【實(shí)用】風(fēng)的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
是誰能夠踏著一片又一片枯黃的葉子卷起滿地的火紅?是誰能夠讓美麗的花朵搖曳？是我，愛旅行的風(fēng)。
要說起我到過的地方，那可是數(shù)都數(shù)不清，給我印象最深的是一片片一望無際的，顏色多彩的田野。
那一次我追隨著一輛送花的車拐上了一條我從來未去過的道路。忽然，一個(gè)小男孩高興得一聲大喊，我好奇的一回頭，小男孩已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我望著他的背影出神，許久我才想起送花車，當(dāng)我再回頭時(shí)，道路上已經(jīng)空空如也，唯有道路兩旁星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花依然如舊，我輕柔的撫摸著幾朵小花。這時(shí)，一陣令人神清氣爽的濃郁花香從鄉(xiāng)村小道飄來，我禁不住朝著花香的方向?qū)ひ捴鷣碛鷿�，我飛奔著，一會(huì)兒，我眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯勤勞的身影，左邊是一片無邊無際的田野，與天都接在一起了，這新奇的藍(lán)綠配，讓我眼前一亮。而另一邊一層又一層的田野組成了可以碰到天的梯田，從上看到下，顏色由深到淺，墨綠、青綠、翠綠……我眼花繚亂。梯田中間夾雜著即可參天大樹，我跑過去與大樹伯伯打了個(gè)招呼。在田野中勞作的了農(nóng)民伯伯汗流浹背，我跑過去，給他們?cè)鎏硪环輿鲆�。一�?huì)兒，我又跑上了梯田的最高處，極目遠(yuǎn)眺，咦，有個(gè)果園，果農(nóng)正在努力的摘果子，我飛奔過去幫了他們一把，許許多多的“小精靈”蹦到了地上，果農(nóng)們開心的笑了，我也笑了！��！
不說了，我又該去旅行了！
風(fēng)的作文 篇2
四季，反差巨大，挺像四個(gè)人。
春天，春天像是一位只愛綠色的畫家。
這位畫家喜歡用綠色給世界帶來生機(jī)。當(dāng)他走到一片荒涼的大地時(shí)，他會(huì)揮動(dòng)他的畫筆，將大地上的荒涼變?yōu)樯鷻C(jī)，大地上長(zhǎng)出綠色的小草。當(dāng)他來到枯樹旁邊，他還是會(huì)用畫筆，樹上長(zhǎng)出了翠綠的樹葉。這位畫家偶爾喜歡點(diǎn)其它顏色，有時(shí)他在草地上一點(diǎn)，上面就開出了一些小花。
夏天的風(fēng)像個(gè)皇帝，他心情不好時(shí)，他會(huì)用猛烈的陽光照射這個(gè)世界，使天氣非常酷熱。當(dāng)他心情傷心時(shí)，他會(huì)用雨水沖洗大地。
秋風(fēng)像一位和藹的老太太，她常常是面帶一張笑臉。樹看到了她的笑臉，便會(huì)開出大大的果實(shí)：蘋果、梨、棗、石榴等。她來到稻田時(shí)，里面的水稻麥子見了笑臉，便彎了腰放出果實(shí)……她到哪去，哪兒都是在笑著。
冬天，像是一位冷酷無情的殺手，他最討厭那些生機(jī)的東西。他來到大樹旁時(shí)，他會(huì)用刀把上面的樹葉打落在地上；來到草地上時(shí)，他會(huì)用沉沉的大雪壓在上面，使草都喘不過氣來，最終枯死在雪中；他看到還在流動(dòng)的水時(shí)，他會(huì)用自己凍住水，結(jié)為冰……當(dāng)他看到大地上死氣沉沉?xí)r，就心滿意足了。
四季交替著，今天天寒地凍，也許明日就成為酷熱。
風(fēng)的作文 篇3
“呼--”風(fēng)刮起來了，比剛才刮得猛烈多了。一陣又一陣，令人措不及防，狂風(fēng)一次又一次地突襲著孩子們的臉頰，擾亂了女孩子額頭前的劉海，班里一下子好不熱鬧。放眼望去，陽臺(tái)的拖把在“滴答滴答”地滴著水珠，晶瑩剔透的雨珠和水珠差不多一模一樣�？粗粗虐l(fā)覺班里安靜了一會(huì)兒�！昂�--”狂風(fēng)又咆哮著，兇惡至極地瞪著我們……
風(fēng)，如同一只性格多變的獅子，時(shí)而暴躁易怒，時(shí)而沉著恬靜。今天的風(fēng)，是只情緒善變的獅子。前一會(huì)兒，還是如退潮的海水那樣平靜安詳。后一會(huì)兒，又開始派它的大兵小將四處作“惡”小后們，大將們雖不及風(fēng)大王的氣勢(shì)大，可也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙呀！
“呼--”看！它們叫喚著，企圖沖進(jìn)教室，同學(xué)們打開了窗，各式各樣的風(fēng)興沖沖地闖了進(jìn)來：“嗚--”風(fēng)將和風(fēng)兵們發(fā)出惡狼咆哮般的怒吼，把沒有系好的窗簾吹起了一個(gè)大大的鼓包，鼓包又大又飽滿，就像小孩子們吹出的五彩斑斕的泡泡一樣。有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地躲在那窗簾邊，趁同學(xué)們不注意偷偷地掀起窗簾的一角，然后又掀起另一角，有時(shí)忽然咆哮起來就蓋住了許多個(gè)活潑的小腦袋，“嗚--”那些小兵們趁老師在認(rèn)真講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽課時(shí)，采用了“出其不備，攻其不備”的策略，風(fēng)小兵一個(gè)個(gè)調(diào)皮地撩起小姑娘的劉海，露出了光溜溜的大額頭，連老師的劉海也不會(huì)手下留情，毫不猶豫地把老師額頭前的一縷頭發(fā)攪成了一團(tuán)亂麻。男孩子躲在一旁幸災(zāi)樂禍，而小兵就趁這大好時(shí)機(jī)，捉弄起他們，有時(shí)把他們的試卷吹得滿教室飛，在同學(xué)們的目光中任意翱翔，有時(shí)“嘩啦嘩啦”地翻著書頁，到最后，一走神，一看課本，天哪！老師在講什么？風(fēng)小兵就躲在一旁“哧哧”地笑著。然而當(dāng)風(fēng)大王親自出馬時(shí)，班里同學(xué)可就遭殃了：有時(shí)把窗簾蒙住孩子們的眼睛，像玩捉迷藏似的，讓同學(xué)們壓根分不清東南西北；有咆哮著把隊(duì)旗吹得鼓鼓的；有時(shí)還不經(jīng)意抱怨，可這一抱怨，我們女孩子的碎頭發(fā)就變成了“飄飄欲仙”的狀態(tài)，頭發(fā)幾乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！
這風(fēng)大王玩累了，又開始咆哮起來。也不知是雷公擾亂了那根弦，才會(huì)如此生氣。這風(fēng)大王竟然敢在中午時(shí)大鬧走廊，把這走廊中的四個(gè)班級(jí)鬧得不凌亂不堪，這不，正當(dāng)我們安安靜靜地排隊(duì)打飯時(shí)，這風(fēng)大王便使出洪荒之力，憤怒至極地咆哮起來，它把同學(xué)們書桌上面吹的亂七八糟，趁著我們不備之時(shí)，才長(zhǎng)吁一口氣，把八班的“飯車”開了起來，飯車像是有人駕駛，“咕嚕咕�！钡匾粋�(gè)勁兒向前沖，天哪，平時(shí)不僅穩(wěn)如泰山，還牛氣沖天的飯車，在今天竟然被風(fēng)大王牽著輪子走，向辦公室直沖直撞，差點(diǎn)兒沒把我們的大牙嚇掉！要是力氣夠大，辦公室都快被砸出個(gè)洞來了，幸運(yùn)這只是虛驚一場(chǎng)呀！
“呼--”風(fēng)大王咆哮起來了，怒吼聲在我耳邊一次又一次回蕩，久久不肯散去。我猛然從自己的世界驚醒。這時(shí)候，雨停了，風(fēng)弱了，和熙的微風(fēng)拂過我的臉龐，天空變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，心情也變得明朗起來�？赡秋L(fēng)的咆哮，卻給我?guī)砹苏鎸?shí)的體驗(yàn)和無盡的享受，風(fēng)大王像個(gè)小孩似的，調(diào)皮的沖我笑……
風(fēng)的作文 篇4
家像藍(lán)天，我像小鳥，我在它的懷抱里自由飛翔；家風(fēng)是指路燈，我是小船，它為我指引方向。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。俗話說得好“百善孝為先”。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，在家風(fēng)的席位中自然不會(huì)缺席，“孝”便是我家的傳家寶。
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我講孝順的故事，讓我印象最深刻的就是“黃香溫席”的故事：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬天，天寒地凍，古時(shí)候又沒有取暖的設(shè)備，黃香怕父親睡覺凍著，于是他跑進(jìn)父親的房間里，脫了衣裳，鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫捂暖被褥，暖和之后，他才招呼父親來睡覺。夏天，他滿頭大汗，拿著一個(gè)大蒲扇，輕輕地在床邊給席子上扇著風(fēng)，涼快之后，他才安心地出了房間。
我時(shí)常會(huì)想：黃香才九歲，就可以這樣孝順，那我怎么可以做不到呢？我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸媽不為我操心。之后，我在學(xué)習(xí)的道路上用這個(gè)故事不斷地激勵(lì)著自己。我也慢慢長(zhǎng)大了，陪伴爸媽的時(shí)間就短了。一個(gè)周末，我拒絕了同學(xué)的來電，因?yàn)槲蚁牒煤门銒寢屨f說話。我沒有出去，媽媽很意外，她也只是笑笑，沒說什么，我和她聊著我們班級(jí)的趣事，我看見了媽媽臉上開心的笑容。這時(shí)，又有一個(gè)電話打破了歡樂：“喂，出來玩嗎，同學(xué)都在呢！”我猶豫了，這時(shí)媽媽說了一句：“去吧！”我訝異地看了媽媽一眼，她說“你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，該有自己的世界和自由，我已經(jīng)知道你的心意就足夠了。”然后，她淡淡地一笑，我的眼淚沖上來，在我的眼眶里晃來晃去，我猛地抱住媽媽，哽咽地說出了一句話：“媽媽，謝謝你，我愛你�！�
孝順，多么美麗的一個(gè)詞，多么高貴的一種美德，它是我們家不變的家風(fēng)，也永遠(yuǎn)住在我心
風(fēng)的作文 篇5
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家也不例外。
家風(fēng)·孝
我們家是一個(gè)真真正正的大家庭，四世同堂，共有22個(gè)人。每當(dāng)過年時(shí)，大家都會(huì)聚集在一起，圍著我們家的“老太君”---太奶奶吃團(tuán)年飯。吃飯時(shí)，我們這些重孫子都會(huì)把好吃的菜爭(zhēng)先恐后地夾到太奶奶的碗里，太奶奶笑著一一接過，幸福的心情溢于言表。席間的歡聲笑語不絕于耳。吃完飯后，我們這些“小朋友”會(huì)讓所有的長(zhǎng)輩休息，我們來收拾桌椅和碗筷。做完這些事兒，我們一大家人便守在電視機(jī)前，陪太奶奶收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，長(zhǎng)輩們邊看邊聊著今年的收獲以及明年的期望，屋子里洋溢的滿是幸福歡樂的味道。
家風(fēng)·緬懷先祖
自我懂事以來，我們家還有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)慣，就是每到大年三十的下午，都要去祭奠已逝的祖輩。這不，今年也不例外，我們家這支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一起到山上去給已逝的祖輩們上墳。雖然我從未見過他們，但我從爺爺奶奶們的講述中很清楚的認(rèn)識(shí)了我的這些祖輩們。他們的那些故事折射出的勤勞善良、敦實(shí)樸厚的優(yōu)良品德，正是我們家正在稟承的家風(fēng)，也是會(huì)一代代傳承下去的。
家風(fēng)·勤勞質(zhì)樸
告訴你們一個(gè)秘密，我的太奶奶已經(jīng)88歲了，但她依然耳聰目明，至今她的飲食起居都是自己打理的，并且打理的非常好。而且我的爺爺也快70歲了，依然是遠(yuǎn)近聞名的勞作能手。受到他們的影響，我們家里的所有人都很勤勞，也包括我。每天早上，我都會(huì)早早起床，穿衣疊被、刷牙洗臉、收拾好書包后奔向?qū)W校，開始新一天的學(xué)習(xí)生活。與此同時(shí)，爸爸媽媽也在努力的工作。晚上回到家，我也幫忙做著力所能及的家務(wù)活兒。我們每個(gè)人都用自己的雙手努力創(chuàng)造著更好的明天。
我們家的家風(fēng)其實(shí)還有很多，以上這些只是幾點(diǎn)代表，這些優(yōu)良的品德我們會(huì)世代相傳。
而我們的國(guó)家正是由千千萬萬個(gè)小家庭組成的，如果每個(gè)小家庭都能把這些好的家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去，那我們的國(guó)家會(huì)更加發(fā)達(dá)更加強(qiáng)壯，中國(guó)夢(mèng)便會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
風(fēng)的作文 篇6
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一部完善的憲法可以讓一個(gè)國(guó)家的社會(huì)和諧，社會(huì)和諧了國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定富強(qiáng)。同樣一個(gè)家庭優(yōu)良的家風(fēng)可以讓一個(gè)家庭和諧，家庭和諧了，每個(gè)人的身心才會(huì)和諧，生活才會(huì)幸福。
我們家在孩子還上小學(xué)時(shí)就制定了嚴(yán)格的家規(guī)：
1、作業(yè)必須按時(shí)獨(dú)立完成。
2、每天必須彈兩個(gè)小時(shí)的琴。
3、絕不能無理取鬧。
4、全家共同學(xué)習(xí)弟子規(guī)。因?yàn)楹⒆舆�小，你規(guī)定的太多她也記不住，反而會(huì)引起好的反感，所以只要她做到這四點(diǎn)就可以了。我們把家規(guī)貼在客廳最醒目的位置。每當(dāng)孩子犯錯(cuò)或是不遵守家規(guī)時(shí)，就讓她自己反思，或是我們給她解說，她也自然的被里面的內(nèi)容和圖片深深吸引。我們覺得這種遵守天地大道和人類天性的至善的教育，盡早的啟發(fā)迷失的心靈，尤其是要大人、孩子來一起學(xué)習(xí)才見效果，大人是孩子的榜樣，孩子錯(cuò)誤的根源在大人沒有教好，沒有教好的原因，根本在自己沒有做到，學(xué)好《弟子規(guī)》就是我們?nèi)壹乙?guī)中的重中之重。
一人家庭制定了嚴(yán)格的家規(guī)做為基石還不夠，還必須有警示的家訓(xùn)做為支柱。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。好讀書，讀好書。這些家訓(xùn)也是我們?nèi)冶仨毠餐袷氐摹?/p>
記得孩子小時(shí)候老是喜歡摘公園里的花朵，我就告訴她，你應(yīng)該讓她呆在自己的家里，讓它在它的家里開放，要是讓你離開自己的父母，你也肯定會(huì)很傷心的。這樣跟她說過幾次后她就再也沒有采摘過花朵了。我們還教導(dǎo)她，在路上碰到了乞討的人，就把你的零錢和食物送給他。雖然你只出了綿薄之力，但卻可以帶給他溫暖。孩子的本性純樸善良，大人教她做次數(shù)多人她就會(huì)形成一種習(xí)慣，好習(xí)慣就形成了好品格。
孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。這條家訓(xùn)也是我們?nèi)夜餐袷氐摹Ｒ粋�(gè)人如果連自己的父母都不聞不問的話，你就可以想象他是一個(gè)怎樣的.人。他在社會(huì)上也不會(huì)被人尊重。我們?nèi)叶紝?duì)電視里報(bào)道的那些把年邁的父母拋棄、置之不理的人深惡痛絕，這些人從小肯定是沒有一個(gè)好的家教，他們沒有嚴(yán)格的家規(guī)、家訓(xùn)價(jià)值觀全混亂了，他們沒有了標(biāo)準(zhǔn)，所以就喪失了人格。
孩子從小必須培養(yǎng)她愛讀書、讀好書的習(xí)慣。圣賢經(jīng)典的教導(dǎo)和自然規(guī)律，是一不是二，所以才會(huì)千古不朽，才被世世代代奉為生存下去的標(biāo)準(zhǔn)。你希望自己的孩子過幸福美滿的人生，必須回到圣賢教導(dǎo)這一條路上來，別無他路可走。只有學(xué)習(xí)經(jīng)典，才能真實(shí)受益。三條家訓(xùn)陪伴著我們?nèi)夜餐砷L(zhǎng)。
一個(gè)家庭繼承了優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，就樹立了這個(gè)家庭端正的家風(fēng)，家風(fēng)中就會(huì)傳遞著正能量。優(yōu)良的家風(fēng)使家庭中的每個(gè)人身心合諧，身心合諧家庭就合諧，家庭合諧社會(huì)就合諧，社會(huì)合諧世界就合諧。
風(fēng)的作文 篇7
秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景！秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！
秋天的風(fēng)，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個(gè)“姐姐”想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地唱呀！跳呀！
秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦；她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智！
秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀悖o你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你！
風(fēng)的作文 篇8
啊，又刮起了一陣大風(fēng)。望著窗外，往事又浮上心頭……
那天，爸爸帶我去商場(chǎng)買我那夢(mèng)寐以求的無人機(jī)。一路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過身子十分舒暢。
從商場(chǎng)回來，風(fēng)涼颼颼的。我格外高興，一直抱著無人機(jī)不放。摸摸，看看，動(dòng)動(dòng)，一刻也不停。哈，今天這種天氣，不正是非常適合讓我的無人機(jī)飛嗎！我拉著爸爸的手，急切地往家里趕。
風(fēng)兒徐徐吹來，我的心情也越來越好。爸爸似乎也一樣，馬上給無人機(jī)裝上電池，拿好遙控器。媽媽也站在一旁，和我一起見證這“歷史性”的時(shí)刻。
“五、四、三、二、一，起飛！”我興奮地大喊道。無人機(jī)緩緩升起，我十分激動(dòng)，恨不得自己也坐在機(jī)上，和它一起飛向藍(lán)天。但此時(shí)風(fēng)有點(diǎn)兒大了，我們有點(diǎn)擔(dān)心無人機(jī)會(huì)掉下來。果然，一陣大風(fēng)襲來，無人機(jī)摔了下來——它被大風(fēng)吹著摔到我家對(duì)面的一座山上。
一架好端端的無人機(jī)才玩一會(huì)兒就這樣沒了，我哪里舍得，不禁“哇”地一聲哭了出來。
爸爸見我哭了，趕緊蹲下來，幫我擦眼淚，安慰道：“別哭，爸爸幫你找去�！闭f著，爸爸便開著車，進(jìn)山了。
望著那座大山，總感覺爸爸的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。風(fēng)又大了，它吹著小樹，小樹彎了腰；它吹著小草小花，小草小花低下了頭。這么大的風(fēng)，爸爸一個(gè)人進(jìn)山，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我急忙向媽媽要了手機(jī)，打給爸爸。
“嘀——嘀——嘀——”等了半天，沒有回應(yīng)。我愈等愈急切，腳在地上一直跺著，手心也握出汗來�！班健苯油�，接通了！本以為心中的那塊大石頭可以落下時(shí)，但那頭卻傳來了讓我害怕的聲音：“您好，你撥打的電話暫時(shí)無法接通……”天哪，無法接通？難道爸爸真的……不行，再打一次！我又重新?lián)芴?hào)，接通后還是那一句。不……不可能！我又重新?lián)芴?hào)，一次又一次地?fù)芴?hào)，但都是同樣的結(jié)果。
我崩潰了，隨手拿起東西就扔，拿到一張100分的試卷也不放過。我急得淚水像斷了線的珍珠一樣流下來。這時(shí)，風(fēng)更大了，撞擊到窗戶發(fā)出的聲響都聽得見。
過了許久，突然聽到了熟悉的敲門聲，肯定是爸爸！我這才破涕為笑，飛奔著去開了門，果然是爸爸回來了！但此刻，爸爸的臉色十分蒼白，顯得疲憊不堪。我緊緊抱著他不放，即使他根本沒有找回?zé)o人機(jī)……
這場(chǎng)風(fēng)，它吹走了我心愛的無人機(jī)，但吹來了比無人機(jī)更重要的父子之愛。
風(fēng)的作文 篇9
有一個(gè)人，不甘平庸，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的愿望；有一個(gè)人，鎮(zhèn)定自若，以樂觀的心態(tài)改變自己的處境；有一個(gè)人，自立自強(qiáng)，為求生存奮斗不息。這個(gè)人就是魯濱孫。
魯濱孫雖然出生在一個(gè)富足的家庭里，但理智明達(dá)的他并不想過這種安逸空虛的日子，因?yàn)樗凶约旱膲?mèng)想，有自己的抱負(fù)，他熱衷于航海，多次向他父母提意獨(dú)自航海，雖然總是遭到全家人的反對(duì)，但是這個(gè)念頭已經(jīng)在魯濱孫的心中扎下了根，他不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的愿望，踏上了夢(mèng)的歷程。
“生活的意義寓于美和追求生活目標(biāo)的力量，而且應(yīng)當(dāng)使生活的每一時(shí)辰都有崇高的目的�！睕]有夢(mèng)想和風(fēng)浪的人生是平淡的，沒有目標(biāo)和追求的靈魂是空虛的。莎士比亞說過：患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只能并驅(qū)競(jìng)勝；命運(yùn)的鐵掌擊中要害的時(shí)候，只有大智大勇的人才能夠處之泰然。是的，航海的過程無疑是非常艱苦的，每一次困難來臨時(shí)，魯濱孫總是能想方設(shè)法地應(yīng)付突然襲來災(zāi)難。在困境中，他對(duì)生活充滿了無限的熱愛和憧憬，自信、自強(qiáng)、自立，神奇地把一片荒島變?yōu)樗耐鯂?guó)。他有超人般的毅力，于是困難在他面前也低下了頭。他心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是求生的愿望。
這又使我想起了一個(gè)寓言：一個(gè)人經(jīng)過兩山對(duì)峙間的木橋，突然橋斷了，奇怪的是，他沒有跌下，而是停在半空中，腳下是深淵，是湍急的澗水。他抬起頭，一架天梯蕩在云端，望上去，天梯遙不可及。倘若落在懸崖邊，他絕對(duì)會(huì)亂抓一氣的，哪怕是抓到一根救命小草。可是這種境地，他徹底絕望了，抱頭等死。其實(shí)，他踮起腳跟就可以夠到天梯，可是他卻放棄了求生的愿望。
通往夢(mèng)想的道路是崎嶇不平的，會(huì)遇到大大小小的困難。我們總是把困難在自己的想象中“放大”，總是把它想得似乎永遠(yuǎn)也不可能解決。于是，我們便怨天尤人，甚至于絕望，其實(shí)我們只是把問題看得難以解決，只是用悲觀的眼光對(duì)待問題。為什么不改變思維、換一種眼光看待他呢？
我也有過許多夢(mèng)想，我想當(dāng)一名畫家，可是每次提起畫筆，我就會(huì)煩躁不安。我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，可是我又怕太苦太累……許多夢(mèng)想就像肥皂泡一樣破滅了。今天，我明白了，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力的，它需要毅力，它需要勇氣，更需要自信。只要我像魯濱孫那樣乘風(fēng)破浪，勇敢前行，未來一定屬于我！
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