【熱門】風(fēng)的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)很調(diào)皮，很可愛，有時(shí)讓人摸不著頭腦，有時(shí)又隨著四季更迭而變幻。風(fēng)來到我身邊，我與風(fēng)親密地接觸著。
春天的風(fēng)是慵懶的。當(dāng)太陽普照大地，陽光明媚又帶點(diǎn)溫柔時(shí)，春風(fēng)就吹過來，輕輕打在花兒上，花瓣兒的尖上也要顫一顫。人們總用和煦來形容它�？諝庠谖疑磉吜鲃樱∧w感受到它時(shí)，又敏感的覺得有些癢，不知是攜什么花粉呢。春這樣一暖，風(fēng)這么一吹，坐在樹蔭里，我還有些昏昏欲睡，這時(shí)的我也是慵懶的。
夏天的風(fēng)可就沒那么舒服了。夏天雨后總是悶悶的，四周總被未晞的水汽所包圍。夏風(fēng)掠過手臂，濕熱得難受。但又不能沒有風(fēng)，不然那快要凝固的空氣就會給你的大腦注射一劑麻醉劑，無時(shí)不昏昏沉沉。我因不大喜歡夏天，所以也連帶著夏風(fēng)一起不喜歡了。
秋天的風(fēng)是最可愛的，縷縷涼意向你拂面而來，沁人心脾。它玩兒似地，在每天我看不到的地方嘩啦啦地揪著樹葉。秋初時(shí)還有綠葉，后面那一抹綠意也都慢慢消退了。每天早晨涼爽的微風(fēng)都伴我上學(xué)。每次騎車從院區(qū)出發(fā)，道路兩邊的銀杏樹，樹葉都是一片片金黃，皆是秋色。幾片落葉還打著旋兒，飛到我車輪底下來了這又是風(fēng)的杰作。
冬天的風(fēng)不論何時(shí)都是冰冷的。雪下得歪歪斜斜或是撲在你臉上，那就是有風(fēng)。它在無形中剝開衣服，沖里面扎個(gè)猛子，刺骨的寒意襲來，整個(gè)人哆哆嗦嗦的。
風(fēng)送走了四季。
之后又迎來了春！她送走了云和枯葉，送走了我的疲憊。風(fēng)來到我身邊，我與風(fēng)親密地接觸著。
然后風(fēng)吹過天地間，穿越山海，她有跡可循。
風(fēng)的作文 篇2
柔柔的春風(fēng)，像個(gè)迷人可愛的小姑娘，總愛輕吻我們的面頰；而冬風(fēng)卻儼然是位威武凌人的斗士，蔑視一切弱者和懦夫；秋風(fēng)是名辦事果斷的干將；而夏日里的微風(fēng)更像一位姍姍來遲的使者……
風(fēng)具有多面性，人們很少能真正認(rèn)識它。有的人常常為暖暖的春風(fēng)所陶醉，吟著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩句，構(gòu)想著“駕一葉之扁舟”的夢境，卻冷不丁被一陣突來的狂風(fēng)給掀翻了船……而在冬天狂冷的北風(fēng)面前，又有多少人低下了他們“高貴的頭”畏縮成團(tuán)？
風(fēng)，這位大自然無私的使者，總在考驗(yàn)著我們。作為萬物之靈的人類，同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。
風(fēng)的多變教會我們不可為一時(shí)的安逸而滿足，要有準(zhǔn)備，迎接各種逆境的挑戰(zhàn)；寒風(fēng)的凜冽教會我們要有勇氣面對一切困難和挫折，更應(yīng)有迎難而上的精神。無論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，不管是順境或是逆境，我們都應(yīng)該意志堅(jiān)定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)的不同側(cè)面流露出了不同的氣質(zhì)，我們也該有一些風(fēng)的辦事風(fēng)格。我們要像冬風(fēng)那樣勇敢無畏，勇于開拓；我們應(yīng)像秋風(fēng)那樣隨事冷靜，并善于除去事物表面的“浮塵”，認(rèn)清事物的“本來面目”；我們更應(yīng)像春風(fēng)一樣，滿腔熱情地投入工作、學(xué)習(xí)，真誠待人；而夏日的微風(fēng)的善解人意也是我們可以借鑒的。
風(fēng)不是完美的，因?yàn)槭澜缟媳緹o完美。風(fēng)最大的“缺點(diǎn)”就是它不能“自控”。我們?nèi)祟悈s能，因?yàn)槲覀冇幸庾R。所以，當(dāng)我們看到某些被風(fēng)毀壞的物品時(shí)，更應(yīng)提醒自己，約束自己的一言一行，決不能造出人類的“龍卷風(fēng)”。
風(fēng)是自然界中的“獨(dú)行者”，人類是萬物之靈，人類當(dāng)然比風(fēng)更出色。我們要敢于在狂風(fēng)中微笑，看一看那些向狂風(fēng)低頭的事物，我們會覺得自己的偉岸；我們更可像一縷清風(fēng)，縱橫馳騁！
風(fēng)的作文 篇3
我喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的輕柔，喜歡風(fēng)的神秘，喜歡風(fēng)的變化。無論是和風(fēng)還是薰風(fēng)，無論是金風(fēng)還是朔風(fēng)，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)我都喜歡。在我的記憶里，她們都是美的。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。不錯(cuò)的，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，但如果沒有那“春風(fēng)又綠江南岸”，又怎能有那萬物復(fù)蘇，鳥語花香呢？春天的風(fēng)是輕柔的，一出門就能感覺到那輕柔的風(fēng)撫遍全身，讓你頓時(shí)精神百倍。這輕柔的風(fēng)里不乏有泥土的芬芳，花朵的馨香，再仔細(xì)聞聞，仿佛還能嗅到一絲青草的芳香。
夏天，風(fēng)不知為何變得越發(fā)神秘。有時(shí)“夏風(fēng)多暖暖，樹木有繁蔭”，有時(shí)則“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！背跸牡娘L(fēng)不知為何如此懶惰，幾天才出來轉(zhuǎn)一次。每當(dāng)這時(shí)，幾個(gè)老人就會三五成群的坐在大樹的蔭蔽中，悠閑地?fù)u著扇子，嘮嘮家常，說說自己年輕時(shí)的事。一旁的小黃狗吐著舌頭，急促地呼吸著。這一切都是這么安寧，這么祥和。而到了夏末，風(fēng)就忽然翻了臉，熱烈而粗獷，展現(xiàn)出他那充滿野性的一面�，F(xiàn)在還是晴空萬里，過一會兒就可能狂風(fēng)大作，烏云密布，再打幾個(gè)響雷，幾道閃電劃過天際，大雨傾盆而下，天就給“發(fā)燒”的大地降了溫，來也匆匆，去也匆匆。不一會兒，風(fēng)停了，雨住了，一切都煥然一新。暑氣消了，遠(yuǎn)處樹上的蟬鳴了，池塘里的蛙唱了，仿佛在期待下一場甘霖的到來。
一到秋天，景色不同了，風(fēng)也有了較大的變化。秋風(fēng)不像春風(fēng)那般輕柔，也不像熏風(fēng)那般狂野，而是“秋風(fēng)吹木葉，還似洞庭波”，自有她獨(dú)特的一番韻味——－英姿颯爽。秋天的風(fēng)里沒有泥土，沒有青草，而是金黃成熟的莊稼和那十分羞澀地藏匿于綠葉之中的丹桂。因此，秋風(fēng)被稱為金風(fēng)。金風(fēng)送爽，天高云淡，萬物在其中都會感到十分舒爽坦然。你看那霜葉，唐朝大詩人杜牧就發(fā)出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感嘆！這一切都是風(fēng)的杰作。
當(dāng)冬天來臨時(shí)，人們肯定會想到“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的塞外奇寒，就會想起“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的軍旅苦寒。這個(gè)時(shí)候風(fēng)是十分尋常的，但又十分凜冽，再刮上寒風(fēng)，臉上便有刀割之感。但孩子們常常是不管不顧，仍舊會跑出家門，在凜冽的寒風(fēng)里玩耍嬉戲。偶有風(fēng)小的時(shí)候，出來的人就多了，大家走出家門與大自然進(jìn)行一次親密的接觸，感受冬日別樣的美好。
啊，神秘而可愛的風(fēng)！你總是這么變化多端，在不同的季節(jié)給人不一樣的美感。
我愿借你的翅膀，飛過少年，飛向高山，飛過大海，飛向夢想的遠(yuǎn)天。
風(fēng)的作文 篇4
走進(jìn)八月，云霞是燃燒著的，軍徽是閃耀著的。走近《給戰(zhàn)友們》，心情是澎湃著的，軍旗是飄忽著的。走近呼啦啦飄的軍旗，走進(jìn)呼哈哈吼的軍營，曾是我兒時(shí)的夢想。遺憾沒有……心安的是還有不少學(xué)生走進(jìn)了軍營、軍校；不安的是世風(fēng)日下！——讀《八一，寫給戰(zhàn)友們》而跟帖。題記
雖然喜歡讀書，愛寫寫弄弄，涂涂畫畫，也愛教書育人這行業(yè)，師生情誼也不錯(cuò)，但在心中總有一絲缺憾——自己沒能在軍營里浸泡，沒有經(jīng)過一二一的錘煉，沒有體會過刀槍的剛毅，沒有經(jīng)歷過肩并肩、手挽手、擋子彈、背傷友的粘稠，沒有接受過這樣硝煙戰(zhàn)火與鮮血淚水的洗禮!因此遇到軍人，敬意總是油然而生。
我特別愛看戰(zhàn)爭題材的影片、書籍，特別愛與有從軍經(jīng)歷的人交往，聽軍營里故事、戰(zhàn)場上事跡。從中去感受軍人的風(fēng)采、氣質(zhì)、胸懷、內(nèi)心深處的信念與柔情。
從小，喜歡軍人。還沒上學(xué)，只想長大了當(dāng)解放軍，喜歡軍裝，因?yàn)�，穿上那軍裝——英武。上學(xué)不久，真想長大了當(dāng)解放軍，張思德、黃繼光、邱少云，董存瑞，楊根思、雷鋒……當(dāng)了解放軍，可以當(dāng)——英雄。再以后，讀關(guān)于他們的文章，聽他們的故事，再讀古今中外的英雄人物的傳記，更想成為一名軍人，他們的精神、胸懷、智慧，召喚著我！
再大一點(diǎn)就失落了——自家成分不好！工作了，接過老爸的裟衣，走上了教育崗位。部隊(duì)是真空，學(xué)校是凈土，想想也不惆悵，當(dāng)一名善施教化的教師也不錯(cuò)，于是埋頭書本，堅(jiān)守講臺！但對軍人的崇敬依舊不減。
平時(shí)愛穿軍鞋，愛背軍包，當(dāng)然，少不了做好事！單身漢時(shí)，過年了，上身穿件軍棉襖。一女同學(xué)這樣評價(jià)我，牛角瓜，穿衣服就是不一樣，要不是二十年后的叫花子，要不時(shí)髦得別人趕不上！上過大學(xué)的女生眼光和語言就是不一樣。不久在軍人服務(wù)社，買了套軍官服。這套衣服，在孩子他媽來相親的那天，居功至偉。
除了在書本和電影、電視里與軍人交流，與軍人接觸還有這樣的記憶。三十年前的一個(gè)雨天，我在車站候車。一輛大客車，進(jìn)站了，我眼睛一下放著光。車上絕大多數(shù)是軍人，準(zhǔn)確地說，是退伍軍人，這些人的帽子上，沒有紅五星，衣領(lǐng)上，沒有紅領(lǐng)章。下了幾位，其中有一位普通乘客，到車頂上拉開帆布，拿自己的東西，把一個(gè)網(wǎng)袋拉下，“哐當(dāng)”一聲，掉在地上的污泥塘里（當(dāng)時(shí)的停車場，還不是水泥地），車上，一位退伍軍人，帶著哭腔叫了起來——我的日記本，我的日記，我的日記……這叫聲震撼了我，一網(wǎng)兜的東西，臉盆，茶缸、衣服……一捆扎得緊緊的本子！那時(shí)代，網(wǎng)兜里的東西，應(yīng)該算很寶貴，讓退伍軍人感到最珍貴的是日記本。怎么不讓我震撼！迅速下來幾位退伍軍人，拎起網(wǎng)兜，看看那捆本子，有的傻著眼，有的搖著頭，還有一位哭著�？薜煤軅�，喃喃地說——三年，三年就這樣沒了！
怎么不珍貴呢！當(dāng)兵三年，三年濃縮在一捆本子里！本子里應(yīng)該是自己三年的汗水，三年的心血，三年的思想，三年的情感，三年的戰(zhàn)友情，三年的師長父母恩！怎么不哭，本子里應(yīng)該是三年的.青春血淚、鏗鏘樹木、柔腸寸草！怎么不珍貴，怎么不哭？其他東西，洗洗還可以用，唯獨(dú)這捆本子，已經(jīng)不能——再翻——再看——再記！現(xiàn)在想來，那傷心，不亞于戀人沒了，愛人走了，父母亡了，不亞于現(xiàn)在幾十萬付之一炬！我更向往軍旅生活了，那是生命和金錢換不來的財(cái)富！
由于這一幕讓我難忘，讓我震撼，加至抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)的鏡頭、事跡。我?guī)蛯W(xué)生知道，軍人的形象和職業(yè)是崇高的。我的學(xué)生中有入伍當(dāng)兵的，有考上軍校的！也曾想讓兒子從軍。
唉！兒子沒聽我的，沒有從軍！唉，從軍又怎樣？從軍的學(xué)生中，當(dāng)兵的早退伍，上過軍校的有的早專業(yè)，有的還在部隊(duì)。前年微恙，在醫(yī)院小住幾天，有從軍經(jīng)歷的學(xué)生來探望，退伍的說，老師，部隊(duì)不全是您說的那回事，比地方還……；有從軍校畢業(yè)后，下部隊(duì)的，我問，什么級別了？嘆息——沒錢送禮，就等幾年一過自然升；還在上軍校的說，沒有關(guān)系，不知畢業(yè)了是個(gè)什么去處！
是�。≤婈�(duì)不再是真空，學(xué)校早不是凈土，世風(fēng)日下了！這是個(gè)功利心泛濫的社會！過去，為拿下某高地，沖進(jìn)某火海，指揮員沖鋒在前，奮不顧身！而現(xiàn)在，高地變成m m，火海變成⊙⊙才會這樣！拿下某高地，成了搞倒某上級；鞏固好陣地，成了，拉大自己的小圈子；過去是戰(zhàn)斗里的堡壘，現(xiàn)在是堡壘里的戰(zhàn)斗；身上的權(quán)利變成了人情，手中的權(quán)力中飽了私囊。見利是圖，利欲熏心，至少有的是；明哲保身，不求有功，算好的；毫不利己，專門利人，少了去！烈士墓前，誰還會想到他們是怎么倒下的？
真的不想再想，唯有希望倒下的烈士，睜開長眠的眼，到休閑中心、賭桌、酒店、賓館、豪宅……去看看，去為他們講講為人民服務(wù)的真諦！不過死人說的話，不一定全是鬼話，他們死了，魂魄還在，這是軍魂！
還是來世去當(dāng)回兵吧！好在今生與來世之間，多聆聽烈士的鬼話！來世做個(gè)號手。我的軍號，至少嘹亮！
風(fēng)的作文 篇5
世界上最自由的莫過于風(fēng)了，他可以自由自在地去往任何他想去的地方。這天，風(fēng)厭倦了整天為人們帶去涼爽的上班生活，他想出去走走。
不一會兒，風(fēng)來到了果園。遍地的小草換上了金黃的正裝，一見風(fēng)來了就像迎接國王一樣地彎下腰迎接他；梧桐樹很是嫉妒風(fēng)的排場，氣得臉上紅一塊黃一塊的；掛在樹上的一個(gè)個(gè)青蘋果今天沒有化好妝，整個(gè)臉都羞紅了。正當(dāng)風(fēng)哼著《小蘋果》的調(diào)子快速走過時(shí)，她羞得從樹上掉了下來，不敢再看一眼。
果園的盡頭栽著幾棵松樹，當(dāng)風(fēng)來時(shí)，裝作沒看到風(fēng)一樣，靜靜地站在那里。風(fēng)很不高興，伸手一撥松樹，就跑出了果園。而松樹呢，還是默默地站在那里，只是掉了幾根松針。松樹伯伯很懂風(fēng)的個(gè)性，他總是調(diào)皮地去和每一個(gè)嚴(yán)肅的人惡作劇。
風(fēng)來到了一所學(xué)校，他順著窗子飄進(jìn)了一間教室。在這間屋子里，一年級的小朋友在老師的帶領(lǐng)下正在用稚嫩的聲音朗讀課文。風(fēng)也想和他們一起朗誦，他“嗚嗚”地大聲吹著，卻不料吹得孩子們害怕起來。紛紛用自己的小手抱緊自己的書本，擔(dān)心一個(gè)不小心自己懷里的書本被吹跑了。風(fēng)覺得很掃興，于是縱身躍進(jìn)另一間教室。這間教室里的孩子正在一筆一畫地練字，風(fēng)也想露兩手，可是他根本沒有“手”。于是他試著把筆吹得豎立起來，這可真是一次艱難的嘗試！他每次停止吹氣，筆就倒了下來。好不容易吹得豎立了起來，風(fēng)又向另一邊倒去……風(fēng)生氣了，將那支不給他面子的筆“呼”的一下吹得掉落在地面上，嚇得筆的主人哇哇大叫�？吹竭@一幕，風(fēng)捂著嘴偷笑著走了。
風(fēng)一天的旅程結(jié)束了，雖然他很累，但他似乎正開心地想著什么，不知道他下一次的旅行會是什么時(shí)候，也許就是現(xiàn)在呢……不知道你遇到過他嗎？
風(fēng)的作文 篇6
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”。窗外，雨下得很大。世界已成了雨的世界。
今天是星期五，得去上學(xué)。
走出家門，才知道這世界也是風(fēng)的世界。
我全副武裝，把以往下雨時(shí)撐的小傘換成了一把大傘，為了防止我的靴子被這傾盆大雨打濕，奶奶給我的靴子套上了兩只大袋子……
爺爺騎著電瓶車載著我往學(xué)校。
路上，風(fēng)可真大呀！那把大傘差一點(diǎn)要被大風(fēng)搶奪走，屢屢在最后關(guān)頭被我抓緊，依然回到我手中。
但是，風(fēng)開始了第二波進(jìn)攻，好猛烈！我的手死死緊抓著傘柄不放。�。惴斄�。風(fēng)在這一回戰(zhàn)斗中出奇制勝。
第三次，將是驚心動魄的搏斗。我死死抵住風(fēng)的攻擊：一只手牢牢抓住傘柄，另一只手拼了命地抓著傘布的一角不松手，人處于高度集中中，形成一道牢不可破的“防線”，無懈可擊。
哈哈！風(fēng)奈我何？
它呀！沒辦法，只能依舊原先那樣——橫行霸道于天地之間。
我不畏懼它。
最后，我抵達(dá)學(xué)校，雖不算順利，但也很成功。風(fēng)風(fēng)光光地戰(zhàn)勝了風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇7
“立秋處暑白露，秋分寒露霜降�！边祝渴钦l在背誦呢？啊，原來是秋風(fēng)。瞧，他帶領(lǐng)著秋姑娘正跳著優(yōu)美的舞蹈來到了廣州呢！
深秋的風(fēng)嗚嗚的刮著，楓葉兒擺脫不了從那樹杈上掉下來的命運(yùn)。它帶著那些美麗的，扇形的遺憾，已經(jīng)隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結(jié)束而凋零！
伴隨著清涼秋風(fēng)呼呼刮過葉兒沙沙作響的聲音。我立刻意識到，又有落葉將要完結(jié)了自己的生命，為秋天再添上最后一筆亮色。在葉兒落地的一瞬間，就像一只金黃色的蝴蝶飛撲而下，就像一位仙子自由的飛舞，轉(zhuǎn)著輕盈的舞步跳動華爾茲……而風(fēng)就像拉奏音樂的老師，一刻也不停。在這滿地黃金的路上站著，抬頭仰望，似乎也是有一種神秘的感覺在你周圍徘徊，使你陶醉著。
秋風(fēng)拂過，仔細(xì)傾聽著風(fēng)的聲音，你可以聽到：嬉戲聲、怒吼聲……夜?jié)u漸深了，回想起一首詩——月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠……秋風(fēng)吹起的葉，所帶來的美，卻烙毎人的心。
深秋的風(fēng)，是多么的美，多么的清爽。我愛你，秋風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇8
當(dāng)你打開門時(shí)，第一個(gè)迎接你的是風(fēng)，當(dāng)你走出門在樹林里陪伴著你的還是風(fēng)，而我就是你的伴侶——風(fēng)。我是無形無色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。
那天我陪著你去樹林之后，就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問她：“臘梅，我可否問你一個(gè)問題？”臘梅回答道：“風(fēng)姐姐，你問吧�！薄芭D梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己嗎？”臘梅笑了笑，對我說：“風(fēng)姐姐，我生長在寒冷的冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花�！蔽仪那牡仉x開了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無私奉獻(xiàn)。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見我就大聲說：“風(fēng)姐姐，好久不見�！蔽艺f：“是啊，時(shí)光過得真快，我記得我們第一次見面時(shí)，你還是嫩芽，可現(xiàn)在呢，唉�！蔽艺f：“葉弟弟，你一生中只度過了一個(gè)春秋，現(xiàn)在，就變成了枯葉殘留在這里，等會兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒有一點(diǎn)怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風(fēng)姐姐，我真的一點(diǎn)怨言都沒有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹長得更加茂盛�！蔽矣智那牡仉x開了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻(xiàn)。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個(gè)小妹妹的羽毛球落在樹枝間，我飄過去，輕輕一吹，羽毛球落了下來，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著走著，只見一架抽水車轉(zhuǎn)不動了，人們正干著急呢。我又飄了過去，輕輕地吹了吹，抽水車轉(zhuǎn)動了，人們笑了，我也笑了……到了你家，我停留在門外，靜靜地想著、想著……
風(fēng)的作文 篇9
風(fēng)有時(shí)無情，有時(shí)溫和。還有的風(fēng)很樂于助人，有的時(shí)候又大發(fā)雷霆，給人帶來災(zāi)難。
風(fēng)很調(diào)皮。有一次我在陽臺看書，忽然一陣風(fēng)吹來，把書翻來翻去，一看它就不識字，真調(diào)皮呀！有句詩是這樣寫風(fēng)調(diào)皮的：“清風(fēng)不識字，何故亂翻書�！�
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹著我臉頰。突然，一陣寒風(fēng)直奔我來，把我帽子吹跑，我忙撿起帽子戴上。又吹來了一陣寒風(fēng)，這回我的帽子沒有掉，但我妹妹的圍巾卻被調(diào)皮的風(fēng)吹了起來。她喊著：“我是仙女，我是仙女！”你說風(fēng)調(diào)皮不調(diào)皮？
風(fēng)也很樂于助人。大風(fēng)車就借助風(fēng)來發(fā)電的。有一次在一個(gè)古船上，忽然一陣風(fēng)吹來，水手們忙叫：“快拉帆呀！”然后水手們把帆拉起來了，這下船就行駛得飛快。
春天的風(fēng)是能給花朵帶來顏色，看！被風(fēng)吹的花兒都有了顏色，紅色、紫色、黃色、粉色……真是五顏六色，五彩繽紛呀！在公園里風(fēng)兒一吹樹，樹就發(fā)芽了，嫩嫩的小芽可愛極了！風(fēng)再一吹小草，小草就從土里鉆出來了。春天的風(fēng)帶來了生機(jī)！夏天的風(fēng)是調(diào)皮的。中午的時(shí)候很熱，人們是多么的渴望有一陣風(fēng)呀�？墒�，風(fēng)就像在給我們玩捉迷藏，不知它跑到哪里去了。即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。秋天的風(fēng)是勤勞的，風(fēng)一吹田里的麥子，高梁就成熟了，人們開心地收割莊稼，稱秋天的風(fēng)給人們帶來豐收的喜悅。冬天的風(fēng)總是咆哮地吹來，凍得我們涼滋滋的。
風(fēng)給了大自然生機(jī)。風(fēng)像有一只“五彩筆”，把花涂得五顏六色，好看極了！我喜歡風(fēng)！
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