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      風的作文

      時間:2021-12-16 11:43:09 我要投稿

      有關風的作文通用15篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有關風的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關風的作文通用15篇

      有關風的作文1

        秋天的風,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

        秋天的風,像一位神奇的魔法師。你瞧,她把魔棒往天空一揮,奇跡發(fā)生了,大雁張開翅膀,往南飛去,小喜鵲銜來樹枝造房子,動物們都準備過冬了。

        接著,她邁著歡快的腳步來到果園里,果園里頓時變得漂亮起來!蘋果露出了紅紅的臉蛋,像一位位害羞的小姑娘;香蕉黃澄澄的,像一只只金色的小船;還有橘子、柿子你擠我碰,奏出了秋天的交響曲。

        她經過樹林,樹林馬上變了樣,楓樹的葉子紅得像朝霞,樟樹、柳樹的葉子飄飄灑灑地落到了地上。

        她又來到田野,用手一指,稻穗黃了,農民伯伯高興得合不攏嘴,小草穿上金色的服裝,伏倒在大地媽媽的懷抱里。

        秋天的風,吹起了金色的小喇叭,她告訴大家,冬天快要啦!畫眉鳥銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,小青蛙趕緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服,楊樹、榕樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。他們都在準備過冬了。

        秋天的風,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

      有關風的作文2

        秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。

        池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀。秋風無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。

        時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

        哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……

      有關風的作文3

        春天萬物復蘇,夏天烈日炎炎,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚。一年四季,各有各的特點。四季的風,也是截然不同的。

        春天的風輕輕的,柔柔的。從你的臉頰上拂過,伴著那金色的,溫暖的陽光,像母親的手撫摸著你,使你感到十分愜意。她吹藍了天空,吹綠了小草,吹紅了小花,整個世界都是一派生機勃勃的景象,他們好像都在說:“春天來了!”

        夏天的風脾氣古怪,非要躲在家里不出來。直到地上的人們熱得不行,小狗吐著舌頭,知了“知了,知了”地叫著,他才不耐煩的出來,用力在空中舞蹈著,大家頓時感到神清氣爽,可是夏天的風卻不見了,干嘛去了?回家了唄!

        秋天的風兒調皮極了。他用力吹起了一片片落葉著,一邊,那葉子就像是斷了翅的金色的蝴蝶一般,在空中飄飄悠悠,打著轉兒,然后慢慢的落在地上。秋風一邊看“格格”的笑個不停。唉——這調皮的秋風。

        冬天的風寒冷刺骨。掛起朔風陣陣,寒冷刺骨。一不小心吹到了人們的臉上,大家紛紛感到臉上如刀割一樣,疼極了。冬天的風看到了這一幕,只好害羞的、灰溜溜的跑了。

        春天的風是可愛的,夏天的風是古怪的,秋天的風是調皮的,冬天的風是寒冷的。一年四季的風,永遠是美麗的!

      有關風的作文4

        風,是大自然的精靈。它時而溫柔,時而調皮,時而暴躁,時而歡樂......

        春天,大概是這位小精靈心情最好的時候了。瞧,它總是那么可愛,跑來跑去的,把桃花、梨花都卷走了。玩累了,它便緩緩地走著,輕輕撩起你的頭發(fā),撫摸你的臉頰,暖暖的、柔柔的,讓人感到絲絲倦意。

        夏天,是這小家伙最調皮的時候。它總喜歡躲起來,悄悄地看著滿頭大汗的人們。有時也會突然跑到你身邊,可是還沒讓你感受到它的涼爽,又消失的無影無蹤了。

        秋天,是它最活潑的季節(jié)。這可愛的小精靈不再玩躲貓貓了,而跑到樹林里。它摘下金色的葉子,拋向天空,嘻嘻哈哈地看著葉子徐徐落下。它還喜歡來到小河上,小河蕩起波浪和它一起玩耍。它又去了稻田,輕輕擦掉農民伯伯臉上的汗珠。

        冬天,它的脾氣變得暴躁起來。這小家伙大聲叫喊,把樹抖得“嘩嘩”亂響,又叫來了雪弟弟,把河里的魚兒嚇得躲進河底,又齊力把河結了冰。它還喜歡朝人們大口吹冷氣,然后哈哈大笑的看著他們凍得瑟瑟發(fā)抖。

        這就是風,調皮又可愛的風,是大家又愛又恨的小精靈。

      有關風的作文5

        我們班是一個團結的班,文武雙全的一個班。班風,學風也都很好。

        在平時的學習生活中,我無時無刻都能感受到學風的存在。有幾次,在課間時,我正在寫作業(yè),這時,何灝娟,鄭詩琦這些同學都會來問我一兩道英語題,我身為課代表,自然有責任幫助這些同學。她們不懂就問的好習慣不就是我們班學風好的表現嗎!在軍訓中,我們通過班級的團結一心,爭取到了優(yōu)秀集體的稱號,這不是我們班風好的表現嗎?

        周五下午班會時,主要討論了我們班學風和班風。我們班的班風是:立德,博學,樂群,尚真。

        雖然,我們班班風基本很好,但還存在著一些問題,如:有一些同學經常欺負一些比較弱的同學。并寫一些關于那位同學的臟話。

        接著我們又討論了六和敬:身和同住,口和無諍,意和同悅,戒和同修,見和同解,利和同均。我們要將六和敬背下來,也要明白它的意思。

        我們要按照學風,班風去做,爭創(chuàng)紅旗班集體。

        我相信四班能做到,因為,四班是最棒的。

      有關風的作文6

        日子如水,匆匆流過。轉眼間,又快進入夏天了。六月份還沒有來到,可天氣也變得驕陽似火,但是夏風也悄悄地跟來了。

        迎著偶爾吹來的夏風,隨著知了此起彼伏的叫聲,我們進入了初夏;鹄崩钡奶栒丈湓诖蟮厣希屓擞X得熱得出奇。初夏的風讓人感到很愜意。

        清晨,當第一縷夏風吹進草叢中時,花草頓時隨風搖擺,翩翩起舞,空氣中充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱,散發(fā)出沁人心脾的香味。

        白天,驕陽似火,空氣中仿佛有一團火在燃燒。小草焉了,樹枝也耷拉著腦袋。在田野里辛勤的農民,更是汗流浹背。初夏里的風傳來了,好似一股清泉在人們的心田流過。

        傍晚,當微微的晚風傳來時,路邊的花兒、草兒呀都在風姑娘的撫摸下漸漸睡著了。樹上的葉子也在隨風飄動,好像在炫耀夏姑娘對它的撫愛。樹上的知了不停地唱著歌,有時連動物們都出來迎接初夏的到來。

        初夏的天氣變得越來越炎熱。窗外,遠遠的幾只不知名的蟲子小聲的啼叫著,喊了一天的.知了也不時有氣無力的叫上幾聲。

        啊,這初夏的風,這可愛的風,你是多么愜意,時人感到陣陣涼爽、舒服無比

      有關風的作文7

        一年四季都有,春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風。雖然都是風,然而它們的脾性都不同。

        春天,風輕悠悠地吹著樹葉,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,像在呢喃細雨。和風細雨滋潤大地,山綠了,水清了,花開了,小草探出頭來了,大地一片生機勃勃。

        夏天,風也是熱的,吹在人們臉上,也帶不走炎炎的夏日。忽然,一陣暴風襲來,風卷殘云,總算有了一點點涼意。

        秋天,金風送爽,吹在人們身上涼絲絲的。秋風吹過田野,稻子黃了,高粱紅了。秋風來到果園,蘋果熟了,石榴笑得裂開了嘴。真是個收獲的季節(jié)。

        冬天,朔風陣陣,寒冷刺骨,光禿禿的樹枝被刮得東歪西倒。人們穿上了厚厚的棉衣,路上的行人也少了。

        不同的季節(jié),不同的風。風有時能帶給人們希望,有時能帶給人們涼爽,有時能帶給人們收獲,有時能帶給人們寒冷。我愿做風,給人們帶來不同的感受。

      有關風的作文8

        秋天的風像魔術師的棒子,他輕輕一揮,金色的秋天已經來到了我們的身邊。

        秋風吹過果園,果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰,不斷地向我們招手。桔子,柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。

        秋風掠過田野,田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主。火紅火紅的高梁燃燒著一團團火。大豆一粒一粒又大又圓地擠在一起。稻子笑彎了腰,不斷地向農民伯伯鞠躬,感謝他們辛勤地勞作。

        秋風吃過學校,學校里桂花開了。遠遠望去,那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地擠在綠葉叢中。仔細一看,四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風吹來,花香飄進了我的鼻子中,沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了,有黃色、有白色、有深黃色數不勝數!

        秋天的風帶給我們的是一首香甜的歌,帶給大地的是一曲歡樂的歌。

      有關風的作文9

        風對我來說,是熟悉而又陌生的,因為我不過是多去感受風罷了。

        春風悄然拂過枝條,慢慢地,輕輕地,有些羞澀的吻上一個個淡淡的唇印,嫩綠色的唇印帶著少女獨有的嬌柔,看著是有生機的。

        風的步子好輕哪!絕吹不起大風,甚至吶,她拂過的地方,也只是柳枝輕輕搖擺罷了。

        風給世界抹上了一片深綠,站在山丘上,一眼掃去,翠綠的森林,翠綠的田野,翠綠的湖水,翠綠的山。世界皆染上了翠綠色,夏風隨性的揮灑著,這卻不是單一。你停住腳步,駐留片刻,就能隨處可見嫩而驕的斑斕小花。

        風是俏皮的,時而溫暖,時而涼快,而它走過的池塘,被這獨特的性情,孕育出了素雅的荷花。

        秋風有著梵高的神韻之筆,畫出的卻是莫奈的詩意之作。

        它細細的為自然著色,速度雖不如夏風,但秋天,是它精雕細琢的藝術品。

        一絲金黃添上些許大紅,這便是秋。

        冬天是個不錯的作家,鋪墊了雪白,最后用紅艷的梅花綴上點晴之筆,時而狂風暴雪,時而風和日暄,都是文章的跌宕起伏,而它寫的,是冬日的詩兒啊。

        屠呦呦用85年“等”來了諾貝爾獎,而我只用一年時光,等來了四季的風。

      有關風的作文10

        風就在我們的身邊,看得見,感覺得到,看看周圍的事物,就知道風的存在。

        星期天的下午,下了一場很大的雨,天氣越來越冷,風“呼呼”地刮著,冷得我直哆嗦:“好冷!好冷。 蔽议_始在房間時跑步,跑著跑著,身體暖和起來,風把沒關緊的門吹開了,剛暖和的身體變得冷冰冰的,我氣呼呼地去把門重重地關上了,雨越來越大,風也越來越大,漸漸地下起了雪來,雪紛紛落下來飄到了地上。我突然想出去觀察雪景,可是風太大了,我只好待在家里,用心去享受了。風吹動樹葉,樹葉“嘩嘩”地響,樹枝左右亂擺。

        風也有用處,放風箏需要風呀,風箏才能飛得高,夏天,有風才可能涼快一些,不用直流汗。風每天都存在,熱天氣有風,可以涼快,冷天氣有風,會變得更冷。樹葉搖動知道有風,頭發(fā)吹動知道有風,燈籠搖搖晃晃知道有風。

        我們身邊有風,風每天都陪伴我們,陪伴我們走路,陪伴我們學習,它靜靜地看著我們。

      有關風的作文11

        當來自地面的熱空氣調皮的向上跑,遇冷感冒后再懨懨的沉下來,這時風就長成了。

        風說山很美

        繚繞的云霧為連山穿上紗衣,赤葉點綴在其中。一流細水在蔥郁的樹林某處發(fā)源,環(huán)繞了整座山丘。有不知名的鳥兒在山澗哼唱著歌,婉轉的啼聲不絕于耳。風悄悄溜進這群山之間,卷襲了整片山域的味道來到我的身旁,讓我領悟山風的概念。

        風說海很美

        沒有邊際的大海倒映著天空的藍,島嶼零零散散的分布在水中。海鳥們自由翱翔在海天之間,與水中暢游的魚兒共舞 ,風也愉快地加入了它們的隊伍,海風帶著獨特的咸腥鉆入我的鼻腔,讓我明白什么是沙和浪的情愛。

        風說街很美

        當汽車穿行在夕陽漫溢的街道,這會兒我們可以放下生活中的嘈雜,安靜地沉浸在這不可多得的美景中了。燦爛的余暉從天邊燒起來,染成大片大片的橙紅。汽車略過一朵又一朵的云,要是現在把手伸出窗外,或許可以接到一掌橘子味的風。它帶著我領略藏在喧囂中的寧靜。

        當我們游弋于一切美好之中時,會情不自禁地感嘆大自然的神奇。是大自然創(chuàng)作了天地間的生靈萬物,才讓我們得以美的感受。那么,與風同行吧,感恩大自然、感恩山、感恩水、感恩一草一木……

      有關風的作文12

        藍天中有一幅風的畫像:紛紛揚揚的樹葉,被風吹成了風自己的樣子。而樹葉的色彩與形狀,成了這幅畫的點綴。那么,風是什么樣子的呢?風是無形的,但是有了樹葉的幫助,它能夠化無形為有形。

        這兒的風不大,可也許是因為繩鋸木斷、水滴石穿的緣故吧,它不僅能為自己“畫像”,還會給其他東西“勾邊”呢!早晨,當它把樹葉吹到地上后,它便開始了因為枯燥而格外需要耐心的“勾邊”。它一遍又一遍地把樹葉往同一個方向吹。第一遍,樹葉成群結隊地打圈圈;第二遍就好得多了,只有幾片“漏網之魚”;第三遍,第四遍……風停了,所有放在地上的東西前,都堆著一排厚厚的樹葉,如果你把這個東西挪開,那么你會發(fā)現,原先那些擋著風的地方都堆著樹葉;蛟S,如果你在院子里站一會兒,腳邊也會有樹葉呢。

        最讓我害怕的是——“凍人細無聲”。無論是寒冷的冬天,還是微涼的夏天!如果你在夜晚走到室外,迎面而來的,并不是凜冽的寒風,而是溫和的輕風?墒蔷褪沁@溫和的輕風,卻也讓你感到全身一麻,接著,它攜帶的寒氣紛紛都會鉆進你的身體,讓你不由得全身哆嗦起來。

        這里的風,還真是別有一番“風”味!

      有關風的作文13

        一年四季的風!是那么的可愛。

        春天,你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動物。吹樂了小朋友。

        夏天,我們在上體育課熱得汗流浹背時,你會及時地送來一陣涼風,你是那么善良友好,急人所急。可是,有時候你也愛跟人們捉迷藏。比如:奶奶在田野里千呼萬喚著叫你,可你卻怎么也不出來。

        秋天的風你就像一名魔術師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們去摘呢!高梁漲紅了臉。稻谷看見秋風姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農民伯伯變樂了。

        冬天的風,你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會發(fā)抖。在教室里,只要有一絲縫,你就會毫不留情的擠出來。

        風啊,你是人類的好朋友,我們會永遠愛著你。

      有關風的作文14

        秋天的風,像仙女隱身下凡,偷偷的來到人間,盡情地欣賞著人間的風景!秋天的風,這個美麗的仙女姐姐,她有一根神奇的魔法棒,她掠過田野,田野就變成一片無邊無際的金黃的大海;她掠過玉米地,玉米地就變黃了;她掠過蘋果樹,蘋果就變紅了;她掠過梨樹,梨兒就變甜了;她掠過柿子樹,柿子就變軟了!

        秋天的風,她匆匆地走過小溪,小溪就翩翩地跳起舞來,好象歡迎她來到人間一樣!這個“姐姐”想參觀我們的學校,她看到我們這些小學生在認真的上課,就為我們感到驕傲!她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌!

        秋天的風給小朋友們帶來歡樂,下課十分鐘,她讓一棵棵大樹的葉子飄下來,就象下起了金色的雪,同學們在操場上高興地唱呀!跳呀!

        秋天的風,她有時很頑皮,每當誰欺負她了,她就把風吹得大一點,讓這個人冷得直打哆嗦;她有時脾氣很暴躁,每到深夜就呼呼的吹,好像誰惹她失去了理智!

        秋天的風,你喜歡她,她就溫柔地擁抱你,給你帶來歡樂!你討厭她,她就無情地拍打你,給你帶來嚴寒,并把寒冷的冬天帶給你!

      有關風的作文15

        臺風前,天上烏云密布,陰沉沉地壓下來?諝庵袧穸葮O大,我的腋下沾滿了水,弄得我癢癢的。道路上不見一輛汽車,人也消失得無影無蹤,荒涼至極。雨下一會兒,停一會兒。真可謂“來也匆匆,去也匆匆”啊!

        嗚——嗚,臺風攜風帶雨地趕到了。在風呼嘯的聲音中,還夾雜著哐當——哐當和咔嚓——咔嚓的聲音。狂風中夾著雨,雨被風吹得直往一處奔,形成了一堵高大堅固、密不漏風的雨墻。突然雨傾瀉而下,水流成河。風則一刻不停地吹,外面的垃圾快樂地跳著“雨中芭蕾”,樹木挺直身子很困難,于是隨風舞動。有的撐不住了,就“咔”一聲斷了,有的小樹不僅僅是斷枝,直接把行駛在路上的車“砰”地撞翻了。我躲在房間里,目瞪口呆地看著這樣的情景,嚇得直打哆嗦。

        臺風過后,我望著碧藍的天空,終于松了一口氣。唉!可是一出門,就看見樹木東倒西歪,垃圾遍地,泥水也淋得到處都是,還有脫離原有位置的汽車和翻車后留下的碎片四下散落。我這才明白:臺風的危害真大呀!

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