【推薦】風的作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的風的作文9篇，歡迎大家分享。
風的作文 篇1
我的眼皮緩慢地張開,到了一連串的聲音：“快看，他醒了！”“張開眼睛更可愛了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成員——風。我1歲那年，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，也應該出去外面的世界看一看了。但是，你是一陣風，一陣溫暖的風、一陣柔和的風、一陣讓人感動的風，所以你不可以惹事哦！”媽媽的這句話，我一直記在心里。現(xiàn)在我要開始我的游歷咯！
走在街上，每經(jīng)過一個人的身邊，每一個人都會說一些使人聽了心情很好的話：“哇，好清爽的風呀！”“真舒服呀！”“太溫暖了，就像在媽媽的懷抱里一樣！”……我津津樂道地飛快的向前跑，但總是聽到抱怨：“哇，我的文件呀！可惡的風�！薄把�，我的衣服！”“媽媽，這風吹走了我的小楷本，太可惡了！”……這時我才想起媽媽的話，我放慢了腳步，慢慢的走著。
突然，一朵大黑云從遠方飄來。不知從哪里冒遲來一群風，他們就像一群受驚的野馬，快速的向我奔來。我被他們擠得直往后退，隱約聽到：“快跑呀！”“雷陣雨來了！”“哇，要被追上了！”……我被擠的漸漸失去了知覺。
當我醒來已經(jīng)是早上了，我躺在一幢房屋的樓梯角上。這里應該是那些風的避難場所吧，我想。在這時我聽到了一陣呼喊聲：“快傳球！”“我傳給誰呀？”“你傳給我吧！”……我興致勃勃地走過去，看到了他們在踢足球，我就跑了過去，想和他們一起玩�？墒撬麄儧]有看見我，而且還有人踢了我一腳。我驚慌地跑開，向遠處奔去。
我跑著跑著“啪”我撞在了“空氣”上，我定睛一看沒什么東西呀！接著又向前奔去“哎呀，好痛呦！”這時我聽到有人說話“好好的玻璃怎么一直響個不停呀？”我聽了這句話恍然大悟地說：“原來是玻璃呀！”
就這樣，我結(jié)束了我的游歷。但媽媽的那句話還一直在我的心里。
風的作文 篇2
風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，一切都睡著了，都沉在夢里，都死了的時候，正是應該你咆哮的時候，應該你盡力咆哮的時候！
盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮�。�
啊，我思念那洞庭湖，我思念那長江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀！那是自由，是舞蹈，是音樂，是詩！
風的作文 篇3
大家一定知道一年四季都有風，風�？墒沁@一年四季的風都各不相同。春天的風輕輕地吹著，她小得幾乎讓人感覺不到。而且，最可貴的是春風一到，大地馬上就換上了新裝。碧綠的新裝是那么漂亮，那么迷人。她吹到草原上，讓小草弟弟全部變了顏色，穿上了嫩綠的服裝。小草弟弟彎了彎腰表示對春風姑娘的感謝哩。她吹到柳樹上，柳樹姐姐長出了一粒粒嫩芽，輕輕地擺動她那迷人的身子，頻頻向春姑娘道謝。
夏天的風好象是一個火辣辣的大姑娘。她熱情奔放地向著大家放射自己的熱量。當然，她有時候也會變得溫柔一些，當你感到熱的時候，她會替你擦去一些汗水。她好象對小朋友在說：“親愛的小朋友，沒有關(guān)系，讓我來替你解除炎熱吧！”
秋天的風好象一支神筆，她給楓樹的葉子涂上了紅色，給大部分樹木的葉子涂上了黃色，給不同的植物水果涂上了不同的顏色。這時祖國大地變成了一幅美麗的圖畫。
冬天的風有著自己獨特的風格特色。她不象春天那樣溫柔，也不像秋天那樣神奇，更不象夏風那樣炎熱，它冷酷得簡直有點無情，像皮鞭似的抽打著大地，像雄獅一般怒吼著，又像醉漢一樣在大草原上，在小城鎮(zhèn)上游蕩著�？耧L怒吼，似乎要把大樹連根拔起，又好象魔鬼的爪子在亂抓亂舞……
四季的風真是各不相同，各有各的特色。
風的作文 篇4
海邊的風總夾雜著淡淡的腥咸，從地球的另一角翻山越嶺，穿越萬里汪洋，吹過我們夢中的記憶，一路凱歌，橫行無阻亞馬遜的氣流悄然成形，颶風即將肆虐，天空時而晴空萬里，時而陰霾蔽日蟬兒厲聲叫囂，白布條編織而成的秋千靜默無聲，享受榕樹的蔭蔽!
在這個夏天，喧囂依舊炎熱依舊，我們的歡笑也在依舊誰的憂傷都不會暴光在炎陽里，任憑別人沒心沒肺地嘲笑譏諷蘇童說地球在咯吱作響，許多人都沒有看到，看到的也只有天才和瘋子那么我們的心在隱隱作痛，有哪個天才或瘋子會看得到？學藝術(shù)的人最怕現(xiàn)實與理想的反差，而我只是一個普通的少年，我也只是希望開心地走過時光之河，笑靨如花!
貝克特的戲劇里兩個流浪漢一直執(zhí)著地等待戈多情節(jié)荒誕純粹而我相信，戈多總會出現(xiàn)時光之河的對岸，蘆葦叢生，飛鳥破空，恍然間，前世今生，某些人似乎與我們血脈相連，深深烙印在輪回的隧道中，倍感溫馨戈多是一種信仰，正如蘇打綠唱的，我會永遠相信最后一片落葉，無論什么時候，東風藏在眉心逶迤而行，盈盈挪步，戈多在不遠的遠方，淺笑綻放!
漸漸明白博爾赫斯的魔幻現(xiàn)實，錢鐘書的幽默，卡夫卡的荒誕似乎這個世界很荒誕，別人很荒誕，不同的是，有人選擇一起荒誕，有人則將荒誕踩在腳下機器轟鳴震天，大地開膛破肚，嚶嚶哭泣，烏濁的水注入澄澈的小河，滲進了我們的飯菜，亦流進我們的血液我們習慣了大街上的人山人海，習慣了警惕，厭倦了喧囂，卻又害怕孤獨!
在窗明幾凈的午后，她對我說：我想做一個永遠不被世俗污染的人仿若一朵蓮花，穿透幽暗濁黑，遺世獨立，水珠閃爍，在陽光下晶瑩剔透孩童的眼睛永遠是純真無瑕的，倒映著天空的湛藍，誰都想擁有那樣的瞳孔，然而誰都無法擁有那份心境!
夕陽西斜，晚霞璀璨，落日熔金，流云在天空變幻出各種形狀馬路上永遠是一行色匆匆的陌生臉孔那些曾經(jīng)的少年，都遺失在多年前的午后，盛夏不再補課作業(yè)，我們的青春便這樣耗損在沉重如山的負擔下每個人都故作輕松，談笑自若，其實大家都心照不宣，暗暗努力想起繁華都市上空沒有星星的夜晚，想起觀看霓虹閃爍任夜風劃過的日子，那些時光，如同泰坦尼克號，沉入冰冷刺骨的海水中，漸漸被遺忘我們選擇了忘記，記憶也拋棄了我們!
一直都很喜歡詩經(jīng)中的哀而不傷，樂而不＊這句話凄凄切切苦苦啼啼在我看來是婦儒才干的勾當我會仰望天空，但我不會淚流滿面!
年年歲歲，創(chuàng)痕宛在關(guān)山難越，誰悲失路之人，萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客這是最好的年代，亦是最差的時光，我們的憂傷泛濫成河，悄然彌漫，而地球依舊在轉(zhuǎn)，股票依舊時跌時漲我們的紙飛機，風箏，洋娃娃，都在白色風車的扇尾，在時光的利刃下，被攪得支離破碎夏日的午后酷熱難耐，而我們的心卻逐步走進冰寒世紀!
越長大越孤單飛鳥如銹跡般融入遠山，在南方廣袤的天空下，純潔的瞳孔伴隨飛鳥游移，漸至黯然暮色四合!
煢煢獨立的少年，堅毅的面容，漸漸融入我十七歲的記憶中!
風的作文 篇5
春天的我，穿著一件五顏六色的衣服。慢慢悠悠地哼著小歌來到人間，輕輕地撫摸小草弟弟剛探出來嫩綠的頭，聞了聞小迎春花芬芳的清香，向歸來的小鳥打著招呼，你看他們排列的隊伍多整齊��！有時一個人字，有時個一字，讓人捉摸不透。我又與白云握了握手，像魔術(shù)師一樣把小朋友身上厚厚的棉襖變成了薄薄的春裝。讓她們盡情地在藍天下嬉戲玩耍，世界充滿了歡樂。我一邊奔跑一邊唱歌，大地一片萬物復蘇，美麗的花兒姐姐向我露出了開心的笑臉，而我也還給她們一個傻傻的微笑，樹木哥哥又煥然一新了，擺動柔軟的枝條，激動的說：“看！魔術(shù)師來了，她把春天變回來了！”于是，我和太陽公公一起合作，一起將春的暖意和陽光灑滿人間大地……
夏天，我熱的實在受不了了，便換了一條淺藍色的短褲，在太陽公公的烘烤下，我看見人類整天悶在家里，清潔工和一些上班族頂著大太陽受罪，我實在不忍心。于是，我要幫助人類，使勁的跑啊跑啊，使出全身吃奶的勁，盡量吹干他們身上的汗水，還給他們一個清涼的夏天�；▋航憬�，小草弟弟，樹木哥哥都豎起大拇指夸我：“好樣的”。晚上，我一跑一跳地在納涼人群中穿梭，一會兒把一個人的頭發(fā)吹散，一會兒調(diào)皮地吹起小姑娘的裙子，非得讓人們感受到我的熱情不可！有時我還會跟雨伯伯合作，來一場前所未有的傾盆大雨……
秋天，我換上了一身土黃色的秋裝。一起與落葉朋友們在田野中無盡奔跑；可是，落葉們都要與土地爺爺相擁抱，化作肥料了。接著，我來到了農(nóng)民伯伯收獲喜悅的地方。我看到了蘋果、梨、石榴等。它們一個個都端詳著我，我情不自禁地奔跑起來，抖動起來，興奮地活蹦亂跳，但水果們一個個都被農(nóng)民伯伯那雙雪亮的眼睛看見了，便摘下它們?nèi)ベu錢，它們傷心地向我道別。偶爾，我還會調(diào)皮地吹起城市里的落葉，讓它們在空中飛舞，但這也會使清潔工阿姨氣得火冒三丈，恨不得把我收拾一頓。
冬天，我穿著白色的棉襖很少出去。我的動物朋友也都呼呼大睡了，花兒們也去了另一個世界，真是糟糕透了！終于，雪花弟弟乘云駕霧而來。我飛奔出去，找雪花弟弟玩耍，我一會兒把它向右吹，一會兒向左吹，一會兒向東吹，一會兒向南吹……我還跟他玩捉迷藏。雪花弟弟也可喜歡我了，我又繼續(xù)與他合作，讓小朋友們堆雪人，打雪仗，過上一個愉快的冬天。
風的作文 篇6
下雨了。雨，打碎了風
早晨，我走在路上，一滴滴的，我沉默著。涼涼的風夾著雨絲，輕輕的飄到我的臉上。我抬頭，看看天空，哦，是下雨了。我撐開傘，繼續(xù)走
也許，那天注定是有些小風小雨吧。
大掃除掃出那天，朋友值日，天灰蒙蒙的，雨，停了。只有風，依然在吹。我說：毛丹，我們?nèi)ゴ碉L吧。不了，我還要掃地呢。她面無表情的拋下一句話。轉(zhuǎn)身，走了。我很無聊，今天是大掃除，我是要掃音樂教室的，可門沒開。就玩了一會兒，就去掃地了�？膳笥讶匀徽J為我沒有掃地，心里不舒服。我沒有辯解，依然談笑風聲。這節(jié)課是體育課，可窗外又飄起了小雨，不上了。做作業(yè)吧。她就坐在我前面，我以為她會轉(zhuǎn)過來的，可沒有，一直沒有
下課了，我出了教室，吹風。雨一直在下，雨，把風打碎了下雨了，你還在這兒干嘛呀?朋友問。我吹風。回想以前，一陣溫暖。喂，下雨了，你還在這兒干嘛?是毛丹嗎?不，是同學。我沒事，熱死了，吹風。我故作輕松。不會吧，你的手很涼哎。同學摸著我的手說。進去吧，快上課了。朋友沒有看我，依然冷冷的表情。我不再理她。她沒了紅筆，我取出自己的紅筆，遞過去：你用吧。我不要。她冷冷地說。我心涼了半截，平時，愛邊說話邊做作業(yè)的我，一句話也沒說，同桌問話我理也不理，一直轉(zhuǎn)動著我的筆，不曾停下來過。
放學時，雨停了。我沒有像往常一樣等朋友一起回去。一人靜靜走在路上。
一位同學撐著傘跑過來，我輕輕問了一聲：下雨了嗎?是啊，你沒帶傘嗎?我給你撐吧!我低下頭，看了看地面，是啊，又下雨了。一團火紅從我身邊走過，是她。我沒有理她，只是靜靜地想：不要緊的，12個小時后會好的。你說，雨會打碎風嗎?同學突然問了我這個問題。呃，我想會的吧。我低著頭。你和毛丹怎么了?我不知道。沉默晚上，朋友打電話過來。你是不是不想和我這種人一起玩了?她開頭就是這樣一句。沒有，我想這是一個誤會。誤會?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一會兒，哦，你可以說說事情的來龍去脈嗎?明天，可以嗎?我問。好的。沉默掛了吧?我說。
天空晴了，只是，風還很大。
朋友見我來，對我莞爾一笑。我也輕快的笑了。12小時的咒語解除了吧。我們又嘻嘻哈哈的'走在了一起。
我打開窗戶，吹風。還是涼涼的，又有一點雨絲飄過來。不，不是雨，是灰塵。我終于明白，風是會碎的，但灰塵是打碎不了風的。
風的作文 篇7
一個驕陽刺目的下午，陽光灑在褪色的課桌上。我靜靜坐在桌旁，我仿佛知道，這里將會演繹著不平凡的青春，遇到不平凡的你們。
這是我們初次相見的地方，誰也沒特別留意誰，誰也沒故意疏遠誰，是剛見面的熱情和青澀。漸漸地，我們熟悉了。因你姓朱，我們總親切叫你——“豬”。
不管你有沒有覺得這稱呼對男孩子來說略帶諷刺，但它又是親切溫暖的，跟你很神似：你往椅子上一癱，胳膊有意無意搭在椅背上，我叫你時，你總懶懶地回一聲“哦”，然后再送上會心的笑。
你也許不知，對剛上初中的我來說，一個鼓勵的微笑有多重要，這讓我深深記住了你：一個微胖可愛的男孩。
第二學期返校的第一天，大家都沉浸在重逢的喜悅中，有一句沒一句地聊著。
等你來了，我開玩笑地問：“豬，想我沒有？我可想你啦！”你用兩聲“嘿嘿”代替了回答。你經(jīng)常這么笑，爽朗的笑聲里帶點羞澀。當時不知道，這羞澀的笑以后只能在電話里聽到了。
當天晚自習時，你背著書包出去了，那一刻，我希望你回一下頭，但你沒有，就那么走了。我也沒太在意，以為明天你會回來。第二天，當你的家長來幫你收拾東西時，我一下蒙了。我呆望你的座位。當他們帶著你的東西從我身邊走過時，帶來一陣涼風。風撩動我的頭發(fā)，我明白，這個教室里注定要少點什么了。
所有的人心里都在責備你，包括我。
我不是班里和你玩得最好的，但當你離開了我們，離開了這個家，像鮮艷的畫被撕下一角，雖然畫面依舊艷麗，但班級卻沒以前那般完整了。
“豬”，我們親愛的你，希望你不在我們身邊時，依然像灑在白紙上的赤橙黃綠一樣鮮亮。
雖然你已到別處，但你那半年的青春時光是我們的，你那爽朗的笑是我們的。我會把你和青春的心事一起塵封在最美好的回憶里……
風的作文 篇8
不知不覺中，春風又至。站在院中，看風吹動剛生出新芽的柳枝，是那樣安閑自在。我不由的思緒紛飛。風，到底能帶給人們什么?
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀�！蓖劬G的柳枝，我不覺間念出了這首《詠柳》。賀知章寫下這首詩時，定是滿面春風的吧。是啊，萬物復蘇的季節(jié)，誰能不欣喜，誰能不想為春唱上一曲贊歌呢?沐浴在春風中，整個人都會是心曠神怡，神清氣爽的。此時的風對于賀知章來說，一定意味著喜悅與自由。
但風也不總是如此可愛。秋季肆虐的狂風，帶給人們的便不再是浪漫的遐想了。遠處，是一座茅草屋，屋頂?shù)牟荼痪淼闷吡惆寺�。屋前，站著一位無奈的老人，嘆息著“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅�！毕氡厥嵌鸥α税�。此時風帶給他的，只有無盡的痛苦與感傷。但詩人畢竟有與眾不同的氣度與胸襟，竟還吟得出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這一場狂風，給了他向世人展示才華的機會和舞臺。
隱約中，仿佛聽到了孤獨的李煜，嘆息著“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”。這原本是可以縱情抒懷、游山玩水的季節(jié)，可自己卻偏偏成了趙匡胤的俘虜，連自由都沒有，又何來欣賞美景的心情呢?在江南故土，又該有許多花要開了吧?曾經(jīng)院中的柳樹，又要長出新葉了吧?只是這樣美好的江山，早已姓了趙了。而自己此生，似乎再沒機會故地重游了吧。此時的東風帶給李煜的，是無盡的惆悵。
而在百年之后，一位女子也與他有著同樣的惆悵與凄苦。不同的是，李煜思的是家鄉(xiāng)，而李清照念念不忘的是遠去的丈夫�？喟具^“薄霧濃云愁永晝”直到“瑞腦銷金獸”，重陽佳節(jié)，卻只能獨自守著“玉枕紗櫥”，無人在乎她的“半夜涼初透”。黃昏之后百無聊賴的來到院中，借酒銷愁，只感到“有暗香盈袖”，可風吹菊花滿院香，卻無人共賞�！澳啦讳N魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！睙o需過多言語，只此一句，人已斷腸。落杯提筆，滿腔悲苦與思念一同寄予秋風，可趙明誠還收得到嗎?風之于李清照，是綿長的思念。
柳梢拂過臉頰，打斷了我的思緒。但我心中卻已了然。風，依舊是風，千百年來從未變更。變的，是人的處境與心情。
因此我依舊喜歡在午后或黃昏時分來到院子里，立于微風中，感受它的撫摸。因為風，讓我思緒紛飛……
簡評：習作采用疑問的方式開頭，發(fā)人深省，吸引讀者，又以站在風中感受那份思緒萬千的浪漫結(jié)尾，給人文約而意豐之感。習作重點部分運用多種修辭手法讓我們與詩人一起感受不同的風給予人的感受，仿佛我們也在“風中”了
風的作文 篇9
鏡花水月的境界里，突然找不到了出口，縹緲的美好讓人流連忘返，遺失了最初的純凈。返璞歸真好似夙愿，在搖擺不定的欲念里，分崩離析慢慢遠去。灰蒙蒙的陰天里，蘊育著山雨欲來的壓迫感，風滿樓的瞬間是否迎來月明星稀的夜晚？
初冬的風，好像總會帶著遙遠夏季遺留的暖意，冷冷的卻不失溫柔，吹散了陰雨綿綿的煩憂。沒有陽光的日子里，總喜歡抬頭望望天，給自己一個明媚的笑容。喜歡冬天的冷冽，好似凝固了一切的過往。在涼涼的季節(jié)里，時常想起曾經(jīng)的溫暖，心慢慢地回溫了，一瞬間回到了最初的地方。萬物寂靜的冬季，是肅殺，是重生，是否帶來天空海闊的明天？
總有一個夢帶著我們追逐，即使是空中樓閣，卻氤氳成花，孕育未來。有時竟不知是什么讓自己如此堅韌，在人來人往的世間孤勇穿梭，一個人抵擋所有的風霜？是光鮮亮麗的出現(xiàn)在你的面前，是想美好的奪取你眼中異樣的光彩，還是想要你瞳中的溫柔只為一個人？最終發(fā)現(xiàn)，我只愿歲月溫柔待我。可不知，安然如初的我，是否是歲月童話中的一首歌？
窗外是冬雨滴答的聲音，臺前有鉛筆在沙沙作響，想著遠方的你是否如我一般，勾畫著未來，暖意綿綿。我們都愿時光賜予我們一段溫柔的邂逅，在如畫的景色里，卻忘記了誰應眷顧于你。我依然希望，在片羽的時光里，有你一記的微笑。
黑黑的夜空，低垂；亮亮的繁星，相隨。在暖暖的陽光里，等你一路相伴。
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