有關(guān)秋天楓樹的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的秋天楓樹的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
秋天楓樹的作文 篇1
我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹,秋天來臨時,當別的樹變成黃色時,它就顯得很特別,吸引著我走近它。
秋天的楓樹是火紅火紅的,遠遠望去,像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌,葉緣是鋸齒狀的,上面竟然有七根手指,長短大小各不相同。我用手摸了摸它,感覺很粗糙,像爸爸媽媽的手。
楓樹的樹干是棕色的,和別的樹比起來很苗條,現(xiàn)在是秋天,可能不那么枝繁葉茂了,但它還是挺著身子,勇敢地迎接著寒風的到來。
夏天的楓樹像一把打開的綠色大傘,幫我擋住了大太陽,讓我在樹蔭下愉快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘,我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密,秋天的楓樹上停滿了小飛機,其實那是它的果實,叫翅果。只要風兒輕輕一吹,這些小飛機就起飛了,飛到各地去旅行。
楓樹就是這么的特別!我真的很喜歡它!
秋天楓樹的作文 篇2
在學(xué)校、我們的教室旁,一棵楓樹挺拔的挺立在那兒,那么堅定。它是那么的寂寞,默默無聞,只有偶爾走過的人不經(jīng)意的看它一眼,然后又向前走去,孤獨的它仿佛在等待著什么。
正值秋天,原來哪綠的刺眼的葉子漸漸露出的紅色。時光悄悄溜走,從前那充滿綠的氣息得楓葉像一團團熱烈的火焰在風中搖曳。望著那火紅的葉子,仿佛也被它感染了,即使秋風呼呼的吹著,也感覺不到一點兒寒冷。迎著風,它左右搖擺,有些葉子被風吹了下來,像是一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞……我想,它便是在等待這個時刻吧,也許它是急忙于證明自己,又或許是想讓那些不注意它的人關(guān)注到它。
慢慢的,冬天來了,那火紅的葉子一點一點枯黃,直到脫落……世間便是這樣,越是美好的東西,就越是短暫!……
秋天楓樹的作文 篇3
秋天,是人們豐收的季節(jié),也是楓樹葉們歡聚一堂的節(jié)日。瞧!北京香山上的楓葉捫正在談笑風聲呢!
看!這邊的楓葉,像一把半圓行的小扇子,從反面看,又像小姑娘身上那美麗的短裙。葉子的上半部分是橘紅色的,下半部分是褐黃色的,葉面上有一條條細紋,好象飽經(jīng)風霜的老人頭上的皺紋,摸上去很粗糙,隱隱約約還可看見一些褐紅色的小斑點,葉子的上半部分還有一個小缺口呢!
這兒的楓葉像一片片羽毛,它有著鋼尺一樣的邊子,這些小小的鋸齒像它的防身武器,雖然不是很銳利,但至少也能嚇嚇人。我不由的想起了一個美麗的傳說,有一些天鵝路過北京的香山,見這里死氣沉沉的,天鵝們便各自摘下一片羽毛丟了下去,沒過多久,這些羽毛便生根發(fā)芽,經(jīng)過代代相傳,我們就看到今天這美麗的風景了。
極目遠眺,那邊好象有一團火,走近了才知道,那是楓樹。這種楓葉很常見,是深紅色的,一種只有五個葉瓣,另一種那五個葉瓣上還有兩個小 指頭 ,無論怎么看,它都像一只小娃娃的手,它的葉莖摸上去挺舒服的。
秋天的美在于楓葉,楓葉為秋天增添了光彩,感謝楓葉!
秋天楓樹的作文 篇4
學(xué)校門前有兩棵大楓樹,足足有四層樓那么高,枝葉茂盛。顏色有黃有綠,兩棵大楓樹就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。
遠遠看去,綠葉蓋住了黃葉的整個部分,又像一幅優(yōu)美的畫卷。今天天氣更是好,萬里無云,晴空萬里,照在大楓樹上。那大楓樹上灑滿了陽光,那陽光透過樹梢,像利劍一樣刺透了茂密的樹葉。大楓樹在那里挺立著、頑抗著。盡住了千磨萬擊,又經(jīng)歷了無數(shù)個風風雨雨,他仍然斗爭著,他仍然要為整個校園灑滿光輝。
現(xiàn)在正是秋天,正是美好的季節(jié),我一看到大楓樹就像看到豐富而香甜的果子。
到了下午,景色更是優(yōu)美,從教室里往外看,看到這茫茫的天空,看到了這高聳的大楓樹。
到太陽落山時,天藍藍,映照著綠葉,好像葉海。
秋天楓樹的作文 篇5
涼爽的秋天即將來臨,楓樹林可好看了。
你看,那一片片火紅的楓葉在秋風中輕輕飄蕩著,像一張張微笑的小紅臉兒,正迎著那五彩的秋風。這時我不禁想起了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”
風突然大了,那些艷麗無比的“小紅臉兒”隨風飄舞著,他們在空中好你一些紅蝴蝶在空中跳舞。我懷著好奇心撿了一片紅紅的楓葉,聞了聞,一股股淡淡的香味飄進了我的五臟六腑,我的身體馬上充滿了強大的力量。
我喜歡秋天那楓樹林的景色。
秋天楓樹的作文 篇6
秋天邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的身邊,在這天高云淡,景色宜人的日子里,我最愛到后山的美麗的小楓樹林里去。
遠處的小楓樹林好似一片熊熊的火海。我輕輕的邁進去,看著身旁的一切,我的內(nèi)心似乎感到了一陣暖和。接著,又細細的注視著一片剛落下的楓葉,它黃里透紅,黃色的葉脈有序地向四邊延伸。葉心事深紅色,顏色有內(nèi)到邊,由深到淺慢慢變化著,先是大紅色,然后是橙色,金黃色。多么美麗而又和諧的顏色呀!我把它撿了起來,放在手上摸了摸,!又滑又有順序,連凹凸的地方也能摸得一清二楚。
這時,一陣輕涼而又涼爽的微風輕輕吹來。拂在了我的臉上。楓葉們便像一群翩翩飛舞的蝴蝶在空中飛來飛去著。它們與微風嬉戲,和同伴舞蹈。風停了,它們緩緩得落下,輕輕得躺在地上。我又輕輕摸著它,在下一陣微風吹來,我再讓它飛上了空中。果然,它沒有辜負我的期望。
再吹一次風來,我輕輕拿著它,一放,它毫不猶豫的飛去,真像一位小天使在空中起舞,一會兒又輕飄飄的落下來。不過,它然而沒有悲傷,而是頑強地抬起頭來,想再次試一次這樣小小的飛行。它是多么的可愛多么地頑皮呀!
家鄉(xiāng)的楓樹林,可愛地楓樹林,美麗的楓樹林。它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环輾g樂,一份溫馨。
秋天楓樹的作文 篇7
夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在下談天說地。知了在叫著,好象在說:“熱死了熱死了!”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶,我過國慶節(jié)作文。
冬天,大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。
秋天,小學(xué)生作文網(wǎng)中秋節(jié),楓樹姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上,收獲著自己的勞動成果,國慶節(jié)作文字。我們在幫助農(nóng)民伯伯干活兒。小鳥成群結(jié)隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
植物都屈服了,只有那冬青樹在風雪中傲然屹立,小河作文網(wǎng)。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。
春天,柳樹姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種,小作文快樂的國慶節(jié)。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
秋天楓樹的作文 篇8
遠處,傳來了金黃的色彩,飄來稻花的陣陣清香。天空,仿佛天真無邪的孩子,臉上掛著爛漫的笑容,擁有著最真摯的感情,最稚氣的臉龐,最童真的目光……風夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息,傳染開來;▋盒α耍~子笑了,潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開來,把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上,灑在山邊的石塊上……
直至來到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹。楓葉變得火一般,紅得讓人感覺置身于浪漫的神話。
我與伙伴約定了,在那爛漫的樹林中再見。
沿路上,風在在對我舞蹈,那紅楓葉,則在呼喚我……
樹林中央,是一條狹窄的小路。我站在上面,望著火紅的楓葉,靜靜等待。
林中十分寂靜,只有風的呼嘯聲,以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光,停留在一棵燦爛的楓樹上。楓樹仿佛燃燒的火焰,在風的呼喚中越來越旺。
那一刻,楓樹的樣子刻在了我的心里。
伙伴終于來了,邁著輕快的腳步來了?墒,那一天,卻成了我與伙伴玩耍的.最后一天。臨走時,伙伴說了那么一句話:楓樹要和楓葉分開了,小鳥要與大樹道別了,再見了,我的朋友……”
陽光照耀她的背影,那一刻,我似懂非懂,后來才知道,她離開了……
我回到那片楓樹林,拾起一片飄落的楓葉,望著它完美的輪廓,清晰的紋理,想起挽著她的手在林間漫步,把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過湖面,帶著我的記憶,輕輕地劃起了,畢生難忘的童年……
“童年啊!是掌上的明珠,是海上的明月,是人們記憶中的花樣年華!笔菞魅~里的記憶,是幸福人生的碎片,有著喜怒哀樂的時光……
秋天楓樹的作文 篇9
秋天是一個涼爽的季節(jié),秋天是一個豐收的季節(jié),秋天盼望著我們?nèi)フ宜G锾煸陲h香的果樹上悠悠蕩秋千。果園里橘子、柿子,還有好多好多的水果您擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了:紫紅的、淡黃的、雪白的......,美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
聽說秋天的水很涼很涼,鵝兒鴨兒抖動著羽毛,忙夠一夏天的小青蛙坐在卵石上懶洋洋。秋天的水很長很長,一張張悠閑的落葉像金燦燦的小船,飄向遙遠的港灣。秋天的水很香很香,金谷金果裝滿了船艙。媽媽說,她要帶我去感受秋天的另一番景色。于是,吃過晚飯,媽媽便帶我去楓樹林。
“聽,小楓葉在哭呢!”媽媽說道。我拉長了耳朵,一點也不假,小楓葉真的在哭哩!還不時傳來“沙、沙”的聲音。媽媽告訴我,秋天一到,兇狠的風婆婆就不準樹媽媽給楓葉兒飯吃,把小楓葉個個都餓得面黃肌瘦,有的餓彎了身子,準時好幾天沒吃飯了。
這時楓樹林傳來一陣“呼呼”的聲音。原來,是霸道的風婆婆來了,它把小楓葉從樹媽媽的懷里拽了下來?蓱z的小楓葉哭著、喊著,樹媽媽傷心地搖著手,呼喊著孩子們。楓葉兒輕輕地飄到了樹媽媽的腳下。他們您拉著我,我拉著您轉(zhuǎn)起了圈圈。有的轉(zhuǎn)暈了頭,被風婆婆拉到了遠處,有的抱住了樹媽媽的腳,幸運地留了下來。
風婆婆還在追趕著小楓葉,小楓葉還在哭著。
我不忍心再看下去了,傷心地拉著媽媽的手走出了楓樹林。
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