家庭風作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家庭風作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭風作文 篇1
但是啊，好景不長，媽媽竟然“開掛”似的沖上前來，一把奪過了手機，非得要刪掉信息！正巧，老爸提著滿滿一袋菜回來了，一路直奔廚房，忽然一陣驚天的響聲鬧了出來：“��！著火了！”
一開始，我與媽媽還以為爸爸只是閑著和我們鬧著玩兒而已�？蓻]想到一股燒糊了的味兒直往鼻子里頭鉆，我們再明白不過了——還真是著火了！我們二話不說，就像一顆子彈似的沖到廚房門前，頓時驚呆了——
調皮的火娃娃們，在鐵鍋子上歡樂的舞蹈；黑色的火渣渣倒也挺調皮，隨意地散落了一地；鍋子大叔忍受著劇烈疼痛，熊熊大火包裹著它的全身......
溫度越來越高，連厲害的老爸也不敢靠近，氣氛更加緊張，仿佛天色也沉了下來�；鹧娓臃趴v，不停地“張牙舞爪”。此時，“小咖啡”也像位遲到的滅火隊員似的跑來搗蛋，跳起了芭蕾，直勾勾地盯著大火，就跟盯著獵物一樣！為了讓它不變成“餐桌上的狗肉”，我連忙三下五除二地將它引回了臥室。
與此同時，爸爸的手緊握著手柄，只見他將鍋子舉得高高的，一手叉著腰，讓火娃娃們最后自生自滅了，好似獲得了“發(fā)光”的戰(zhàn)利品！哎呦，這可真是一場不小的“家庭龍卷風”呀！
嗯——在這之后，老媽又找上門來與我大吵一架：“臭兒子，要不是你拿我手機，我就不會急匆匆走過來；要不是我走過來，就不會忘記關火；要不是忘記關火，就不會著火；要不是著火，你就寫不下這篇日記......你懂么？”
我委屈極了，眼淚在眼眶里打轉，心想：“蒼天吶，這哪兒跟哪兒哪，臣妾到底做錯了什么鬼東西哪——我終究百思不得其解�！�
家庭風作文 篇2
我們每一個人，從脫離母體呱呱落地，降臨人世，作為一個社會成員，首先進入家庭生活。家庭是每一個小孩子的第一個生活環(huán)境，家長，其中特別是父母，是小孩子不可任意選擇的首任教師，家庭教育是人一生中接受教育的開端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙，很容易涂上各種顏色。在小孩子生活的早期，家長和家庭生活對他們實施著各種各樣的影響，這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印，很難消失。家長實施的各種教育，他們終生不忘，成為他們一生成長的基石。
最初的言語是從父母那里學會的，最初的感情是受父母感染的，小孩子從出生的那一天起就接受著家長的影響和教育，是父母手拉手教小孩子邁出人生的第一步，是在父母指導下進入社會生活，了解社會的。小孩子小時候，是形成習慣的最佳時間，良好習慣的形成在人的一生成長中起著打基礎的作用�？鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然�！笔钦f早期形成的習慣象是與生俱來的一樣穩(wěn)固。
在兒童階段，小孩子們的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很強的可塑性。他們興趣廣泛，對于周圍的一切都感興趣，善于模仿，有很強的感受能力，有驚人的學習和記憶能力。
兒童時期，小孩子們缺乏獨立生活的能力。衣食住行都離不開父母的照料，在生活上和心理上對家長有極大的依賴性，他們的活動能力和活動范圍有限，主要是在家庭，在父母身邊同家長朝夕相處，家長的影響和教育幾乎天天都在強化。由于父母和子女有天然的血統關系，在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情，家長在小孩子心目中很有威信，小孩子十分信賴家長。因此，家長的一言一行、一舉一動都自然成為小孩子們效仿的榜樣。家長的教育成為小孩子生活的準則，家長對周圍人和事的評價標準，成為小孩子道德評價的標準，甚至父母的作風、習慣、氣質、興趣、愛好、個性特征等，都深深地影響著小孩子。
家庭生活和家庭教育對于每一個人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用，特別是對人的思想品德和個性品質的形成，甚至可以說是起著型塑的作用。有人說：“小孩子是家長的影子”，“小孩子是家長的翻版”，這種說法，都說明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對子女身心的發(fā)展水平有決定作用，馬克思說過：“法官的行業(yè)是法律，傳教士的行業(yè)是宗教，家長的行業(yè)是教育子女�！备锩鼘煹慕虒稚羁獭Ｗ鳛榉ü�，必須執(zhí)行法律，否則就是失職；作為傳教士，必須以傳播宗教為本分，否則就是不虔誠；同樣，作為家長，必須以教育子女為天職，否則就是不稱職的家長。做父母的，必須象法官傳教士那樣忠于職守。
小孩子們在入學之前，絕大部分時間都是在家庭里渡過的。入學以后，每天仍有三分之二的時間生活在家庭里，在父母身邊的時間遠遠超過在學校的時間，再加上雙休日、寒暑假，小孩子接觸家長的時間、機會要比接觸教師多得多。因此，盡管小孩子在入學后學校教育起著主導作用，但家庭教育仍然是經常起作用的重要因素
小孩子在入學之前所受到的家庭教育起著打基礎的作用。但學齡前家庭教育并不是家庭教育的全過程，而是家庭教育全過程的一個重要階段。應當承認，小孩子入學以后，隨著年齡的不斷增長，知識的增加，社會經驗的日漸豐富，他們遇事有了一定的獨立見解，
不象小時候那樣聽話了。但家庭教育還在繼續(xù)發(fā)揮作用。以到小孩子們長大成人，走上社會，獨立生活，仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。
小孩子到了初中，就進入了青春發(fā)育期。他們獨立活動能力增強，社會活動范圍擴大，要接受來自各個方面的影響。周圍環(huán)境的影響有積極的，也有消極的。這一時期，正是到了人生的“十字路口”小孩子在思想和學習上開始分化。同時，這一時期，也正是小孩子和家長重新調整關系的時期。調整好了，家長就可以繼續(xù)保持教育的主動權；如果調整不好，把關系搞僵了，就要喪失教育的主動權。因此，小孩子進入學校以后，家庭教育不但不能放松，反而更應當抓緊。
家庭風作文 篇3
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規(guī)定的時間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現在我們就規(guī)定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風家教。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么�！凹绎L”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
家庭風作文 篇4
家是最小國，國是最大家。
——題記
每個人最基本的道德禮儀都跟家風分不開，家里有純樸風氣，那么一家人都純樸，倘若一個人愛貪小便宜，那一家人都可能沾上風氣……
我們家有許多好風氣。比如說節(jié)儉，今天中午的飯菜剩著，就留著晚上吃，不再多炒其余的菜，米飯有時剩的少就炒著吃，任何時候花了錢都要仔細講清楚花到哪兒去了，零花錢絕不多給，絕不盛行奢侈浪費之風。
在勤懇方面，我的外婆是一個好例子。她總是勤勤懇懇地做每一件事，從不叫苦叫累，在新年時，還總是跟朋友發(fā)信息送祝福，大年過后還把一些人叫到家里來宴請。辛辛苦苦，她從早上開始準備，一直忙到中午客人來。家里有客人時，外婆總是要把家人和小孩們分開，分到兩個地方。外婆待人很真誠，給客人的飯菜量總是很充足，一大盤一大盤的上，都是雞鴨魚肉一類的。
在學習方面，所謂“活到老，學到老”。外婆很信仰佛教，七十多歲的年紀還總是戴著老花鏡看佛書。媽媽在報社工作，每天晚上把臺燈讓給我，坐在電腦前修改稿子。舅媽是教師，認真態(tài)度更不用提了，備課備到很晚，還總是在晚上學習，把卷子拿回家來批，每天挑燈夜戰(zhàn)到很晚。嬸嬸是銀行工作人員，在考試之前更是認真，拿著資料一直背。這些愛學習的行為都深深感染了我們。
家里的長輩都很孝順，老人一旦有個什么病，全家人更是一起擔心著急，不管有多晚，只要老人難受，不管家有多遠，都立刻跑到家里去。家里的長輩更是遠近聞名的大孝子。媽媽總是順著姥姥，只要她高興，什么都聽她的不惹她生氣，不惹她著急。姥姥經常拿媽媽令人感動的事跡來教育我。姥姥的兩個兒媳婦總是給老人送卡，快過年的時候，給老人買棉襖，一點一滴都感染著我們。
家風說不完也道不盡，也一成不變，隨著時間的推移，家風會不斷充實與更新。規(guī)矩需要我們傳承，才會使中國傳統文化生生不息。
家庭風作文 篇5
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌汉⒆�，到學校千萬別和同學磨牙，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上政治課，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家庭風作文 篇6
我們是一個大家庭，太爺爺奶奶在世時，家里人很多、很窮。太爺爺奶奶雖然很窮，可他們收留了很多吃不上飯的窮人在家里，大家生活在一起，很和睦很幸福。到爺爺奶奶的時候，大伯、小叔我們都生活在一起，一家人雖然過得不太富裕，可是很快樂幸福美滿。
記憶中，一到夏天，奶奶一大清早都會生火燒水，泡上柳樹條葉子的茶水，然后擺在大院子里，供那些過往的行人喝，每次有人給奶奶錢時，奶奶總樂呵呵的說不要。大家都稱贊奶奶心善。我也不解的問奶奶為什么要這樣做。奶奶說：“我是看你太奶奶這樣做的，大家很高興，我也就做了。爺爺是鄉(xiāng)里的會計，每天走鄉(xiāng)串村的開會，經常拿出自己的錢財幫助那些可憐的孤寡老人看病。爺爺當了一輩子的會計，家里窮的叮當響。有一次，小叔偷了爺爺的一毛錢公款，被爺爺發(fā)現，和我大伯、父親把小叔吊起來痛打了一番，小叔以后再也不敢了。爺爺還教育我們不是自己的東西，再好也不能要。否則就是這樣的下場。
奶奶不幸得了食道癌。媽媽日夜守護照看。最后，攤在床上，吃喝拉撒都不能自理。媽媽一把屎一把尿的照顧，從沒有一句怨言。一直到奶奶臨終。我們都看在眼里記在心中。所以，我們姐弟三個也不嫌棄爺爺奶奶臟，都會幫媽媽照顧孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶去世后，爸爸媽媽又承擔起照顧小叔一家，接濟大伯一家。還要我們都要對我的大姑好。媽媽說，我的大姑不是爺爺奶奶的親生女兒，而是我大爺爺，也就是我爺爺的哥哥的孩子，當年大爺爺被抓去當壯丁就沒有回來。爺爺奶奶就把大姑當親生女兒一樣。以至于我們比親姑姑還要親。現在，我們堂兄妹十幾個關系也處得非常好，相互幫助，相互關愛。
父親母親一直都以言傳身教來影響我們，傳承祖輩的積德行善、孝順父母，關照兄弟姐妹。父親母親經常教育我們不要忘了本，不要忘了我們的祖輩，更不要忘了祖輩給我們留下來的優(yōu)良傳統文化——孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信。父親母親現在每年都會回老家祭祀祖墳，帶上我們這些后輩兒孫，要我們懂得感恩我們的祖輩。母親經常教導我們不要忘了祖宗。我們現在有這么賢順有德行的兒孫后代，都是祖宗積德行善種下的善的種子。感恩爺爺奶奶為我們留下了做人的典范。清清白白做人，踏踏實實做事。勤勞節(jié)儉，樂于助人。尊敬領導師長，團結同事鄰里。
這也許就是我們家族的家風家訓吧。作為兒孫，我一定要傳承下去。以身作則，為兒子做榜樣，不辜負祖輩的期望，不要給祖輩丟臉。讓我們的`兒孫都做有道德人！
家庭風作文 篇7
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良家風熏陶下，才能出來拔萃。
最近隨著曬家風一詞（火）了起來，腦海中不禁想起在家爸爸媽媽教育我的景象。
記得我第一次踏入校園學習無窮的知識，媽媽在家千叮嚀萬囑咐千萬別和同學吵架，如果有什么困難一定要及時告訴老師，在家聽父母的，在學校一定要聽老師的。老師就像父母那樣把最好的都傳授給你，更要讓我記住給我講一些教育我的故事，告訴我遇事要寬宏大量，要與人和善，在校要和老師同學之間和睦相處。
當然還有我的爺爺總愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，部隊的生活特別艱苦“告誡”我現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞，你要從小學會吃苦，否則長大后不會有什么大的本事。爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人。”
在有就是最讓我感動的是爸爸媽媽，奶奶身體不好經常吃藥，媽媽不管怎么累，也不忘了每天晚上給奶奶洗腳。記得有一次，媽媽的手背開水燙傷了，起了大泡。但還是堅持不忘給奶奶洗腳。當時我看見了，眼淚不由自主的流了下來，我跑過去抱著媽媽說：“媽媽等我長大了，也要向你對爺爺奶奶那樣，孝順您�！倍职置刻煜掳喽家銧敔斄牧奶�，下下棋。這就是我們家的家風。
從小我就在這樣的家庭環(huán)境中成長，不管到哪，我都會有樂于助人，舉止文明的好習慣，爸爸還時不時給我講一些關于勤儉節(jié)約道德文明等等中華民族的傳統美德。
父母就是我們學習得好榜樣，我非常喜歡他們的一言一行。因為那正是我們家的家風。
樹立端正的家風繼承優(yōu)良的家規(guī)和家訓是值得弘揚民族文化正能量得已傳遞，我們每個人要為社會樹立榜樣。一起努力凝聚更多向上，向善，向美的力量，堅守高尚文明道德情操。
我們要從小事做起，要互相幫助，舉止文明，團結向上的好孩子好學生，勤儉節(jié)約，中國風尚。
家庭風作文 篇8
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風伴我成長”主題教育活動，很多同學深受啟發(fā)，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時爸爸媽媽對我的點滴教育。
風是什么？爸爸說：“家風就是孝，因為百善孝為先�！卑职蛛m然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來形容。有時爺爺奶奶做錯事說錯話，爸爸也是語氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點也不生氣，那急脾氣早就跑得無影無蹤了。我問爸爸這樣做的原因，爸爸語重心長地對我說：“一個人，如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個不負責任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國！爸爸希望你成為一個懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前。㈨樀牟粌H是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自內心的愛我們，都想讓我們成人成才。在學校這個大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風是什么？媽媽告訴我：“家風就是一個家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內容，如誠實、善良、正直、堅持、節(jié)儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上，媽媽都會準時叫我起床，然后給我準備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進我的臥室，這里已經被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當我遇到困難時，媽媽會用鼓勵的話語讓我堅持下去；每當我和同學鬧別扭時，媽媽會幫我分析事情的原由，用寬容來化解矛盾；每當我受到委屈時，媽媽會激勵我積極面對挫折，保持樂觀平實的心態(tài)、、、、、、
從這些點滴的小事中我漸漸明白了家風是什么。家風就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會讓我從中養(yǎng)成許多好品質，伴我一路健康成長！
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