【精品】風的作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼娘L的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
風,是一年四季的常客。
人們把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風。風就好似人一樣,有屬于自己獨特風格的個性。春天來了,冰雪化了。農民伯伯早已脫下厚厚的棉衣,播種下一粒粒的種子。春風拂來,喚醒了大地,顯示出勃勃生機。小草從土里鉆了出來,伸伸懶腰、花兒張開了它稚嫩的花苞。一個美好的季節(jié)被風滋潤了。春風是溫暖和煦的,他給人們帶來了幸福和快樂。
夏天是多么炎熱,甚至讓人難以呼吸。人們臉上不停地冒著的汗常常如雨一般流下。這時人們多需要風啊,然而風卻和我們玩起了捉迷藏的游戲,不知躲到哪里去了,即使偶爾有風也是熱的,感覺不到一絲清涼。
金秋來臨,一陣涼風襲來,使人感覺涼颼颼的。枯黃的樹葉在風中你追我趕,像一群活潑天真的孩子。高粱紅了,稻子熟了,人們忙著收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
寒冷的冬天,冰涼的風吹到臉上就像刀割一樣,使人不想出門。人們穿上了厚厚的棉衣,像一個個肥肥胖胖的大熊貓。寒風呼嘯著,吹走了一片金色,卻帶來了一片冰雪世界。
仔細聆聽風聲,那聲音帶著幸福快樂、帶著欣喜、帶著令人捉摸不透的神秘。時而強、時而弱、時而似有、時而似無……
風的作文 篇2
看著窗外的風……
等等,風是可以看見的嗎?應該可以吧,那隨著時間飄過的,回憶的風。
這個午夜,什么都不想,不想現(xiàn)在,不想未來,就愜意地呷著一盞午夜清茶,倚在窗前精神了些,任由這風隨意的吹。讓我來細細地品味這回憶的風,正如我品著的茶一般,一口,它是苦澀的,回味,卻是甘甜香純的。說來也快,這窗前的風似乎與它相識得不算很久,可又的的確確,它已經(jīng)以這樣的方式與我共度了十五個春秋了,伴我走過了一段生命的旅途,載著我到達了新的一個站點。是的,透過厚重的玻璃看這午夜這個自己生活了這么多年的城市。窗外的燈火和以往的似乎沒什么兩樣,窗畔的人依然還是我,但映在玻璃中的那張臉,好像是多了幾分的成熟。至今才明白,原來回憶是可以讓人變得成熟的。呵,還真得感謝窗外的風啊……有時候,真的有感覺到時間快得讓人有一絲的黯傷,可這記憶里天空的顏可以安慰心,這窗外無語的風可以撫平心里時間的傷痕。
是的,窗外的風,我看見了。
夜晚來得快,去得也匆忙,但窗外的風依舊是吹著,除此,那一切都在一點點的晨曦、朝霞中欣然地蘇醒。同往日一樣,陽光總是那么準時地降臨,灑向了各個角落,和著晨風和幽幽的桂花香四處飄散。秋日里的陽光,并沒有那么得灼熱,是的沒有想象中那樣,因為它是希望迎接來的,所以它才來得這樣柔和,這樣無聲無息。它每一天都給人們帶來不同的驚喜和希望,所以人們也總是迫不及待地在陽光的沐浴中翻開這嶄新的一頁。如果在人憎恨這種燦爛,那就太不懂得享受和欣賞了,也或許只有在雨天才會渴望才會珍惜。陽光透進來,把房間都刷白,這時突然很想要吃一顆蘋果去外頭走走。陽光下,蘋果是閃爍著的,讓我有點舍不得吃了,而樹葉縫里篩出來的陽光,更是覺得它的獨特和美麗。
窗外的風,風里的陽光,它們傳達給我的訊息我拉收到了,現(xiàn)在正醞釀著要怎么回復呢……
風的作文 篇3
風,是一種平凡而偉大的自然事物,予我們那么多,我們卻無以報答!
春天,我們來到花園,是風,送給我們陣陣清香;是風,帶給了我們快樂;當夕陽快要西下,一陣清風,是它在提醒我們:時候不早了,該回家了;回家的路上,是風,陪伴著我們,傳遞著我們的歡聲笑語;是風,給田里插秧的人們送去涼爽。有一個詞語叫做“涼風習習”,可能就是這種感覺!
夏天,天氣逐漸熱了。是風,將清涼撒向大地!是風,把池水變得清涼,讓我們在大人的陪同下快快活活地去游泳;中午,蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲,是風,將這曲聲帶入我們的夢鄉(xiāng),讓我們可以安然入睡。
秋天,是風,給人們帶來豐收的氣息!是風,幫割稻子的人們驅走炎熱;是風,給摘果子的人們帶來涼爽;是風,在傳遞著豐收的喜悅!
冬天,雖然你吹在臉上像刀割一樣,可那時的你更像一位嚴父,讓我們經(jīng)受冰霜的考驗,變得更加堅強!
風,一年四季都帶給我們快樂,無時無刻不伴我們成長!
風的作文 篇4
你靜靜地、細細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的翻舞嗎?
風徐徐拂來,習習而吹,颯颯地響。如此氣派,如此威風,如此強顏歡樂,如此瀟灑,如此迅猛。
風,是風,一種天籟之音,一種溫暖的聲音,她吹出了新綠,吹出了花紅,吹散了積雪,吹開了堅冰,吹得大地春潮洶涌,吹得人心暖融融……“二月春風似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里,美景刻我心中。
風,是風,一種聲音,一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子,像千萬只水手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條,像精靈的長龍輕盈地翻舞;她輕輕滑過人們的面額,她悄悄撩起人們的衣裙,她俏皮地掀飛人們的草帽,卷起了女人的紗巾。
風,是風,一種聲音,一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間淌過;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。
風,是風,一種聲音,一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉,讓孩子們歡快地追逐;她尖銳地呼嘯,肆虐地地撕扯樹的枝條,狂傲地掠過城市的邊沿。
風,是風,一種聲音,一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的,她使人們的煩躁煙消云散,她讓人們歡快愉悅。
聽風,使我尋覓到了自然的氣息,這種感覺,讓人沉醉,令人欣喜。
風的作文 篇5
如果說我是一根小草,那么你就是茵茵綠草中那朵最突出的白水仙;如果說我是一頁紙,那么你就是一張精美的明信片;如果說我是一顆石子,那么你就是一顆善良美麗的`珍珠。
我喜歡你,你是四月輕柔的微風,輕輕拂過我的面頰,留下點點痕跡,他們將成為我生命中的,最美的回憶。
與你的初遇,并沒有小說中那么美麗,是在學校的比賽上,那時你在朗誦“致橡樹”,悠遠而又深情,“我如果愛你,絕不像攀緣的凌霄花,借你的高枝……”,能被你愛的那個人,她會是多么幸運,我想我會羨慕她一輩子的。
從那時起,我便開始關注你,關注你的一言一行,我聽說你喜歡淺藍色,從此我天天穿淺藍色的衣服;我聽說你喜歡平劉海直長發(fā),我便剪了劉海,拉直頭發(fā);聽說你喜歡學習好的女生,我便開始刻苦努力,可你始終沒看過我一眼。
也難怪,風是不會停留的,只是站在高處,留下足跡,帶走芳香。就像你,你特別像風,不是龍卷風,是四月那輕柔的微風,因為你從不停留。
我開始發(fā)現(xiàn)我錯了,你好像開始關注你們班的女生,初一和初三,相距那么遠。風也是有感情的,他也不想離家太遠,所以才不會在遠方停留。
我開始試著接近你,我積極參加比賽,凡是有機會接觸到你的,我都要參加。有女同學問我為什么這么拼,她們不懂,因為對象是你啊,你讓我上刀山下火海我也愿意,因為對象是你啊。
終于,我接觸到你了,老師讓初三的哥哥幫我準備比賽,我看了名單,其中就有你。天知道我當時多么興奮,就好像鹿晗要來我們學校演出似的。
我等著你,到了約定的日子,很多哥哥都來了我教室,我在人群中尋找你的身影,你呢,你在哪里啊,是不是有事還沒來,再等一下吧,怎么還沒來啊,說不定老師拖堂了,再等等。一個小時……兩個小時……三個小時……“小妹妹,你在等誰啊,是不是那誰?”
我點了點頭,“你認識?”
“呀,何止認識,可熟了,我說小妹妹你就別等了,他這會兒估計在陪女朋友呢!哈哈!
“女……女朋友?!”他怎么會有女朋友,不可能啊!不,不可能!他一定在騙我!
“是啊,叫肖……肖什么……”
“她叫什么?”我腦子里現(xiàn)在一團亂。
“肖明……肖明明……對,就是她,聽說是你們隔壁尖子班的吧,長得可漂亮了。”
“……”我的心啊,碎了一地,我這么努力還有什么意義……肖明明……呵……她居然……居然是她……我的心碎了一地,撿也撿不起來,我終究只是他生命的一個過路人,他或許連我的名字都不知道罷……
“那個,請問肖明明在嗎?就是那個女生……那個……”我指了指。
“噢,那個人啊……明明,過來下,有人找你!”
“來啦來啦!毙っ髅髋苓^來,一臉無辜可愛,“你是誰呀?我認識你嗎?”
“你就是肖明明吧,出來一下我有事找你!
“哦……”她好奇的跑出來!鞍“!”一個巴掌就這么猝不及防地打在了她的臉上。
“肖明明我告訴你,我可不是好欺負的,你還在這里給我裝純是吧,今天這一巴掌還只是開胃菜,我警告你不要死纏著他不放手!”
“噢,原來你就是他的小迷妹啊”肖明明捂著臉,聲音充滿了妖媚!拔铱墒撬婆眩咧,哼!”
小迷妹……原來我只是被定義成了小迷妹啊……一個連跟他說話都沒有勇氣的小迷妹……
我終于知道,年少的心動,都只是些小玩笑,哪有什么真正喜歡與不喜歡的,不過那陣四月的風,確是被永遠印在了我的心上。
我并不是沒見過他,再遇他,是在我大學畢業(yè)后,我看見他醉酒躺在街頭,在我曾經(jīng)的記憶中,他一直說純潔的,高尚的,怎么……
我扛他去了我家,留了客房給他住,和他同居了,二十三天,了解到他初中的那段經(jīng)歷,其實表面的純潔都是裝的,我也對他講了我年少時那段暗戀經(jīng)歷,和與肖明明的吵架,鬧翻。
又有誰知道我和肖明明曾經(jīng)是多好的朋友,又是怎么分開的。
其實每個人都心里都有一陣四月的風,夾雜著芳香,美麗,不妨試試敞開心扉與風交談,推開心中的暗戀的小門,給自己通通風。
也許風非但沒變得渾濁,反而更加輕柔,更加美麗了。
——顧藍夜
贈你藍色的夜
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