楓樹(shù)的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的楓樹(shù)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楓樹(shù)的作文1
初秋,在一條明亮得像鏡子的湖面上,倒映著一課紅楓樹(shù)。那似火的葉子真實(shí)讓在湖邊散步的人驚嘆不已它那美麗的身影,為湖邊的風(fēng)景增添了非常絢麗的色彩。每當(dāng)人們走到這課樹(shù)下,都會(huì)停下來(lái) ,驚奇地望著大自然的神奇——這棵特別的紅楓樹(shù)。還有的人彎腰撿起一片紅楓葉,深情地看著它,楓葉像小鴨子的腳印,人們仿佛進(jìn)入了楓葉的世界。一陣微風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的聲響,幾片楓葉飄了下來(lái),像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,好似下起了“楓葉雨”。
大家被這迷人的景象吸引住了。多美的紅楓樹(shù)啊!
楓樹(shù)的作文2
大家院校的小公園里有一棵紅楓樹(shù)。
放眼望去,紅楓樹(shù)一片紅火,像天上的彩霞一樣璀璨。
來(lái)到離近一看,紅楓樹(shù)的樹(shù)桿是深灰色的,灰中還帶一點(diǎn)兒綠的,拿手摸一摸,有點(diǎn)兒不光滑,它的大小與我的腿類(lèi)似。再看樹(shù)技,粗的樹(shù)技上也有細(xì)的樹(shù)技,向四面八方進(jìn)行,像一把鮮紅色的傘。樹(shù)技摸起來(lái)也有點(diǎn)不光滑,色調(diào)也是深灰色的,灰中帶綠。紅楓樹(shù)的葉片是鮮紅色的,葉旁邊長(zhǎng)出尖長(zhǎng)的鋸齒狀,一整張葉片的樣子很象大家的手掌心。紅楓樹(shù)早已過(guò)去了繁茂的階段,很多的葉片在秋雨中漂落出來(lái),像飄舞的粉蝶,又像一枚枚紀(jì)念郵票,飄啊飄啊,帶去了秋季的清涼,郵來(lái)了冬季的信息。
校園里的紅楓樹(shù),一棵漂亮的樹(shù),我很喜歡它!
楓樹(shù)的作文3
學(xué)校門(mén)前有兩棵大楓樹(shù),足足有四層樓那么高,枝葉茂盛。顏色有黃有綠,兩棵大楓樹(shù)就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠葉蓋住了黃葉的整個(gè)部分,又像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。今天天氣更是好,萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里,照在大楓樹(shù)上。那大楓樹(shù)上灑滿了陽(yáng)光,那陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,像利劍一樣刺透了茂密的樹(shù)葉。大楓樹(shù)在那里挺立著、頑抗著。盡住了千磨萬(wàn)擊,又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,他仍然斗爭(zhēng)著,他仍然要為整個(gè)校園灑滿光輝。
現(xiàn)在正是秋天,正是美好的季節(jié),我一看到大楓樹(shù)就像看到豐富而香甜的果子。
到了下午,景色更是優(yōu)美,從教室里往外看,看到這茫茫的天空,看到了這高聳的大楓樹(shù)。
到太陽(yáng)落山時(shí),天藍(lán)藍(lán),映照著綠葉,好像葉海!
楓樹(shù)的作文4
紅楓樹(shù)嬌小玲瓏,釋放出淺淺的香氣,因此才會(huì)稱(chēng)之為楓香樹(shù)吧。
我很喜歡淺淺的香氣,優(yōu)雅、超凡脫俗。落葉喬木,我看見(jiàn)她的個(gè)人簡(jiǎn)歷,還是逃離不上枯葉的運(yùn)勢(shì),甘于奉獻(xiàn),終歸是會(huì)放棄一些的。盡管狠不下心,運(yùn)勢(shì)便是這般。我自我調(diào)侃的傻笑著,運(yùn)勢(shì),把握在自身手上,不是嗎?這個(gè)地方,看來(lái)紅楓樹(shù)的人許多 。難道說(shuō),僅僅看來(lái),那紅如火的場(chǎng)景嗎?紅楓樹(shù),和藹可親。她不是高于一切的女神,也不是高傲伯爵夫人,她是討人喜歡的小公主。純真,無(wú)邪。我還在地面上默默地的撿著枯葉,為她痛惜。她卻傻笑著,對(duì)我說(shuō),明年,還會(huì)繼續(xù)還有。期待也不會(huì)成空……
楓樹(shù)的作文5
我最喜歡秋天了,踏著輕盈的腳步,悄無(wú)聲息的來(lái)到人間。
秋天的天空是涼爽的,湛藍(lán)的天空上,飄著幾朵白云,顯得格外安靜。偶爾有幾只大雁排成一字形向南飛去,留下一串清脆的鳴叫。
星期一,天氣很好,我就和爸爸媽媽去樹(shù)林玩。我在樹(shù)林里找到了楓樹(shù),我就叫爸爸媽媽走過(guò)來(lái),我看到樹(shù)上和樹(shù)下都是火紅火紅的,我和爸爸媽媽都很喜歡。
我和爸爸媽媽撿了幾片,帶回了家。
這真是快樂(lè)的一天。
楓樹(shù)的作文6
我愛(ài)秋天的楓樹(shù)林,它典雅、莊重。
炎熱的夏天過(guò)后,絢麗多彩的秋天悄悄地來(lái)了。
我輕輕地跟著秋風(fēng)的腳步走,眼的前突然呈現(xiàn)一片紅通通楓樹(shù)林。你看,片片楓葉在秋風(fēng)中搖著,像一張張微笑的小臉兒,正迎接那金秋的到來(lái)。這時(shí),我想起了杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
風(fēng)突然大了點(diǎn)兒,幾片楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái),像一只只紅蝴蝶在楓樹(shù)林中飛舞。我懷著好奇心撿起一片楓葉,聞了聞,一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被濃香沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。
去擁抱這如詩(shī)如畫(huà)的秋色,去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。
楓樹(shù)的作文7
清早,我去大街上賣(mài)雞蛋,突然,我看見(jiàn)地上有幾片楓樹(shù)葉,這是大自然給我們的訊號(hào):秋天已經(jīng)到來(lái)了。
我細(xì)細(xì)端詳著這幾片楓樹(shù)葉:它最主要的顏色是紅色,略帶一點(diǎn)黃,還有點(diǎn)裂開(kāi)了一條細(xì)縫。這楓樹(shù)葉有一個(gè)柄,上面的葉脈看得清清楚楚,彎彎曲曲的,像海水里的一顆顆海草。
聽(tīng)老師說(shuō),一到秋季,天平山就會(huì)有好多棵楓樹(shù)的葉子,落在地上的楓樹(shù)葉子組成了一個(gè)大大的紅地毯,走在上面會(huì)有“嚓嚓”的聲音,特別好聽(tīng)!
我把這幾片楓樹(shù)葉夾在書(shū)里,完好無(wú)缺地保存好,希望明年翻開(kāi)書(shū)還能再看到這完整的楓樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉!
楓樹(shù)的作文8
一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季的黃昏,我趕到河邊,看到一抹西陽(yáng)照射在河面上,突然,平靜的水面被幾個(gè)調(diào)皮的魚(yú)兒起褶了。
河邊站著一排排的柳樹(shù)姑娘和一排排的紅楓樹(shù)親姐姐與他們隔岸對(duì)視。
看見(jiàn)了紅彤彤紅楓葉,禁不住想到杜牧的一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。我在電腦上查到“天越冷紅楓葉越紅”,這就是它的特性。楓葉的形狀像小鴨的腳丫。紅楓葉太美了,我覺(jué)得下一次我再見(jiàn)到紅楓葉一定要把它畫(huà)出來(lái)。
多美麗的風(fēng)景,多美麗的紅楓葉,我愛(ài)大自然,我愛(ài)美的紅楓樹(shù)。
楓樹(shù)的作文9
我家門(mén)前有一棵楓樹(shù)。這是我小時(shí)候爸爸媽媽教我栽的。我最喜歡的'季節(jié)就是秋天了。不但因?yàn)樗鼪鏊钪饕脑蚴,每?dāng)秋天楓樹(shù)的葉子全部都是紅色的。在這個(gè)時(shí)候,它才會(huì)把自己最美麗的一面展示給大家。
我喜歡站在楓樹(shù)下許愿,因?yàn)槲蚁嘈潘欢〞?huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望的。我總喜歡在楓葉凋零的時(shí)候,一個(gè)人傻傻地站在中間,看著一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落下來(lái)。夏天時(shí),我總愛(ài)坐在樹(shù)下,靠著它的大樹(shù)根,讀著自己最喜愛(ài)的課外書(shū)。面對(duì)這棵楓樹(shù),我有一種出不出的親切感。它仿佛是我永遠(yuǎn)的朋友,陪我度過(guò)一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
楓樹(shù)的作文10
如果有人問(wèn)我愛(ài)什么,我一定毫不猶豫地說(shuō):“我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的楓樹(shù),更愛(ài)那一片片楓樹(shù)林!泵糠晟钋,這里便成了名副其實(shí)的世外桃源。
小時(shí)候,我最喜歡去那片楓樹(shù)林散步。在這片“火海”中,蕭瑟的秋風(fēng)不時(shí)吹落幾片深紅色的樹(shù)葉。我走到一棵楓樹(shù)前,從上到下的打量它,就像在望著一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。
秋天,我放學(xué)后,也常和伙伴在楓樹(shù)里玩,收集了大大小小楓葉作標(biāo)本,有趨極了!在墻角邊,一簇簇菊花色彩斑斕,有金黃的,有墨綠的,還有紅的。我湊近聞了聞,真香
楓樹(shù)的作文11
我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹(shù),最多的樹(shù)當(dāng)然是楓樹(shù)。我以前想過(guò),為什么我們的校園數(shù)楓樹(shù)最多?后來(lái)我突然知道了,我們是楓葉小學(xué)學(xué)生,我們當(dāng)然是無(wú)數(shù)的“楓葉”呀!
春天,楓樹(shù)的孩子們變得綠綠的,形狀很特別,多么像無(wú)數(shù)的小火苗啊!
夏天,我們快活地在樓下玩,發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢,看到小楓葉變色了,變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞--紅紅火火。
更有趣的是在秋天了,學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的在楓樹(shù)下玩耍,有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,有的講故事和笑話……但是我們卻沒(méi)看見(jiàn)楓葉正悄悄的從樹(shù)媽媽的身上飛落下來(lái)呀!
我愛(ài)楓樹(shù)。
楓樹(shù)的作文12
我是一片楓樹(shù)葉,度過(guò)了快樂(lè)的一生。
春天,楓樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,我出生了。我長(zhǎng)得小小的,像一個(gè)手掌,穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了,我快樂(lè)的享受著燦爛的陽(yáng)光,吸吮著這甜美的甘露,想要快快長(zhǎng)大。
夏天,我長(zhǎng)大了許多,仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽(yáng)光,老人在樹(shù)下下棋,小孩在樹(shù)下玩游戲……
秋天,我穿著火紅的衣裳,有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái),我在樹(shù)上蕩秋千,不一會(huì)兒,我像一只紅色的蝴蝶,翩翩起舞,飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船,小蟲(chóng)子當(dāng)被子……作文
冬天,我被雪花蓋住,那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
楓樹(shù)的作文13
楓樹(shù)嬌小可愛(ài),散發(fā)出淡淡的香味,所以才會(huì)稱(chēng)為楓香樹(shù)吧。
我喜歡淡淡的香味,高雅、脫俗。落葉喬木,我看著她的簡(jiǎn)歷,還是逃脫不了落葉的命運(yùn),無(wú)私奉獻(xiàn),終究是會(huì)犧牲一些的。雖然不忍心,命運(yùn)就是如此。我自嘲的笑笑,命運(yùn),掌握在自己手中,不是嗎?這個(gè)地方,來(lái)看楓樹(shù)的人很多。難道,只是來(lái)看,那紅如火的場(chǎng)面嗎?楓樹(shù),平易近人。她不是至高無(wú)上的女王,也不是高傲伯爵夫人,她是可愛(ài)的公主。天真,無(wú)邪。我在地上默默的撿著落葉,為她惋惜。她卻笑笑,對(duì)我說(shuō),來(lái)年,還會(huì)再有。希望也不會(huì)落空……
楓樹(shù)的作文14
星期天,我和張灃萱來(lái)到花神湖畔去看望我的朋友——楓樹(shù)。
我們用手摸了摸樹(shù)皮,用臉頰輕輕地蹭了蹭樹(shù)皮,那樹(shù)皮感覺(jué)像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉,長(zhǎng)滿了一道道皺紋。紅的似火的楓葉,它們像一個(gè)個(gè)嬰兒的小手掌,層層疊疊,密密麻麻。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我們招手,又像是歡迎我們的到來(lái)。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著滾兒落下枝頭,有的像蝴蝶般翩翩起舞,有的像舞蹈演員那樣在空中輕輕旋轉(zhuǎn),最后慢慢地投入到大地媽媽的懷抱。望著這眼前的景色,我們情不自禁地吟誦到:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”
這就是我的朋友——楓樹(shù)。
楓樹(shù)的作文15
我家院子里有一棵美麗的楓樹(shù)。早上,楓樹(shù)上有許許多多的露珠,碧綠的、濕漉漉的。
中午,楓葉反照著陽(yáng)光,楓樹(shù)變成金色的了,就像一把金光閃閃的大傘。
傍晚,太陽(yáng)下山了,楓樹(shù)又變綠了,像一把碧綠碧綠的綠傘。
我很喜歡這棵樹(shù),因?yàn)槲医?jīng)常在大樹(shù)下乘涼、玩耍、讀書(shū)、嬉戲、睡覺(jué),有時(shí)還爬上它。它還給我們遮風(fēng)擋雨。
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