風(fēng)之歌作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)之歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)之歌作文1
自習(xí)課—大鬧天宮。這可是我們大顯身手的時(shí)候！“鈴——”自習(xí)課的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)“神采飛揚(yáng)”。因?yàn)椋K于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。
一出“大雜耍”很快拉開了“幕”。“啊—我親愛的朋友……”“歌唱家”放開了喉嚨，盡情歌唱�？葱≌f(shuō)的看小說(shuō)，打牌的打牌，猜謎語(yǔ)的猜謎語(yǔ)�！罢{(diào)皮大王”張兵抱著一本《爆笑校園》看得津津有味，口里不自覺(jué)地流出一首打油詩(shī)“自習(xí)課，好快樂(lè)，沒(méi)人管，任我說(shuō)，看漫畫，真爽……”“安靜！霎時(shí)，全班都被鎮(zhèn)住了。班長(zhǎng)張琳實(shí)在看不下去了，那雙眼睛里迸射出氣憤、焦慮的光芒�！坝惺裁戳瞬黄�，別以為你這么一吼，地球就能抖三抖�！睆埍致暪謿獾拈_了頭，有幾個(gè)“活躍”分子也開始小聲議論。“同學(xué)們，我們是來(lái)學(xué)習(xí)的�！睆埩粘磷庹f(shuō)，“如果你們真想搞小自由，真想玩，那好——”說(shuō)著，他舒了一口氣，“想玩的同學(xué)請(qǐng)舉手�！彼贿呎f(shuō)一邊走向講臺(tái)，準(zhǔn)備清點(diǎn)人數(shù)。好厲害！這一招真把大家給鎮(zhèn)住了，沒(méi)有一個(gè)敢舉手。突然，張兵舉起手來(lái)，可當(dāng)他看見沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，便假裝摸摸后腦勺，慢慢地把手縮了回去。這時(shí)，他看見張琳正盯著他，連忙嬉笑說(shuō)：“嘿嘿，我的頭老愛癢，嘿嘿……”
教室里一片安靜，張琳開口了：“那好，你們不舉，我舉！”，他舉起手來(lái)。全班同學(xué)都面面相覷，連張兵他們幾個(gè)調(diào)皮大王都目瞪口呆了�！艾F(xiàn)在只有我一個(gè)人舉手，我是少數(shù)，你們是多數(shù)，少數(shù)應(yīng)服從多數(shù)，我一個(gè)不能搞小自由！”“嘩——”講臺(tái)下立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，幾個(gè)調(diào)皮大王使勁地拍著巴掌，甚至有人叫好。張琳似乎有些激動(dòng)地說(shuō)，“同學(xué)們，有人說(shuō)中國(guó)人是丑陋的，那是因?yàn)橛械闹袊?guó)人自己制定的紀(jì)律，而不去遵守，難道我們能忍受這種誣陷嗎？……“沒(méi)等他話說(shuō)完，已經(jīng)有人喊起來(lái)：不，我們不是！”“我們才不是丑陋的人呢！”
“那好，同學(xué)們，讓我們開始上自習(xí)課！”頓時(shí)，教室里只剩下寫字聲、讀書聲……
風(fēng)之歌作文2
我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍……
我是四季的代言人：春天，我溫暖柔和；夏天，我十分吝嗇；秋天，我是涼爽的象征；冬天，我則冷酷無(wú)情。
我用雙手染綠世間萬(wàn)物，我在高空與蒼鷹相伴，我使葉落歸根的過(guò)程更加靜美，我讓三九嚴(yán)寒的世界冰天雪地……
清晨，我比太陽(yáng)起得更早：夜晚，我比月亮更加勤勞。
我經(jīng)過(guò)，花兒搖曳；我經(jīng)過(guò)，群鳥鳴叫，小草向我點(diǎn)頭哈腰；樹葉向我招手同好。我的存在，使風(fēng)光更加旖旎；我的存在，使空氣芬苦馥郁。
我總是處在高空，也懂得什么叫："高處不勝寒”；我有時(shí)也喜歡仰望高空，那時(shí)候，覺(jué)得光明如此美好，讓我回馳神往。我雖然沒(méi)有肉體，但我有一顆決不動(dòng)搖的堅(jiān)定的心，所以我并不虛無(wú)縹緲。而我，從不顧影自憐，也不孤芳自賞。因?yàn)槲沂秋L(fēng)——我是風(fēng)。
風(fēng)之歌作文3
我沒(méi)有味道，卻能給世界送來(lái)馥郁的花香；我沒(méi)有手，卻能輕撫花兒的臉龐，掠起柳樹的發(fā)梢。
在多情的春天，我柔和地掠過(guò)山野，將春色滿園送到人們的面前。把泥土的清香新鮮，花朵的芳香馥郁，樹木的生機(jī)勃勃都裝在香囊里，都送往人間。
在茂盛的夏天，我沖過(guò)層層熱浪，帶給世間絲絲陰涼。晴空下，我拉著荷花在池塘中翩翩起舞；夜幕里，我聽著蟲兒的交響曲，起舞登上星空，與月兒星星作伴。
在豐收的秋天，我掀起麥浪，把豐收的喜訊傳給千家萬(wàn)戶。我穿過(guò)山林，滿山紅楓悠悠落下，形成了紅黃交織的毯子鋪在地上。
在寒冷的冬天，我呼嘯著，吹起瑞雪，吹起春天的消息，吹起新年的.企盼。我將雪花吹成各種形狀，將他們粘在窗戶上，灑在大地上，蓋在麥田上，讓他們與孩子們嬉戲。
哦，我是風(fēng)，自由的風(fēng)；我是風(fēng)，快樂(lè)的風(fēng)……
風(fēng)之歌作文4
我是大自然的文字。大自然把我寫出來(lái)，又把我擦掉；再把我寫出來(lái)，再把我擦掉……
我力氣時(shí)而大，時(shí)而小。力氣大的時(shí)候，我可以把樹連根拔起，可以吹倒廣告牌，甚至可以吹倒小房子；力氣小的時(shí)候，我可以讓柳枝輕舞，可以給大地帶來(lái)一片綠色。
春天，我讓整個(gè)田地生機(jī)勃勃，一片碧綠；夏天，我給悶熱的空氣帶來(lái)涼意；秋天，在我走過(guò)的地方，樹葉就在空中竊竊私語(yǔ)；冬天，我冷酷無(wú)情，讓人們感受到刺骨的寒冷。
我在建筑工地里奔跑，讓滿頭大汗的建筑工人感受清涼；我在花叢中嬉戲，讓自己更加芬芳馥郁。早晨，我起得比太陽(yáng)公公還早，給早起的人們送去問(wèn)候；夜晚，我和月亮一起值班，讓人們不再孤獨(dú)。
我和雨是一對(duì)形影不離的好朋友。春天，我的朋友可以滋潤(rùn)萬(wàn)物；夏天，我可以和它一起給酷熱的天氣帶來(lái)難得的涼爽；秋天，我們可以共同見證田野豐收的景象；冬天，我們一起給大地裹上銀妝。
我是風(fēng)，我是風(fēng)。
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