【精品】奮斗作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的奮斗作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
孫中山先生說：“人類要在競爭中求生存，更要奮斗�！�
人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ�，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠然，誰也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實(shí)，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們在往后的歲月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。
偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時，幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因?yàn)檫@些而退縮嗎?不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動力，去拼搏，去收獲。
屈原曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問題，我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)檫@是一個探索真理的過程。無論如何，有奮斗的人生必有收獲。
在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時，卻有一個人，沒有手臂，身體也不是很靈活，但她那時候才剛好17歲，每天來到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信，只有不停的存儲知識，讓頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖的更快，跳的更高。就這樣，一天天過去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進(jìn)中央財經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時，她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出，定會有一天沖得更快，跳得更高。”
人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費(fèi)青春，在人世像過客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無憾!
奮斗作文 篇2
我要向眼前的古榕樹致敬！
枝葉濃密巨大，挺拔的樹干溝壑縱橫，刻滿了歲月的滄桑，使人深信你與《山海經(jīng)》一樣古老。枝干間承載星辰浩瀚，你就這樣屹立與此，沉默而篤定，一立千年。
透過這刻痕重疊，我瞥見一縷流年。我看見，春風(fēng)托住一粒種子，穿越山巔古剎，將你安置在這里。那一年，春意釅釅，你生根發(fā)芽，長成了一株小樹。陽春三月，酒旗飄展，花糕香甜的氣息溢滿了整個街坊。孩童繞著你放紙鳶，從剛降臨人世的你身上，我讀出了對生的熱愛，對未來的期盼，讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。
轉(zhuǎn)瞬，已時過境遷，你已長成參天之勢，成了附近居民們的精神寄托，他們定期向你獻(xiàn)祭，你成了他們心中神的使者。你努力長著，不光給那些淳樸的村民心理上的安慰，更為了給身邊的生靈們棲息的場所。靜水流深。滄笙踏歌，你愿拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛身邊的燈火星星，人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護(hù)他們，守住那瓊壺歌月，留住那云中燭火，你不再那般懵懂，你變得深沉而堅毅，從已成熟的你身上，我讀出了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讀出了對世人的摯愛，對奉獻(xiàn)的喜悅。
天地日月，恒靜無言，青山長河，世代綿延，你依舊蒼勁，只是身影間多了些許肅穆，那是時光的贈品。曾在一個雷雨的夜晚，刺目的閃電劈在你的身上，你沒有倒下，而是在來年春天，更加郁郁蔥蔥；在一個干旱的夏季，一切都被干渴打擊得無比憔悴，而你依舊挺立，為身邊的生命送去一抹陰涼。你經(jīng)歷了千年風(fēng)雨，依舊在時間這渺茫無邊的長河里波瀾不驚。你屹立在這兒，獨(dú)木成林，頂天立地，一念山河成，一念百草生。在渡過歲月的你身上，我讀出了那份處變不驚，隨遇而安，順其自然的人生態(tài)度，我讀出了你的毅力，讀出了你的堅守，讀出了你的智慧，讀出了你的態(tài)度。
致敬，高貴的古榕樹！致敬，奉獻(xiàn)的歲月！致敬，奮斗的時光！
奮斗作文 篇3
人啊，活得久了，經(jīng)歷的多了，才會發(fā)現(xiàn)，以前的自己到底有多么的無知。
小時候無憂無慮，那是因?yàn)橛懈改傅谋Ｗo(hù)，沒有他們，自己什么都不是。因?yàn)槟銢]有那個資本去養(yǎng)活自己，因?yàn)槟憬?jīng)歷的東西太少。你的世界或許只有吃和玩，你沒有來自生活的壓力來磨練你，也沒有足夠強(qiáng)壯的身體來接受一些挑戰(zhàn)，這時候的你，就正處于整個人生的最無力的“低谷”。
慢慢地，自己長大了，你開始抱怨自己過的不夠好，你開始不滿父母的管教、約束，總想逃離他們的手掌，卻不知道，這時候的你，就算是逃，你能逃到哪里去？沒有人幫你，你就只是個玩笑罷了。
或許你總想著如何沖出父母的包圍圈，但是，你卻不知道享受一下被父母保護(hù)的感覺。因?yàn)槭裁�？因�(yàn)闊o知啊，無論別人告訴你多少理論上的知識，都不比你自己經(jīng)歷過一次來的記憶猶深。
有些淺顯的道理你會慢慢懂得，懂了之后才會意識到以前的自己就像一個笑話，覺得自己現(xiàn)在知道的已經(jīng)很多了，覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)擁有了掌控他人的能力了，其實(shí)不然，這時候的你，可能對于幾天后的你，依然是個笑話。別人傳授給你的經(jīng)驗(yàn)，你多半會左耳進(jìn)右耳出，覺得自己是特殊的，自己肯定不會遇上那種情況，可等到真正吃虧了，你才會發(fā)現(xiàn)，原來有的東西自己早就知道，只是自己不曾留意過身邊的人對自己關(guān)心的話語罷了。
所以，當(dāng)別人傳授給你經(jīng)驗(yàn)時，不要敷衍，更不要不屑，那樣只會傷了那些真正為你好的人，只會走更多的歪路。那些經(jīng)驗(yàn)是老一輩人的法寶，哪怕是比你大幾歲的人，只要比你多活了幾年，那么他的經(jīng)驗(yàn)?zāi)憔涂梢越梃b，不要小瞧那幾年，時間會讓你個人改變，會讓無知的人更清楚事理。
當(dāng)然，那些經(jīng)驗(yàn)傳授給你，只能讓你少走一些歪路，有的事還得你去經(jīng)歷，而在這路上，沒人會幫你，你只有自己努力，你能相信的就是你自己。做人，切忌夜郎自大，否則那樣倒霉的還是自己，只要有了足夠的實(shí)力，你才能無視一些東西，現(xiàn)在的世界或許并沒有你想象的那么美好，殘忍的事時時發(fā)生，你能做的，就是強(qiáng)大自己，繞開一些歪路，尋找自己的路。
現(xiàn)在的你，或許還太年輕，還沒有實(shí)力，還沒有經(jīng)驗(yàn)。所以，努力吧！沒有足夠的資本，你拿什么去面對這個世界？拿什么去立足這個世界？又拿什么去挑戰(zhàn)這個世界？
從現(xiàn)在開始，告別無知的自己，低調(diào)做人，高調(diào)做事，積累經(jīng)驗(yàn)，磨練意志，誰能說將來世界的頂端沒有你的位置？
奮斗作文 篇4
里薩和泰勒是從小玩到大的好朋友，他們在大學(xué)報的都是服裝設(shè)計專業(yè)……
四年的時間里，里薩總是早晨去食堂買上一天的飯，然后在圖書館里一待就是一天。開始的時候，泰勒總和里薩一起，漸漸的，他貪戀路邊的風(fēng)景，開始找借口不去圖書館。一天，兩天，一個月，兩個月，一年，兩年……
轉(zhuǎn)眼到了要各奔東西的時候，里薩和泰勒同時去一家有名的服裝設(shè)計公司應(yīng)聘。在面試前，泰勒忐忑不安地說：“完了，現(xiàn)在我的大腦一片空白，想想過去風(fēng)花雪月、荒廢的時光......挨，原來，我總安慰自己明天有的是時間，明天奮斗還來得及，可時光一天又一天的逝去……”
泰勒沒有再說下去，他深知世界上沒有賣“后悔藥”的。里薩安慰他說：“小勒，別太沮喪，服裝設(shè)計的靈感來源于生活……天無絕人之路……”
“下一位，里薩。泰勒做準(zhǔn)備。”一聲清脆的女聲打斷了兩人的對話。里薩拍了拍泰勒的肩膀，意味深長地看了他一眼，開始了他的面試之旅。泰勒努力地讓自己平靜“深呼吸，就當(dāng)做是碰碰運(yùn)氣……”
仿佛經(jīng)歷了有一個世紀(jì)那么久，里薩出來了。他用略帶波瀾的語氣和泰勒說：“兄弟，加油，從你的生活中找靈感，你可以的，相信自己�！碧├諘牡匾恍�，抱了抱里薩，深吸了一口氣，走進(jìn)了面室廳……
泰勒進(jìn)去后做了個簡短的自我介紹，盡管他努力地想控制住自己發(fā)瘋似的心跳，可是聲音還是不自覺的發(fā)顫�？脊僖贿B問了好幾個有關(guān)專業(yè)方面的知識，他都沒有答上來……他有些慌亂，有些無助，他似乎看到了考官的搖頭，他一咬牙，說：“大學(xué)四年的時光，我總以為明天有的是時間，總是把奮斗的豪言推到明天，結(jié)果，時間無情地抽了我一個耳光�，F(xiàn)在悔悟雖然有些晚，可所幸還未到無可救藥的地步，我會從今天起努力，融合潮流元素，創(chuàng)造一個‘明天.奮斗’的服裝品牌。抱歉，打擾了貴公司的面試�！闭f完，泰勒深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身徑直走了……
幾天后，就當(dāng)泰勒在圖書館奮筆疾書時，里薩帶著兩張錄取書激動地出現(xiàn)在他的面前。他看到其中一張上寫著“你知道用今天的奮斗去鑄造明天的輝煌”，另一張上寫著“你知道用今天的遺憾去警示明天的奮斗”……
奮斗作文 篇5
因而，在人生這張白紙上，我們已經(jīng)繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調(diào)料�；蛟S奮斗的一些小目標(biāo)已定，但一直需要的一定是努力。
品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學(xué)時光。
這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來之不易。少年之時，哪有閑情聽宿友大談八卦？氣盛之時，打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強(qiáng)的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。
心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán)，無數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己�？赡苡腥藢ξ伊谐龅泥椭员牵J(rèn)為其他的更為重要。一個硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時刻就會突現(xiàn)出來，而我對此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。
春風(fēng)吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來說，中高考時父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財力、物力上，至少，我認(rèn)為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了，他們無怨無悔，我們有所愧疚。
估計，我奮斗至今，對老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥鳴啾啾，樹陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風(fēng)生的師生，相對于如今的師生相接觸較少來說，我真懷念恩師。有時，發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足，還是言語交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來講，我都覺得自己是某些老師的復(fù)本。無論是嚴(yán)厲的，還是和藹的；無論是相遇較早，還是相見恨晚；無論是相處較短，還是相待較長，老師就是老師，無論所有的細(xì)節(jié)如何，深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時，老師總是安慰、鼓勵我。有時老師也與同學(xué)們打得火熱。有時恩師教學(xué)方法格外有特點(diǎn)，能夠即時地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語老師說，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來，我的那些老師們之所以魅力十足，是因?yàn)榻⒃谪S富的經(jīng)驗(yàn)之上，給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無價的人生哲理。
再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，享受了不少的榮譽(yù)，獲得了不少的快樂。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對無窮的困難和接連的窘境，我們堅持奮斗。正所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無奈過，而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的.財富。能夠在人生的長河中，持一柄長槳，揚(yáng)一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點(diǎn)說，是值得尊敬的。
奮斗作文 篇6
經(jīng)歷多少次的困難與挫折，多少次的失敗與淚水，即使這樣，但為了心中的夢，我們也會奮斗依然。
小學(xué)三年級，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里學(xué)習(xí)。那個時候我剛開始學(xué)習(xí)英語，心中充滿了好奇與興奮，也有一絲絲的忐忑。懷著這樣的心情開始英語的學(xué)習(xí)，不知不覺，一個月就過去了，心中那股對英語的熱情卻絲毫沒減。我用心準(zhǔn)備著我人生中第一次英語考試——英語月考。隨著考試的臨近，我的內(nèi)心充滿了緊張和不安，盡管我已經(jīng)做了許多準(zhǔn)備。但考試時，緊張還是占據(jù)了我的整個大腦，我的雙手不停地哆嗦，我只感到四肢無力、頭暈?zāi)垦！３煽兘K于揭曉了，我只考了七十多分。我緊緊攥著那份令人失望的試卷，內(nèi)心有一種被掏空的感覺。更讓我難過的是英語老師冷冰冰的話語：“原來你竟這么差！”
夜晚，我推開窗戶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，柔和的月光下，樹葉仿佛在低聲哭泣。我輕輕地揉著我那紅腫的眼睛，如同一只受傷的麋鹿輕舔傷口�！拔乙影褎拧边@是我當(dāng)時唯一的想法。那天之后，操場上少了一個嬉戲打鬧的小男孩，教室里多了一個背英語單詞的乖孩子；電視前少了一個癡迷電視的小男生，書桌前多了一個認(rèn)真復(fù)習(xí)的“紅領(lǐng)巾”……日復(fù)一日，我一直保持著這種狀態(tài)。盡管感覺有些累，有些麻木，心里仍然感到非常滿足。轉(zhuǎn)眼間，期中考試也悄然而至。
拿到期中試卷，我胸有成竹，全神貫注，緊張感也煙消云散。我飛快地在試卷上寫著，時間一分一秒地逝去，我相信我能行，因?yàn)榕κ菑膩聿粫撑讶说摹３煽兂鰜頃r，我一蹦三尺高，心中的喜悅不言而喻——我終于成功了！
我知道困難和挫折會一直與我同行，但是我堅信，只要奮斗依然，成功就一定會常伴隨在我身邊。
奮斗作文 篇7
1. 體現(xiàn)出作者無限快樂
2. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨(dú)特的感受。
3. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
4. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
5. 沒有寫出自己獨(dú)特的感受
6. 語言平淡，不夠生動。
7. 思維混亂，沒有條理。
8. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
10. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
11. 和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
12. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
13. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
14. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
15. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
16. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實(shí)，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。
17. 這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
18. 習(xí)作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統(tǒng)的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
19. 這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達(dá)了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習(xí)作。
20. 這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。
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