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      冬天的風(fēng)作文

      時(shí)間:2022-04-21 20:32:16 風(fēng) 我要投稿

      【推薦】冬天的風(fēng)作文合集9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的冬天的風(fēng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】冬天的風(fēng)作文合集9篇

      冬天的風(fēng)作文 篇1

        風(fēng),你知道嗎,你在冬天的時(shí)候是多么的狂野!

        冬天的風(fēng),你知道嗎,有人多么的討厭你!因?yàn),在冬天你帶給我們的是寒冷,在冬天你想冷面人!

        冬天的風(fēng),你還知道嗎,也有人非常的喜歡你!因?yàn)椋谒裏┠X的時(shí)候你徐徐吹來(lái)幫她把煩惱吹走,讓她感到一絲欣慰,讓她重新看到希望!

        風(fēng),你有時(shí)讓人討厭,有時(shí)讓人欣慰,有時(shí)又讓人心曠神怡!我愛你,風(fēng)!

      冬天的風(fēng)作文 篇2

        好大的風(fēng)!一出門我就領(lǐng)略到冬天的風(fēng)竟然如此地霸道!

        大樹的枝條無(wú)助的在空中搖擺,此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣,無(wú)奈地任憑大風(fēng)擺弄。他為此還不心滿意足,仍然不依不饒地將枝條上稀稀疏疏的葉子,無(wú)情的撕扯下來(lái)。這些想賴在媽媽懷里過(guò)冬的樹葉寶寶也只好戀戀不舍得離開了媽媽。

        大風(fēng)看到了這些葉子,頓時(shí)興奮起來(lái),此時(shí)他像一個(gè)沒(méi)有熟讀兵法的將軍,指揮著這些“俘虜”玩兒起了“排兵布陣”,在他的指揮下,葉子們一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒奔到西,有的實(shí)在禁不住他的折騰,趁他不注意,偷偷地躲在柱子后、石頭后、土坑里……當(dāng)了逃兵。這可逃不過(guò)他的眼睛,他再次將它們卷起來(lái),集合到一起,讓他們?cè)谠卮蚱鹆诵齼海讶~子們弄得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),又使勁兒一吹兒,把它們吹到空中,再一吸氣那些葉子一頭重重地扎到地上,傷痕累累的四處散去。

        風(fēng)玩夠了,又走街竄巷,戲弄上學(xué)的孩子們,順著他的,他就使勁兒的推他,讓他踉踉蹌蹌的快跑幾步;逆著他的,他就抓一把沙子攘過(guò)去,弄得孩子們睜不開眼。我走的路是逆著他的,但他是阻擋不了我的,我才不怕他呢,我一邊想一邊吃力的低著頭弓著腰往前走,也為自己戰(zhàn)勝他而沾沾自喜!皨寢屛彝颇悖@樣你省力些。”一個(gè)清脆的聲音從我耳邊傳來(lái),我扭頭一看,一個(gè)小女孩坐在媽媽自行車的后座上,正使勁兒地用小手推著媽媽的腰,她的媽媽聽到了女兒天真的話,一邊笑一邊更加用力地蹬起了車子,車子比先前快了許多。“寶寶的力氣真大”,媽媽夸獎(jiǎng)道。小女孩自豪地把頭緊緊地貼在媽媽的后背上,小手更加用力了!

        到了學(xué)校,大風(fēng)還在到處稱王稱霸……

      冬天的風(fēng)作文 篇3

        窗戶門都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,卻還是能聽到冬天里的寒風(fēng)在外面呼嘯的聲音,不用出門也知道,這風(fēng)似刀子,能夠劃破你的圍巾,也能劃破你的羽絨服,讓你冬天里僅有的一絲暖意都被劃破。

        冬天的寒風(fēng)像是一個(gè)無(wú)理取鬧的人,你面對(duì)這個(gè)人,能做的以及想做的,都是關(guān)上窗戶。在冬天里,我們能做的以及想做的都是暖暖和和的在屋子里,享受溫暖的壁爐或是溫暖的美食。沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)愿意打開窗戶去迎接那個(gè)無(wú)理取鬧的人,哪怕是我們關(guān)上了窗戶,這個(gè)人還是會(huì)在窗外呼嘯著,讓沉寂的大地又好似蘇醒了過(guò)來(lái),讓所有的樹木都搖曳不止。但我們還是會(huì)緊閉著窗戶,因?yàn)槲覀兠靼赚F(xiàn)在的窗外,沒(méi)有歌唱的鳥兒會(huì)讓我們緊閉窗戶而感到有所損失,也沒(méi)有為我們停留的云在等著我們眺望。

        我嘗試過(guò)一次,在冬天的寒風(fēng)里散步。其實(shí)那本不該叫做散步,是我無(wú)奈被留在了冬天寒風(fēng)中的一次,是冷到骨子里的寒意讓我嘗試著用春天里的散步來(lái)美化我的行動(dòng),試圖讓自己看起來(lái)不那么凄慘。我發(fā)現(xiàn)冬天的寒風(fēng)格外的烈,除了像一個(gè)無(wú)理取鬧的人,也像能把人灌醉的酒,走著走著,我就迷了路,不知道回家的路到底在何方,亦不知自己該如何讓自己不被這冬天的寒風(fēng)給吹倒。最后是如何回了家,我已經(jīng)忘卻了,只記得冬天寒風(fēng)的冷,那一把刀子似的風(fēng),現(xiàn)在想到還是那么的凜冽,那一瓶烈酒似的風(fēng),現(xiàn)在想到還是那么的辛辣。

        關(guān)上門窗吧!大地都已經(jīng)沉寂,樹木都已經(jīng)開始了冬眠,那窗外呼嘯著的只有冬天的寒風(fēng),不必為此開門開窗。關(guān)上門窗吧!不必聽寒風(fēng)怒吼著的呼嘯。

      冬天的風(fēng)作文 篇4

        鈴,鈴鈴……”一陣鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒,我用手揉了揉眼睛,伸了一個(gè)的大懶腰。屋外寒風(fēng)刺骨,可是家里卻很溫暖。我穿好衣服,媽媽送我去上學(xué)。一下樓,一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)疼。唉!

        冬天的風(fēng)就是這么令人討厭!

        大路的兩旁,樹枝上的葉子變黃了,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了。有的倒下,有的枯黃。路上的行人稀少了,有的人圍著圍巾,戴著手套,縮著脖子急匆匆的一路小跑,;有的孩子用手捂著耳朵,躲著風(fēng)頭,倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的孽。我對(duì)媽媽說(shuō):“要是冬天不起風(fēng)該多好啊!

        ”就不會(huì)那么寒風(fēng)刺骨了。一會(huì)兒天空中下起了牛毛細(xì)雨,與水滴在頭發(fā)上成了一顆小水珠,用手一摸,感到手上涼颼颼的。來(lái)到學(xué)校,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上條牛皮筋。一會(huì)兒,三個(gè)一群,五個(gè)一伙地同學(xué)從校門口走進(jìn)來(lái),有幾個(gè)同學(xué)慢悠悠的,還在嬉戲談笑;而另一些同學(xué)正行色匆匆的走著,好像有什么非常重要的事要做?赡芤恍┍容^活潑的女孩行色匆匆的趕到班里條牛皮筋鍛煉身體呢!

        有一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)行色匆匆的到班里復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文,因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,早上的時(shí)間是最寶貴的!

        路上的行人也是急匆匆的。咦?一位叔叔騎著自行車帶著一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正急匆匆的向?qū)W校騎去,為什么要這么匆忙呢?可能是怕遲到吧!

        路上的行人個(gè)個(gè)縮著頭,像個(gè)大熊貓似的,每個(gè)人都穿著大棉襖。有些人悠然自得地在風(fēng)中奔跑;上班的叔叔阿姨們眉頭緊鎖,在狂風(fēng)中騎著車子上班。以為為在學(xué)校上課的老師面帶笑容地走走進(jìn)校門,和同學(xué)們親切地打招呼。路上的老爺爺、老奶奶慢悠悠地拎著籃子在馬路上走著,好像一點(diǎn)兒都不怕冷。而我們小朋友卻凍得瑟瑟發(fā)抖,唉!

        這冬天的風(fēng)就是這么令人討厭!

      冬天的風(fēng)作文 篇5

        那一定是很多很多年前,我可以聞得見小街旁花香的氣味,我可以從窗戶聽得見外邊雨絲的聲響。這兒有風(fēng),但從來(lái)沒(méi)有那么大的風(fēng)。這兒的道路,總是曲曲繞繞的。很多夢(mèng)從這里曲曲繞繞的小路上飛出去,不知什么時(shí)候才飛得回來(lái)。

        ——題記

        我記得那是冬天。

        冬天很冷呢。風(fēng)不知疲倦地刮。漫街都是風(fēng)的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子,在冬風(fēng)了搖搖晃晃地來(lái)去,心里企盼著春的來(lái)臨。

        那時(shí)候還真是腦袋灌了水,水里浸滿的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個(gè)年代沒(méi)有記憶。

        現(xiàn)在只能零星地回起那時(shí)候冬天的味道,其余處便也如冬天一般,是漫無(wú)邊際的曠野了。曠野里長(zhǎng)滿了荒草,沒(méi)過(guò)了我的膝蓋,埋掉了我的雙腿。我那個(gè)時(shí)候,雖然荒廢,但多少還有些天真吧。那個(gè)時(shí)候真是穿著裹裹得校服,像只丑鴨子的時(shí)代。頭上是永遠(yuǎn)沒(méi)有型的短發(fā)。我懷著做只安寧的丑小鴨的心理,憧憬著變天鵝的美夢(mèng)。

        那個(gè)時(shí)代真是一片荒廢。

        我初中的時(shí)候?qū)懥巳甑娜沼,給全燒掉了。至那段日子來(lái)已過(guò)了三年,我已全然記不得當(dāng)時(shí)寫的內(nèi)容了。不過(guò)我想起那個(gè)時(shí)代的天真的激動(dòng)與安分,想起那個(gè)時(shí)候日和夜可以實(shí)實(shí)在在感受到的味道,便也想起當(dāng)時(shí)做的夢(mèng)來(lái)。

        想起那個(gè)時(shí)候給我印象最深的東西居然還是書,超過(guò)了朋友。有時(shí)候,書比朋友更可靠。我想起那時(shí)下雨時(shí)潮濕中的書頁(yè)的味道,裹在深夜中的被窩里的激發(fā)出的想象的碎片,還有黃昏下的拿著一本書的感覺。

        我既不是那種熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。也不是那種以讀書為樂(lè)的聰明孩子。我只是太孤獨(dú)了,所以看書。

        其實(shí),我一直都很孤獨(dú),初中時(shí)候一直都這樣。高中剛開始的時(shí)候也是這樣。只不過(guò)這兩年被冷凍慣了,加上也是年齡的增長(zhǎng),我成了個(gè)徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨(dú)的煩惱,只不過(guò)不是按我所期望的。

        現(xiàn)在我是忘了,其實(shí)要是想起來(lái),當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的時(shí)候真的是很難過(guò)。就像風(fēng)濕病發(fā)作一樣,死纏著人怎么都不得解脫。

        其實(shí)首先纏著我的應(yīng)該是死亡與恐懼,那是從小學(xué)開始的,后來(lái)就是孤獨(dú)。有時(shí)候我被這些問(wèn)題纏著日夜不安。不過(guò)還好我是個(gè)乖孩子,還是能夠?qū)P挠谠搶P牡,我的學(xué)習(xí)并不會(huì)因此而影響。只不過(guò)總是失眠罷了。

        我的生活分兩半,一半好的,一半不好的。那半好的就是正常的生活,因?yàn)槲冶揪褪莻(gè)正常的孩子,有著很正常的家庭與很正常的環(huán)境,所以我的生活總體是好的。我終究是個(gè)樂(lè)觀的人,雖然不怎么活潑,我的生活總體來(lái)說(shuō)是無(wú)憂的。而那半不好的純粹是我自己作祟,我是個(gè)很穩(wěn)定的人,情緒也是時(shí)常是穩(wěn)定的。但我有負(fù)面情感,那些負(fù)面的情緒在只剩我一個(gè)人了的時(shí)候便全部冒了出來(lái)。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風(fēng)雨與痛苦。但是我也很少有快樂(lè)。

      冬天的風(fēng)作文 篇6

        漸漸地,天涼了,風(fēng)也多了。早晨,寒風(fēng)凜冽,路邊的楊樹枝在風(fēng)中狂舞著,那干巴巴的樹枝,不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。路邊枯萎的小草,無(wú)精打采地耷拉著腦袋,屈服在朔風(fēng)之下。

        朔風(fēng)時(shí)而輕柔,時(shí)而舒緩,但是,你不要以為朔風(fēng)像春風(fēng)般恬靜柔和,只要它一發(fā)威,就如一頭兇猛的野獸。一會(huì)兒工夫,風(fēng)聲便愈來(lái)愈強(qiáng)烈,我仿佛置身于海灘,被巨浪快速的吞噬。此時(shí)的朔風(fēng),像一頭饑餓的猛獸,它刺耳的咆哮聲穿破了人們的耳膜,以排山倒海之勢(shì)撲向大地,瞬間山崩地裂,大地被撕成了碎片。膽小的人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,畏懼這猛獸的怒號(hào)。

        在大街上,塵土飛揚(yáng),路旁的大樹被刮得左搖右擺,散落在地上的紙屑、樹葉,被卷上了天。路上的行人十分稀少,有的圍著圍巾,戴著手套,緊鎖著脖子急匆匆地趕回家,有的人逆風(fēng)騎車,只能弓著腰吃力地蹬。寒風(fēng)中,大家裹緊了厚重的大衣,喘著不均勻的粗氣,個(gè)個(gè)步履蹣跚。

      冬天的風(fēng)作文 篇7

        冬天的風(fēng),像一把喇叭,發(fā)出“嗚,嗚”的聲音。小朋友們聽到了,馬上穿上厚厚的衣裳;小動(dòng)物們聽到了,都開始忙碌起來(lái):有的在加緊運(yùn)糧食,準(zhǔn)備冬天的時(shí)候不挨餓;有的大吃大喝,因?yàn)樗鼈円L(zhǎng)時(shí)間不吃不喝,所以現(xiàn)在要貯存能量;大樹聽到了,脫下翠綠的衣服,換上金黃的冬裝;只有松柏有所不同,它仍然穿著翠綠的衣服。

        冬天的風(fēng),像一個(gè)清潔工,風(fēng)一吹,樹上的黃葉被吹得一干二凈。把樹葉吹到小河上,給小魚當(dāng)棉被;吹到螞蟻洞里,給螞蟻當(dāng)搖籃;吹到草叢中,給小蟲子當(dāng)美餐。

        冬天的風(fēng),像一把刷子,刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的',軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子;小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地玩雪。有的在堆雪人,有的在打雪仗。

        我覺得冬天雖然寒冷,但冬天過(guò)后,溫暖的春天即將來(lái)臨。

      冬天的風(fēng)作文 篇8

        昨天晚上,不知什么時(shí)候刮起一陣大風(fēng),我一覺醒來(lái),只聽見寒風(fēng)嗚嗚地叫著,吹得外面的樹枝亂擺,有的枯枝禁不起這大風(fēng)的襲擊,“喀嚓”一聲折斷了的。

        清晨起來(lái),溫度降了好幾度,我穿好衣服,和爸爸一起去買早點(diǎn)。一下樓,一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)痛。唉,冬天的風(fēng)就是這么令人討厭。

        大路的兩旁,樹枝上的葉子變黃了,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,有的倒下,有的枯黃。小山上除了松柏仍然蒼翠以外,其余的到處都是一片枯黃的景象。

        路上的行人稀少了,有的人圍著圍巾,戴著手套,縮著脖子急匆匆的一路小跑,有的孩子用雙手捂著耳朵,躲著風(fēng)頭,倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的孽。我對(duì)爸爸說(shuō):“要是冬天不起風(fēng),該多好。 

        爸爸說(shuō):“冬天沒(méi)有北風(fēng)就帶不來(lái)寒流,就不會(huì)寒冷,就無(wú)法凍死害蟲。所以,寒風(fēng)是冬天的魂,世界上的萬(wàn)物都有它存在的理由!

      冬天的風(fēng)作文 篇9

        總會(huì)帶著些蒼涼,在悄然無(wú)聲中來(lái)臨,足跡布滿這片天地,四周飄揚(yáng)著如鵝絨般的雪花,白得純潔,枯樹在寒風(fēng)中搖動(dòng)著。那唯一的一片枯黃的樹葉搖曳著,似乎不愿離開枯樹,獨(dú)自苦苦掙扎著。

        河水早已冰封,看不見魚兒歡快的游動(dòng),也看不見水波漾起圈圈的瀾漪,只能看見那厚重的冰層,單調(diào)而又清冷。往日茂盛的野草再也不見了蹤影,蒼涼的讓人心頭難受。沉睡了,沉睡了這萬(wàn)物,一切都變得沉靜了。

        冷冽的寒風(fēng)呼呼的吹著,和著昏暗的燈光,依稀能看見老漁夫的臉上帶著歲月的滄桑,眼睛已深深陷入眼眶里,閃爍著渾濁的光芒。嘴唇干裂得冒出了血絲,一顆黑色的主席痣上長(zhǎng)著幾根白色的胡絲,在寒風(fēng)中微微飄動(dòng)著。

        老人緊了緊身上破舊的棉衣,拿起一根煙斗,用火點(diǎn)著后,“叭叭”地抽著,吐出一團(tuán)煙霧。蒼老的手指上的指甲,泛起淺淺的黃色。他緩緩的嘆了口氣,那是對(duì)人生的無(wú)奈。

        岸邊的樹林前,一棟美麗的樓房立在那里,那是老漁夫兒子的家。隱約還能聽到一陣陣歡聲笑語(yǔ),卻是無(wú)人問(wèn)津這破敗屋子里的老人,任他自生自滅。風(fēng),愈發(fā)得寒了。

        煙斗不知何時(shí)已熄了,老漁夫卻似不知一般,仍舊一口一口地抽著。慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看向那空空如也的漁婁。又止不住地嘆了口氣,眼里的憂愁如化不開的冰般濃厚。已經(jīng)是臘月里了,河水凍得厲害,也抓不到魚兒來(lái)充饑了。四周一片死寂般的靜,靜到只能聽到老漁夫一口一口抽煙的細(xì)聲。忽的,一陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲打破了這方寂靜的天地。

        老漁夫抬手用袖子抹了抹嘴,看到袖子上咳出的血跡。苦笑了一聲,顫顫微微地拄著木棍走進(jìn)了里屋。我忽然感到一種從心底漫延著的悲哀,同為子女,卻把父母扔在一旁而不管不顧,只圖自己的安康享樂(lè),是忘了良心在哪么?還是其他?

        屋外,寒風(fēng)依舊,吹冷了的不知是誰(shuí)的心。

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