關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的為夢(mèng)想奮斗作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇1
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向、努力的目標(biāo)。我也有個(gè)夢(mèng)想，就是獲得跆拳道“黑帶”。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲铱催^(guò)很多武打片，里面的英雄都會(huì)跆拳道，所以我就有了這個(gè)夢(mèng)想，我也為之付出了很多努力。
記得第一次考級(jí)前的一堂課，教練把考級(jí)用的木板拿了過(guò)來(lái)，讓我們每個(gè)人踢，踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百個(gè)積分，踢不斷要跳15個(gè)來(lái)回蛙跳。
輪到我了，我用右腳使勁踢過(guò)去，“啪”的一聲，我感覺(jué)骨頭都要斷了，木板卻安然無(wú)恙。最后，我被罰跳了15個(gè)來(lái)回的蛙跳�；氐郊�，我又踢了好幾遍，老是踢歪。媽媽告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷，并給了我很多的鼓勵(lì)。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，終于木板“粉身碎骨”了。
考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿“白黃帶”，直接跳級(jí)拿到了“黃帶”。從此我每節(jié)課都認(rèn)真訓(xùn)練，仔細(xì)琢磨動(dòng)作，現(xiàn)在的我突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶，別提有多高興了。
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是得到回報(bào)后再回頭看，那些困難根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢，我會(huì)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，總有一天我會(huì)拿到“榮譽(yù)黑帶”！
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇2
夢(mèng)想是要朝著目標(biāo)奮發(fā)，而不是盲目地空想不行動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應(yīng)付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，只能望梅止渴，畫餅充饑。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不付諸行動(dòng)，有什么意思呢？像你這樣長(zhǎng)大以后永遠(yuǎn)成不了器”。爸爸的話激發(fā)了我的斗志�！昂�！你等著，我會(huì)證明給你看的！”我不服氣地回答。
從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會(huì)再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時(shí)，我總像一部無(wú)電的手機(jī)得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢(mèng)想成真的一天。
我堅(jiān)持日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jī)：三步上籃、變向過(guò)人、胯下運(yùn)籃等等，我終于從迷霧中走出。
現(xiàn)在的我雖然不如那些專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練的精神，也得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。
夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的，沒(méi)有夢(mèng)想將沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，但有夢(mèng)想，不去努力，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只有夢(mèng)想和努力并存，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇3
為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事，有一條魚，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險(xiǎn)阻，用盡了自己全身的力氣終于到達(dá)了自己的目的地，但隨著自己離夢(mèng)想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來(lái)。
每一個(gè)生命，都在追逐這夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)自己的追求。但，在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼，它會(huì)傾斜嗎？
我想，這是值得的'。
如果沒(méi)有自己人生目標(biāo)，就像航海家在海上沒(méi)有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行，這樣他終究會(huì)撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無(wú)論結(jié)果如何只要你努力了，到時(shí)就不會(huì)再悔恨！
追求夢(mèng)想，也是在實(shí)現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)追夢(mèng)者的生命終了時(shí)，他們必定是毫無(wú)遺憾的，因?yàn)樗麄冏非罅藟?mèng)想，追求到了夢(mèng)想，享受了成功的喜悅！
也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜，因?yàn)樗谏淖詈笠豢�，也感受到了光明、感受到了熱量�?/p>
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇4
在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此今天我踏上了去蘭考的火車,筑夢(mèng)青年團(tuán)十個(gè)人一起出發(fā)..在火車那真的是歷盡艱險(xiǎn)哦!
時(shí)間既慢又快,走進(jìn)曹莊小學(xué)，看見(jiàn)一群群可愛(ài)的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)成長(zhǎng)！我們的老師也是可愛(ài)的，跟那么天真無(wú)邪的孩子在一起，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕！
我們支教團(tuán)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛(ài)，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人，我們便在不知不覺(jué)中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的光榮的支教教師！
我熱愛(ài)籃球,我當(dāng)然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動(dòng),但是他們并沒(méi)有體育課,讓人感覺(jué)好難受啊,我覺(jué)得又必須承擔(dān)起, 不是么?
為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇5
夢(mèng)想雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們努力的過(guò)程，夢(mèng)想是我們長(zhǎng)大后的工作。接下來(lái)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是成為一名畫家，小得時(shí)候，媽媽帶我去看畫展�！巴�！畫地漂亮啊！”我大聲說(shuō)道，媽媽說(shuō)：“這些都是一些偉大的畫家畫的畫。”我從那時(shí)就有了當(dāng)畫家的夢(mèng)想。看完畫展后，我回到家，以前從沒(méi)有在意姐姐的畫，現(xiàn)在拿出來(lái)一看，原來(lái)是那么漂亮。我跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)畫畫！”媽媽居然說(shuō)可以，我真高興，媽媽給我報(bào)了跟姐姐一樣的畫畫班。
畫了一年的兒童畫，終于考完了三級(jí)，可是，媽媽又給我和姐姐報(bào)了其他的班�？山憬阋呀�(jīng)考十級(jí)了，可以想畫什么就畫什么�？晌椅寮�(jí)還沒(méi)考，在新的班里我不太適應(yīng)，媽媽又給我報(bào)回了原來(lái)的班。再一次見(jiàn)到韓老師，我非常高興。我也很愛(ài)韓老師，韓老師是大學(xué)畢業(yè)，繪畫專業(yè)，水粉、油畫棒、彩鉛、速寫、卡通畫等……她都會(huì)，沒(méi)過(guò)幾節(jié)課，開(kāi)始考級(jí)，我畫好了。雖然不知道畫的怎么樣，但我絲毫沒(méi)有緊張。
雖然我夢(mèng)想的過(guò)程流過(guò)很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫家。
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇6
“夢(mèng)想”這一個(gè)小小的詞語(yǔ)，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個(gè)人卻有著自己的夢(mèng)想，當(dāng)然了，我也有。
我的夢(mèng)想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位書法大師，厲害吧！因?yàn)槲覐男【蜔釔?ài)書法，每一天都會(huì)找出一本字帖來(lái)練，如果出現(xiàn)了一些困難，我堅(jiān)持不懈，我會(huì)找家人共度困難……尋求解決問(wèn)題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開(kāi)始一年級(jí)時(shí)，老師就夸我字寫地很好看，我心里美滋滋的，開(kāi)心極了！
但大家都知道，做什么事，都不是一帆風(fēng)順的，有一天，我遇到了一些困難，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)字寫的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫法，發(fā)現(xiàn)了最順眼的一種，那個(gè)字就是“高鼎，”我非常開(kāi)心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！
雖然，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，但是我不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話就是這樣來(lái)的，最后，我送給每個(gè)有夢(mèng)想的人一句話：努力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇7
今年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——毛筆書法。在書法班學(xué)習(xí)時(shí)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我聽(tīng)得認(rèn)真，練得認(rèn)真，回到家里爸爸媽媽也夸我寫得好，從那時(shí)起我就有了夢(mèng)想，我要當(dāng)一名書法家，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我特別努力，每次上書法課我都不放過(guò)老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，老師給別的同學(xué)批改時(shí)，我也總會(huì)湊過(guò)去虛心學(xué)習(xí)�；氐郊依镂視�(huì)把老師講的內(nèi)容再一筆一畫地反復(fù)練習(xí)，直到自己滿意為止。有一次在新華書店看書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有毛筆字帖就用自己的零花錢買了一本柳公權(quán)的書，寫完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)照著字帖練習(xí)。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，我獲得了書法作品展的一等獎(jiǎng)，這使我對(duì)自己將來(lái)成為一名書法家更是信心十足 。媽媽告訴我要想成為一名書法家是要付出比別人多得多的努力，我告訴媽媽我不怕，我會(huì)做到的。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在毛筆班先拿個(gè)第一名。
我要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！相信我一定會(huì)成功的。
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇8
夢(mèng)想，是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)失去方向……
瞧，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題班會(huì)正等著我們呢，快去看吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題是：“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！”可愛(ài)的小豆豆班長(zhǎng)、李連杰叔叔、琓瑪草姐姐……他們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而奮斗，盡管途中遇到了許多的困難，他們依然努力的向前走，直到實(shí)現(xiàn)了理想。
聽(tīng)著他們燦爛的夢(mèng)想，看著他們的精彩故事，我不由得想到了自己，想到自己的夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，做一名就死復(fù)生的好醫(yī)生；上小學(xué)了，我的思想變了，夢(mèng)想也就跟著變成了一名教師，授予同學(xué)們只是；又長(zhǎng)大了一些，夢(mèng)想就變成了一名演員，像章子怡姐姐站在舞臺(tái)上盡情的表演�？傊�，每一個(gè)夢(mèng)想都需要辛勤的努力才能開(kāi)花結(jié)果。
我們沒(méi)有像樣孟恒哥哥那樣失去雙臂，也沒(méi)有想琓瑪草生活在偏遠(yuǎn)的大草原�？梢哉f(shuō)，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比別人容易得多，但只有努力+奮斗+恒心才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們，奮斗吧，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！讓自己心中的那顆夢(mèng)想的種子開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)吧！
為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇9
“再回首，往事已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以度過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開(kāi)心，感動(dòng)，亦有難過(guò)，悲傷。
過(guò)去大家都不夠成熟，兩年半的時(shí)光顯得那么短暫，在同學(xué)們的小打小鬧中遠(yuǎn)逝。再回首，往事紛雜，可那美好的感覺(jué)是不會(huì)錯(cuò)辨的。
仍記得初一時(shí)的班主任，江昆。雖然那時(shí)的班級(jí)均分很差，可不得不說(shuō)，江老師對(duì)我們真的是好到接近于溺愛(ài)。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)他說(shuō)的是：“雖然我長(zhǎng)得很帥，但你們?cè)谕饷嬉⒁庑邢螅灰灰?jiàn)到我就撲上來(lái)抱我。”還記得整個(gè)初二，大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著那句：“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的�！�
轉(zhuǎn)眼間，大家就到初三了。初三學(xué)習(xí)很緊，自己的時(shí)間變得少了，即使有時(shí)間，好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯，好象就只是自己現(xiàn)在唯一的樂(lè)趣了。
到初三，能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話。
我相信，在20xx年里，大家都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗！
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