關(guān)于永恒的奉獻(xiàn)精神作文（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的永恒的奉獻(xiàn)精神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇1
我曾見(jiàn)過(guò)這樣一件事，一個(gè)外國(guó)人在商店里買(mǎi)東西，售貨員找補(bǔ)了他兩枚五分的硬幣，這個(gè)外國(guó)人看了看這兩枚硬幣，隨手扔在地上。正好有一個(gè)中國(guó)軍人路過(guò)此地，他彎腰撿起了硬幣遞給那個(gè)外國(guó)人說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了！”那個(gè)外國(guó)人不但不接，反而十分傲慢地問(wèn)：“我為什么要接？”說(shuō)罷，又將硬幣打落在地，當(dāng)中國(guó)軍人再次撿起時(shí)，鄭重其事地對(duì)外國(guó)人說(shuō)：“因?yàn)檫@硬幣上有中華人民共和國(guó)的國(guó)徽！”外國(guó)人頓時(shí)啞口無(wú)言，撿起硬幣走了。
我們不難看出，一些外國(guó)人瞧不起中國(guó)人！這為什么？是中國(guó)人不夠聰明嗎？不，早在幾百年前中國(guó)的數(shù)學(xué)家祖沖之，比國(guó)外早兩百多年就發(fā)明了圓周率；是中國(guó)人不夠強(qiáng)壯嗎？不是，1988年的漢城奧運(yùn)會(huì)我們中國(guó)隊(duì)摘金奪銀，足以證明。那么，這是為什么呢？對(duì)，是因?yàn)槲覀儾粔螨R心，國(guó)家不夠強(qiáng)大！歷史上的秦檜、汪精衛(wèi)等漢奸、賣(mài)國(guó)賊在充當(dāng)著民族敗類(lèi)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)的賣(mài)國(guó)賊更是猖狂，由于他們的無(wú)恥，外國(guó)人更瞧不起中國(guó)人，他們認(rèn)為中國(guó)人膽小怕死，利益熏心，是些“墻頭草”，哪邊風(fēng)大順哪邊。正是這些“墻頭草”，大大地?fù)p壞了我們中華民族的尊嚴(yán)。
然而，也有許多愛(ài)國(guó)志士突出重圍站了出來(lái)，從岳飛到林則徐，從朱自清到李大釗，從吉鴻昌到夏明翰，他們的感人事跡激勵(lì)了一代又一代青年。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)精神，人們不再自私自利；因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)精神，生活漸漸美好起來(lái)；因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)精神，共和國(guó)漸漸走向了富強(qiáng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，需要熱情號(hào)角，需要理想，需要奉獻(xiàn)，這也是時(shí)代要求我們必備的。我突然醒悟：只有團(tuán)結(jié)，外國(guó)人才不會(huì)瞧不起我們，也只有奉獻(xiàn)精神，我們才能團(tuán)結(jié)。
外國(guó)著名思想家巴荒曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“其實(shí)，你至今也不能分清，在這個(gè)生命的過(guò)程中，有多少份是為理性的思考和對(duì)哲學(xué)的關(guān)懷，多少份是對(duì)文化的關(guān)注和對(duì)情感的宣泄，多少份是為了神圣的職責(zé)和義務(wù)，多少份是為了身不由己的命運(yùn)的驅(qū)使和對(duì)生死的放逐�！比藗円苍S不能在一時(shí)間由自私變?yōu)榉瞰I(xiàn)，但我想只要我們有這點(diǎn)精神，就一定能成功！
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇2
一早吃完飯，心情比昨天好了些。沒(méi)有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上，看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子，將它平放在地上。看著上面因?yàn)槲医?jīng)常練舞而留下的腳印，心中又想到了很多。
我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時(shí)間，自己學(xué)習(xí)了一個(gè)新舞蹈。感覺(jué)都找的不錯(cuò)�？梢蛔屛璧咐蠋熆�，就慌了神；當(dāng)?shù)谝淮伍_(kāi)始練功的時(shí)候，那種疼痛感使我差點(diǎn)放棄；想到當(dāng)我練不好舞蹈發(fā)脾氣，用腳隨意踹泡沫墊子時(shí)，哪一次練舞，泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻(xiàn)呢？但是，它就像辛勤培育我們的老師，像一只燃燒的燭，像一條寬闊的路，在奉獻(xiàn)。他們有一顆永恒、堅(jiān)定的信念——奉獻(xiàn)是快樂(lè)的、是神圣的！它們把舒適留給大家，卻把痛苦和災(zāi)難留給了自己。當(dāng)它們?nèi)崛醯纳眢w被踐踏于一雙腳下的時(shí)候；當(dāng)它們的一個(gè)角被折磨得斷掉時(shí)。沒(méi)有怨言。它們給予大家的幫助，可能看上去微不足道，但這種精神卻是可貴的。
生活中，擁有這樣精神的人或物還有很多。像一名教師，當(dāng)他把知識(shí)的甘露灑向每一名學(xué)生，而自己卻不得不隨著歲月的流逝，在桃李滿天下的時(shí)候，像一朵花兒一樣凋謝；像一名消防隊(duì)員，當(dāng)他們不顧生命危險(xiǎn)，時(shí)刻沖鋒在火災(zāi)第一線；像一只燭，當(dāng)它面臨著失去生命、流下淚水，卻把最后一絲光明留給了他人。精神上的可貴，是最難得的。
朋友，像泡沫墊子一樣、像消防隊(duì)員一樣，將你那一顆涌著熱血的心奉獻(xiàn)出來(lái)吧！這樣，永遠(yuǎn)是崇高的、神圣的！
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇3
在一張書(shū)桌上，有一盞明亮的臺(tái)燈，這盞臺(tái)燈對(duì)自己的光頗為驕傲。在黑暗的抽屜里，還呆著一支小蠟燭，它默默的呆著，從不說(shuō)話�！昂伲 遍e著無(wú)聊的臺(tái)燈，打趣起蠟燭：“蠟燭兄啊，你怎么不亮呢？”蠟燭一動(dòng)不動(dòng)，緘默不語(yǔ)。見(jiàn)蠟燭不說(shuō)話，臺(tái)燈更得意了，開(kāi)始吹噓自己：“你瞧瞧，我的光多么美、多么亮！要是沒(méi)了我，那可不得了。論光亮，還沒(méi)有什么能打敗我，你這個(gè)可憐的小不點(diǎn)兒，嘿！怎能比得上我？”蠟燭終于發(fā)話了：“臺(tái)燈，我的確不如你，但我也有我的作用�！迸_(tái)燈不屑的盯了蠟燭一眼，就不理它了。
一天，斷電了，美麗的臺(tái)燈失去了奪目的光芒，他的傲氣也煙消云散，只好呆在一邊。主人把小蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)著了，瞬時(shí)，微弱的光芒籠罩著屋子。臺(tái)燈不服氣，自我安慰道：“反正它的光不如我，現(xiàn)在亮也沒(méi)多大用�！毙∠灎T沒(méi)有驕傲，他對(duì)臺(tái)燈悄悄說(shuō)：“臺(tái)燈，我不像你，我消耗一夜就會(huì)死的�！迸_(tái)燈的憤怒化為驚詫：“你說(shuō)的是真的嗎？”蠟燭憂傷的點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，蠟油一滴滴淌下，蠟燭也一截截變短。臺(tái)燈對(duì)著變化驚得目瞪口呆，蠟燭勉強(qiáng)擠出一個(gè)苦笑：“很快我就會(huì)化為烏有，我很榮幸能將生命化為光和熱奉獻(xiàn)給主人�！苯K于，蠟燭即將燃盡。臺(tái)燈的眼睛濕潤(rùn)了，卻無(wú)法挽留蠟燭匆匆離去的腳步�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T和蠶一樣，都把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。臺(tái)燈啜泣著，她被蠟燭舍己為人的精神深深打動(dòng)了。
從此，臺(tái)燈不再驕傲，他學(xué)習(xí)蠟燭，用光和熱去回報(bào)人類(lèi)。
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇4
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！為了慶祝教師節(jié)，為了讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)，而這次班隊(duì)會(huì)，就是圍繞“老師與桑樹(shù)”展開(kāi)的。同學(xué)們各抒己見(jiàn)、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹(shù)的相同點(diǎn)真是舉不勝舉——桑樹(shù)是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒(méi)有；桑樹(shù)是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿天下”；桑樹(shù)是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他們給社會(huì)培育了一批批棟梁之才，而向社會(huì)索取的卻少之又少。這時(shí)，我想到一本書(shū)中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹(shù)，因此，常常被人忘記。這正是桑樹(shù)的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己。”我接著說(shuō)道，“老師，不也是這樣嗎？在當(dāng)今人才輩出的社會(huì)里，教師常常被人忽略，可是，如果沒(méi)有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！
”一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒(méi)有感到抱怨。因?yàn)�，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒(méi)有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多。”。這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千！
老師，人們把您比作“人類(lèi)靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”�？晌覀冋J(rèn)為，把您比作“桑樹(shù)”更為恰當(dāng)！
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇5
“好學(xué)上進(jìn)”、“人民的好戰(zhàn)士”、“釘子精神”。說(shuō)到這些名詞你應(yīng)該很容易地就聯(lián)想到一個(gè)人——雷鋒。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”1963年3月5日毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出這樣的號(hào)召，把“雷鋒”這個(gè)名字再次深深刻印在了全中國(guó)人的心上。全國(guó)不管男女，不管老少，誰(shuí)不知道“雷鋒”這個(gè)名字？雷鋒留給我們的，不僅僅是他那一身軍裝的形象，更是留給了我們他那“自己辛苦點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事﹑獻(xiàn)愛(ài)心”的精神品質(zhì)。
我們現(xiàn)在做好事﹑獻(xiàn)愛(ài)心更本不需要付出多么大的代價(jià)，好事也并不難做，但是，做好事﹑獻(xiàn)愛(ài)心的人卻是越來(lái)越少了。為了不讓“幫助別人做點(diǎn)好事多獻(xiàn)愛(ài)心”的雷鋒品質(zhì)漸漸被人遺忘，我和一些同學(xué)還有兩位老師，一齊去看望了我們班在家養(yǎng)病已久的鄧婷同學(xué)。
在選同學(xué)去看望鄧婷時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都舉起了手，希望自己也能去向鄧婷表示自己對(duì)她的關(guān)心，我有幸的被老師挑選上了。在去的路上，同學(xué)們都很激動(dòng)，猜測(cè)著鄧婷是不是瘦了？身體恢復(fù)得怎樣？。等到了鄧婷家后，鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們，并且還和我們聊了有關(guān)鄧婷康復(fù)的事，還說(shuō)到了鄧婷很想去上學(xué)，很想念六2班的同學(xué)們。說(shuō)著說(shuō)著，坐在一旁的.鄧婷哭了，說(shuō)到她的傷心處了！這時(shí)老師安慰起了鄧婷：“別哭了，你不是一直很堅(jiān)強(qiáng)嗎？這時(shí)候怎么能掉眼淚呢？”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫著鄧婷的背。 其他同學(xué)也開(kāi)始安慰鄧婷：有的同學(xué)給了鄧婷幾顆糖；我也拿出送給鄧婷的書(shū)，還在上面寫(xiě)了祝福的話。
在又一陣的交談后，老師怕我們的家長(zhǎng)擔(dān)心，就讓我和其他來(lái)看望鄧婷的同學(xué)先回了家，老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會(huì)。第二天，同學(xué)們都來(lái)向我們?cè)儐?wèn)鄧婷的情況，而且又有一些同學(xué)在放學(xué)后去看望了鄧婷。雖然我沒(méi)有去，但我知道鄧婷一定是非常高興的！我們身邊其實(shí)有許許多多的“雷鋒”，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或許就是因?yàn)樗麄儾⒉桓哒{(diào)，總是低調(diào)的在幫助人﹑低調(diào)的獻(xiàn)愛(ài)心。希望你早日也能成為一個(gè)“雷鋒”，讓這個(gè)世界上的“雷鋒”越來(lái)越多！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，獻(xiàn)出愛(ài)心為大家！
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇6
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人生的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么�！比松膬r(jià)值貴在奉獻(xiàn)。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；雷鋒“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”；他們都在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。白先禮老人在他74歲的時(shí)候開(kāi)始靠蹬三輪車(chē)的收入幫助貧困孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。這一幫就是幾十年。他在十多年間共捐款35萬(wàn)元。300多個(gè)孩子因此圓了大學(xué)夢(mèng)。
一個(gè)普普通通的下崗老人，為什么如此慷慨？因?yàn)樗幸活w奉獻(xiàn)的心。98歲的胡佩蘭20年來(lái)每天出診六次，對(duì)患者極有耐心，給病人開(kāi)藥，很少超過(guò)一百元，2013年7月，98歲的胡佩蘭心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救后，第二天仍準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院坐診。她是仁醫(yī)，看的是病，開(kāi)的是藥，結(jié)的是情。她無(wú)怨無(wú)悔地為他人，為他人奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，是醫(yī)者的典范。
兩彈一星元?jiǎng)�，核物理學(xué)家朱光亞在核領(lǐng)域奉獻(xiàn)了大半輩子，向科技基金會(huì)共捐出幾十萬(wàn)元。林俊德入伍52年，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。沈飛集團(tuán)董事長(zhǎng)羅陽(yáng)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)以身殉職。他在生命的最后一個(gè)月里不知疲倦，勞心勞力，幾乎沒(méi)有一刻休息。他們用生命詮釋了國(guó)防科技工作者的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)情懷，為中華民族鑄成銅墻鐵壁。我們需要更多的朱光亞，更多的林俊德，更多的羅陽(yáng)。他們實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生。
艾青說(shuō)：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一只火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！瘪R克思說(shuō)：“人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完美�！笨梢�(jiàn)，人需要奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇7
蠟燭在人們的眼中是非常平凡的，非常微不足道。只有在偶爾一次停電時(shí)蠟燭才會(huì)被人們從那十分不起眼的，潮濕的角落里拿出來(lái)點(diǎn)亮它。
這時(shí)，它在人們的心目中才有地位，等到不需要它時(shí)，它又被遺忘在了那個(gè)角落。然而，在我的心目中，蠟燭雖然平凡但又是那么的偉大。它就像老師一樣平凡，默默的為人們送去光亮，直到自己的生命燃盡。去年的一天，我在家里玩電腦，正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，我家突然停電了。頓時(shí)，我感到十分掃興。這時(shí)，爸爸從一個(gè)毫不起眼的角落里拿出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。
伸手不見(jiàn)五指的房子里有了一點(diǎn)點(diǎn)光亮。如果是在平時(shí)，這點(diǎn)光亮簡(jiǎn)直算不了什么�？稍谶@時(shí)，這一微弱的光顯得格外耀眼。我趴在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著那根正在燃燒的蠟燭，蠟油一滴接著一滴的落在放蠟燭的紙板上，蠟燭的長(zhǎng)度也隨著蠟油的落下悄悄的，靜靜的開(kāi)始變短，不久，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭就變得只剩下一半了。這時(shí)，我突然覺(jué)得有一個(gè)職業(yè)和蠟燭那種默默奉獻(xiàn)的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命，隨著火焰的燃燒而變短，老師何嘗不是這樣的呢？他們?yōu)榱藢W(xué)生能把所有的時(shí)間和精力放在學(xué)生身上。
他們定的付出不求回報(bào)，這不跟蠟燭是一樣的嗎？頓時(shí)，我對(duì)我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇8
今天是教師節(jié)，我破例在晚飯后看了一次電視。這是因?yàn)榘頎敔斒盏綄W(xué)校德育處一則短信，要求我們于18：50收看蘇州5頻道播出的越溪中學(xué)張燕軍老師先進(jìn)事跡的專題片。
張老師是一位80后的英語(yǔ)老師。因?yàn)槟贻p，一開(kāi)始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有些擔(dān)心老教師不服他，怕他挑不起外語(yǔ)組的擔(dān)子。張老師以自己勤奮地工作、無(wú)私地付出和處處吃苦耐勞挑重?fù)?dān)的實(shí)際行動(dòng)，很快就贏得了老師們的認(rèn)可。他一個(gè)禮拜排出的課表，讓老師們個(gè)個(gè)滿意。三·八婦女節(jié)，女老師放假，學(xué)生還要上課。他將所有的課都攬到自己那兒，老師們都很感動(dòng)。
更令我感動(dòng)的是，他妻子生小孩時(shí)，他把妻子送到醫(yī)院就趕到學(xué)校給畢業(yè)班學(xué)生上課。得知妻子大出血，他才趕到醫(yī)院，這時(shí)妻子已經(jīng)輸了xxcc的血。為了學(xué)校的大家，他不顧自己的小家，這是春蠶精神，這是蠟燭精神，這是亳不利己，專門(mén)利人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！凝視著電視屏幕，我腦海中浮現(xiàn)出我熟悉老師的身影，顧嫣清、張夢(mèng)華、楊勤燕、程戍琰、陸娟、曹曉蘭、俞國(guó)方他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的人、高尚的人！
我崇敬老師，因?yàn)槔蠋熥罡呱校?/p>
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇9
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員手中的畫(huà)卷緩緩卷起時(shí)，中國(guó)國(guó)家體育館上空燃燒的圣火慢慢地熄滅了。雖然圣火熄滅了，但是偉大神圣的奧林匹克精神會(huì)永駐在每一位炎黃子孫的心中�！侗本�24 小時(shí)》就是報(bào)道賽場(chǎng)上每天的感人的場(chǎng)面，有趣的故事。
女子跆拳道賽場(chǎng)。來(lái)自中華臺(tái)北的蘇麗文正在迎戰(zhàn)對(duì)手，她受傷的右腿微微點(diǎn)地，突然，她一個(gè)飛踢，又一個(gè)旋腿，一個(gè)劈腿。她緊緊地咬著牙關(guān)，一次又一次地倒下，但她一次又一次地咬著牙關(guān)站了起來(lái)，一次，兩次。當(dāng)裁判問(wèn)受傷的蘇麗文是否堅(jiān)持比賽，她堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手握拳大喊著為自己加油打氣，她的傷腿在搏擊中一次又一次地受到對(duì)手的沖擊，劇烈的傷痛扭曲著她的臉。當(dāng)?shù)?：4時(shí)，她再次重重地摔倒，教練忍不住要沖進(jìn)賽場(chǎng)，被裁判制止。就這樣，一次次追平比分，一次次地摔倒，堅(jiān)持不懈的蘇麗文第14次摔倒時(shí)，再也無(wú)力地?fù)沃鴤日酒饋?lái)，卻第一次地哭了出來(lái)。這位堅(jiān)毅的女孩，感動(dòng)了賽場(chǎng)內(nèi)外，她在向我們?cè)忈屖裁词菆?jiān)持，執(zhí)著，進(jìn)取。詮釋奧林匹克精神的真諦，請(qǐng)記住她的名字：蘇麗文
水立方。正在進(jìn)行的男子自由泳接力賽。沒(méi)有人注意到供運(yùn)動(dòng)員進(jìn)出的大門(mén)后面，一雙眼睛正透過(guò)一個(gè)長(zhǎng)方形狹小的空間觀看比賽。他是輪換休息下來(lái)的志愿者。雖然近在賽場(chǎng)，他們卻不能像一般觀眾那樣，輕松地在觀眾席上觀看比賽，他們只能忙里偷閑地看一下比賽，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不是想著服務(wù)觀眾，想著為世界各地的來(lái)賓提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名的志愿者，為了服務(wù)大賽，他們默默無(wú)聞地工作，不慕金錢(qián)，不求名利，用自己的汗水去澆灌勝利之花，和諧奧運(yùn)之花。俗話說(shuō)得好：“平凡中見(jiàn)偉大”，他們也是一顆顆閃閃的“奧運(yùn)之星”。
國(guó)家體育場(chǎng)外。天，下著傾盆大雨。遠(yuǎn)處卻走來(lái)了兩個(gè)步伐堅(jiān)定的人，�。∈俏覀兛蓯�(ài)的人，為了奧運(yùn)安保，他們?cè)趫?zhí)行他們神圣的使命，在巡邏。風(fēng)，將雨水源源不斷地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口，衣袖。，他們依然邁著堅(jiān)定的步伐，執(zhí)行著忠誠(chéng)的使命，堅(jiān)毅的面龐上雨水和著汗水，正是他們的執(zhí)著堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，才確保了平安奧運(yùn)，和諧奧運(yùn)。請(qǐng)記住這些我們最可愛(ài)的人：中國(guó)武警奧運(yùn)場(chǎng)館安保隊(duì)。
還有許多許多。堅(jiān)持，執(zhí)著，奉獻(xiàn)，中華民族兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，在08年，在北京，是對(duì)奧林匹克更高更快更強(qiáng)的精神內(nèi)涵的又一次更好的豐富，它充斥著賽場(chǎng)內(nèi)外，震撼著我們每一個(gè)人的心。
永恒的奉獻(xiàn)精神作文 篇10
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我閱讀了許多關(guān)于共產(chǎn)黨的紅色書(shū)籍。其中，《雷鋒》這本書(shū)，讓我深有感觸，讓我來(lái)介紹一下吧！1940年12月18日，雷鋒出生于湖南省望城縣，一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭中，本名雷正興出生時(shí)，他沒(méi)有一聲哭啼，這讓所有的人大吃一驚。隨著時(shí)間的流逝，由于地主的種種剝削與壓迫，雷鋒的親人都陸續(xù)死去：雷鋒的哥哥雷正德，1933年出生，死于1945年的冬天，年僅13歲；雷明亮是雷鋒的父親，曾遭日本鬼子摧殘，病死于1945年，那年雷鋒才剛剛5歲；雷一嫂：雷鋒的母親本名張圓滿，在地主家受辱，死于1947年的中秋前夜。
所以7歲的雷鋒成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。國(guó)家解放后，共產(chǎn)黨的溫情像陽(yáng)光一樣照亮了7歲的孤兒雷鋒。他在許多崗位工作過(guò)，1960年的1月8日，雷鋒光榮的加入到中國(guó)人民解放軍的行列中，參軍以后，雷鋒對(duì)自己嚴(yán)格要求，每天起得早睡得晚。尤其是在第一次運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候，他是最早一個(gè)起來(lái)的，他還把準(zhǔn)備運(yùn)輸?shù)能?chē)輛打掃得干干凈凈如新車(chē)一般。他還說(shuō)：“在生活中，要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊。在學(xué)習(xí)和工作時(shí)，要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊�！辈粌H如此，雷鋒還做了許許多多的好事，俗話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這也正如他自己所說(shuō)的：“對(duì)待同志要像春天一樣溫暖，對(duì)待工作要像春天一樣知熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉�！�
在每年的三月四日——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們和一些做善事的大人們向雷鋒學(xué)習(xí)為社會(huì)奉獻(xiàn)。讓我們從小事做起幫助他人吧！
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