風(fēng)的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
課室里空無一人，我獨(dú)個兒走向窗邊，望著那窗外的風(fēng)景。其實(shí)這所校園的風(fēng)景非常吸引人，只是我無心欣賞。
樓下的學(xué)生在嚷嚷著，而我在樓上的窗戶看著他們快樂的嬉鬧——我的嘴邊是應(yīng)該為他們的快樂而上揚(yáng)的，如今我卻連微微牽動嘴角一秒也覺得膩了�？烧f實(shí)在的，其實(shí)在這個時(shí)刻，我又該為了什么事情而快樂？
窗外刮著很大的風(fēng)。我拉出了個椅子并坐在椅子上，身體似乎還能感受到某人留下的溫度。不過，這余溫卻讓我更寒冷了。我抱緊了雙臂，試圖取暖，可是那寒冷還是隨著冷颼颼的風(fēng)鉆進(jìn)了課室的各個角落，甚至鉆進(jìn)了我的心。校園的嘈雜中，空蕩蕩的課室顯得我更寂寞；課室外的人來人往，伴上我一個人的背影顯得我更孤獨(dú)。我默默地呼吸著，吐出來的卻是心中的空虛。
我再度站起，窗外的風(fēng)迎面而來，吹拂著我的臉龐。那風(fēng)猶如一雙溫柔的手在輕輕地安慰著我的心靈，卻把在我眼眶中滾動著的淚水也吹下了；把在我心中隱藏已久的情緒也翻出來了。
從未讓我感受到你們的溫暖，或許對此時(shí)此刻的我會比較好呢？
風(fēng)的作文 篇2
其一
上了船，瓜洲渡口清晰可見：
站在欄桿旁，江風(fēng)撩起頭發(fā)，把夾克鼓成風(fēng)帆。我執(zhí)意要站在最高層，去感受這跨越千年的萬里長風(fēng)。
風(fēng)，無聲地襲來。它來無影去無蹤，自由而又飄渺。“美的事物是需要追尋的，我們戀慕風(fēng)，就像戀慕我們的生活�！焙鋈�，心中有一種感觸。于是我抬頭瞭望——風(fēng)依舊還是風(fēng)，呼呼地吹著。但恍惚間它帶著千年的文化，帶著歷史的沉淀，帶著滄桑與古老穿梭在江面上。我不禁伸出雙手，追尋著，感受著。風(fēng)，清新，混著江水味，迎面撲來。慢慢地，世界沉靜了，我的心也沉靜了。
追逐風(fēng)，追逐那份寧靜，拋去繁華的喧囂……
其二
講臺上，老師在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)。
不知何時(shí)，已對這種生活感到麻木。教室里是死一般的寂靜，只剩下老師絮絮叨叨的話語，山一般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。索性合上書，看著手表，數(shù)著秒鐘。
鈴聲如天堂之樂跳了出來。
誰都沒有猶豫．背上包，立即就走。教室里只剩下一排排歪斜的桌椅和呆愣著的老師。
走進(jìn)熟悉的巷口，卻悄然從心頭涌起一層疲憊，茫然望著前方。
風(fēng)絲絲地吹著，將我從呆愣中帶出來。被風(fēng)吹得碎碎的頭發(fā)也顧不得理順，只顧逆著風(fēng)奔跑。幽幽的路燈發(fā)出的光，突然出現(xiàn)在路口。抬頭望見那縷燈光，心中也升騰起希望的火光。黑暗的盡頭是黎明，風(fēng)的盡頭是燈光，茫然絕望的盡頭是希望。風(fēng)在，希望在！我緊握著拳頭，將目光定格在充滿希望的航程。帶著風(fēng)的希望，我重又踏上車，出發(fā)！
追逐風(fēng)，追逐希望，追逐黎明前的曙光……
其三
考場上，筆尖在紙上“唰唰”地劃動。艱難地邁過一座又一座的路標(biāo)�？蓧粝肟偸潜滑F(xiàn)實(shí)打破。我又一次選擇了放棄，放棄一場美麗卻又虛幻的夢，放棄一種心里的期望，放棄一個無言的守候……夢想已被現(xiàn)實(shí)碾得支離破碎，飄蕩在風(fēng)中。我踏車逃離現(xiàn)實(shí)，卻迎面遇到了風(fēng)。
風(fēng)吹著，前赴后繼地向前涌著，不可阻擋。它們穿越、繞過，但從未放棄，從未迷失方向。每時(shí)每刻向著一個方向追逐，從未停過對夢想的追求，它奔跑著向前，
風(fēng)雖看似飄泊，卻有著方向。
我雖暫時(shí)失敗，卻仍有夢想。
我迎風(fēng)追尋自己的夢想，我會學(xué)著承受苦痛，永不言棄，把淚水貯存在抵達(dá)夢想彼岸的那天，哪怕流它個大海汪洋。
追逐風(fēng)，追逐我的夢想，追逐執(zhí)著的方向……
其四
坐在窗邊，蹺起腳。
風(fēng)掠過，我伸手拽住它的尾巴。
風(fēng)說：“你應(yīng)該追逐你自己，而不是追逐我，追風(fēng)的人自己也是風(fēng)�。 蔽翌D悟，松開緊握的手，風(fēng)飄走。
風(fēng)吹過，不留痕跡，卻留下了我。追逐風(fēng)，追逐自己，追逐寧靜，追逐希望與夢想，或許我會快樂……
風(fēng)的作文 篇3
天空不留痕跡，但我已飛過。
—————題記
有人說，每個人的起點(diǎn)都是一樣的，也就是孟子所說的，人性里天生向善的種子，所以每個人都朝著善的方向奔跑�？墒�，我卻偏離了方向。有人說這個孩子不可救藥了，直到我遇到了他————我的新班主任孫貴超。是他把我從黑暗里打撈出來。幫我結(jié)束了墮落之旅。
當(dāng)我第一次見到他時(shí)，他端坐在椅子上和別人談話，他的目光很犀利，在他的舉止中我看到天使的.微光，“你又能奈我何�！蔽以谛睦锇蛋的畹�。
從我他班的那一刻開始，我就故意犯錯誤，處處與他作對，他不讓我干什么，我就偏干什么。我是存心氣他的，可是他的反應(yīng)出乎我的意料。無論我犯什么錯，他都是裝做不知道，我以為他膽子小不敢把我怎樣。那次談話后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。
“這幾個周，你過的還逍遙吧？”他笑咪咪的問我，“我的反應(yīng)是不是很意外，也很失望吧？”
“你……你是怎么知道的？”我被他這么一問顯的有些招架不住，沒想到自己的妙計(jì)卻被人一語道破。
“我知道你小子的本性并不壞，你只是想向別人證明自己而已，但你的證明方式錯了”他和藹的說道。
我被他這句話羞的無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
“能給我說說你的理想嗎”他又問我。
理想？我一下就懵了，我的日子從來都是得過且過。連自己的明天都沒想過，更別說什么理想了。
“你根本就沒有理想！”他一字一句的說，臉上的笑容變的嚴(yán)肅起來，“你難道就甘心這樣墮落一生嗎？我知道你不會甘心的，那你為什么不去努力改變自己呢？只有你自己才能救自己�。 �
“自己救自己？”我驚愕道。
“你要知道，別人只能給你指路，不能替你走路，關(guān)鍵還是要靠你自己。”
“老師，我懂了，謝謝。”
那一刻，我終于明白了，我并不是無可救藥，我還可以自己救自己。我厭倦了做那匹只會每天漫無目的奔跑的野馬，我要做那只博擊長空的雄鷹。
從那時(shí)候起，我開始慢慢的改變自己，我要學(xué)會了怎樣做一個好學(xué)生，雖然做好學(xué)生很累，我仍在堅(jiān)持，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，耳邊總會響起那句來自天堂的誡言：只有你自己才能就自己。
現(xiàn)在我可以很自豪的說：我找回了最初的我自己。
我要感謝他，是他警醒了我；是他給我了一次心靈的洗禮；是他讓我明白了的真諦；是他用大海的胸懷包容了我的一切。趕走了我心中的惡魔，送給我天使的光明。
老師，是您給了我一把生活的尺子，讓我自己天天去丈量，您給我了一面模范的鏡子，讓我有了學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜，鮮花一樣芬芳，您的愛，比父親更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣。
有一次，我夢見我們是陌生人，
醒來后，卻發(fā)現(xiàn)我們是相親相愛的。
風(fēng)過無痕，卻在耳畔留下了聲聲期盼；
風(fēng)過無痕，卻在記憶里留下了美好畫面；
風(fēng)過無痕，卻在你我心里留下了彼此叨念。
老師，如果還來世，我還要做你的學(xué)生，再溫習(xí)一次您無言的懲罰。
老師，我愛你�。。�
風(fēng)的作文 篇4
春天的我，穿著一件五顏六色的衣服。慢慢悠悠地哼著小歌來到人間，輕輕地?fù)崦〔莸艿軇偺匠鰜砟劬G的頭，聞了聞小迎春花芬芳的清香，向歸來的小鳥打著招呼，你看他們排列的隊(duì)伍多整齊啊！有時(shí)一個人字，有時(shí)個一字，讓人捉摸不透。我又與白云握了握手，像魔術(shù)師一樣把小朋友身上厚厚的棉襖變成了薄薄的春裝。讓她們盡情地在藍(lán)天下嬉戲玩耍，世界充滿了歡樂。我一邊奔跑一邊唱歌，大地一片萬物復(fù)蘇，美麗的花兒姐姐向我露出了開心的笑臉，而我也還給她們一個傻傻的微笑，樹木哥哥又煥然一新了，擺動柔軟的枝條，激動的說：“看！魔術(shù)師來了，她把春天變回來了！”于是，我和太陽公公一起合作，一起將春的暖意和陽光灑滿人間大地……
夏天，我熱的實(shí)在受不了了，便換了一條淺藍(lán)色的短褲，在太陽公公的烘烤下，我看見人類整天悶在家里，清潔工和一些上班族頂著大太陽受罪，我實(shí)在不忍心。于是，我要幫助人類，使勁的跑啊跑啊，使出全身吃奶的勁，盡量吹干他們身上的汗水，還給他們一個清涼的夏天�；▋航憬�，小草弟弟，樹木哥哥都豎起大拇指夸我：“好樣的”。晚上，我一跑一跳地在納涼人群中穿梭，一會兒把一個人的頭發(fā)吹散，一會兒調(diào)皮地吹起小姑娘的裙子，非得讓人們感受到我的熱情不可！有時(shí)我還會跟雨伯伯合作，來一場前所未有的傾盆大雨……
秋天，我換上了一身土黃色的秋裝。一起與落葉朋友們在田野中無盡奔跑；可是，落葉們都要與土地爺爺相擁抱，化作肥料了。接著，我來到了農(nóng)民伯伯收獲喜悅的地方。我看到了蘋果、梨、石榴等。它們一個個都端詳著我，我情不自禁地奔跑起來，抖動起來，興奮地活蹦亂跳，但水果們一個個都被農(nóng)民伯伯那雙雪亮的眼睛看見了，便摘下它們?nèi)ベu錢，它們傷心地向我道別。偶爾，我還會調(diào)皮地吹起城市里的落葉，讓它們在空中飛舞，但這也會使清潔工阿姨氣得火冒三丈，恨不得把我收拾一頓。
冬天，我穿著白色的棉襖很少出去。我的動物朋友也都呼呼大睡了，花兒們也去了另一個世界，真是糟糕透了！終于，雪花弟弟乘云駕霧而來。我飛奔出去，找雪花弟弟玩耍，我一會兒把它向右吹，一會兒向左吹，一會兒向東吹，一會兒向南吹……我還跟他玩捉迷藏。雪花弟弟也可喜歡我了，我又繼續(xù)與他合作，讓小朋友們堆雪人，打雪仗，過上一個愉快的冬天。
風(fēng)的作文 篇5
我是一陣龍卷風(fēng)，穿著一件灰色的大衣，我的身形下面是小的，越往上越大，身體里混合著許多的東西，比如樹枝、白色塑料袋、樹葉。
我身上的氣味復(fù)雜，夾雜著許多的灰塵，不管我走到哪里，地上的灰塵就被我卷起來。我的力量特別大，大到可以把一棵樹連根拔起，還可以輕松把一輛普通的小汽車卷起。當(dāng)然，我的脾氣也很暴躁，只要我一生氣，就會狂風(fēng)大作，之后我的身體會變得越來越大。
我在大發(fā)雷霆之前，一般不會現(xiàn)身，我躲在一個隱蔽的地方，靜靜地等著。我狂怒之后，我會漸漸變小，我大概小了一半的時(shí)候，我的灰色大衣會漸變成透明，最后消失不見。
我是一陣暴躁的風(fēng)，大家都不喜歡我。
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