實(shí)用的奮斗作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的奮斗作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文600字 篇1
幻想著,尋覓著,等待著。其結(jié)果可能是不理想的,你不需要付出,不需做任何有意義的事;也可能是很美好的,但一定要用辛勤的汗水來(lái)澆灌。
我幻想。如果我能夠成為一位作家!從小,我便喜愛(ài)“勾勒”大自然的美。看,那一叢叢美麗的野花,微風(fēng)徐徐吹來(lái),它們便隨風(fēng)飄揚(yáng),猶如汪洋大海卷來(lái)一個(gè)又一個(gè)海浪……昂起頭,是那蔚藍(lán)的天空,云兒飄著,看起來(lái)很悠閑的樣子。此時(shí),我把自己比喻成一個(gè)風(fēng)箏,我靜靜地躺在白云上,多么安閑,多么自在!忽然,刮來(lái)一陣大風(fēng),我飛快的翱翔著……
我尋覓。美好的未來(lái)到底在哪兒?我到處尋找。我翻開(kāi)地下的土層,發(fā)現(xiàn)有許多小蟲(chóng)在奔波忙碌。再看看來(lái)來(lái)往往的行人,我才明白生活的腳步如此之快,我應(yīng)該學(xué)習(xí)那些小動(dòng)物,雖然自己非常卑微,但仍然相信自己能給世界創(chuàng)造美好。而我自己的人生呢?我相信,雖然不能像煙花一樣綻放在燦爛的天空中,但總有屬于自己的一個(gè)季節(jié),而且會(huì)越來(lái)越精彩!
經(jīng)歷了這么多的事情,我深深地體會(huì)到,未來(lái)最重要的是——等待!等待未來(lái),不是憑空地等待,而是必須付出艱苦的努力!我們應(yīng)該努力地克服困難!我曾在書(shū)上看到過(guò)這么一則故事:里面說(shuō)道:人大腦的殼是十分堅(jiān)固的東西,想要把它完整地取下來(lái)是非常艱難的事情。但有人想出了一個(gè)辦法,就是把種子放到腦殼里,給它適宜的溫度與濕度,最終,發(fā)芽的種子完整地把腦殼取了出來(lái)。種子雖然微小,但力量卻如此強(qiáng)大!
未來(lái),需要你努力探索,艱苦奮斗。即使你如此微小,也要努力為未來(lái)奮斗,不斷激發(fā)你潛藏的力量!
同學(xué)點(diǎn)評(píng):這是一篇以勵(lì)志為主題的文章。主要寫(xiě)了“我”應(yīng)該怎樣為未來(lái)奮斗。文題第一眼就讓人覺(jué)得十分有吸引力,表達(dá)了作者的情感。本文語(yǔ)句通順,發(fā)人深省,感覺(jué)寫(xiě)得不錯(cuò)。
奮斗作文600字 篇2
每個(gè)人都是虛榮的,希望得到榮譽(yù)。如果你不想讓你得到的榮譽(yù)變成虛榮的話(huà),就好好努力、奮斗,使它變成理所當(dāng)然。
校運(yùn)會(huì)就要開(kāi)始了,同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備著,連沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)也主動(dòng)地跑起了步,再說(shuō),就算不能參加比賽,但是,但是他們可以鍛煉自己的身體。同學(xué)們可真勤奮。
那一天下午,沒(méi)有太大的太陽(yáng),微微的風(fēng)吹在臉上,很是舒適,仿佛一天下來(lái)的煩惱與勞累都不見(jiàn)了,像是早晨起床時(shí)那一種沒(méi)有憂(yōu)愁時(shí)的感覺(jué),有些甜甜的味道。那時(shí),我所感覺(jué)到的只是滿(mǎn)臉的清爽,好似許多善解人意的小精靈,在臉上一刻不停地跳躍著,在為我做著按摩。過(guò)了不久,我突然冒出了一個(gè)想法:既然時(shí)間還早,那么,大家就一起留下來(lái)練跑步吧!經(jīng)過(guò)大家的一致同意,我們練起了跑步。
我們放好書(shū)包后,便興致勃勃地跑了起來(lái)。
剛開(kāi)始,我們還是沖勁十足的,雙手輕松地?cái)[動(dòng)著,腳步很輕盈,都有點(diǎn)飄飄欲仙了。而且,我們一邊跑,還一邊聊天呢!可后來(lái),我們漸漸地跑不動(dòng)了:手慢了下來(lái),腳也好像掛了鉛似的,很難抬起來(lái)。大家都停止了說(shuō)話(huà),開(kāi)始認(rèn)真地跑了起來(lái)。
一開(kāi)始,我們定的目標(biāo)是7圈,到了最后一圈的時(shí)候,由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)這樣練習(xí)過(guò)了,有點(diǎn)筋疲力盡了,都不想跑了,可我又一想:如果我們不這樣練的話(huà),怎么提高速度呢?想到這兒,我就迫不及待地把我的想法告訴了大家,大家也有些英雄所見(jiàn)略同,就這樣,我們幾個(gè)女生手拉著手跑向了目標(biāo)的終點(diǎn)。
這雖然是目標(biāo)的終點(diǎn),但也是另一個(gè)目標(biāo)的起點(diǎn),只要我們?cè)谛闹欣卫斡涀。何覀円獮榘嗉?jí)的榮譽(yù)而努力,同時(shí),也是為自己的榮譽(yù)而奮斗。要努力、奮斗,不要是虛占滿(mǎn)了全部的榮譽(yù),加油!
記住,要為榮譽(yù)而奮斗!
奮斗作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭,我也在這時(shí)光中,一天天成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上,我為了學(xué)習(xí),為了運(yùn)動(dòng),為了快樂(lè),正不斷的努力著,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)·努力
夜靜悄悄地來(lái)臨,漸漸覆蓋了一切。屋內(nèi),臺(tái)燈正閃著柔和的光。“當(dāng)—當(dāng)—”墻上的鐘表響了十聲。啊,已經(jīng)十點(diǎn)了呢!望著桌前的書(shū)奧書(shū),我明白現(xiàn)在放棄等于失敗!暗ぃ辉缌,早點(diǎn)睡吧!眿寢寣(duì)我說(shuō)!安涣,媽媽?zhuān)琰c(diǎn)睡吧,我復(fù)習(xí)好了就睡的。還有幾天就復(fù)賽了,我要加把勁的!蔽覜_媽媽笑笑,說(shuō)。媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)身出了屋子,而我,則又拿起了書(shū),鉆進(jìn)了練習(xí)題中繼續(xù)復(fù)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼就是復(fù)賽,即使考前,我還仍然抱著本書(shū)攻讀。雖然心中很緊張,但是我相信,我一定能考好的,不為別的,就為我?guī)滋靵?lái)的努力復(fù)習(xí)。
幾天后,我用我的努力,換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)和總決賽的資格。我在努力中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)·努力
生日,媽媽送我一個(gè)蛇板?粗?chē)暮⒆踊甙灞M情地滑來(lái)滑去,我就有種羨慕嫉妒恨的心情。于是,我下決心學(xué)習(xí)蛇板。
為了找到滑蛇板的空間,我不惜跑到離家很遠(yuǎn)的廣場(chǎng)去練習(xí);為了學(xué)會(huì)一個(gè)基本的動(dòng)作,我不惜以幾個(gè)屁股墩為代價(jià);為了不受別人的嘲笑,我不惜“無(wú)師自通”,看著別人的做法,來(lái)糾正自己的做法……功夫不負(fù)有心人,我的努力使我能熟練地滑蛇板,可以和其他孩子一起快樂(lè)地滑蛇板,不受別人的嘲笑。
我用我的努力換取了勝利的喜悅。
我,始終在努力,努力做好一切。在努力中,我獲得了優(yōu)異的成績(jī)、勝利的喜悅,當(dāng)然,也有努力后的快樂(lè)。
我,始終在努力中成長(zhǎng)。
奮斗作文600字 篇4
前段時(shí)間,《明朝那些事兒》讓我手不釋卷。1344—1644年間近三百年的中國(guó)歷史被當(dāng)年明月寫(xiě)的酣暢淋漓,硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,勾心斗角的宦官爭(zhēng)斗,小人物的.奮斗,大人物的起復(fù)敗落。讀來(lái)讓我唏噓,讓我震撼。明朝的強(qiáng)大,明朝的輝煌,明朝的懦弱,明朝的腐敗,躍動(dòng)在字里行間,用幽默詼諧的筆調(diào)來(lái)書(shū)寫(xiě)歷史,在讓我們捧腹的同時(shí),也讓人陷入深深的思索……
朱元璋,名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物卻成為一個(gè)強(qiáng)大帝國(guó)的締造者,從他的身上,讓我看到了一個(gè)人要想成功地做好一件事情,就要有堅(jiān)定不移的信念,就要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,就要有不達(dá)目的誓不罷休的精神。
作為學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中遇到難題不會(huì)做時(shí),首先要多讀幾遍題,做題,最重要的是讀懂題意,先把題意理解透徹,再運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),找出解決問(wèn)題的辦法,學(xué)習(xí)就要有做不出來(lái)不作罷的堅(jiān)定精神,這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們受益終生。
我們只有堅(jiān)韌不拔的精神是不夠的,還要有清醒、聰明的頭腦。就像偉大的航海家鄭和一樣,遇事冷靜沉著,不沖動(dòng),正是因?yàn)猷嵑途邆溥@樣一個(gè)特點(diǎn),才有了他七下西洋的偉大壯舉。
朱高熾的“仁”和朱祁鎮(zhèn)的“互助”,在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中也是適用的。在學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)同學(xué)們有些困難需要幫助時(shí),就要用“仁”來(lái)對(duì)待,耐心聽(tīng)他傾訴,幫助他解決困難。這種互相幫助,既可以讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼,又增強(qiáng)了集體的凝聚力?梢哉f(shuō)是兩全其美。
我想說(shuō),從這套書(shū)中,看到的不只是一個(gè)王朝的三百年間的興衰風(fēng)雨;更多的是一種領(lǐng)悟。一切的人或事都已化作歷史,今天不斷地成為昨天,只有精神,只有不滅的精神才能夠經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn),影響著無(wú)數(shù)后來(lái)人為目標(biāo),為夢(mèng)想不停歇地奮斗!
奮斗作文600字 篇5
回首前兩次大考,我早已傷痕累累。成績(jī)就像瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”那般,從往昔的學(xué)習(xí)委員到如今的英語(yǔ)小組長(zhǎng);從往昔的全班前十名到如今的二十開(kāi)外;從往昔的艱苦奮斗到如今的臃腫懶散……不!不!不!我要奮斗!
我渴望奮斗,用滿(mǎn)腔熱血揚(yáng)起男兒自信的風(fēng)帆!用堅(jiān)強(qiáng)意志揮灑成功果實(shí)的種子!用滿(mǎn)腹經(jīng)綸跨過(guò)難以逾越的鴻溝!堅(jiān)持,奮斗,勝利!我要用雙臂支持成績(jī);用兩肩把握機(jī)遇;用大腦思考未來(lái)!
我渴望奮斗。你可曾記得:前日的某個(gè)夜晚你為了英語(yǔ)奮戰(zhàn)到深夜;你可曾記得:那張沾滿(mǎn)了汗水、淚水的數(shù)學(xué)試卷是如何得來(lái)的;你可曾記得:你那曾經(jīng)立下的雄心壯志至今還未實(shí)現(xiàn);你可曾記得:滿(mǎn)是數(shù)字的《一練通》?你可曾記得……是的,曾經(jīng)的我是多么用功,多么努力,多么自豪!可如今,不堪言。
我渴望奮斗;仡櫷,一把辛酸淚。成績(jī)低迷,受盡諷刺、譏笑,難道就不感到羞愧嗎?有人說(shuō),你在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn),難道果真如此嗎?不,不!奮斗方才顯我英雄本色;赝麣v史,蘇武不辱使命,直到膽戰(zhàn)心驚,此及奮斗;唐玄宗磨難多多,最終得到貞觀(guān)之治,此及奮斗;紅軍不怕遠(yuǎn)征難,直到?jīng)_破阻撓,此及奮斗。奮發(fā)圖強(qiáng),勇于向前,這真是一種偉大精神。所以,我要奮斗。
我渴望奮斗。掃除前途障礙,開(kāi)創(chuàng)輝煌人生。旦丁說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!笔前。抑灰ο蚯,不惜代價(jià)的奮斗,來(lái)證明自己的實(shí)力,便一定會(huì)在汗水中夢(mèng)想成真的。
揮灑汗水,揮灑淚水,乃至于揮灑血水,我在所不惜,無(wú)論前途是明是暗,無(wú)論光景是好是壞,無(wú)論道路是否坎坷,我都要用雙腳走向成功,用雙手打造輝煌,用奮斗開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于我的新紀(jì)元!
奮斗作文600字 篇6
從古至今有許多人經(jīng)過(guò)不懈努力最終成就了一番大事業(yè),他們成功地秘訣是什么呢?
一個(gè)人想要成功經(jīng)過(guò)必要的努力是一定的,但是許多人也付出了巨大的代價(jià)但仍然沒(méi)有什么成效,這是因?yàn)樗麑⒛繕?biāo)定的太大。如果做一件事,我們將它分成幾個(gè)部分去完成,把每一部分都做到最好,那么把它們組合起來(lái)就是一次巨大的成功。
小的時(shí)候我們就聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事的,烏鴉為了喝水就不斷的往瓶子里扔石頭,就這樣石頭積少成多,最后烏鴉終于喝上了水。這本就是一個(gè)成功的秘訣:若要做成一件事,我們就要先從小事做起,積累經(jīng)驗(yàn),最終我們一定會(huì)取得成功。
我們的人生不就好比是一次長(zhǎng)跑比賽,從起點(diǎn)到終點(diǎn)有很長(zhǎng)一段距離,如果想一口氣跑完是不可能的,我們必須規(guī)劃好每一段的人生目標(biāo),只要到一小段就算成功,從而使人沒(méi)有過(guò)重的負(fù)擔(dān)反而增加了前進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在網(wǎng)上正瘋傳著“中國(guó)狼爸將四個(gè)孩子中三個(gè)打進(jìn)北大”的事例,我對(duì)他打孩子不感興趣,但對(duì)他的特殊教育方式有點(diǎn)欣賞。在他孩子小的時(shí)候就讓他們每天必須背誦《三字經(jīng)》中的一段,第二天就背誦下一段,就這樣不斷加深難度。我想他孩子能進(jìn)“北大”既不是父母的嚴(yán)格要求,更主要得是這種“積少成多”的教學(xué)方法。每天完成每天的目標(biāo),就這樣不斷堅(jiān)持下去最終也獲得成功。
在這里我懂得了一個(gè)道理:我們要善于“化難為易”再“積少成多”,將一個(gè)巨大的人生目標(biāo)化成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo),再將這無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)做到最好,那么最終那個(gè)大目標(biāo)還有什么難的嗎?
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