚的放棄學業(yè)。輟學后,來投奔你,可你不搭理我我還心存怨恨,認為你狠心,不顧兄弟之情,現(xiàn)在,我明白了,明白了,那全是你對我的愛呀,想逼我回去上學的舉措呀……

        我還在小聲的不斷抽泣,然而哥哥松開我,用手拭去我眼中的淚水,并安慰我,不讓我難受,告訴我但凡成大事者,都不會被小事所擊倒,你是最棒的,你還小,還有的是希望……

        現(xiàn)如今,我又從新回到了學校,我很自豪,我很驕傲,因為我有了這么一個‘他’在默默的,支持我,鼓勵我。每當考試失意時,都會想起他的鼓勵,想起我們曾今相擁的那刻。我相信,我雖不是生活中的佼佼者,但我也會盡力成為你心中敬佩的強者。

        人生的路,不好走。不管結果怎樣,我都會盡力去做的,因為我不想讓你失望。

        我恨自己,恨自己的手太笨了,恨自己的思維太單一了,本想寫盡彼此的情誼,可總是讓人遺憾。

        好了,一切盡在不言中,大哥,我心中有你。

      拼搏奮斗的作文 篇8

        人一輩子不會因為失敗而后悔,卻會因為沒堅持下去后悔,堅持也許會讓我們遍體鱗傷,但我們依舊期待拼搏后獲得成功的喜悅。

        在我們周圍,不知道有多少人把自己的失敗歸根于遇到的困難,卻忘記別人不知多幾倍的付出與努力才換來成功!叭昼姛岫取钡娜俗⒍ㄊ,一事無成,還怪命運不濟,那是因為做什么事都不能堅持,害怕失敗。而人與人的差距可怕在這,成功的人總是年復一年日復一日堅持,他們把別人覺得的難以完成的事當做習以為常。

        看看自己生活的圈子,優(yōu)秀的人挺多,羨慕之余只能感慨天才的基因沒在自己身上。可是你仔細想過嗎?那些比你聰明的人,睡得比你晚、起的比你早,還學的比你認真!你呢,仍在抱怨:這題太難了,好困,睡一會兒有了狀態(tài)再寫吧。諸如此類的話,就不要在想為什么自己為什么不優(yōu)秀了,F(xiàn)實是殘忍的,你不努力就只能做一條咸魚!

        前段時間疫情肆虐時,我看到一則關于衡水中學的報道,這時我才更加清楚的明白,我與他們的差距。衡水學生早上五點起床晚上十點睡覺,只放月假,一次不超過24小時,寒暑假不超過兩周,清明五一等假日直接不放。平時不碰手機電腦,但凡一點時間都拿來看看書。從衡水中學出來的北大學霸金炎霏說:大家不要把我們過于妖魔化,衡中的孩子只是很努力而已。

        努力?是了。不是所有的衡中學子都是天才,他們的努力與回報是成正比的。成功勢必需要付出點代價才能得到,而學習算是通往成功的一條捷徑吧。

        你的努力決定著你的未來,你在什么樣的環(huán)境,決定你碰到什么樣的人,看到什么樣的風景。

        人生的拐點就那么幾個,只有抓住機會,才能過你想要的生活。也許現(xiàn)在的你很苦很累,請你堅持下去,你現(xiàn)在的努力會在將來得到結果。這也是我們?yōu)橹畩^斗的意義。愿我們不負韶華,不悔青春!

      拼搏奮斗的作文 篇9

        “就按你現(xiàn)在這成績,考上xx普通高中就不錯了!”

        兩年前,老師向我扔過來這句話。緊接著補充一句說:這樣的破高中,你還念什么?老師說的這所高中是市重點,校風差,學生經(jīng)常打架斗毆。真是個差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣,一時間跟泄了氣的皮球似的。同學拍拍我的肩膀說:“好好學習吧!”。

        從此,我打算從此好好學習,擺脫這個可怕的預言。

        努力的日子似乎永遠是艱苦而充實的。我為了那一竅不通的英語,做了無數(shù)習題。背了N篇課文,背了上千單詞。成績才有所進步,及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數(shù)學,又做了無數(shù)習題。下課纏著老師問問題,請教同學,查閱參考書。十八般武藝上陣后,也有所提高。至于語文,小學語文比較好的卻排在后面,真是奇了怪了。

        “嗯。你這個成績,考上一般省重點現(xiàn)在有些貼邊”

        一年前,老師看著成績單對我說道。我的心里覺得好受了一些。至少,在同學眼里,我不再是名差生了。

        我打算考比xx高中再高一級的學校。人嘛,總得對自己狠一些

        勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦?物理比較好的我最近下去了?是哪個地方知識點不會?在我發(fā)誓幾次刻苦學物理后,我又四處碰壁,真是令人著急。“數(shù)學別忘了加強啊”母親提醒著我。這個勢頭到初三可不妙。我又鉆進了題海中,雖然我們老師有句名言------在題海中,你不怕被泡得發(fā)白嗎?

        我無奈地搖了搖頭

        “哪個誰,根據(jù)現(xiàn)在形勢來看,你考好一點的重點現(xiàn)在有希望了,好好努力!”

        今天,老師對我說道,我的心里很高興。我已是一名中上等的學生了。雖然我費了這么大勁。

        在接下來的一百天里,我打算實現(xiàn)考上理想高中的夢。來回報我兩年多的努力

        兩年時間,天空飄過無數(shù)的云朵。鳥來了又去,去了又來。依舊那個校園,依舊那個夢。

        我已由懵懂的孩子,成了一個成熟的少年,拼搏的日子辛苦,卻給我許多酸甜苦辣的體會。拼搏的日子,磨礪了我堅強,上進的品質。

        正如楊瀾所說:“苦學的日子,也是難得的好日子”。

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