家庭風作文600字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的家庭風作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

家庭風作文600字 篇1

　　正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，我相信，每一個幸福的家庭中都有自己的家風、家訓，而我家的家風家訓則可以用三字以蔽之“儉、勤、善”。

　　首先，是節(jié)儉。在我們家里，是絕對不能出現(xiàn)“浪費”這一現(xiàn)象的。記得有一次吃中午飯，我狼吐虎咽了幾口之后就急著去看電視了，碗里還剩著一般的飯，這時，奶奶把我叫過去，嚴厲的問：“你不吃了嗎？”我被嚇了一跳小聲的說：“是啊�！蹦棠逃职扬埗诉^來說：“你真的吃飽了嗎？我們家的家訓是什么！我看你是忘了！”我急忙說：“奶奶，我沒有忘！‘儉、勤、善’嘛！”“既然你還記得，為什么不照著做？要知道，雖說我們家有家訓，但是，如果你不照著做，不把家訓變成良好的家風，也算不上是一個幸福的家庭”“哦，我知道了。”于是我就把剩下的飯吃完了。

　　其次，就是勤勞。在我們家，每個人都有自己應當做的家務活，每個人都必須遵守，有一次，表姐想偷偷懶，就沒有做自己的活，被爺爺發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被找去談話。爺爺和藹的看著姐姐，語重心長的說：“樂樂，為什么沒有做你自己的家務活呢？難道就因為怕累？”姐姐慚愧的點了點頭�！翱墒悄忝刻斓幕詈苤貑�？”姐姐搖了搖頭�！扒趧�，是中華人名的良好美德，你看看那些在烈日下做工的工人、農(nóng)民，他們多累，但他們沒有放棄，如果沒有他們，哪來我們今天快樂的生活？你這一點活就叫累！”“我知道錯了�！苯憬愎怨哉J了錯。

　　最后一點，就是善良。善良對于我們而言，真的很重要。就拿我家的狗狗來說，它是我在路邊撿來的`，那時候，它的后左腿受了傷，當時十分的可憐，我很心疼它，于是把它送去獸醫(yī)那兒給它治療，幸運的是，它康復了！可之后，它的歸宿又成了一個很大的問題。大家商量之后決定，讓它留在我們家。這就是出于大家的善良��！

　　“儉、勤、善”看似只有短短三字，卻構(gòu)成了我們這個幸福的家！

家庭風作文600字 篇2

　　我生活在一個幸福的三口之家，我們有著各自的特點，都是各種不同形態(tài)的“風”。

　　“臺風”媽媽

　　一說起“臺風”媽媽，就肯定明白了，她要是刮起風來能把我吹到十萬八千里。大家都知道臺風是一種災害，而我就是這個“受害者”�！芭_風”媽媽有兩種不同境況的“臺風”；第一種是對我學習不滿意刮起的“臺風”。有一次，我寫的字太難看了，我想：這回我又要受到臺風的襲擊了。沒錯，當媽媽來檢查作業(yè)的時候，看到我字的瞬間，就在我的頭上刮起了超強“臺風”，狂風暴雨劈頭蓋臉地襲來。當然了，我沒有逃脫這次災難——“咔哧”一聲，兩頁剛寫完的作業(yè)被撕得粉碎。第二種就是對爸爸刮起的“臺風”。有一次，爸爸炒完菜后把廚房弄得亂七八遭的，當即“臺風”驟起，向爸爸刮去，哎，最后他也沒能躲過。朋友們，要記住，“臺風”來臨的時候，要注意躲在避難所里不要出來喲！

　　“微風”老爸

　　聊到“微風”老爸，我的心情一下子就放松了下來，因為他比“臺風”媽媽要溫和許多。他做起家務來不慌不忙，就像一陣陣“微風”。他能把每一道菜做得美味可口，他是家中稱職的大廚。有一次，我和媽媽想吃海鮮，于是老爸趕早市去買回來，自己在廚房里忙了一陣子，一盤盤色香味俱全的海鮮大餐就呈現(xiàn)在了我們的餐桌上，讓人垂涎欲滴呀！他的脾氣也是總是不躁不火。我犯錯誤的時候，每次老媽的臺風過后，都是老爸的“微風”徐徐吹來，春天般溫暖，保護著我那受驚的小心臟。

　　“無風”的我

　　因為我家已經(jīng)有一個“臺風”媽媽和一個“微風”老爸了，所以在生活中我也只能是一個任由各種“風”吹的人。真希望自己有“風”，也能偶爾的刮一下，尤其是老媽，讓她也嘗嘗“臺風”的厲害。雖然有點可惜，但我畢竟在這兩種“風”中成長得不錯，好多家長還跟老爸老媽取經(jīng)呢！我“無風”也就對了。

　　我愛我的“風”家庭。

家庭風作文600字 篇3

　　面對和孩子的“戰(zhàn)爭”，只要家長能夠以民主和平等的態(tài)度對待和孩子的沖突，那么孩子和家長雙方都能夠通過每一次沖突而獲得進步。所謂“和孩子一道成長”，也體現(xiàn)于每一次和孩子發(fā)生沖突時所采取的態(tài)度之中。

　　作者建議：讀一些通俗的兒童心理學著作；理解并寬容孩子的逆反心理；嘗試用書信和孩子溝通；勇于向孩子認錯；多想想自己也曾經(jīng)是一個孩子；允許并樂于傾聽孩子的申辯。

　　所謂家庭暴風，泛指我們家長和孩子之間偶爾發(fā)生的尖銳沖突�？鋸埰鋵嵅豢鋸�，從家長的角度看，孩子有時是極度“不聽話”“頂撞”“蠻不講理”，但如果換成孩子的角度看呢，可能他們也認為我們做家長的“不懂事”“不講情理”！互不相讓之時，平靜和諧的家庭氣氛就變得硝煙彌漫了。

　　這也讓我想起了去年暑假期間的一件事，大東在體育場練了一個月足球，有一天早上突然地死活不愿意去學了！讓我這平生還沒打過他一次的慈父，也忍不住想動手了！小家伙也長勁了，怎么拉拽扯都紋絲不動，氣得我臉紅脖子粗沒辦法，大東也是哭哭啼啼地就是不去！惱得我一番激烈言辭之后，扭頭而去，幾天不理他！但事后我才知道：是老師前一天通知他們不用去了，假期班結(jié)束了！小家伙死活就不愿意解釋，讓咱這做父親的，真是越想越丟人，原來如此，還真是冤枉孩子了！真覺得道歉很沒面子，但還全是咱做家長的錯，不道歉還真說不過去！從此以后，在和大東的交流中，基本上就告別了簡單粗暴的管理方式，學會換位思考，不以強勢壓人了！

　　成長中的孩子，需要引導，需要教育，需要獲得尊重。孩子的成長需要尊嚴，需要渲瀉，需要肯定，需要包容！家長其實也很需要，但兩相比較起來，只能家長體諒孩子，而不能祈求孩子反過來體諒我們家長！

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