我的奮斗史作文(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的奮斗史作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的奮斗史作文1
拂去心靈的塵埃，靜靜的閉上眼睛回想曾今走過的那漫漫人生路。
捧書四顧心茫然。
自從踏入茫茫人世間便注定了風雨路三千里的流浪，我這個憂郁的女孩始終獨自一人走在遠古的荒漠心中不免有幾分孤獨之感成績的不理想讓我變得沉默壓抑。雙手捧著書卻打不起精神嘴里一直在吟著一句“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”我懼怕苦難，所以躲在角落不敢前行。我，不戰(zhàn)而敗。
此刻奮斗對我來說似乎沒有了意義我已變得麻木，我不再期待下一秒的到來因為我并不能好好的把握青春�，F(xiàn)在的我已在學習與夢幻的壓力下低下了近乎頹廢的頭，又怎能看見天際那一閃而過的曙光。對未來我也不在期待。
長風破浪會有時
然而當我拖著疲憊的雙腳走回家時我才發(fā)現(xiàn)母親花白的頭發(fā)和父親清瘦的身影早已成為一副綺麗的風景。那一刻，我備那輝煌的畫面所震撼。我也應此而幡然醒悟：即使冰塞川也應該奮斗下去。因為我明白奮斗不一定會有收獲，但放棄就一定意味著失敗。
也許獨行會有拒絕放棄！然后繼續(xù)踏上未知的路途。之后當我再次子進家門是我會因雙親的笑臉而激動的落淚。此刻深情i的吟上一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�
你聽子在川上約“逝者如斯夫”別在猶豫，趕快振作精神用汗水書寫青春。
我的奮斗史作文2
每個人，在成長的道路上，一定都會遇到困難吧！都會經(jīng)歷過失敗的歷程吧！也許，許多人認為只有經(jīng)歷過巨大困難的事，才可以叫做奮斗史。其實并不是這樣的，每個人都有自己的奮斗史，奮斗史不一定是要經(jīng)歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奮斗史。我們小學生的奮斗史又有那些呢？例如：成績不好，經(jīng)過努力奮斗，而考得了一個滿意的成績。成績下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表揚、因為爸爸媽媽不在家
而我自己認為，最值得我提起的奮斗史就是羨慕別人被表揚和跳舞被別人趕上后自己的表現(xiàn)。
就先說說羨慕的事吧！
以前，我只是一個成績不太好的中等生。當然老師總是對尖子生和差生比較好一點，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子長出了一點，也就是有了進步，老師才會開始重視你，才會去拉你一把。
就在五年級的第一堂數(shù)學課的時候，也不知道從哪來的一股勁，一定要老師開始重視自己，慢慢地我開始羨慕別人被表揚了，想起以前，別人被表揚我是一點也不理睬的。也許是因為那一堂課，韋老師說，現(xiàn)在都已經(jīng)是五年級了，如果在不努力怎么行，有一些老師一般對尖子生比較上勁的，哪在嗎辦呢？只有靠自己在家努力呀！我當時便茅塞頓開了。這還真應驗了語文王老師常說的一句話：聽君一席話，勝讀十年書。
我的奮斗史作文3
每當看到牙牙學語言的幼兒，看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會看到自己曾經(jīng)的影子，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初三的學生了。
人生的`路很長，要面對的坎坷很多，經(jīng)過一個又一個的十字路口，而初三的我此時面對的是人生的第一個十字路口。
初三的。節(jié)奏很快，生活很忙，學習很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚肚白，我已背起書包匆匆的奔向校園，即使林中鳥兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動聽，而我卻絲毫不敢放松前進的步伐。
初三的時光匆匆如流水，時光雖短暫，但我卻學到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很煩惱，因為學習的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫不完的作業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴厲了許多，要求更高了——課文背誦要精益求精，不容許有錯別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨才將作業(yè)寫完。但勇敢的鳥兒勇于與風兒拼搏，勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長。初三的負擔很重，因為這是人生的第一個十字路口，不得不為自己的未來立下長遠的目標。我會更加努力，為自己的人生目標和理想而拼搏，爭取以優(yōu)異的成績進入高中，為初中生活畫一個圓滿的句號。
初三的生活有苦也有樂，初三的生活會永遠留在我的記憶中。
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