【必備】奮斗作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的奮斗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
我們?yōu)榱耸裁丛趭^斗？
此時(shí)，我在與我的思想做斗爭(zhēng)，我為了什么奮斗？
是為了第一名，我們?nèi)^斗？是為了以后能拿高工資，我們?nèi)^斗？是為了再歡呼和稱贊下成長，我們?nèi)^斗？
我們的祖國為什么會(huì)這樣？是因?yàn)槲覀�，我們沒有為我們的祖國而去奮斗，我們之所以能夠有這種無憂無慮的生活，是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)橛袔装偃f的軍隊(duì)，有幾百萬的軍隊(duì)在保護(hù)，守護(hù)著我們。
可又有多少人知道？
軍隊(duì)的軍人、士兵，他們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)我們？是為了祖國，他們是在為了我們的祖國而奮斗�。榱宋覀兌鴬^斗�。《覀兡�？我們大多數(shù)人卻渾然不知。
貪婪的官的出現(xiàn)、學(xué)生遭到退學(xué)、百姓遭到毆打、人民的損失，這些是為什么？這是因?yàn)槲覀兠褡宓乃枷朐趬櫬浒�，我們祖國的思想在墮落啊，為什么�?huì)墮落？因?yàn)楹芏嗳艘詡�(gè)人利益為主，沒有考慮民族的利益。只有維護(hù)了民族的利益，我們的個(gè)人利益才能得到保障啊，沒有國家，哪里會(huì)有我們？
中國同胞們，醒醒吧！前人留下的知識(shí)，古人打下的江山，現(xiàn)在擁有的資產(chǎn)，可能就會(huì)被你葬送，醒醒吧！
中國同胞們啊，醒醒吧，不要為了自己，拋棄他人，不要為了個(gè)體，拋棄集體，不要自己，出賣整個(gè)民族。
周總理在生前上學(xué)的時(shí)候，曾回答過他的老師一個(gè)問題，為什么而讀書，周總理堅(jiān)定的回答：“為中華之崛起而讀書！”那種堅(jiān)定，那種鏗鏘有力的回答，讓無數(shù)人熱血沸騰。
是啊，為中華之崛起而讀書，如果每個(gè)人都能夠抱有這種思想，為了民族去奮斗，為了祖國去奮斗，那該有多好？
只有民富了國才能強(qiáng)，我們要奮斗！為了我們的祖國而奮斗，只要我們進(jìn)步，祖國就在進(jìn)步，我們強(qiáng)大了，國家也就強(qiáng)大了。
我們不要在做一只東方睡獅了。
奮斗！
奮斗作文 篇2
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話是什么意思，我相信眾所周知吧。一個(gè)人從降臨到這個(gè)世界時(shí)就注定要與別人“攀比”。
而這種“攀比”不是只和別人比榮華，比富貴，而是將他人今天的成功當(dāng)成自己今后的目標(biāo)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我猶新記得這句話。一個(gè)士兵要想當(dāng)將軍只是嘴上說，心里想，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的嗎？顯然是不可能的。每個(gè)人，什么也沒帶來，就匆匆的來到這個(gè)世界。但為什么，我們總看到人與人之間的差距隨著時(shí)間的飛逝越來越大呢？相信答案只有他們自己知道吧！
一個(gè)人，沒有奮斗的念頭，他好比雙目失明的人，因?yàn)樗那胺街皇且黄暮诎�。一個(gè)人，沒有奮斗的目標(biāo)，他好比無頭蒼蠅，亂闖亂撞，前方一片的迷茫，受傷的永遠(yuǎn)只會(huì)是自己。
記得剛上中學(xué)的我翻開語文課本的第一課就是朱自清老先生的《匆匆》，給我很大的感觸。時(shí)間過去了那么久，有些句子寫出來也不是原來的樣子，只記了個(gè)大概。“人，來也匆匆，去也匆匆。來的時(shí)候什么也沒帶來，走的時(shí)候什么也帶不走�！睍r(shí)間不等人，而大多數(shù)人卻在等時(shí)間。等到你還年輕時(shí)，卻什么也不做；等到你中年時(shí)，卻什么也不為；等到你老了時(shí)，想做想為，可歲月就是把無情劍，日積月累削弱你的能力。最后，也只能是無能為力。既然，我們什么也帶不走，那為什么不能給后人留下些什么。
魯迅先生，我相信世人都不陌生吧。他一直在為中華掘起而奮斗。他死了，卻永遠(yuǎn)活在了我們的心中。他什么也沒帶走，卻為文壇留下了經(jīng)典名作。他的靈魂，他的精神，讓我們可歌可泣。而作為一個(gè)真正的中國人，你又何嘗不對(duì)他敬仰崇拜？
人生，需要奮斗。人活著，就是要有目標(biāo)。坦若一個(gè)人失去了目標(biāo)，就好比行尸走肉，只有肉體，沒有靈魂、沒有活的價(jià)值、沒有活的意義。而這種人，也注定不會(huì)嘗到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后的滿足感，喜悅感。但，想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不是無所事事的空想，我們需要奮斗，需要用行動(dòng)證實(shí)我們會(huì)成功，我們是王者。否則， 我們所謂的目標(biāo)，只會(huì)是白日做夢(mèng)！
奮斗作文 篇3
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風(fēng)，吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過去，向那奮斗的時(shí)光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時(shí)間一長，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了嗎？可是，吹的時(shí)候就更難了，我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我?guī)缀跸胍艞壛�，因�(yàn)榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬Γ芙^讓我品嘗成功的滋味。每次的練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來只要一提起“笛子”，我?guī)缀醵家憫?zhàn)心驚了。
然而，想到學(xué)習(xí)多年，心中仍有不舍，再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒有勇氣再說放棄。我咬咬牙，不斷說著再堅(jiān)持一把，再努力一把，再奮斗一把。當(dāng)我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰(zhàn)斗之后，開始嘗到了些叫做快樂的甜味。漸漸地，我為學(xué)到一個(gè)新技巧而雀躍不已，也為練習(xí)得越來越順暢而開心自豪，并從內(nèi)心里真心感謝那些個(gè)在艱難的練習(xí)中堅(jiān)持奮斗的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是，若沒有那段艱辛奮斗的時(shí)光，何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊！
而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時(shí)光。今天，我在舞臺(tái)聚光燈下吹奏起我心愛的笛子，致敬那段奮斗的時(shí)光！我也想用這躍動(dòng)的筆尖記錄下那一段奮斗的時(shí)光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來！
奮斗作文 篇4
生命是一種過程，你無法超越。
無論你出身豪門深宅，還是窮家陋室，向人世間報(bào)到的第一志必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，你必須在大人的幫助下，完成屬于你生命初級(jí)階段的探索；從吐心不已的青年到風(fēng)華正茂的中年，再到成熟豐稔的暮年，每個(gè)人的生命歷程必然要被時(shí)間輪船載駛向不同的港灣。
這個(gè)過程是不可逆的。
所以有圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，所以有哲人高呼：當(dāng)機(jī)會(huì)多迎面樸來時(shí)，你牢牢抓住它，你就是天才。
選擇是痛苦的。
你要么隨波逐流，人云亦云。讓生命在自己手中變成一張白紙，在時(shí)間的風(fēng)里飄來蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時(shí)，你所面對(duì)的，也許是孤獨(dú)和寂寞；但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的，也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)，也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受，也許什么都沒有，只有你生命的充實(shí)。
作為常人，最重要的是把撐你自己。當(dāng)生命的過程臨近尾聲時(shí)，回首自己走過的路，此生無悔矣，你的生命便結(jié)出了呈不豐碩，但飽滿的果實(shí)。
奮斗作文 篇5
立下鴻鵠志，奮斗度年華——題記。
那時(shí)，剛從小學(xué)踏入中學(xué)的我，迷迷糊糊不知奮斗，可是七年級(jí)的知識(shí)是何等的簡(jiǎn)單！盡管我并沒有以一個(gè)中學(xué)生該有的樣子投入學(xué)習(xí)中，我依然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。進(jìn)入八年級(jí)，那前所未有的壓力迎面撲來，生疼的打在我的臉上，我的成績(jī)開始下滑，逐漸向深淵聚攏……第一次月考的成績(jī)出爐，我目瞪口呆。雙手不由自主的打著寒顫。那是我初中的最低分——我留下了眼淚，我必須從現(xiàn)在開始，奮斗度年華！
于是我開啟了瘋狂的學(xué)習(xí)模式，早晨起的比誰都早，抱著手里的書不斷的啃；課間毫不放松，抓著被汗水浸濕全身的筆，任由在下巴凝聚的汗珠一次又一次地滴落在作業(yè)本的紙張上……
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)晚上：一道數(shù)學(xué)題難住了我，同時(shí)也難做了全班的數(shù)學(xué)學(xué)霸們。老師說過的話，浮現(xiàn)在我腦海里：“你的數(shù)學(xué)功底一點(diǎn)不差，只是需要多去專研�！庇谑俏也桓市模瑳Q心要在那個(gè)晚上解決那道題。宿舍的舍友們?cè)缍妓耍矣形医柚直砩衔⑷醯臒艄庠诓莞寮埳喜煌５难菟�。雖然進(jìn)展如蝸牛一樣慢，但總是有的——好過那些想都不想的人吧！
終于——在夜深人靜的時(shí)候，我終于憑自己算出來了道題……那時(shí)我多想揮舞著手中的草稿，向全世界宣布——我的奮斗終于有了成效！
可是，盡管我已經(jīng)這樣努力了，一個(gè)月后第二次月考的成績(jī)依然進(jìn)展甚微。我回到家中，一人窩在被子里放聲大哭——我就這么沒用嗎？難道奮斗都不能改變自己?jiǎn)�？看看人家多聰明啊。，父親聽到前來安慰我：“堅(jiān)持下去，總會(huì)有的�！惫黄淙�，期中考終于屈服在我兩個(gè)多月的汗水下，我考了全班第一，而那些看似聰明的人已經(jīng)被我踩在了腳下。爸爸得到這個(gè)喜訊，和我開玩笑說：“瞧瞧人家，多聰明，錯(cuò)得多準(zhǔn)！”
我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，是奮斗改變了那個(gè)懶散無能的兒童，將他變成了勤奮好學(xué)的青年。
奮斗作文 篇6
在自然界中，無論是哪一個(gè)種群，都是強(qiáng)者至上，而現(xiàn)代文明中的人類社會(huì)更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致，因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才能贏得尊重，只有強(qiáng)者才能更好地生存下去，也只有強(qiáng)者才能從社會(huì)中獲得更多財(cái)富;而如何成為強(qiáng)者，理所當(dāng)然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什么，生老病死是無法改變的事實(shí)，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強(qiáng)不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認(rèn)為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因?yàn)樗麄冇X得他們有個(gè)不幸的開始，就會(huì)有不幸的生活，也就會(huì)有不幸的結(jié)局;甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強(qiáng)不息，那么，他就一定會(huì)有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對(duì)待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認(rèn)真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因?yàn)樗麄兊奶焐w殘疾讓他們知道，既然命運(yùn)讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創(chuàng)造一個(gè)完美的人生。所以，他們更加認(rèn)真地活著，活出屬于他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強(qiáng)者。所有人都會(huì)為之動(dòng)容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評(píng)。
奮斗作文 篇7
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”少年!奮斗吧！今天，我們奮斗付出了，我相信，明天，我們一定會(huì)夢(mèng)想成真。未來，我們將是最大的贏家，我們會(huì)用自己奮斗的汗水，來得到自己想要得到的。為了未來，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)^斗，去拼出自己的一片天地，去收獲成功!
奮斗吧!少年！
走向成功是沒有僥幸的，更沒有捷徑，徒勞而獲的成功是失敗。只有踏上奮斗汗水凝結(jié)成的光明大道，就算道路坎坷，布滿荊棘，我相信，我們一定可以戰(zhàn)勝磨難。人生路上不可能是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！只要我們用奮斗的汗水和背影來填補(bǔ)水坑，人生路上的坎坷、磨難一定會(huì)通通消失。奮斗不止，生命不息！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來奮斗+努力+堅(jiān)持=成功！汗水+奮斗=人生！
奮斗吧！少年！
今天，我們手捧萬卷書，以書為伴，奮斗時(shí)的汗水被永恒的記載在了書中�；顾疄閯�(dòng)力，只有奮斗，奮斗之帆才會(huì)升起，夢(mèng)想之船才會(huì)駛向成功之岸。人人都說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍乙f：“奮斗是人類成功的階石�！�
成功離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)，就只有一步之遙，而未來卻離我們很遠(yuǎn)。醒悟吧，只有從現(xiàn)在開始奮斗，才會(huì)換回一個(gè)沉甸甸的、豐碩的未來。
奮斗吧！少年！
許多人都聽說過陶行知先生的一句話，“奮斗是萬物之父”。我說“奮斗是未來之父”。人活著，不能與草木同腐，我們要為了自己的一切而奮斗。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向成功彼岸奮力駛?cè)�。奮斗吧！少年！
讓我們盡情的揮灑汗水！讓我們我們的青春花季煥發(fā)活力！
奮斗吧！少年！
奮斗作文 篇8
未來是未知的，但我們有潛力使它光明燦爛。也許對(duì)其他人來說，我在高中設(shè)定的目標(biāo)太小了，但是作為我此刻的夢(mèng)想，我必須朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒有汗水，就不會(huì)有成功。
一個(gè)炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響:“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語潛能競(jìng)賽的同學(xué)明天來報(bào)名�！边@是一個(gè)非常有價(jià)值的游戲。不要錯(cuò)過它�！耙苍S對(duì)我這樣一個(gè)以前沒有目標(biāo)的人來說，我永遠(yuǎn)不會(huì)參與其中。但現(xiàn)在的情況不一樣了，而且，“高含金量”這個(gè)詞有這么大的誘惑力……最后，我再也不用擔(dān)心了。我真的去報(bào)告了。
在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻，我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎?但是你的夢(mèng)想有什么困難呢?我又有信心了。從那天起，我一頁一頁地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點(diǎn)句填滿了整本書。此外，我還安排了自己的寫作和背誦。我似乎從來沒有對(duì)自己這么嚴(yán)格過。有時(shí)候會(huì)有放棄的念頭，但很快就會(huì)打消，因?yàn)槲颐靼�，只有�?dāng)我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的可能性為零，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!我不知道從什么時(shí)候開始，我的'桌子上已經(jīng)貼滿了寫著鼓舞人心的話的紙條，這些紙條總是激勵(lì)著我前進(jìn)。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。最后，我閱讀了所有的復(fù)習(xí)資料。
當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我還在復(fù)習(xí)我背過的和我沒說過的。我設(shè)法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個(gè)問題，交卷，一切都那么順利。從那以后，我開始了漫長的等待。我充滿信心。我等待的時(shí)間越長，結(jié)果出來的那一刻我就越高興。最后，我知道我成功了。
在成功的興奮之后，我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對(duì)我的成功并不興奮，但我很高興離我的夢(mèng)想更近了。還有很長的路要走，但我不會(huì)放棄。我將堅(jiān)定地為之奮斗，勇敢地前進(jìn)，知道夢(mèng)想成真的那一刻。
奮斗作文 篇9
題記：我們都是在為它而奮斗——擁有一個(gè)和諧、美麗的家園。
人的一生，一大半都是在奮斗，為自己的目標(biāo)而奮斗，可我，在這蒼茫世事中晃了十二年，竟沒有一個(gè)目標(biāo)。而目標(biāo)，在我看來——就像在近海看深海的那些珊瑚礁——美麗卻可望而不可即。在我心里，目標(biāo)只是一個(gè)模糊不清的意念，總是那么的縹緲
我正在為什么而奮斗？
可能是為了取得好成績(jī)時(shí)，父母臉上舒心的笑容吧！為了成績(jī)，為了自己的滿足，為了父母在最疲勞時(shí)候的安慰，我要為成績(jī)而奮斗！
我正在為什么而奮斗？
可能是為了獲獎(jiǎng)是，心里的自豪，臉上洋溢著的幸福吧！為了自己心中的快樂、安慰，“獎(jiǎng)狀”又是一個(gè)讓我努力奮斗的原因，可它真是我的目標(biāo)嗎？一個(gè)聲音，一個(gè)像是來自天堂的聲音從我耳邊輕輕飄過：“不，它不是……”
我正在為什么而奮斗？
可能是為了獲得老師的贊賞，同學(xué)的羨慕吧！我的虛榮心極強(qiáng)，所以，這些東西，在我看來，都至關(guān)重要。我雖然盡力克制，可心中那股勁兒，還是壓不下來。不過，我找了條自我安慰的理由：虛榮心越強(qiáng)，上進(jìn)心也就越強(qiáng)吧！可這樣虛有的東西真的是我苦苦追尋的目標(biāo)嗎？或許是吧！也或許不是吧！
我正在為什么而奮斗？
可能是……
我正在為什么而奮斗？
可能是……
所有我期盼的東西在一瞬間塞滿我的大腦。好不容易，靜下心來，看著窗外淡雅的茉莉。我想，可能是那種我所向往的生活吧：一個(gè)園子里種滿了各種清香幽雅的花，花上無數(shù)的蝴蝶蜜蜂在嬉戲，穿過花叢，有一棟小樓，樓上的露天陽臺(tái)上有一個(gè)人在彈鋼琴。樹上的鳥兒在傾聽著美妙的音樂……我希望，那個(gè)人，就是我……我向往的美好生活，我是不是在為這個(gè)而奮斗呢？
也許是吧！不！一定是！我的目標(biāo)清晰了，它就是——為了我們向往的東西，為了大家向往的東西——擁有一個(gè)和諧而美麗的家——正是它！我正是在為它奮斗！
這時(shí)，那個(gè)熟悉的、仿佛上帝的聲音又在我的耳邊輕輕響起了：“恭喜你，終于找到自己的目標(biāo)了……”
奮斗作文 篇10
小時(shí)候的一次無意行動(dòng)指引了我人生前入的方向。
孩提時(shí)期的咱們，誰都會(huì)對(duì)新穎事物充斥佳奇心，“學(xué)校”這個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我憧憬極了，我想象著它的樣子容貌，甚至將所有我能設(shè)想的美妙的東東都賦奪了學(xué)校，可是很惋惜貧困的孩子間隔學(xué)校很遙，一直沒有機(jī)遇去看看它到頂什么樣。
忽然有一地，二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽了她的話后，我巴不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我隨著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。固然過后的我只有四虛歲，而路卻有3面，可是我卻連涓滴的疲乏皆沒有。到了學(xué)校后二姐對(duì)我說讓我不要治跑，我能夠在校園內(nèi)走動(dòng)但不可以沒校園，否則她就找不到我了，我爽直的對(duì)她說了聲：“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著，望著這個(gè)我從未交觸功的，里面齊是離奇貨色的處所，似乎這就是全部世界，我覺得又驚喜又不知如何是惡�？墒窃撐易叩接變簣@學(xué)室門心時(shí)一個(gè)人呈現(xiàn)了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十多少年的人活路上口靈初終受上一層濃重暗影的人，她厲聲的將我鳴從前，用嚇人的目光瞅著我，問談：“老師答你，你到這來干什么”，老師，哦，二姐到這來就是跟老師教常識(shí)的�。】墒抢蠋熢趺礆w是這個(gè)樣子他又接著說說：“當(dāng)前不要再讓我看到你否則見一次擊一次”。對(duì)我這個(gè)膽小的孩子來說實(shí)的嚇壞了，而且我很早熟，所以始末記住這件事件，也因而在我上學(xué)之前再也不愿踩進(jìn)校園的門，即使到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽帶我去報(bào)名，我依陳害怕著，不樂意去——而她偏又是我的第一位老師——從那以后，我睹到老師就想避，在他們眼前干事總感到不自由——即使當(dāng)初這種景象也沒有消往——沒想到事實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的差別——
我的幻想確破的很早，就是老師這個(gè)職業(yè)，正確說我要應(yīng)老師的老師，果為我不清楚這樣一個(gè)連本身素養(yǎng)都不及格的人怎么育人，只因?yàn)樗母甘枋切ｉL嗎？豈非老師真的只是傳授書標(biāo)知識(shí)嗎？尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學(xué)生的人生中伏到了極大地作用——
我替什么而奮斗，為了本人始終以去所蒙的傷疼而奮斗，為了不再讓其余孩子再次蒙受而奮斗，為了未來的孩子艷量是高貴的而斗爭(zhēng)。點(diǎn)對(duì)中邦如昔對(duì)教導(dǎo)的器重水平，這仿佛是條難以名現(xiàn)的大講可是爾不會(huì)廢棄，便使現(xiàn)在的我不行，將來的我仍舊不言，即便我集體的力氣是這樣的微不腳路，但我照舊會(huì)前走，由于一次次的人生閱歷告知我我的我生后退方向不錯(cuò)。對(duì)于奮斗己生的高中息文1000字
敬愛的敵人，人生有一個(gè)確實(shí)的目的不輕易，相信你的人生經(jīng)歷會(huì)指引你去走一條屬于你大家的人生大敘，盼望你常常悄悄的考慮一下你從彼所經(jīng)歷的一切，信任你也會(huì)找到你的人生為什么而奮斗。
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