風(fēng)景優(yōu)美的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景優(yōu)美的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇1
游覽鼓浪嶼是我向往已久的愿望。今年生日那天，爸爸、媽媽終于帶我來(lái)到了廈門。
鼓浪嶼那秀麗的景色美極了。碧綠的海水將廈門和鼓浪嶼分成兩部分。隔海望去，坐落在大海中的鼓浪嶼猶如一座海上公園，山青水秀，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。豎立在那波濤洶涌的海邊上的民族英雄鄭成功的巨型石雕像引人注目。海面上，輪渡汽艇，穿梭往來(lái)，一片繁忙。
我們乘上快艇，不一會(huì)兒就登上了鼓浪嶼。這里一派南國(guó)風(fēng)光，那椰樹宛如太陽(yáng)傘一般， 還有那嬌艷無(wú)比的杜鵑花，高雅華貴的茶花，競(jìng)相開放的美人蕉，以及各種叫不上名的草木花卉，把鼓浪嶼裝扮得那樣美麗迷人。走在島上的小路上，看不到任何車輛，聽不見都市的喧鬧，我仿佛置身于花的世界、綠的海洋之中。島上的建筑別具一格，那一座座凝聚著東西方文化、風(fēng)格各異的小別墅，點(diǎn)綴在鮮花綠樹叢中，使鼓浪嶼更加誘人。
美麗的廈門鼓浪嶼真是一顆鑲嵌在祖國(guó)的東南沿海璀璨的明珠啊!
風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在諸暨，風(fēng)景可美了，不信就和我去看看吧。
在春天有粉紅的桃花，像一團(tuán)團(tuán)的絨球，漂亮極了，桃花葉散落了后，會(huì)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的桃子，香甜可口。還有長(zhǎng)在半山腰的迎春花，金燦燦的，像春姑娘的長(zhǎng)辮子。
春天里，河塘里有一朵朵荷花，婀娜多姿。有的還未開放，有的半開半合，像一個(gè)小姑娘很害羞，有的完全開放，亭亭玉立的。荷花旁邊有它的守衛(wèi)，荷葉，荷葉是小魚的花傘，是蜻蜓休息點(diǎn)，還是青蛙的舞臺(tái)。菜園里西瓜挺著一個(gè)大肚子。玉米肽怕冷了，穿了一件又一件的衣服。
秋天來(lái)了，樹林里銀杏樹葉像一把把的小扇子，像秋姑娘送給我們的禮物。桂花樹上有著一叢叢的桂花，還散發(fā)著淡淡的清香，你不仔細(xì)聞是聞不到的。
冬天，大雪紛飛，像給地上鋪上了一層雪白的地毯，給大樹穿上了雪白的衣服。小朋友在雪地上玩打雪仗，堆雪人，他們的笑聲一直傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。跑啊，跑啊，他們?cè)谘┌椎闹︻^看見紅紅的臘梅，萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅，他們圍著臘梅轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀是多么開心。
這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美嗎？來(lái)我的家鄉(xiāng)玩吧。
風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇3
爸爸帶我去過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，我印象最深的還是新疆的葡萄溝。
剛剛到達(dá)葡萄溝還沒(méi)下車我就被上上下下的葡萄吸引住了。這山溝住的人家并不十分密集，但家家戶戶都被果實(shí)累累的葡萄保衛(wèi)著，綠的、紫的、圓的、橢圓的，各種各樣，真叫人垂涎欲滴。
我們買了些葡萄吃，真甜!比河北的葡萄甜多了。聽媽媽說(shuō)這叫無(wú)核葡萄，我一口氣吃了一串，足有一斤。果然連粒籽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們吃足了，休息好了，又爬上了山坡。我看見其中的一座陽(yáng)房特別漂亮，陽(yáng)房里有不少橫豎交錯(cuò)的桿子，上面搭滿了葡萄。幾個(gè)維吾爾族阿姨在里面忙碌著，她們把葡萄干端出來(lái)，把鮮葡萄放進(jìn)去，還不時(shí)地向我們解說(shuō)著。
這么美麗的的地方，直到要離開時(shí)我還依依不舍。
風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇4
我喜歡去濮上園，是為了尋找一份安靜，在靜謐中去體會(huì)大自然的氣息。
走進(jìn)濮上園的大門，就與眼前那片水靈靈的綠色撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著荷葉和綠的氣息，使人感覺像是來(lái)到了世外桃源。極目遠(yuǎn)望，波光明滅的湖水像一面未經(jīng)過(guò)打磨的明鏡，格外耀眼。往近處看一座座假山，綿亙蜿蜒，好不壯觀!無(wú)論走到哪里，無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處，這濮上園的一切，都是我的游伴!我快樂(lè)地與它們交談：
你好!柔軟的草坪。你扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，是邀我與你跳舞吧?你好!晶瑩的露珠，你眨著亮閃閃的眼鏡，是在與我捉迷藏吧?你好!亭亭玉立的荷葉，你擠我撞般，是爭(zhēng)著為我遮陽(yáng)吧?你好!嬌艷的荷花，你努力舒展著粉紅的花瓣，是在迎接我的到來(lái)吧?你好!飽滿的蓮子，你們從荷葉中探出頭來(lái)，是讓我依次品嘗嗎?喂!敬愛的太陽(yáng)，你全力克制住刺眼的光芒，是要給我一個(gè)溫暖舒適的天氣吧?
風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇5
我隨旅游團(tuán)去了以雄奇壯麗馳名世界的黃山。
我們坐著汽車行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃山。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的。
黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。
黃山氣魄雄偉，景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點(diǎn)著神州大地，讓人們欣賞美的同時(shí)，怎能不為其驕傲呢？
風(fēng)景優(yōu)美的`作文 篇6
今天，我和爸爸去爬象山，站在象山上向下望，縣城變得那么小，像一幅美麗的圖畫。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一座座樓房像火柴盒一般；各種車輛仿佛是一只只小甲蟲來(lái)回穿梭；而人們都仿佛是一只只螞蟻，爬來(lái)爬去。四周蒼翠蔥郁的山峰層層疊疊把縣城擁抱，顯現(xiàn)出一片美麗的景色。
看，嘉陵江猶如一條明亮如鏡的帶子，江面上波光粼粼，仿佛千萬(wàn)顆寶石落進(jìn)了江中：它又像一條飄浮著的發(fā)光的緞帶，那星星點(diǎn)點(diǎn)的石塊，仿佛是繡在緞帶上的小花，把嘉陵江點(diǎn)綴得更加秀美無(wú)比。
橫跨江面的大橋，雖比不上南京長(zhǎng)江大橋那樣雄偉，但那氣勢(shì)也不一般，大橋有5個(gè)橋墩，橋面兩側(cè)有兩排高1米左右的水泥欄桿，每20米就有一盞路燈，猶如衛(wèi)士在守衛(wèi)大橋，使大橋的夜景美麗壯觀。
最引人注目的還是民樂(lè)商場(chǎng)，商場(chǎng)坐落在縣城十字路口的西北方。共有十九層，外面全用瓷磚鋪砌。藍(lán)色的玻璃在陽(yáng)光的照耀下閃耀著藍(lán)寶石一樣的光芒，顯得雄偉高大，就是站在象山上也能看得到。小城美景實(shí)在太多，太美了。
略陽(yáng)——我的故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，勤勞的略陽(yáng)人民把您建設(shè)的這樣美麗。作為略陽(yáng)縣的一員，我感到自豪�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)用我的智慧和勞動(dòng)，把略陽(yáng)縣建設(shè)得更加美好。
風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇7
我就讀于新華中學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。每天早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，我都在這里和同學(xué)們一起沉浸在知識(shí)的海洋里。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
每天一到學(xué)校，最先看到的就是四個(gè)龍飛鳳舞的大字“新華中學(xué)”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓，接著就是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓，就看見一排排的圖書，仿佛進(jìn)入了書的海洋。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋，以便我們能隨時(shí)隨地接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)規(guī)范自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼著一些既幽默又能給人以驚醒的話語(yǔ)，如“丟掉的是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進(jìn)步一大步”等，給人以深刻的教育。
來(lái)到我們明亮的教室，里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的筆就能在上面寫字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書寫，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在成長(zhǎng)道路上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這就是我美麗的學(xué)校，像我的第二個(gè)溫暖的家，帶給了我無(wú)數(shù)美好的快樂(lè)記憶。我愛我的學(xué)校!
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