【精品】奮斗作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的奮斗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
困難就如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！}記
在一個靜謐的夜晚里，亮眼的燈光下，傳來斷斷續(xù)續(xù)的笛聲。雖然有些笨拙，但練得還算是像模像樣。吹出這般笛聲的就是我——在笛聲中奮斗的我。
我的手指在一個又一個的洞口中來回穿梭著，我的身體在這優(yōu)美的旋律下不由自主地擺動著。仿佛一片在竹林中來回飄舞的綠葉，自由自在，好不愜意！我的意識也漸漸消失，沉浸在曲調中……
記得在以前，每天學完笛子回來，都會有吹不完的曲子！后來，這些曲子隨著學笛子級別的增高，越來越難，越來越復雜。這也延長了練習的時間，甚至長達兩小時。那時，我總覺得雙腿就要斷了一樣，恨不得一刀劈了這根笛子！別人為什么能肆意玩耍，我為什么卻要在這兒練習？我一想到這里，鼻子一酸，豆大般的淚珠就如同水龍頭流出來的水一樣，在臉頰上滑落，掉在了地上……
我特別沮喪……
尚年幼時，我就喜歡唱歌，唱得很好，但是我只會唱歌是遠遠不夠的，便去學了樂器。我熱愛笛子，它是我兒時的“夢”，在此刻幾乎化成了泡影。但是，在我的心中仍然相信，努力付出一定會換來五彩繽紛的彩虹。每當此時，我的笛子夢就又會重回心中！
每次，當我把曲子吹給老師聽時，老師總會向我投來贊美與信任的目光。這時候，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個多姿多彩的世界，那兒有宛轉的鳥鳴，有竹林的清香，有生機盎然的花草……
其實，人生就如同吹笛子，無論有多難，只有堅持不懈，才能苦盡甘來。
奮斗作文 篇2
無數的奧運英雄的精神鼓舞著我，而鼓勵這些英雄的，正是奧運精神。奧林匹克格言——更快更高更強，使人們永遠保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運會馬術團體比賽中，德國選手旺根海姆接近欄桿水池時馬突然失足，他摔了下來。他為了不讓德國隊取消比賽資格，忍痛上馬并成功完成剩余動作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉彎時，由于他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來，以頑強的毅力上馬成功，完成比賽并獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創(chuàng)造他自己的新紀錄，他能堅持到最后的力量是永不放棄的堅強。哇，太棒了，學騎車時我不也是這樣嗎!
7歲時爸爸給我買了一輛自行車，我每天都刻苦練習。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車，左腳一踏，呀!自行車往左倒了，右腳再一踏，沒把握住平衡，連車帶人一起摔了下來。爸爸安慰我說：“你還是長大再學吧!”我用堅定的眼神看著爸爸，“不，我一定能行�！崩^續(xù)騎，好不容易上了自行車，顫顫巍巍地騎起來，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶著我，我沒想到前面有一塊大石頭，由于我專注前方，沒注意看，騎石頭上時，已晚了。爸爸在看其他地方也沒注意，就松手了。我身體向后倒，人翻下車，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學了。我把腳一跺，雙手叉腰說：“這點傷沒關系，我一定要學!”終于，我憑著頑強的毅力學會騎車。
奮斗精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質，是人類最偉大的內在能量。我就有。
奮斗作文 篇3
有人問我，自信、奮斗和喜悅是什么？我回答：自信是播下的種子，奮斗是艱難生長的過程，而喜悅則是豐碩的果實。真正的喜悅有著它獨特的韻味，是汗水、努力的結合，只有真正付出了，才品得出其中之奧妙……
記得小學三年級時，我的作文寫的雖好，可每次參加競賽卻都“榜上無名”。這難免對我的自尊心有所打擊�？粗渌@獎同學興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺得自己的作文水平還不如班上一般的同學。失望至極的我對自己漸漸失去了信心，無數的問號一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好。
“我宣布一下參加作文競賽中的同學的名字……”我在七個名字中，似乎聽到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎么了，劉影，不愿參加競賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老師四個字“我并不差！”
失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我為什么要落到別人后面！
想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價。俗話說的好“書讀百遍，其意自見�！蔽颐刻煸缟衔妩c半準時起床，快速閱讀書籍和摘抄優(yōu)美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習上。平時玩的時間也減少了，大部分時間用在練習上，學到的好詞好句隨時都能用上。
一星期過去了，我的詞匯量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。
競賽成績出來了，我冷靜的坐在教室里，聽同學們給我報來喜訊：“劉影，你作文競賽得了一等獎！”我并沒聽同學們在說什么，只是細細地品味著真正的喜悅特有的韻味，回憶著克服困難的每一個細節(jié)。
我所追求的只是這些嗎？除了內心喜悅，還應有更多思考。
人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥兒也有飛累的時候，即使是魚兒也有游不到的地方。它有無數條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強信心、繼續(xù)努力。成功來自奮斗，來自勤奮，沒有辛酸，哪有喜悅！
朋友們，請讓驕陽因我們更輝煌，花兒因我們更嬌艷，星星因我們更閃亮！讓我們共同譜寫一曲因自信、奮斗而喜悅的歌！
奮斗作文 篇4
今天好累�。�
因為快要期末考試了，所以學校將我們所有的副課全停了，這可苦壞了我們。今天是這個星期的第一天，我們就已經感到了考試前緊張的氣氛 。 今天除了語文課就是數學課，數學測驗就測了3次，寫的我頭暈眼花，連字都看不清了。
不是讀書就是寫字，除了課間十分鐘和語文老師讓我們讀書的時間外，我們一刻也沒有停下，聽寫、背寫、抄寫，忙得我兩眼冒金星。明天還有英語課，語、數、英三面夾擊一定更累，哎——我都快喘不過氣來了。
相信許多人都像我一樣吧，不過，只有努力才能成功，考試前不努力，考試后后悔就晚了，只有幾天就要考試了，只要在這幾天加把勁，就可以換來成功、笑容、幸福、快樂了！盡管累了一點，但是，為了自己，為了明天，一起努力吧！奮斗吧！
奮斗作文 篇5
六月很火熱，帶著一份激情走上一條未知的路。
在汗水浸泡中的我們，不知道前面路的方向，只知道我們要走路，要走很長的路。我們期待著六月的到來，但又害怕到來，因為那會是學習的終點。終點不可怕，可怕的是終點的地方又會有另一個起點，此時我們的努力就是那時起點的標準點，所以我們別無選擇。
老師總是批評我們不用功學習，不努力學習，不快點提高自己的成績，可是，我們也急呀！誰說我們沒有學習了，每天坐在那里奮戰(zhàn)的是誰呀？誰說我們不努力了，每天睡得比狗晚，起得比雞早的不是我們嗎？我們不想成績似火箭啊！爸媽想我們成績好，給他們掙臉，老師希望我們成績好，給他們撐腰板，我們也想�。》浅７浅５南�。誰不想一舉成名？誰不想坐在清華北大的教室�。空l不想滿面風光？可是，我們如今還沒有資本��！成績并不是我所能控制的，我們不斷的在努力，但，別人不是啥子呀！別人同樣也在努力。每個人的智商不同，每個人的命運不同，不能做到的事，強求也無法實現(xiàn)。別人有別人的精彩，我們自己也有自己的夢�。�
我們真的努力了，在最沮喪的時候，在最傷心的時候，在最痛苦的時候，我們依然沒有放棄，我們就是自己的英雄。不管成績怎樣，只要我們奮斗了，就不會有遺憾，就不會自卑。在考場上，我們會格外的從容，因為我們不求結果，我們已經收獲了最美的過程就足矣。六月的考場會是幾家歡喜幾家愁，但這一切都是浮云，沒有什么大不了，人生會有很多鐘，我們并不一定非得選擇最耀眼的哪一種。
卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。一場考試并不能代表什么，更不能說成績優(yōu)異的就高尚，成績不好的就是卑鄙的。未來的情況誰都無法預測，就像富與窮、卑鄙與高尚是不會掛在人們的臉上。所以即使一場考試不理想，不代表未來的日子就不會理想。
當你坐在考場上，不要慌張，不要瞻前顧后，不要害怕，因為沒什么大不了。六月，你奮斗了，就不要膽怯。勇敢的挺起你的胸膛，堅定的握緊你的筆桿，我相信六月不會辜負你的汗水。（致給我即將高考的同學）
奮斗作文 篇6
我讀了張總寫的關于奮斗者的一些闡述后，對我的感觸很深。我剛進入公司不久，是個新人，但是卻強烈感覺到公司的文化企業(yè)不同于其他的公司。去年，剛從學校出來的我，沒有太多的思想，沒有太多的負擔，沒有太多的經歷，并不了解自己想要什么。以前進入的公司，不會給你培訓太多的公司文化企業(yè)，所以我從不了解什么是公司的文化，公司的背景如何，直接會不多加思考地進入公司嘗試。雖然一開始是讓我感覺新進公司是不錯的，但是那只是表面，過不了多久，原來發(fā)覺它不是我要長久呆的。一個公司管理層對你不理不睬，工作沒點干勁，同事之間也沒有過多的交流合作，讓我感覺這樣的公司一點激情氣氛都沒有。
20xx年，是我新的.一年的開始。我找到了宇易通科技有限公司。開始我也是不了解這家公司，面試當天進入這家公司就讓我感覺到一個公司的氛圍。部門與部門之間在同個辦公室，同事之間更加容易溝通合作。當時讓我有想呆在這個公司的沖動。最后我真的留在了這個公司。
2個月的實習期，讓我對這個公司有了認識和了解。易流七條價值觀:孝敬父母，誠實守信，團結友愛，顧客至上，吃虧是福，永不滿足，活在當下。這短短的28個字，讓我看到了里面所有包含的東西。你身邊的人，父母、朋友、同事、顧客還有自己，都作了一些規(guī)范來約束自己應該怎么樣去對待這些。父母給我們生命，培養(yǎng)我們長大成人，送我們去學校學習知識，現(xiàn)在在公司奮斗，我們必須要有感恩之心，感激之情。想想，公司領導既然將孝敬父母放在價值觀之首，那就是領導也是心系父母，一直在倡導。如果你想到了你的父母，想到了你身邊的那些人，那么易流價值觀已經慢慢在你心中扎根了，會有一種力量推動你努力工作，誓是要呆在易流成為一批奮斗著里邊的一員。
記得在培訓企業(yè)文化的時候，黃總說過:公司這幾年發(fā)展，前幾年易流剛剛起步的時候，進入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處于發(fā)展階段，進入公司的員工是幸運的，不需要經歷剛起步時的那種艱難;再過幾年，易流就是處于穩(wěn)定階段，進入公司的員工可能就沒有現(xiàn)在進入公司的員工那么有發(fā)展空間。講機遇，我進入到公司也算是有發(fā)展機遇的，頓時讓我感覺自己有股沖勁，要呆在公司奮斗，同進退。
張總在關于奮斗者的闡述中，寫到奮斗者的詮釋:第一，對整個社會向前發(fā)展做出一定貢獻的;第二，能夠為自己所服務的行業(yè)、客戶創(chuàng)造實實在在的價值;第三，通過自己的努力跟付出，能夠實現(xiàn)個人成就，并獲得豐厚回報。三個層面的含義，從大方面到小方面，都離不開自己的努力，扎扎實實，一個腳步一個腳印的實現(xiàn)自己的價值。這是我對三層含義的概括性的理解。
另外，易流奮斗者的五點要求，我在反省， 這五點要求，我到底有沒有做到，我能不能成為易流的奮斗者呢?
第一點，易流的奮斗者首先應該是對易流事業(yè)的絕對認同與忠誠，并踐行易流的七條價值觀�，F(xiàn)階段來講，我正在努力地踐行易流的七條價值觀，我現(xiàn)在也想在公司呆下去，對公司忠誠。不管自己遇到什么困難，都不會跟剛出來工作那會兒一樣，動不動就不想干了，辭職走了�，F(xiàn)在明白，有不順就不干的這種想法確實不夠成熟，是在逃避。在易流，只有對易流事業(yè)的認同和忠誠，才能夠繼續(xù)去踐行易流的七條價值觀，才能夠創(chuàng)造出自己的最大價值。
第二點，易流事業(yè)的奮斗者必須對工作充滿激情，并對于易流的發(fā)展富有責任感、使命感�，F(xiàn)在我感覺這點做得是不夠好，對于工作我還是會有抱怨，沒有太多的思考，對于公司發(fā)展我該做些什么才能更好地促進發(fā)展。有時候遇到繁瑣的工作的時候，總會失去耐心，說這個不好那個不好，完全失去激情，不想往下做。接下來，我想我應該轉變自己的觀念，時刻保持對于工作、對于生活積極、向上的心態(tài)和對在易流所從事工作的熱愛，遇事積極思考解決辦法。這個才能讓自己工作得更好。
第三點，本職崗位價值最大化，并堅持以結果為導向的行事風格。說實話，這一點，我還真的不太理解�；蛟S就是說我們每個人都需要有自己的一個目標，并且朝著這個目標不斷地向前，不斷努力，最后實現(xiàn)目標吧。這是我的理解，結果為導向也是目標為導向。
第四點，易流事業(yè)的奮斗者應該時刻具備危機意識，并在工作中持續(xù)改進。一直覺得在警覺方面，還是非常薄弱的。工作中，沒有對自己現(xiàn)在的工作感覺到一點點的危機感。不擔心自己哪天的工作做不好，會隨時有人比自己做得更好。所以，在工作中，要不斷地有自己的創(chuàng)新，不被人取代，這樣才能越來越好。對于公司也是，我們每個員工作為公司的成員，一份子，都要有危機意識，要有創(chuàng)新的精神，不讓競爭對手有超越的可能。
第五點，易流事業(yè)的奮斗者應該具有鉆研、學習、不斷創(chuàng)新的精神。這點我覺得跟上面第四點差不多，都是需要先有危機的意識，意識到才會找到解決的方法，不斷地專研、學習、不斷創(chuàng)新。
以五點奮斗者的要求作為導向，時刻鞭策自己，努力做好自己，讓自己成為易流實實在在的奮斗者，并踐行易流七大價值觀。最后實現(xiàn)，從沒有背景的人變成有背景的人而努力。
奮斗作文 篇7
這世界上有兩種光亮最美麗，一種是陽光，另一種便是我們奮斗的模樣。
——題記
身為青少年的我們，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，我們無時無刻不在奮斗，我們無時無刻不需要奮斗！
緊張之中有奮斗
上了初三之后，空氣中的氣氛因為“中考”這個詞，一下子就變得緊張起來。走路的步伐是緊張的，時間的安排是緊張的，布置的作業(yè)是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩意接到的悠閑也變得緊張起來。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹葉上，但那又怎么樣呢？緊張的步伐中是我們不把時間浪費在路上的態(tài)度，緊張的時間中是我們不虛度光陰的生活態(tài)度，緊張的作業(yè)中是我們不斷提高自身文化素養(yǎng)的堅持，這就是緊張中的奮斗！
體育之中有奮斗
體育鍛煉是初三生活中的家常便飯�？蓪τ谀切┥眢w素質不太好的同學來說可就有些痛苦了，我的同桌是一個微胖的女生，跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時都像上戰(zhàn)場一樣悲壯，但讓我感動的是，她從來沒有放棄過，即使是跑到最后跟不上隊伍，她也會在隊伍的最后方咬牙堅持，跑到終點。不放松對自己的要求和對自己的完善，這就是體育中的奮斗。
學習之中有奮斗
每天中午的第五節(jié)自節(jié)課是寫數學作業(yè)的時間。而我們總是被一兩道數學難題難倒，不做出來便不去吃飯。于是大家養(yǎng)成了飯前討論的習慣。其實就講解數學題，每天有不同的人會不同的數學題便向同學們講解，有時吃飯時間不夠大家也不在乎，探索，思考，與交流便是學習中的奮斗。
我們在奮斗中成長，成長中收獲，收獲中自強！
奮斗作文 篇8
語文是因為作文寫得差，數學是因為應用題不過關。我想：唉，成績這么差，也許考不上中學了。我對學習已經失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點兒精神也提不起來。
放假了，大姐關心地問：“小艷，上學期成績如何？”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！贝蠼憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，大姐來到我房間，見我躺在床上對著帳子發(fā)愣，便關切地問：“你怎么不學習�。俊蔽覈@了口氣：“下個學期不想再念書了。”大姐生氣了：“你這人怎么沒點兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”大姐又安慰我：“學習差是暫時的，只要你肯下苦功夫努力在假期補上，我相信你一定會戰(zhàn)勝困難的�！�
聽了大姐的話，我想：“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來的�！蔽覍W習的勁頭恢復了。于是，大姐幫我訂出了復習計劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導我學習。我最怕寫作文，大姐就叫我學寫日記，我不知道寫些什么，大姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫的或有意義的，把它記下來，自己想什么就寫什么。慢慢地我由原來寫20多個字的日記都要經過冥思苦想，變成現(xiàn)在的可寫100多字的生動有趣的日記了。這個學期開學不久，我的一篇作文被老師當范文在班上念出來，我別提多高興了。從此，我對作文更來了興趣。
當這學期考試成績公布時，我不再是原先的幾十分了，而是語文94分，數學82分。看著這亮麗的分數，我想：這是我刻苦學習和大姐努力幫助的結果啊。我還希望像大姐那樣，考上中學。我相信“天下無難事，只怕有心人”這句話，現(xiàn)在，我正在緊張地復習，滿懷信心地期待著畢業(yè)考試的來臨。
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