實(shí)用的豐富多彩的世界的作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的豐富多彩的世界的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
豐富多彩的世界的作文 篇1
在這里，有從南方趕來的燕子，有智謀高深的老鷹，有水靈溫順的琴雞，有兇惡過人的雪豹，馱著雙峰的駱駝，忠誠(chéng)強(qiáng)悍的獵狗，勇敢無畏的藏獒。人類將步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生。
這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國(guó)在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說："計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。
網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時(shí)通過E-mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
網(wǎng)絡(luò)財(cái)會(huì)的好處，隨著IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息技術(shù)正以其強(qiáng)大的滲透力滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)的生存方式和商業(yè)方式將成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)和電子商務(wù)，這兩者又促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的誕生。
學(xué)習(xí)上為我們提供的也是方便多多的，如查閱資料信息遠(yuǎn)程網(wǎng)上授課等。在網(wǎng)上查閱的資料，比起在教科書上得到的資料內(nèi)容要更為詳細(xì)豐富、齊全。
它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來，成為萬人矚目的焦點(diǎn)，它們與人類相處的故事，也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧，而且表達(dá)了人類聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說，《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為，《森林報(bào)》全書的確蘊(yùn)含著詩情畫意，洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀！
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書，并且也讓我們共同走進(jìn)大自然，增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景，我愛那豐富多彩的動(dòng)物世界，但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》！
豐富多彩的世界的作文 篇2
一天，我翻開教科書，理由有一個(gè)問題，我這個(gè)世界是什么顏色的。
于是，我?guī)е@個(gè)問題去問爸爸：世界是什么顏色的呢？爸爸想了一會(huì)兒說，世界是藍(lán)色的，因?yàn)橛兴{(lán)天和大海；我又去問媽媽：世界是什么顏色的呢？媽媽皺了皺眉頭說，世界是綠色的，因?yàn)橛谢ú莺蜆淠荆晃覇柲棠蹋菏澜缡鞘裁搭伾哪�？奶奶說，世界是紅色的，因?yàn)橛腥藗兊臒嵝哪c。
于是，我被這么多問題弄暈，怎么問了這么多人，得到的答案都不一樣呢？后來，我想了想，這么多顏色湊一起，不就是彩色的嗎？原來，這是一個(gè)世界是豐富多彩的啊。
豐富多彩的世界的作文 篇3
爸爸常說：“一個(gè)人的美并不在于外表的裝飾，而是需要書本——知識(shí)的滋養(yǎng)，經(jīng)過知識(shí)雨露滋養(yǎng)的心靈，就像一泓清泉，就像冰清玉潔的水晶，那么你也一定擁有天使般的容顏，不是相由心生嗎�！瘪雎犞职炙贫嵌脑捳Z，看著爸爸著了魔般讀書的身影，心中升起無數(shù)的疑問，那書本中到底蘊(yùn)藏著什么寶藏，或著使了什么魔法，讓爸爸對(duì)書情有獨(dú)鐘，如癡如醉。似懂非懂的我，也像爸爸手捧一本書籍，開始了我的探寶之路。陽光里;公園的樹蔭下;秋千上;一個(gè)紫衣女孩總會(huì)享受著書頁間的芬芳，體會(huì)著其中耐人尋味的語句。那個(gè)女孩兒就是我，我與書之間沒有什么山盟海誓、�？菔癄�，卻對(duì)我有一股莫名其妙的魔力，將我們之間的隔閡劃破，孕育著一顆價(jià)值不菲的珍珠——友誼……
幼時(shí)的我不小心被書蟲父親所感染，漸漸戀上了書，那時(shí)，我不時(shí)饒有興趣的翻看《經(jīng)典童話》、《天方夜譚》、《伊索寓言》，其中富有活力的語言無時(shí)不刻的吸引著我，故事中跌宕起伏一波三折的情節(jié)那樣難以割舍，為了探尋白雪公主的未來，促使我求知的欲望更加強(qiáng)烈。《經(jīng)典童話》中因?yàn)楣髋c王子的完美愛情，天真的認(rèn)為人生中的一切總是美好而快樂的;《天方夜譚》中因?yàn)殡x奇的故事情節(jié)與逢兇化吉的完美結(jié)局感到慶幸，慶幸上天的憐憫與施舍;《伊索寓言》中為不同具有活力的小故事而感嘆，從而吸取其中的人生哲理…
走進(jìn)小學(xué)生涯的我在業(yè)余時(shí)間喜愛讀書的習(xí)慣依然保留。傷心時(shí)：輕抿一口酸甜苦適中的藍(lán)山咖啡，同時(shí)鉆入書的海洋中品味那些優(yōu)雅、淑女的語句，我向它傾訴著自己內(nèi)心的孤寂與感傷，那些細(xì)膩、優(yōu)美的語言代表著它的心情，它如水般順滑、流暢絲絲浸潤(rùn)我的心田，撫慰著我的心靈，使急促的心跳也略顯愉快，原本黯然無光的眸子一下子閃亮起來，宛若見到了救世主，之前的憂傷早已煙消云散，眼前百花齊開。閑來無事時(shí)，手捧一本光芒四射的雜志，觀賞著一個(gè)個(gè)純美的友情，欣賞著一幅幅華麗的圖片，心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時(shí)，口含阿爾卑斯糖，走進(jìn)歷史的宮殿，體會(huì)著官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感，燃燒著自身正義的火苗，為人民呼吁，為正義而戰(zhàn)，帶著憤憤不平走進(jìn)了封建社會(huì)，看著春節(jié)凍死在大宅門前的小弟弟，望著喝酒吃肉的貴公子，走進(jìn)青樓的偽君子，我的心頭竄上一股無名怒火，還夾雜著一絲恨意，卻又不知眼淚何時(shí)盛滿眼眶，心中一陣酸楚，我恨的是那些有錢卻沒人性的公子哥，憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟，正可謂：“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！泵棵孔x到此處，也暗自慶幸，能夠有幸生長(zhǎng)在毛主席締造的社會(huì)主義大家庭中，倍感讀書的重要，也要立志“為中華之崛起而讀書”。
書——它帶我穿越時(shí)空的隧道，感悟過去，展望未來;它伴我走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，聆聽作者心聲，或與作者觸膝而談品味世間百態(tài);書——它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶余飯后更是以它為伴;書——一個(gè)富有哲理而又多姿多彩的世界，我因書本而多姿多彩，最終書本也將因我而多姿多彩。
這就是我，視書如命，與書為伴的我;那就是它，游魚離不開水，情同手足的它……
豐富多彩的世界的作文 篇4
我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？
最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！
有小丑魚，調(diào)皮的游來游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚(yáng)威；還有令人生畏的鯊魚，看見鮮美可口的魚，它就會(huì)張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來…… 其實(shí)，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。
這些魚兒隨時(shí)都有著生命的危險(xiǎn)，那些冷酷無情的大魚會(huì)毫不留情的吃掉它們，這時(shí)它們就需要一個(gè)溫暖而安全的家啦！
在許多洞里就住著許多魚，不要貿(mào)然把手伸進(jìn)去，說不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險(xiǎn)，但對(duì)魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過，最讓人驚訝的還是？海底的樹！海底怎么會(huì)長(zhǎng)樹呢？真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有顏色；沒有果實(shí)卻有樹枝……這些海底的樹有些長(zhǎng)的比陸地上的還要高，有的樹居然長(zhǎng)在石縫里，樹沒有充足的陽光怎么活��？沒關(guān)系，白天，太陽光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。
海底還有許多豐富的物產(chǎn)資源，像石油，在現(xiàn)代社會(huì)中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質(zhì)……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？
豐富多彩的世界的作文 篇5
今年，日本發(fā)生了9·0級(jí)大地震，地震引起了海嘯和核的泄漏，造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過電視報(bào)道，我對(duì)日本有了進(jìn)一步了解。
日本，全稱日本國(guó)，位于亞洲的東北部，太平洋的西岸。西隔東海、黃海、朝鮮海峽、日本海分別與中國(guó)、朝鮮、韓國(guó)、俄羅斯相望。國(guó)土包括北海道、本州、四國(guó)、九州4個(gè)大島和3900多個(gè)小島。陸地面積37·78萬平方千米，人口1·2774億，首都東京，貨幣日元。日本位于太平洋板塊與歐亞大陸板塊交界處，所以，全國(guó)火山眾多，是世界上有名的地震區(qū)。
日本有許多美食，比如壽司、生魚片、串燒、炸豬排、蕎麥面、木魚豆腐等等。著名的日本料理在保持了本國(guó)風(fēng)味的同時(shí)，又結(jié)合了世界各地的美食特色，受到了很多人的喜愛。日本還有風(fēng)景秀美的富士山和風(fēng)靡全球的卡通漫畫。
日本和中國(guó)一衣帶水，原來，他們侵略我們，在我們國(guó)家犯下滔天罪行。但是現(xiàn)在，我們卻不計(jì)前嫌地幫助他們。我們國(guó)家是世界上最早伸出援助之手，也是給他們?cè)镔Y最多的國(guó)家。地震救援工作非常困難，但我們派去的救援隊(duì)卻不怕苦，不怕累，堅(jiān)持早一分鐘行動(dòng)，早一分鐘救人，充分發(fā)揚(yáng)了舍己為人的偉大精神。
通過這次救援行動(dòng)，讓我感受到了我們中國(guó)人民廣闊的`胸懷，和與其他國(guó)家友好相處的高尚情操。日本人民，我多么希望你們不僅擁有美麗的風(fēng)景，更要有美麗的心靈。
豐富多彩的世界的作文 篇6
大學(xué)的前生與后世 我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國(guó)式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
再大學(xué)的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個(gè)階段，對(duì)于家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績(jī)看成是評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。 當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，對(duì)子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，結(jié)局就是慘痛的。這就是中國(guó)的教育，貫穿于整個(gè)中國(guó)的各個(gè)階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來看看我們苦逼的高中孩子們，他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕芍^是用生命去學(xué)習(xí)，可是最后又換來了什么了，難道讀書是他們唯一的出路嗎。 再來看外國(guó)的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的創(chuàng)新想法，我想這就是中國(guó)為什么趕不上歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧，中國(guó)的教育模式應(yīng)該改改了…… 再來看大學(xué)的后世，我們讀了大學(xué)的都知道60分萬歲的道理，我們?cè)僖膊挥迷傧窀咧心菢优W(xué)習(xí)了，父母覺得上了大學(xué)就有了保險(xiǎn)箱。即使你努力學(xué)習(xí)，取得 了優(yōu)異的成績(jī)，可是在其他同學(xué)眼里看來你根本跟他們不是一路人，還不如61分學(xué)生快樂。
哎，不得不說這是一個(gè)悲劇，中國(guó)的教育模式和家長(zhǎng)的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧 。
豐富多彩的世界的作文 篇7
20xx年的暑假我們?nèi)胰シ坡少e玩了，在去菲律賓的飛機(jī)上我看到了美麗的日出，日出很漂亮，有黃色、橙色、藍(lán)色還有紅色，真是太美了！我心中蘊(yùn)涵著喜悅的心情，期待菲律賓的景色一定比這日出更加美麗，更讓我驚喜！
到菲律賓的第一天，我們?nèi)シ坡少e沙子最白、最細(xì)的星期五沙灘，走在那沙灘上，感覺那沙子就像棉花一樣，真的特別柔軟！我迫不及待地沖進(jìn)了海中，也不管身上衣服會(huì)不會(huì)濕了，哥哥還在海邊上抓到了一條魚，魚的嘴巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們都不知道這個(gè)是什么魚，后來我和哥哥就在海邊用沙子堆了一個(gè)水池，然后把抓到的魚放入小水池中，讓魚在小池中游玩。吃晚飯的時(shí)候我們還看到了美麗的晚霞，我是第一次在海邊看晚霞，真是特別的美麗！
第二天我們主要的行程是海釣和浮潛。我們上了螃蟹船出海海釣，等到船開到海的中央，我們就開始釣魚，沒想到我姐姐放下魚勾不到十秒鐘一條魚就釣了上來，五顏六色、七彩斑斕，我從沒見過這么漂亮的魚，一會(huì)兒爸爸又釣上來一條，爸爸釣的魚更漂亮，過了好久，我們船上另外一個(gè)人也釣到魚了，不可思議的是他盡然釣到的是海星，我從沒見過活的海星，好神奇啊！釣完魚，我們就穿好救身衣，戴好眼罩開始浮潛，浮潛是把頭潛入水中，看海底的景色，一開始我還不敢往下看，因?yàn)樘ε铝�，爸爸先把頭潛入海中然后跟我說海底的景色非常美，因?yàn)槲蚁氡劝职钟赂�，所以就緊閉眼睛，一頭鉆入水中，當(dāng)我慢慢睜開眼的時(shí)候，看到了美麗的珊瑚和一群七彩的魚，比我們剛才釣到的魚漂亮十千萬倍，過了好一會(huì)，我看到一條海蛇，彎彎扭扭的游到珊瑚底下，它是黑色的，上面有白斑點(diǎn)，它張開嘴巴的時(shí)候，我看見它尖尖的牙齒和牙齒上粘粘的東西，嚇得我趕緊跑上螃蟹船，真是一次美麗而驚險(xiǎn)的海上活動(dòng)！
第三天我們?nèi)ヲT了雙輪動(dòng)力車，在我騎的時(shí)候，因?yàn)槲伊馓。緹o法讓車子開動(dòng)，必須要一位教練叔叔來教我，當(dāng)我們還在練習(xí)的時(shí)候，教練叔叔幫我練對(duì)我來說最困難的轉(zhuǎn)彎，因?yàn)檗D(zhuǎn)彎需要很大的力氣，練習(xí)了幾圈，我慢慢適應(yīng)了，力氣也慢慢變大了，就開始正式到馬路上去騎，馬路上有專門給動(dòng)力車開的道路，我們時(shí)而草地時(shí)而山坡，一邊開一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。下午我們?nèi)コ俗宋乙恢迸瓮暮Ｉ辖德鋫�，一開始我們先是乘著快艇出發(fā)，我以為不坐降落傘了，還擔(dān)心著呢，結(jié)果盡然是在快艇上起飛，由快艇拖著降落傘讓降落傘飛起來，我張開手臂，感覺自己就像一只鳥兒在展翅飛翔，我們圍著大海轉(zhuǎn)了一圈，看著一望無際的大海，真的是好刺激�。�
這就是我暑假有趣的菲律賓之旅，大家是不是也覺得特別刺激好玩呢！
豐富多彩的世界的作文 篇8
世界很大，又很小。
我小時(shí)侯，以為世界上除了中國(guó)，只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒，所以叫“世界大戰(zhàn)”。
我以為那些國(guó)家也沒有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒，最多有些有軌電車，當(dāng)當(dāng)響著是過街道。
我以為那些國(guó)家的生活也跟我們一樣，早晨喝豆?jié){、吃油條，晚上喝粥就咸菜。
后來，讀了一本寫愛斯摩人的書，才知道，在離我遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的冰天雪地里，有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人，他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因?yàn)槲易x過一本書，說在冰天雪地里，發(fā)現(xiàn)了一群被凍僵了的古代猛犸，它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉，就點(diǎn)起火來烤化冰雪。冰雪化了，變成汪洋大海，猛犸和人都被水吞沒。不知是真是假。反正，那時(shí)候我吃驚了：世界真大，真奇怪。
后來，我又讀了一寫熱帶從林“小人國(guó)”的文章。又知道世界上還有俾格米人，有快完全沒有冰雪，只有熱雨大太陽的地方。我好自豪：我的國(guó)家不冷又不熱，既不用住冰屋，也不用吃四腳蛇，如俾格米人那樣。
再后來，我讀了《綠野仙蹤》，又讀了安徒生《海的女兒》，我才知道，有另一種世界。這世界充滿智慧，充滿愛意，充滿美好的情感，讓人想起來，心里有股沉甸甸的甜蜜 。
漸漸地，讀的書多起來，我對(duì)我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來，世界是這般美好，這般多彩，這般豐富。除了可見的自然的世界，人類還擁有一個(gè)無邊無涯的情感的世界，知識(shí)的世界。
而這一切，都濃縮在書里。打開一本書，就窺見世界的一角，并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界，任你描繪。世界又這么小。
于是我愛上了寫作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快，更不要說舒展想象的翅膀，在自己創(chuàng)造的美好的世界里遨游。
一篇文章就是一個(gè)小世界，里面有真實(shí)的世界給予作者的影響，也有作者心中的世界。許多篇文章排起來，就是一個(gè)大世界。可以讓讀者看到今天，想象出未來。把這些文章集合在一起，世界就在你手中。
今天的少男少女怎樣看世界？世界給他們?cè)鯓拥挠^感和影響？他們盼望怎樣的世界？特別是中國(guó)的孩子，華人的少年希望有一個(gè)何等模樣的新世紀(jì)？讀了這本書你就會(huì)得出自己的結(jié)論。這是本將大世界集于小世界的書，不能不讀。
豐富多彩的世界的作文 篇9
生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，你對(duì)生活的看法也會(huì)大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙��！這世界充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀(jì)天才_(tái)布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會(huì)了解我，懂得我的價(jià)值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價(jià)�？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴！“知識(shí)就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生�！卑。剪斨Z先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動(dòng)了歷史！
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎？對(duì)于一些人確實(shí)如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪�？申翱思艺f，有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對(duì)魚說：“我釣走了你的生命。”
魚對(duì)釣者說：“我釣走了你的光陰�！�
豐富多彩的世界的作文 篇10
剛進(jìn)博物館大門，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面，我們從右面拐個(gè)彎一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭還在動(dòng)著。然后，我們又看到了大概有40厘米長(zhǎng)的一條魚，它叫神仙魚。接著又看到了一條縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、�？�。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長(zhǎng)，聽講解員說它已經(jīng)生活了120年了，你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎？因?yàn)椴蔟攺牟惶羰�，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
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