【精品】風(fēng)的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的作文 篇1
“嗚嗚嗚——”風(fēng)瘋狂的吼著，嚇得人們魂飛魄散�！靶⌒模饷胬�，加件衣服！”我出門時(shí)，媽媽喊住了我。“噢，好吧！”我進(jìn)屋加了一件毛衣，便出了門。外面還真冷！我不住的搓搓手，把身子縮得緊緊的。風(fēng)仍然隨心所欲的刮著，可那樹(shù)梢、花朵、青草，都被刮彎了腰。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝被狠狠的搖曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干，被拋向遠(yuǎn)方，。不知是誰(shuí)家的門沒(méi)有關(guān)好，被強(qiáng)勁的風(fēng)吹開(kāi)了，失去控制的門不停的搖動(dòng)，磕磕碰碰，發(fā)出一聲聲巨響�？衽娘L(fēng)瘋狂的掃蕩著一切，紙片、樹(shù)枝甚至小石子，都會(huì)被風(fēng)裹挾著飛上半空。
我腦袋里出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：狂風(fēng)緊緊抱起一堆堆巨浪，惡狠狠的扔到峭崖上，把一些大塊的翡翠碾成塵霧和破沫……想到這里，我不禁起了一身雞皮疙瘩。這寒冷的風(fēng)不像春風(fēng)那樣溫情，也不像夏風(fēng)那樣火熱，更不像秋風(fēng)那樣高爽。它是冷酷無(wú)情的，像皮鞭似的抽打著全世界，像雄師一般朝人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。因此，許多人們都很討厭它。光是這小小的風(fēng)就這么可怕，那臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)呢？它們會(huì)兇狠的拔掉粗壯的樹(shù)，掀開(kāi)瓦房的房頂，移開(kāi)高大的樓房，讓天空烏云密布，讓地球飛沙走石……“嗚嗚嗚——”可怕的風(fēng)仍然在狂嘯著……
風(fēng)的作文 篇2
六月的天是那么藍(lán)，白云在天空中飄著，好想好想那段日子。
墨汁是我和陳琪莎，何穎友誼的見(jiàn)證。記得在三年前，那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年，一個(gè)個(gè)想把青春演得轟轟烈烈的少年。我們第一次相遇是在我們學(xué)校的書畫室里。從那以后，我們一起練字，為學(xué)校爭(zhēng)光.后來(lái)，練字的活動(dòng)結(jié)束了，但我們的友誼卻沒(méi)有。我們彼此傳紙條，俗稱“E—mail”，那一張張被歷史沖刷過(guò)泛黃的紙條，我至今還存著。我們之間有一句話“筆墨是我們友誼的開(kāi)始�！蔽蚁�，墨大概就是我們之間的緣分吧。記得在最后的那張紙條上寫著：分離是淚水，是風(fēng)雨，朋友只有分離后才會(huì)更親近，我們不要難過(guò)，相信有緣，夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)，再遠(yuǎn)的路，我們都別怕。友誼一萬(wàn)年�！�
還記得，每次放學(xué)以后，我和陳琪莎總是先到何穎家去寫作業(yè)，然后一起回家。我們的友誼越來(lái)越深刻，但分手的日子越來(lái)越近，好想好想再回到那段愉快的時(shí)光。但是，該去的總是會(huì)去的，有緣還能相見(jiàn)。
讓我們追著六月的風(fēng),瘋跑吧!
PS:這是蘋果一心一意寫的,多多支持,未完待續(xù)
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)的聲音是人們最喜歡的、最喜歡聽(tīng)的，但有些風(fēng)吹得聲音不再那么動(dòng)聽(tīng)，那么討人喜歡了，希望大家去靜靜的聽(tīng)風(fēng)的聲音。
風(fēng)，先吹到了河邊，吹在小草的身上。小草才剛起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，貪婪地說(shuō)：“風(fēng)，干嘛把我吹醒，我還想再睡一會(huì)兒呢！”說(shuō)完，又彎下了綠油油的身子，縮在一起，又沉睡過(guò)去了，不知道又得睡到何時(shí)了。
風(fēng)，可能是已經(jīng)疲倦了，和大雨一起做“壞事”了！它用力、猛烈地撞著窗戶，發(fā)出“呼呼呼、咚咚咚”的聲響，里面的孩子不禁毛骨悚然，風(fēng)倒是想沖破窗戶沖進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)進(jìn)不去，這才和雨朋友一起離開(kāi)了。
風(fēng)，做了“壞事”之后，又來(lái)到了柳樹(shù)姑娘身邊。柳樹(shù)姑娘看了看，用柳枝在歡迎著風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)在柳樹(shù)姑娘身邊繞了幾圈，好像在說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘，謝謝你！”柳樹(shù)姑娘似乎聽(tīng)懂了，把柳枝上下?lián)u動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“呵呵，去吧！去過(guò)你自己向往的生活吧！不要讓煩惱困住你！”風(fēng)又繞了柳樹(shù)姑娘幾圈，說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”風(fēng)和柳樹(shù)就告別了，風(fēng)還去了許多許多的地方，但它這幾次只做“好事”，不做“壞事”。許多人把它稱為“活寶”。風(fēng)開(kāi)心極了，也是柳樹(shù)姑娘告訴它這個(gè)道理的。它和柳樹(shù)姑娘道完謝后，便又去做——“好事”去了！
風(fēng)，是人向往的，是人們喜歡的！但是只喜歡做“好事”的風(fēng)，不喜歡做“壞事”的風(fēng)哦！
風(fēng)的作文 篇4
屋子里沒(méi)有別的顏色只有黑。
書架上的書落滿了厚厚的灰塵，借著朦朧的月光依稀可見(jiàn)，不知何時(shí)，那些飽喊文學(xué)精髓的東西已被擱淺了。我是多么想暢游于文學(xué)的海洋一醉而去，可是缺少那種孤芳自賞的勇氣，任時(shí)間擺布而無(wú)奈慨嘆。
是不是為人需要一些原則？
我覺(jué)得造物主是神圣的，它賦予了人類獨(dú)特的語(yǔ)言能力，給予了我們充滿熱血的身體，這些我除了感動(dòng)更多的是感謝。我是多么慶幸自己是一個(gè)人，可以閱盡人間奇景，看遍世態(tài)炎涼，可以感受到親情，友情，愛(ài)情的偉大。然而世俗的魔爪一步步伸向我們，我們一次次相它低下了頭，我們變得圓滑，變得世俗，變得勢(shì)利。我本以為自己已被抹掉了尖牙，卻不想對(duì)某些事還是那么的嫉惡如仇，瞬間產(chǎn)生情緒上質(zhì)的波動(dòng)，其實(shí)那些事都與我無(wú)關(guān)，可我實(shí)在很難拿出一種事不關(guān)己的態(tài)度，可我不能。
你還是你嗎？我已經(jīng)不記得了……
你還是昨天和我一起可以不顧一切的那個(gè)少年嗎？如果是幾年前我可以替你回答答案是肯定的，而現(xiàn)在呢？你能給予我相同的答案嗎？我總不經(jīng)意想起那些年，那些年的每一個(gè)瞬間，我的朋友們，你們還好嗎？幾年以后沒(méi)個(gè)人都有自己的那個(gè)她/他，我們還會(huì)像以前一樣無(wú)話不談嗎？我本不應(yīng)該對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，但我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得我都不認(rèn)識(shí)了。你們知道嗎？希望那段時(shí)間永遠(yuǎn)在我們的內(nèi)心定格，讓我們留下念想。
你是個(gè)好人嗎？姑娘！少年！
我不是，但我覺(jué)得我不夠壞，我只喜歡用一種批判性的眼光看待人和事，偶爾產(chǎn)生一些偏激的執(zhí)念。我從不在意別人的目光，因?yàn)槟欠N殺傷力對(duì)我來(lái)說(shuō)可以忽略，感動(dòng)時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，悲傷時(shí)我會(huì)嚎啕大哭，激動(dòng)是我會(huì)手舞足蹈。我就是這么感性一個(gè)人，說(shuō)實(shí)話我不喜歡我自己，只因還學(xué)不會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的那種堅(jiān)強(qiáng)。我不夠壞，是受母親的感化，而我的感性則來(lái)源于父親，我是他們的結(jié)晶，更是他們的希望，對(duì)自己好，就是對(duì)他們好。
我來(lái)到校園，再次感受到熟悉而又陌生的風(fēng)，也許笑話只能逗笑別人，而自己表現(xiàn)出來(lái)的只有浮夸。
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)就在我們的身邊，看得見(jiàn)，感覺(jué)得到，看看周圍的事物，就知道風(fēng)的存在。
星期天的下午，下了一場(chǎng)很大的雨，天氣越來(lái)越冷，風(fēng)“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我開(kāi)始在房間時(shí)跑步，跑著跑著，身體暖和起來(lái)，風(fēng)把沒(méi)關(guān)緊的門吹開(kāi)了，剛暖和的身體變得冷冰冰的'，我氣呼呼地去把門重重地關(guān)上了，雨越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越大，漸漸地下起了雪來(lái)，雪紛紛落下來(lái)飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風(fēng)太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉“嘩嘩”地響，樹(shù)枝左右亂擺。
風(fēng)也有用處，放風(fēng)箏需要風(fēng)呀，風(fēng)箏才能飛得高，夏天，有風(fēng)才可能涼快一些，不用直流汗。風(fēng)每天都存在，熱天氣有風(fēng)，可以涼快，冷天氣有風(fēng)，會(huì)變得更冷。樹(shù)葉搖動(dòng)知道有風(fēng)，頭發(fā)吹動(dòng)知道有風(fēng)，燈籠搖搖晃晃知道有風(fēng)。
我們身邊有風(fēng)，風(fēng)每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學(xué)習(xí)，它靜靜地看著我們。
風(fēng)的作文 篇6
一個(gè)夏天的晚上，太陽(yáng)剛剛下山，人們還沒(méi)有感覺(jué)到傍晚的涼爽，突然溫柔的風(fēng)姐姐“生氣”了，看著汗流浹背的人們和被熱得不知所措的小動(dòng)物們露出了惡作劇般的笑容。只見(jiàn)她向著大地重重地吹了口氣，地面上頓時(shí)揚(yáng)起一片黃黃的灰塵，夾雜著一些樹(shù)葉和紙片。
最先發(fā)現(xiàn)風(fēng)姐姐生氣的是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，它被四處飛揚(yáng)的灰塵迷住了眼睛，紙片樹(shù)葉還打到了它的翅膀，它感覺(jué)到了危險(xiǎn)的氣息，急忙一邊向安全的遠(yuǎn)方飛去，一邊向小伙伴們發(fā)出撤離信號(hào)。正在花叢中跳舞，跟花姑娘玩捉迷藏的蜜蜂也收到了信號(hào)，也發(fā)現(xiàn)了風(fēng)姐姐的“變臉”，它擔(dān)心地看著花姑娘被吹得東倒西歪的，腰都快折斷了，無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了安全的小屋里；正在莊稼地里抓害蟲(chóng)的青蛙爺爺收到了信號(hào)，它看著風(fēng)姐姐越來(lái)越黑的臉，不滿地抱怨“要是晚一些刮風(fēng)，這塊地里的害蟲(chóng)就能抓光了”，說(shuō)完它一頭扎進(jìn)了旁邊的水溝里。還有正在做游戲的小松鼠、小猴子、小山羊、小兔子等各種小動(dòng)物也收到了小鳥(niǎo)的信號(hào)，連忙趕回了家，心里別提多不高興了。
田里的農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，連忙拿著雨布竹竿來(lái)為莊稼搭棚擋風(fēng)，可是風(fēng)姐姐的力氣實(shí)在太大了，雨布被吹得到處亂飛，竹竿也東倒西歪。眼看著快成熟的莊稼在風(fēng)姐姐的作威作福下無(wú)助地伏倒在地上，農(nóng)民伯伯絕望了：“眼看著要到秋天了，這下全完了�！笨粗蠡锸肿銦o(wú)措的樣子，風(fēng)姐姐更得意了，她頑皮地把云姐姐趕得沒(méi)處躲，把太陽(yáng)公公氣得直搖頭……
雷伯伯和閃電姑姑看到風(fēng)姐姐實(shí)在不像話，連忙出來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng)了她，并且把她勸回了家，讓她好好想一想。風(fēng)姐姐在家里靜下心來(lái)，偷偷地看著忙碌而無(wú)奈的農(nóng)民伯伯，倒在田里再也直不起來(lái)的莊稼和“無(wú)家可歸”的小動(dòng)物們，越來(lái)越感到愧疚。她輕輕地溜出家門，柔柔地拂過(guò)受傷的莊稼，撫上農(nóng)民伯伯的額頭，悄悄地給重建家園的小動(dòng)物們帶來(lái)一絲清涼…大家都感覺(jué)到了風(fēng)姐姐的歉意，原本火冒三丈的內(nèi)心變得友善起來(lái)。
在習(xí)習(xí)涼風(fēng)下，小鳥(niǎo)的歌聲使忙碌了一天的農(nóng)民伯伯卸下疲憊，成熟的莊稼也重新奏響了走向豐收的序曲。不再“任性”的風(fēng)姐姐，和大家一起歡笑、一起舞動(dòng)，共同享受著那美好的仲夏夜。
風(fēng)的作文 篇7
我跌落山谷，不招人喜歡，也沒(méi)有伙伴。望著夜空，星星在我飄然的身體里游蕩，我不知道在這兒待了多久，草兒和山崖更加依稀可見(jiàn)。
夜幕垂下后，耀眼的繁星讓萬(wàn)物的輪廓更加清晰，使它們?cè)诿篮弥袧u漸沉睡。我必須克制自己，不能驚醒了它們。噓！聽(tīng)，還有人在說(shuō)話，會(huì)是誰(shuí)呢？
我悄悄地向傳來(lái)聲音的地方望去，用一塊巖石擋住自己，這并不是為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，只是害怕驚擾了他們�？矗∈侨祟惖囊粋�(gè)男孩，他在念叨什么呢？那緊張的神情到底是為了面對(duì)什么呢？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又看見(jiàn)一個(gè)女孩走到他身旁停了下來(lái)，他們說(shuō)話的聲音很輕，就像我平日里聽(tīng)到的花木之間的交流一樣，但我還是能清楚地感受到，他們之間有著別樣的情愫。
果不其然，男孩是在對(duì)自己心儀的女孩告白呢！那羞澀的模樣讓我有些想笑。我雖也常游歷人間，但作為生于自然的生靈來(lái)說(shuō)，實(shí)在不明白，為何這樣幽靜又帶些凄涼的地界會(huì)被選為告白之地。
在我陷入自己的沉思時(shí)，男孩已經(jīng)引領(lǐng)著女孩走到另一塊青草地上了。我加緊跟上他們的步伐，但也一直保持著很大一段距離。從我的視角來(lái)看，他們似乎聊得很開(kāi)心，女孩時(shí)不時(shí)捂嘴輕笑，想必是男孩為她準(zhǔn)備了什么特別的禮物，但我實(shí)在看不清，除了青草以外，還有什么別的東西可以當(dāng)作禮物。
我?guī)е约旱暮闷嫘淖呓怂麄�。哦，我終于看清了，那是滿地的蒲公英，還真是盛大呢！比起一大片玫瑰花海，這片蒲公英更讓人陶醉，不會(huì)讓人覺(jué)得眼花繚亂，反而給人清新脫俗的感覺(jué)。
哦不，窺探之余，我竟發(fā)現(xiàn)自己干了件特別愚蠢的事——我怎么能走近他們呢！作為一陣風(fēng)，悄悄地靠近這些嬌弱的蒲公英，都會(huì)讓它們不再是一朵完整的花，女孩看見(jiàn)被風(fēng)吹得光禿禿的根莖，一定會(huì)傷心透了吧！
咦，是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？這個(gè)爽朗的笑聲居然來(lái)自這個(gè)女孩！我再三確認(rèn)，女孩的聲音又在我的耳畔響起：“好美�。 �
“是啊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我是如此幸運(yùn)，萬(wàn)事俱備，真的讓我等來(lái)了東風(fēng)。”男孩回應(yīng)著，話語(yǔ)中掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。
他們說(shuō)的東風(fēng)難道就是我嗎？我這才注意到，那些被我吹散的蒲公英在漫天飛舞著，在夜幕的襯托與星星的照耀下格外生動(dòng)，一點(diǎn)兒也不亞于冬日飛雪。在這晴空中看見(jiàn)如此良辰美景，卻也是別樣的心情。我想，他的告白一定成功了吧！
剛剛還沉浸在被孤立的失落情緒中的人仿佛不是我自己，此時(shí)我的內(nèi)心十分驕傲。原來(lái)，我并不是總給人家惹來(lái)麻煩，遭人抱怨，我也能給人帶來(lái)快樂(lè)，給人幸福。我終于明白，人們常說(shuō)的“事物都有兩面性”，我該好好地利用自己的力量，讓自己踏上需要風(fēng)的土地，這也正是我誕生的意義。
我若成風(fēng)，若不成風(fēng)，終有歸屬我的地方。
風(fēng)的作文 篇8
有沒(méi)有那么一些人，經(jīng)年之后仍會(huì)記憶猶新，不肯忘記？
——題記
有時(shí)候。會(huì)望著院子里那些跳皮筋的小女孩感慨幾句，比如“年紀(jì)小，真好”之類的。妹妹就會(huì)白我一眼，過(guò)來(lái)挽住我的胳膊，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“老太婆，都這么大年紀(jì)了，我扶著您吧�！比缓笠粋�(gè)人笑得直不起腰來(lái)。我不理她，靜靜地看著小女孩輕盈地從一根皮筋跨到另一根上，偶爾會(huì)因?yàn)椴鹊狡そ畋г箮拙�。我怎么能去奢望我妹妹這樣一個(gè)每天和同桌畫“三八線”，背地里痛訴老師作業(yè)布置多了的孩子，來(lái)聽(tīng)懂我這些傷春悲秋的話呢？
可是自己懂。
郭敬明說(shuō)：“寂寞的人總是會(huì)記住生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。”我有朋友、家人、同學(xué)，他們會(huì)唱歌給我聽(tīng)，會(huì)講一些笑到我肚子疼的話，會(huì)陪我吃飯、學(xué)習(xí)，甚至發(fā)呆。我怎么會(huì)寂寞呢？可是我仍會(huì)不由自主地想起那些人，想起那些單純稚嫩的笑臉。
我三年級(jí)之前是在老家念的小學(xué)，和那群一起長(zhǎng)大的伙伴們。學(xué)校在一片玉米地前面，坐在教室里，總能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)拂過(guò)玉米葉的聲音，像一個(gè)樂(lè)壞了的精靈，也像年少頑皮的我們。
記憶深刻的是，有一次老師在放假前布置了很多家庭作業(yè)。但放假的興奮占據(jù)了我們的大腦，等我們想起時(shí)為時(shí)已晚。于是乎，老師怒了，讓我們寫不完作業(yè)不許回家吃飯。放學(xué)后，教室里就只有埋頭苦寫的學(xué)生和鉛筆摩擦練習(xí)本的聲音。后來(lái)你猜怎么了？我們踩著凳子，翻墻溜進(jìn)玉米地回家了。到現(xiàn)在我依然記得自己因?yàn)楹ε露雷е衩锥挼臉幼樱悬c(diǎn)滑稽卻又不失可愛(ài)�，F(xiàn)在的我會(huì)把自己埋在厚厚的課本里認(rèn)真地做筆記，會(huì)把自己藏在寬大的校服里裝好學(xué)生去討父母歡心，早已不再是那個(gè)率真、不知天高地厚的小女孩了。
總記得那時(shí)，我們會(huì)盯著冰棍不顧形象地流口水，會(huì)放肆地在操場(chǎng)上追逐打鬧，會(huì)在敬少先隊(duì)隊(duì)禮時(shí)羨慕地望著初中的哥哥姐姐們，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)糖果就笑，會(huì)因?yàn)橐痪湓捑涂�，�?huì)不去思考明天沒(méi)心沒(méi)肺地做自己想做的事。也許只因那時(shí)年少吧，有著最質(zhì)樸最美好的樣子。
書上說(shuō)：“當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記�！蔽蚁脒@正是我不由自主地想起那時(shí)的我們，不厭其煩地給別人講我童年故事的原因吧！
有沒(méi)有那么一些人，經(jīng)年之后仍會(huì)記憶猶新，不肯忘記？
一定有，如果你曾擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
那些遺失的風(fēng)，吹進(jìn)夢(mèng)里，生根發(fā)芽，開(kāi)出一朵奇葩，經(jīng)久不凋。
那個(gè)落英繽紛的季節(jié)，我們從彼此的童年打馬而過(guò)，留下一地童真與歡樂(lè)。愿那些親愛(ài)的孩子們，不論時(shí)光荏苒，依然笑得一如當(dāng)初。
——后記
風(fēng)的作文 篇9
我素來(lái)喜歡疾走，耳邊總灌滿了呼呼風(fēng)聲，天長(zhǎng)日久，便十分喜歡這種疾步如風(fēng)的感覺(jué)。同樣喜歡風(fēng)聲。
宇宙中的風(fēng)也許是無(wú)聲的。但在地球上，即使是一片不毛之地，風(fēng)拂過(guò)地面，也總會(huì)發(fā)出一點(diǎn)輕微的聲響。
風(fēng)弱的時(shí)候，閉眼聽(tīng)風(fēng)，一切都清爽怡然，嫻雅自得；而風(fēng)強(qiáng)時(shí)，則感覺(jué)處處都是挺拔的韌勁。
一邊走路，或是一邊騎車，聽(tīng)著風(fēng)聲，會(huì)覺(jué)得越來(lái)越瀟灑，一種刻意找不到的感覺(jué)。有時(shí)風(fēng)會(huì)吹過(guò)頭發(fā)、衣角，就這么半閉著眼睛，任它擺布；不一定有陽(yáng)光，卻覺(jué)得很溫和。一切都像安排好了，只等著領(lǐng)略。
晚上，隔著窗戶，聽(tīng)著風(fēng)搖撼著樹(shù)。有時(shí)只是簌簌作響，有時(shí)則是近乎于撕心裂肺一般的狂叫。一次恰巧正在讀一篇《風(fēng)中的樹(shù)》，滿心歡喜的讀完，卻有點(diǎn)遺憾的搖搖頭。也許是期望得過(guò)高，也許……
想起風(fēng)，未必總是“一夜風(fēng)雨，花落多少”。無(wú)論狂風(fēng)還是微風(fēng)，一旦吹過(guò)，發(fā)出聲響，就會(huì)莫名的勾起心底的一點(diǎn)沖動(dòng)，一點(diǎn)熱望，有時(shí)想遠(yuǎn)走高飛，有時(shí)想別的壯舉。風(fēng)吹的時(shí)候總是如此雄心勃勃，而風(fēng)一落，心也隨之一沉，雖不能說(shuō)是消沉，但起碼回到了現(xiàn)實(shí)，消失了剛才的一點(diǎn)激情。
夢(mèng)想隨風(fēng)，也許太過(guò)理想，而真正能隨風(fēng)的時(shí)間，也確實(shí)短暫。一點(diǎn)一滴的時(shí)刻全都湊在一起，無(wú)非是一個(gè)零零星星的不完整的夢(mèng)而已。
一邊聽(tīng)風(fēng)，一邊賞贊，一邊憧憬。既不很悲，也不很勁，容一份自我，覺(jué)得這風(fēng)聲很清逸。似乎只是經(jīng)得住聆聽(tīng)與揣摩，卻也足夠叫人喜歡、欣賞與沉醉。
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