【熱門(mén)】風(fēng)的作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
坐在車(chē)位上，與朋友談笑著．前幾夜的做＂夜貓子＂和＂趕夜車(chē)＂像是絲毫沒(méi)有影響我的思緒；車(chē)上煙霧繚繞和濃重的汽油味也是絲毫沒(méi)有讓我產(chǎn)生困倦．我，一心想著；＂回家呀，回家就好了…“
遠(yuǎn)離了臨海的悶與熱，家鄉(xiāng)正飄著小雨，輕輕吁了一口氣，閉緊錢(qián)包，不告訴媽媽回來(lái)的消息，＂走啊，走回家去�。u漸，頭上像浮了一層霧，發(fā)絲垂掛著晶瑩的雨滴．家鄉(xiāng)的清與靜讓發(fā)燙的神精有了絲絲涼意．
進(jìn)了家門(mén)，沒(méi)有心去注意媽媽驚訝的表情，一頭栽進(jìn)被窩里，至少在著幾天里，我無(wú)須再緊跟那學(xué)習(xí)的快節(jié)奏，能有幾天的好覺(jué)了．像是伴隨著棉花球沉入無(wú)底深淵，沒(méi)有了驚醒，只是靜靜地躺著……
又是一天……
體內(nèi)像真的有一個(gè)時(shí)鐘，已被什么人調(diào)弄好了時(shí)間．６：００，一絲不差，我醒了，也許是習(xí)慣吧，但我仍是裝出百思不得其解的樣子，懶洋洋地躺在床上裝迷糊……洗漱完畢，我提著空蕩蕩的書(shū)包進(jìn)了書(shū)房，除了隨筆，我是沒(méi)有帶任何可以完成的作業(yè)與書(shū)籍．站著，發(fā)呆，好像眼前又浮現(xiàn)了早讀課那人聲鼎沸的景面．我使勁搖著腦袋－不！今天是屬于我自己的�。⒃跁�(shū)桌前，不聽(tīng)話(huà)的手仔細(xì)地上下翻找著，找什么呢？書(shū)，我是一本也沒(méi)帶回呀��！那一刻的我，像是有了些后悔，想飛回去，飛回學(xué)校，去看看，看看我的書(shū)，我的練習(xí)．這，是怎么了？？
適應(yīng)了喧嘩的校園，習(xí)慣了嘻哈的寢室，適應(yīng)了緊張的節(jié)奏，習(xí)慣了筆尖與紙張的＂沙沙＂．一下子浸入這樣的安寧與閑適，反而會(huì)去回憶那曾經(jīng)被我所痛恨，但又那樣喜人的校園生活．我，無(wú)法抗拒．
緊繃的琴弦，離開(kāi)了琴體，重獲的自由卻不能再將自己恢復(fù)原型……
風(fēng)的作文 篇2
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒
——題記
窗外的云一朵一朵聚在了一起，天空也變成了一種令人沉悶的烏黑色，如同即將來(lái)臨的'海上風(fēng)暴，好似有人把老天爺惹惱了。
老天爺扯來(lái)一片黑紗擋住了自己的臉，繼而陣陣狂風(fēng)在空中咆哮，隨即“嘩啦啦──”雨有傾盆之勢(shì)，忽的一道閃電劃破蒼穹，雨如一塊透明塑料大布在空中上下起伏，緊接著傳來(lái)一陣悶雷滾動(dòng)。
在書(shū)桌前做作業(yè)的我不由得眉頭一鎖，這些作業(yè)雖有點(diǎn)難，但我也還算是勉強(qiáng)會(huì)做吧。不一會(huì)兒，我在一道題前卡住了，我分明記得這類(lèi)題型老師沒(méi)講過(guò)，死死地咬住唇，唇上出現(xiàn)了一個(gè)深深的牙印。這道題仿佛跟我對(duì)著干，我要乘二它偏偏來(lái)了一個(gè)減三，好一會(huì)兒，我的心情越來(lái)越煩，題沒(méi)解開(kāi)，手上的汗到?jīng)]有少冒，緊鎖著眉頭，手中的筆因焦急都快被我搬斷。
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一本未開(kāi)封的新書(shū)�！澳阕唛_(kāi)，別來(lái)煩我！”只因自己沒(méi)解開(kāi)題便把氣發(fā)在媽媽身上。媽媽嘆了口氣，把書(shū)放下，又走出了我的房間。
又過(guò)了良久，焦急的我終失去解題的耐心，狠狠的甩下筆，坐在床上生悶氣。乏了，看會(huì)書(shū)解解悶，隨手拿起桌上《15歲的小船長(zhǎng)》。
藍(lán)色的海浪在海上翻滾著，船上的人們眼中透著歡喜，“流浪者號(hào)”救了5個(gè)黑人和一條狗，準(zhǔn)備在北美洲�？�，但赫爾船長(zhǎng)和僅有的5個(gè)正式選手在捕鯨途中都犧牲了，于是船長(zhǎng)的重任便落到了15歲的迪克身上，更意外的是廚師內(nèi)格羅竟是一個(gè)剛越獄的黑奴販子，想要把一船的人當(dāng)做黑奴都賣(mài)掉，但被小迪克等人知道了。
于事他們便同內(nèi)格羅等壞人進(jìn)行了一系列的反抗行動(dòng)。終于逃離了黑奴販子泛濫的非洲，并且成功地回到了美國(guó)舊金山，迪克還在18歲時(shí)完成了學(xué)習(xí)，投入了工作。
不得不說(shuō)，迪克真是一位沉著冷靜的小船長(zhǎng)，在黑奴販子的手里，他也沒(méi)有喪失信心，反而更加積極的思考著怎樣能夠安全又不被發(fā)現(xiàn)的逃跑，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)他也害怕，不是嗎？他自始至終都沉著冷靜，善于分析，最后終于與埃居爾同心協(xié)力救出了其他的同伴。
書(shū)看完了，迪克的沉著冷靜讓我不由自主的陷入了沉思，于是我再次回到了那道難題面前，冷靜，冷靜，仔細(xì)回想在課堂上老師講過(guò)的與它類(lèi)似的題型，再思考它的解題方法，沒(méi)過(guò)幾分鐘，順利解完了題，我抬頭看向窗外，雨已經(jīng)停了，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，好清爽.......，輕輕吟到：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！�
風(fēng)的作文 篇3
我是一陣風(fēng)，我沒(méi)有父母，所以我不知道我是如何出現(xiàn)的。我從哪里來(lái)，又要到哪里去，這些我都不知道。
桂林水上浮起一朵朵不斷綻放“波紋花”。沒(méi)錯(cuò)，那正是我的杰作。今年春天剛來(lái)幾天，我就來(lái)這玩一玩，我還打算在這住上一段時(shí)間。我一會(huì)刮大風(fēng)，把水邊蘆葦搖的“沙沙”響；一會(huì)刮小風(fēng)，給游人送去陣陣涼爽。但我有時(shí)會(huì)調(diào)皮的將沙子吹進(jìn)游客眼睛，將平靜到如一面鏡子的桂林水吹得“嘩嘩”響，偶爾也會(huì)……
興慶公園的郁金香園中的郁金香在這清涼的早晨開(kāi)放，剛一開(kāi)放就被我邀請(qǐng)來(lái)跳舞，我在她們中間來(lái)回穿梭，一會(huì)跟這個(gè)跳雙人舞，一會(huì)又跟那個(gè)跳。每朵郁金香都因?yàn)樵缟系呐蓪?duì)而神情喜悅，笑著迎接每一個(gè)游客。看到了這一幕，自己也很開(kāi)心，伴著晨練的舞曲我歡快的離開(kāi)興慶公園。
秋天，正是我發(fā)揮特長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)。我的作用可以給辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯送去涼爽，在秋天中我可不能貪玩。我不僅幫別人去熱汗，我還要將已經(jīng)枯了的葉子穩(wěn)穩(wěn)的放在地上，讓一些微生物分解它，從而便成了一種營(yíng)養(yǎng)，給植物施肥，最后還要讓一些植物的種子吹到合適的土地，讓它們盡情生長(zhǎng)。
在最后一場(chǎng)秋雨中，迎來(lái)了冬天。人們說(shuō)冬天的風(fēng)性格太差，老是動(dòng)不動(dòng)就是大風(fēng)，冷的人直哆嗦，我聽(tīng)到這些話(huà)心里有種說(shuō)不出來(lái)的疼痛，這樣才是大自然該有的規(guī)律呀！我最近老是覺(jué)得不舒服，無(wú)法刮大風(fēng)，據(jù)我觀(guān)察，是因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)地球，保溫層被破壞，無(wú)法讓我擁有足夠的冷空氣，自然不能刮大風(fēng)，刮冷風(fēng)。有一次，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“現(xiàn)在天氣變暖了，沒(méi)以前那么冷，風(fēng)也沒(méi)以前刮的多，真是太好了！”我聽(tīng)到這些話(huà)十分憤怒，真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)，你們這是在破壞大自然，竟然還說(shuō)好，真希望有人覺(jué)悟，讓大自然變回原來(lái)，不偏離自然規(guī)律！
我-——風(fēng)，在任何地方都會(huì)出現(xiàn)，不管怎樣，我都會(huì)留在大自然中，幫助大自然的每一位主人。
風(fēng)的作文 篇4
你靜靜地、細(xì)細(xì)地聽(tīng)過(guò)風(fēng)嗎？你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的吟唱嗎？聽(tīng)過(guò)風(fēng)的訴說(shuō)嗎？你看過(guò)風(fēng)的飛馳嗎？看過(guò)風(fēng)的翻舞嗎？
風(fēng)徐徐拂來(lái)，習(xí)習(xí)而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風(fēng)，如此強(qiáng)顏歡樂(lè)，如此瀟灑，如此迅猛。
風(fēng)，是風(fēng)，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開(kāi)了堅(jiān)冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風(fēng)似剪刀”“春風(fēng)又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動(dòng)著揚(yáng)樹(shù)的葉子，像千萬(wàn)只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹(shù)的枝條，像精靈的長(zhǎng)龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過(guò)人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地計(jì)算時(shí)間；她像流水淙淙地由山間淌過(guò)；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點(diǎn)可愛(ài)地打著寧?kù)o的大地。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹(shù)的枝條，狂傲地掠過(guò)城市的邊沿。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種悠揚(yáng)的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽(tīng)風(fēng)，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺(jué)，讓人沉醉，令人欣喜。
風(fēng)的作文 篇5
昨天晚上，不知什么時(shí)候刮起一陣大風(fēng)，我一覺(jué)醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)嗚嗚地叫著，吹得外面的樹(shù)枝亂擺，有的枯枝禁不起這大風(fēng)的襲擊，“喀嚓”一聲折斷了的。
清晨起來(lái)，溫度降了好幾度，我穿好衣服，和爸爸一起去買(mǎi)早點(diǎn)。一下樓，一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)痛。唉，冬天的風(fēng)就是這么令人討厭。
大路的兩旁，樹(shù)枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了，有的倒下，有的枯黃。小山上除了松柏仍然蒼翠以外，其余的到處都是一片枯黃的景象。
路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風(fēng)頭，倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的孽。我對(duì)爸爸說(shuō)：“要是冬天
不起風(fēng)，該多好�。 �
爸爸說(shuō)：“冬天沒(méi)有北風(fēng)就帶不來(lái)寒流，就不會(huì)寒冷，就無(wú)法凍死害蟲(chóng)。所以，寒風(fēng)是冬天的魂，世界上的萬(wàn)物都有它存在的理由。”篇九：被寒風(fēng)吹來(lái)的冬天
刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著呆滯地看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說(shuō)些什么。
上個(gè)月才過(guò)了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了�；仡櫼呀�(jīng)過(guò)去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂(lè)吧。
從我記事開(kāi)始，就好像對(duì)這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì)知道其中的原因吧。而后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來(lái)
越遠(yuǎn)，甚至于躲在暖和的被窩里抱著隱隱發(fā)熱的筆記本熬過(guò)冬對(duì)我的“迫害”。
我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來(lái)。因?yàn)槲铱傆X(jué)得那厚實(shí)的衣服會(huì)影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當(dāng)我披著那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一
只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著厚厚的襖子出門(mén)與這北國(guó)的雪兒們約會(huì)。
當(dāng)然，令我惱怒的當(dāng)然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問(wèn)題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì)對(duì)這可愛(ài)的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。
籃球一度是我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì)抱著籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國(guó)的雪精靈們，似乎打定了和我過(guò)不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待
的雪精靈們就開(kāi)始了她們的旅程——這本與我沒(méi)有任何關(guān)系，但當(dāng)球場(chǎng)上黃色油漆勾畫(huà)的邊線(xiàn)逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開(kāi)始對(duì)這些白色的結(jié)晶體
產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權(quán)利！
又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶里拉了出來(lái)，看著高考倒計(jì)時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過(guò)了十七年，過(guò)去沉迷于玩耍的樂(lè)趣的我忽略了它，也忽略了整
個(gè)大好的時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。
就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來(lái)了，而這個(gè)冬天，也不會(huì)太冷了吧。
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