楓樹的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的楓樹的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
楓樹的作文 篇1
上次穿越上青古道,邂逅楓樹,我與它約定,等它最美時,我們再相會。
十月了,憑自己的判斷,此時它應該是最美的,爽約是不好的。
二日,哥們都陪著心上人遠行去了,我 打算獨自赴約。從金漁橋下車,步行三里,進金漁村,上陶元嶺古道。
古道兩旁的栗子樹已被打殘,栗子已不見,古道上留下許多帶刺的栗子殼。有的樹樹葉已變黃,大多數(shù)樹種的樹葉是綠黃相間,且綠的占多?吹竭@幅場景,心想,此時赴約是否搞錯了時間?
既來之則安之,靜下心來往上爬。今天雖然是獨自赴約,但途中并不孤單,有蝶兒為我伴舞,有蜂兒為我歌唱。
有山必有水,路遇小溪,溪水是流動的,又是靜靜的,沒有一絲響聲。就像懷春少女的眼眸,靈動而無聲。
這條溪水有安撫人心的能力,我不太計較楓樹的狀態(tài)了。但當我見到楓樹時,它未有風韻,依然是青澀的模樣,我還是感到一絲失望的情緒。
覺得有些疲乏, 臥在楓樹下。透過楓葉仰望天空,看著看著,竟不知不覺地睡著了。
一天,天氣晴好,年輕的陸游來見隱居此地的爺爺陸佃。那時的陸游還年輕,未婚配。陸游一路翻山越嶺,來到大楓樹下,乘涼歇息。剛一坐下,聽到上面山路轉(zhuǎn)彎處傳來銀鈴般的歌聲,“我曾多少次夢見你,呀!帥哥。帶著你的信件,唱著你的歌,歌聲是那么的凄涼......”陸游被這動聽的歌聲所吸引,心想聲音這么好聽,樣貌也應該不錯吧。于是引頸等待姑娘飄然出現(xiàn)在路彎處,但見姑娘身穿校服,體態(tài)輕盈,瓜子臉,水靈靈的大眼睛,大約十六七的樣子。見到古人打扮的陸游,落落大方地說:“同學,玩復古呢!”陸游甚為驚訝,以為奇女子,施禮道:“小生務觀,來此地看爺爺,我爺爺叫陸佃,你聽說過嗎?”“哎呀!非但玩復古,還玩官三代呀!”姑娘開玩笑地說。陸游從未見到過這般裝束和談吐的女子,很希望與她交個朋友,“姑娘,能否到我爺爺家一坐?”“不行呀!我現(xiàn)在要回學校去了,我們學校六點前必須到校,我得趕緊,否則就要遲到了,遲到可就不得了,你沒見過我們那個章魚爪班主任,可恐怖了。如果有緣,等楓葉紅了,我們會在此再遇!蔽吹汝懹螒暎媚镆雅苓h了。
一陣風過,一片落葉蓋住了我的鼻孔。醒來,我扭了一下大腿,疼。
楓樹的作文 篇2
我喜歡的植物有許多許多,多得像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡的植物是楓樹。
春姑娘來到人間,光禿禿的楓樹長出了新芽,葉兒聚在一起,和小綠花苞一樣。不久,“花苞”開出了“小花”,葉兒綠油油的,楓樹好像披上一件綠色的新裝,好看極了!
夏日炎炎,太陽把楓葉曬黑了,成為墨綠墨綠的了,變成了植物中的“黑人”,現(xiàn)在,楓樹像一把墨綠的大傘,給我們遮風擋雨,讓我們在陰涼的樹下玩游戲、做功課。
秋風呼呼吹來,楓樹又換上了金黃的新葉。一片片金光閃閃的葉子掛在樹上,像一個個金黃色的鈴鐺,又像一個個鴨腳,讓人看了都流連忘返,引來居民前來觀賞。
寒冷刺骨的冬天來了,楓樹把黃衣服脫下了,和其它樹木一樣,在北風中戰(zhàn)栗,又成了光禿禿的樹了。我喜歡楓樹,因為它的四季真分明呀!
楓樹的作文 篇3
在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽灑下余暉,萬物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動人,好像在賣弄她悠然不盡的風情。初春的時候,萬物爭顯妖艷,花兒們競相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽兒,小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的`光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。
我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當颯颯的秋風吹來時,楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來,他哭了,不僅是因為舍不得,更是因為自己身上的重任。沒想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學,教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時,我?guī)缀跽J不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺上管紀律的情形,臉紅得仿佛是個受訓的學生;不由想起她在放學后給同學補課的情形,滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風雨后生命的滄桑。
楓樹的作文 篇4
紅楓樹嬌小玲瓏,釋放出淺淺的香氣,因此才會稱之為楓香樹吧。
我很喜歡淺淺的香氣,優(yōu)雅、超凡脫俗。落葉喬木,我看見她的個人簡歷,還是逃離不上枯葉的運勢,甘于奉獻,終歸是會放棄一些的。盡管狠不下心,運勢便是這般。我自我調(diào)侃的傻笑著,運勢,把握在自身手上,不是嗎?這個地方,看來紅楓樹的人許多 。難道說,僅僅看來,那紅如火的場景嗎?紅楓樹,和藹可親。她不是高于一切的女神,也不是高傲伯爵夫人,她是討人喜歡的小公主。純真,無邪。我還在地面上默默地的撿著枯葉,為她痛惜。她卻傻笑著,對我說,明年,還會繼續(xù)還有。期待也不會成空……
楓樹的作文 篇5
在那高高的山頂上,一棵楓樹挺立著。雖然他的葉子落光了,只剩下一個光溜溜的樹干了,但他卻不哭,只是勇敢的挺立這。小年看見了,草兒看見了,大地看見了,看見了楓樹的勇敢。
陽光下,我上著課,開心的學著新知識!岸b忊彙薄皵(shù)學課開始!”“啪啪啪……”腳步聲越來越響,是顏老師來了。大家一下子都做起了筋骨,個個都顯得龍馬精神。
這是開學初第一堂顏老師的課,誰不想給他留一個好印象呢?
“上 課!”顏老師洪亮的聲音使我們把精神提高到十二分。我喜歡上了這個老師,想把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)給他看!昂茫襾砜伎即蠹,出一道題,這題非同一般。只 要你敢舉手,做出了這題,就會在成功力上成功一半!”顏老師神秘的笑不禁使我有絲恐慌:這道題一定很難,不然顏老師也不會說成功的一半。到底舉還是不舉, 這可上我左右為難。我舉起了手。這時的我喜憂參半:喜的是答對了,給老師留一個好印象;憂的是答錯了,老師就會對我另眼相待。
不知怎么回事,我居然懦夫地放下了手。此刻,我的手如千斤巨石般,怎么也舉不起來,眼看著的肉就要被搶走了。
“小 飛,你來回答!”機不可失,時不再來,一個千載難逢的機會已被搶走,還有什么好印象可言。我心灰意冷,如一攤爛泥,再也爬不起來。“小飛同學, 請回答十加十等于幾?”這個問題居然問得這么簡單,太出乎同學們的意料了。我睜大了眼睛,萬萬沒有想到問題出奇得簡單。我后悔了。但顏老師的話,始終讓我 百思不得其解,為什么出這么簡單的題,而舉起手回答就是成功了一半呢?難道是顏老師在騙我們?
我現(xiàn)在明白了,之所以說成功了一半,是因為成 功來自于自信,更來自于勇敢去做這件事。只有勇敢地舉起手,勇敢地面對,才能走向成功之路。但我一直放不下那段記憶,走不出失敗的陰影。上課時總是徐遮進 曹營,一言不發(fā),表現(xiàn)慢慢差起來。老師似乎也察覺到了,找我談話。那段時間,讓我慢慢地開朗起來了,因為我找到了勇敢的源頭。
“小杰,你要重振雄風,你可不要對不起胸前五星級的牌子。你要勇敢,勇敢地舉起手來,勇敢地邁開步子!”勇敢,對,我要像楓樹那樣在寒風中挺立,這才對得起在我胸前飄揚的紅領巾……
楓樹的作文 篇6
1. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。
2. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
3. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
4. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
5. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
6. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
7. 文章前后連貫,形成完整的形象。
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9. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
10. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
11. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
12. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
13. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
14. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
15. 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
16. 全文通俗易懂,趣味性強。
17. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
18. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
19. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
楓樹的作文 篇7
時間總會流逝,而這場單程的旅途,途中的風景,總是最美的。
在我的家門口,種著一棵楓樹,不知從什么時候起,這棵楓樹成了我最羨慕的對象。
為什么要羨慕一棵楓樹?因為它不管在什么時候總是很美。
春天,它換上一身翠綠的新裝,就像一個活潑的女孩,充滿生機與活力,讓人看了,總會感覺心曠神怡。
夏天,它早已經(jīng)長滿了綠葉,知了停在它茂盛的樹枝上不停的歌唱。我坐在樹下乘涼,聽著知了歌唱,誰又能想像的到那是一件多么令人享受的事情啊!
到了秋天,秋風像一個調(diào)皮的孩子,拿著紅色的畫筆,把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時候,就是它最美的時候了。望去,就像一片火,在燃燒……
它火紅的葉子,也有落下的時候,冬天就要到了,它為了保護自己,不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風又來了,但它不像上一次一樣溫柔了,一陣秋風刮過,楓葉就落了不少,火紅的楓葉就像出了籠的鳥兒,迫不及待的在空中翩翩起舞,妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女,在空中起舞,我只能說,楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來了,楓樹的葉子已經(jīng)落得差不多了,雖然沒有以前漂亮了,但是過了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié),楓樹在冬天養(yǎng)精蓄銳,期待來年的生長。它會在自己的生命旅程中,向世人展現(xiàn)自己獨一無二的美麗。
不知不覺中,這棵楓樹已長成大樹,而我也慢慢長大了,我不清楚它陪我度過了多少個春秋,它經(jīng)歷過了多少風霜,可它的美麗依舊沒變。
如果問,世界上有永恒的美麗嗎?我會回答:有,永恒的美麗,就像楓樹一樣,把自己的美毫無保留的展現(xiàn)給大家。
楓樹,你那火紅的葉,讓我浮想聯(lián)翩,讓我想到了奮斗,啟發(fā)我過一個火一樣的精彩人生。
真的,與你一起走過的日子真好!
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