有關(guān)冬天的風(fēng)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的冬天的風(fēng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天的風(fēng)的作文 篇1
那一定是很多很多年前，我可以聞得見(jiàn)小街旁花香的氣味，我可以從窗戶聽(tīng)得見(jiàn)外邊雨絲的聲響。這兒有風(fēng)，但從來(lái)沒(méi)有那么大的風(fēng)。這兒的道路，總是曲曲繞繞的。很多夢(mèng)從這里曲曲繞繞的小路上飛出去，不知什么時(shí)候才飛得回來(lái)。
——題記
我記得那是冬天。
冬天很冷呢。風(fēng)不知疲倦地刮。漫街都是風(fēng)的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子，在冬風(fēng)了搖搖晃晃地來(lái)去，心里企盼著春的來(lái)臨。
那時(shí)候還真是腦袋灌了水，水里浸滿的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個(gè)年代沒(méi)有記憶。
現(xiàn)在只能零星地回起那時(shí)候冬天的味道，其余處便也如冬天一般，是漫無(wú)邊際的曠野了。曠野里長(zhǎng)滿了荒草，沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，埋掉了我的雙腿。我那個(gè)時(shí)候，雖然荒廢，但多少還有些天真吧。那個(gè)時(shí)候真是穿著裹裹得校服，像只丑鴨子的時(shí)代。頭上是永遠(yuǎn)沒(méi)有型的短發(fā)。我懷著做只安寧的丑小鴨的心理，憧憬著變天鵝的美夢(mèng)。
那個(gè)時(shí)代真是一片荒廢。
我初中的時(shí)候?qū)懥巳甑娜沼�，給全燒掉了。至那段日子來(lái)已過(guò)了三年，我已全然記不得當(dāng)時(shí)寫(xiě)的內(nèi)容了。不過(guò)我想起那個(gè)時(shí)代的天真的激動(dòng)與安分，想起那個(gè)時(shí)候日和夜可以實(shí)實(shí)在在感受到的味道，便也想起當(dāng)時(shí)做的夢(mèng)來(lái)。
想起那個(gè)時(shí)候給我印象最深的東西居然還是書(shū)，超過(guò)了朋友。有時(shí)候，書(shū)比朋友更可靠。我想起那時(shí)下雨時(shí)潮濕中的書(shū)頁(yè)的味道，裹在深夜中的被窩里的激發(fā)出的想象的碎片，還有黃昏下的拿著一本書(shū)的感覺(jué)。
我既不是那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。也不是那種以讀書(shū)為樂(lè)的聰明孩子。我只是太孤獨(dú)了，所以看書(shū)。
其實(shí)，我一直都很孤獨(dú)，初中時(shí)候一直都這樣。高中剛開(kāi)始的時(shí)候也是這樣。只不過(guò)這兩年被冷凍慣了，加上也是年齡的增長(zhǎng)，我成了個(gè)徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨(dú)的煩惱，只不過(guò)不是按我所期望的。
現(xiàn)在我是忘了，其實(shí)要是想起來(lái)，當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的時(shí)候真的是很難過(guò)。就像風(fēng)濕病發(fā)作一樣，死纏著人怎么都不得解脫。
其實(shí)首先纏著我的應(yīng)該是死亡與恐懼，那是從小學(xué)開(kāi)始的，后來(lái)就是孤獨(dú)。有時(shí)候我被這些問(wèn)題纏著日夜不安。不過(guò)還好我是個(gè)乖孩子，還是能夠?qū)Ｐ挠谠搶?zhuān)心的，我的學(xué)習(xí)并不會(huì)因此而影響。只不過(guò)總是失眠罷了。
我的生活分兩半，一半好的，一半不好的。那半好的就是正常的生活，因?yàn)槲冶揪褪莻�(gè)正常的孩子，有著很正常的家庭與很正常的環(huán)境，所以我的生活總體是好的。我終究是個(gè)樂(lè)觀的人，雖然不怎么活潑，我的生活總體來(lái)說(shuō)是無(wú)憂的。而那半不好的純粹是我自己作祟，我是個(gè)很穩(wěn)定的人，情緒也是時(shí)常是穩(wěn)定的。但我有負(fù)面情感，那些負(fù)面的情緒在只剩我一個(gè)人了的時(shí)候便全部冒了出來(lái)。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風(fēng)雨與痛苦。但是我也很少有快樂(lè)。
冬天的風(fēng)的作文 篇2
不知有多寒冷，因?yàn)榻衲甑亩煳以诩覜](méi)呆多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)校里有暖氣，感覺(jué)不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個(gè)班級(jí)體沒(méi)有幾天，依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天，仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒(méi)有多少錢(qián)了，肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì)兒，僅僅只幾分鐘的時(shí)間，一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，恰好照在我的身上。突然回過(guò)神來(lái)，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和，沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣，也許是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧!
以前對(duì)太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的觀察，但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我變得越來(lái)越孤僻，只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。
上課了，那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上，老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去，自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。
以前看過(guò)一篇文章，也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多相仿的女孩子寫(xiě)的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們，但今天我卻想用著縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠(yuǎn)這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他(她)們都是善良的。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，身上的溫暖感覺(jué)也消失了，但我依然在尋找著什么。
冬天的風(fēng)的作文 篇3
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數(shù)學(xué)。突然響起了廣播聲，大家都不愿意去操場(chǎng)做操，因?yàn)樘淞�。劉老師�?zhí)意要大家去操場(chǎng)做操，說(shuō)第三節(jié)科學(xué)課考�！鞍ァ睅熋�
不可違背啊，大家只好去操場(chǎng)做操啦！
不幸的是在下樓梯時(shí)，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒(méi)有摔痛。這時(shí)，領(lǐng)操員和班長(zhǎng)正要將魯羽嘉送醫(yī)務(wù)室，朱雅萍也跟上去了，“朱
雅萍站住，你往哪兒逃？不想做操？休想……”我叫住了她�！昂俸佟胰タ纯础！蔽依×怂呦虿賵�(chǎng)。
耶，操場(chǎng)上怎么沒(méi)有多少人啊？原來(lái)大家怕冷，有的沒(méi)有來(lái)，有的來(lái)了也是卷縮成一團(tuán)，有的甚至不愿做操，一動(dòng)不動(dòng)的站立在一處。“呼呼……”好大的風(fēng)，這可惡的寒風(fēng)還在不停的
呼哨著，似乎非冷得大家僵凍不成�！袄浒 溲健蔽业亩H不停的交織著這一種使人感到深深含義的聲調(diào)，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長(zhǎng)讓大家使勁做操，跳起來(lái)。
呵，聽(tīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō)，我這么一做，真的暖和多了，似乎沒(méi)有感到寒風(fēng)還在呼哨。不一會(huì)兒，我停下來(lái)了，“呼呼……”寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著，把大家凍成了一座雕像。直
到體操結(jié)束時(shí)，寒風(fēng)也在不停的呼喊著。
哼，這可惡的寒風(fēng)吹得大家面目青色，動(dòng)彈不得。直到后來(lái)我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎？小寒可真冷�。�
冬天的風(fēng)的作文 篇4
冬天的風(fēng)吹過(guò)梅林，梅花張開(kāi)了美麗的笑臉，開(kāi)出了第一朵粉紅色的花，帶著香味的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。它的花好像小貓的爪子似得，像小貓崽梅花樹(shù)上走來(lái)走去，留下的一串串腳印。
冬天的風(fēng)把梧桐樹(shù)葉吹落了，讓梧桐樹(shù)變得光禿禿了。他再梧桐樹(shù)上唱歌，但梧桐樹(shù)在哭。
冬天風(fēng)吹來(lái)了小雪花，好像蝴蝶在空中飛舞，漸漸地雪停了。小雪花把屋頂蓋得一片潔白，孩子們沖出家門(mén)，奔向雪地，他們戴上手套，把雪捏成雪球，往外一扔，啪的一下，砸在了別人身上。有的小朋友在外面堆雪人。
冬天的風(fēng)吹過(guò)好多地方，給人們帶了好處，也帶來(lái)了壞處。
冬天的風(fēng)的作文 篇5
人們就像討厭夏天的炎熱一樣厭惡冬天冷酷的`寒風(fēng)。是的，冬天的寒風(fēng)確實(shí)沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，可它卻能給我們小朋友們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
幾場(chǎng)大雪一下，幾場(chǎng)北風(fēng)一吹，河面上便結(jié)起了厚厚的、亮亮的、滑滑地一層冰。
我們拿著木棒，往冰上使勁敲敲，再用腳重重地跺幾下。如果這時(shí)河面上的冰還沒(méi)有裂開(kāi)口子，我們便跳躍著一呼而上，溜起了冰上舞蹈。雖然，家長(zhǎng)們不讓我們到河面上玩，害怕河面上的冰不結(jié)實(shí)，我們一不小心掉到冰窟里，但我們還是興致勃勃！瞧，他們一個(gè)個(gè)那高興勁兒，比迎來(lái)了生日或過(guò)年還要快活。
冬天的風(fēng)，吹厚了云，把白雪公主帶到了人間，造就了一個(gè)銀白的世界。
這時(shí)我們就更高興了，一場(chǎng)大雪下過(guò)之后，我們便在雪地里追逐嬉鬧。我們抓起一把雪，再用手做成雪球兒用來(lái)打雪仗，雪球不管擲到身上的什么地方，都不覺(jué)得疼，更不覺(jué)得涼，我們只是一個(gè)勁兒的傻笑。
冬天的風(fēng)很冷，吹到人的臉上、脖子上和手上就像刀割一樣叫人受不了，可它卻能鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和品質(zhì)。瞧，東方的天空上剛一露出白，人們便都起來(lái)了，各干各的事情，各做各的工作。我們小孩兒們也不怕冷，幫助大人們做飯、洗碗，然后上學(xué)讀書(shū)、寫(xiě)字……
��！我們一起來(lái)贊美冬天的風(fēng)吧！
冬天的風(fēng)的作文 篇6
今天是一月六日，周三。我以為今天也是一個(gè)非常非常平淡的星期三，早晨出門(mén)這一天我感覺(jué)還真不平淡。不是因?yàn)橛刑貏e，而是因?yàn)槎斓娘L(fēng)，讓我覺(jué)得特別。
早上我去上學(xué)，覺(jué)得一陣強(qiáng)烈的冷風(fēng)就迎面而來(lái)，“呼呼――”呼的一聲就吹得我迷上了眼，我等風(fēng)減弱后，抬頭看了看這天空月亮還是沒(méi)有落下，天也沒(méi)有全亮�！皢瑷D―”又是一陣風(fēng)吹來(lái)我趕緊騎上車(chē)往學(xué)校去，此時(shí)還沒(méi)走出小區(qū)巷子，巷子里的天還很陰黑，風(fēng)在耳邊呼嘯，“呼嗚――”……使勁的吹著。我聽(tīng)著這風(fēng)聲有一種鬼在耳邊叫的感覺(jué)，它無(wú)比的冰冷，打在臉上刀刻一般好冷。我大口大口的哈著氣想讓我的臉熱一點(diǎn)，可是在那冷風(fēng)的地盤(pán)上，這一點(diǎn)哈氣可以說(shuō)連杯水車(chē)薪都算不上。
到，到啦！終于到了路口，我以為等紅燈的時(shí)間，足夠讓我停下有足一些時(shí)間來(lái)暖暖自己的臉和耳朵�？墒俏姨笠饬�，車(chē)雖然能停下來(lái)，但是風(fēng)可是人沒(méi)有停，我用雙手捂住耳朵，而且臉卻依然在受冷風(fēng)的“愛(ài)撫"。我剛將手從耳朵上拿下來(lái)，仿佛在一瞬間，耳尖又冷起來(lái)爾且間非常的冷，冷得讓我害怕耳朵像隨時(shí)要掉下來(lái)一樣，導(dǎo)致我只好將手按在耳朵上不在移動(dòng)。
紅燈過(guò)了，我還是要騎車(chē)的，只好用手扶好車(chē)吧。嘶！――冷！這冬天真的是太冷，哎！不管了，趕緊騎車(chē)往學(xué)校里趕，到了教室里就好了。
冬天的風(fēng)的作文 篇7
今天冬爺爺駕著他特別的雪橇，載著他的老朋友風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧睾鸾兄还苋藗兿膊幌矚g就興沖沖地奔向了人間，把我們都凍得發(fā)抖。
一整夜，冬雨就把天空洗得發(fā)白，天是無(wú)比的白，毫無(wú)瑕疵的白，白得有些刺眼。一大早，我穿得厚厚的，跑上樓頂做早操，我喜歡這樣的天氣，過(guò)了一會(huì)，我才發(fā)覺(jué)今年的冬風(fēng)特別玩皮，他總愛(ài)撲在我的臉上，讓我的臉涼絲絲的，他淘氣地鉆進(jìn)我的身體，讓我直打哆嗦，他總是使勁地拍打我的手，弄得我的手背冰冰的。調(diào)皮的風(fēng)兒不僅這樣對(duì)我，還一個(gè)勁地對(duì)大自然的植物斗樂(lè)，搞惡作劇，那一棵棵大樹(shù)上殘存的葉片是它撕扯的玩物，一片片葉子在它的利爪下紛紛墜落，公路兩邊的小樹(shù)也被他吹得光禿禿枯干地像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒孤獨(dú)地站在那里，還有許多花草植物都被他壓得彎下了腰，蹲在那兒瑟瑟發(fā)抖。
風(fēng)兒只顧著自己盡情地翩翩起舞，拐過(guò)幾個(gè)彎，飛到了一處不起眼的角落里，一抹鮮紅打破了沉悶、寧?kù)o，他是那樣得刺眼，這是一株在寒風(fēng)里綻開(kāi)的山茶花，也是在這白色中閃爍的耀眼的紅寶石。
風(fēng)兒最終沒(méi)有接近他，那是因?yàn)樗兄蕊L(fēng)更強(qiáng)大的力量――堅(jiān)韌不撥的生命力，正是因?yàn)轱L(fēng)的強(qiáng)勢(shì)，猛烈，他才從不畏懼，傲然堅(jiān)強(qiáng)地佇立在那里，風(fēng)吹得越猛，他就紅得越艷。
在這個(gè)夢(mèng)幻的、瞬間的風(fēng)的世界里，我總驚嘆于那嶙嶙高雅的紅！
冬天的風(fēng)的作文 篇8
冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠(yuǎn)閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，不知為何，從見(jiàn)它第一眼起，我就覺(jué)得它好可愛(ài)。
我蹲了下來(lái)，凝視著它，突然，它薄紙般的翅膀動(dòng)了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。
當(dāng)我的手快碰到它時(shí)，它竟然顫動(dòng)了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動(dòng)翅膀，竟然飛了起來(lái)�？赡苁嵌L(fēng)太沒(méi)人情味了吧，小蝴蝶掉了下來(lái)。
這時(shí)，我覺(jué)得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過(guò)去。
蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺(jué)得自己很沒(méi)本事——連一只小小的蝴蝶都保護(hù)不好。我用手捧起這個(gè)弱不禁風(fēng)而又頑強(qiáng)的小生命，眼睛濕潤(rùn)了。
那小蝴蝶不肯放棄自己的夢(mèng)想，甩甩頭，拼命扇動(dòng)翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來(lái)。
它奄奄一息了，我走過(guò)去，淚水不由自主的滴了下來(lái)，一滴滴，都充滿了愛(ài)：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢?
小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來(lái)，這次成功了——它沒(méi)有摔下來(lái)。它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在冬風(fēng)中起舞。
我站了起來(lái)，望著這只為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。
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