奉獻(xiàn)的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奉獻(xiàn)的作文1
我讀過(guò)很多小說(shuō),在小說(shuō)中我認(rèn)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,活潑善良的小公主。。。。。。?墒钱(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí),我深深的被震撼了,我一口氣讀了兩遍。
葵花和我差不多大,是一個(gè)的不幸的女孩,她在很小的時(shí)候就失去了親人,成了孤兒。這時(shí)她被大麥地啞巴青銅的家里收養(yǎng)了,和青銅成了好兄妹。他們?cè)谪毨У霓r(nóng)村,生活非常的艱苦。
葵花又是幸福的,因?yàn)樗龅搅嗽S多善良的人,處處關(guān)心她的青銅、疼愛(ài)她的奶奶。。。。。。。有一次,青銅為了不讓葵花文藝演出時(shí)難看,絞盡腦汁的做水晶項(xiàng)鏈?ㄊ且粋(gè)文靜、懂事、成績(jī)好的姑娘,她知道家里沒(méi)有燈,就善意地欺騙家里人說(shuō)去同學(xué)家玩,其實(shí)是借同學(xué)家的燈光來(lái)寫作業(yè)的。還有一次,奶奶生病了,葵花為了給奶奶賺錢看病,竟然一個(gè)人偷偷的去江南采銀杏來(lái)賣。她真是懂得感恩的孩子呀!
由此我想到自己,我有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽爺爺奶奶非常疼愛(ài)我,我就是家里的小公主,他們給我最好的條件,做我最愛(ài)吃的飯菜,可是我還有時(shí)候跟奶奶頂嘴,還覺(jué)得自己的衣服不夠漂亮,文具不夠新穎,玩具不夠多。葵花那樣的生活我一天都沒(méi)有受過(guò),F(xiàn)在想事,真是慚愧.世界上還有許許多多生活很苦的人,需要多少像青銅一家的善良人們那.有一次,我看到學(xué)校門口地上坐著一位骨瘦如柴、臉色蒼白的老奶奶,她正在乞求人們的施舍,可是很多人理都不理,我想她一定就像青銅的奶奶一樣,生病了才來(lái)要飯的,心里一定很難受吧!我想了想從書包里拿出一元錢輕輕放在她的盤子里,她抬起頭,望了望我,蒼白的臉上掛著一絲的笑容,我望了望她走開了。。。。。。。
今天,如此幸福的我們.要像葵花學(xué)習(xí)什么呢?想起這些,我的心里也涌動(dòng)起一些自豪.學(xué)習(xí)她的勇敢、善良,更要學(xué)會(huì)感謝,感謝那些為我們的幸福生活付出努力的人,我要珍惜現(xiàn)在的幸福的生活,為不幸的人們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,去幫助需要幫助的人。
奉獻(xiàn)的作文2
“這令人討厭的作業(yè),怎么這么難!蓖鳂I(yè)上的難題,我不禁感嘆,隨即扔下筆,下樓放松放松。
我坐在寂靜的大路上,忽在轉(zhuǎn)角處望見了那棵古槐。古槐很老了,彎曲著的虬干十分粗壯,三五個(gè)年幼的孩子扔合抱不了。斑駁的樹皮歷經(jīng)多年的風(fēng)霜雨雪,仍緊縛在樹干上,樹枝臂膀一樣舒展開來(lái),樹冠相互交合,遮蔽了一方天空。 持續(xù)幾天的大雨剛剛結(jié)束,滿樹初綻的槐花被雨水打濕,一簇簇吊在樹上的沉甸甸的花朵飄飄悠悠的從樹上落下來(lái),像鋪陳開的毛茸茸的白色羊毛地毯,散發(fā)出隱約的清香,盛開著自己的第二個(gè)花季。
我努力伸長(zhǎng)脖子。那高得仿佛直入云霄的枝干上掛著零星的葉子,小地得可憐。它的葉或許比不上柳樹的婀娜多姿,更沒(méi)有梧桐樹的青翠欲滴,可就是那細(xì)小的橢圓形葉片和數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,卻點(diǎn)綴出整個(gè)夏日的盛大。
我不禁用手撫摸著粗糙的樹干,渴望以此了解它的過(guò)去。哦,那邊深陷的凹洞曾是螞蟻們的“領(lǐng)地”,枝丫間的縫隙曾住著喜鵲一家,枝干上數(shù)不清的疤痕是多少次風(fēng)雨洗禮后留下的勛章,可槐樹卻仍舊矗立在這里,以它那結(jié)實(shí)的枝和挺拔高大的干,支撐起一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
望著這歷經(jīng)滄桑卻依舊傲然挺立的槐樹,心里忽然有一種莫明的感動(dòng)。微風(fēng)中,槐樹卵形的葉子輕輕擺動(dòng),仿佛在訴說(shuō)著數(shù)十年的歷史。肆虐的狂風(fēng)暴雨或許可以打掉它的花,折斷它的枝,卻未曾撼動(dòng)它堅(jiān)定而偉岸的身軀。它屹立在自己熱愛(ài)的這片故土上,沒(méi)有什么能毀滅槐樹的生命。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,這棵槐樹一直堅(jiān)守開花的信念。一直堅(jiān)守著開花的希望,堅(jiān)守著他內(nèi)心的美麗。 一陣風(fēng)吹過(guò),幾片花簌簌落下,但仍有更多的花貼在枝干上,散發(fā)著清香。 物猶如此,人何以堪??jī)H幾道小題就能阻擋我對(duì)信念,對(duì)希望的堅(jiān)守嗎?堅(jiān)守信念,堅(jiān)守美麗,我加快步伐,往家奔去。
奉獻(xiàn)的作文3
幸福是什么?不同的人對(duì)幸福理解不同,可能大多數(shù)人會(huì)以為:擁有世人敬仰的權(quán)利,持有別人羨慕的家產(chǎn),享有游玩娛樂(lè)的時(shí)間,就是幸福。 可這樣的幸福不是每個(gè)人都能擁有的。
幸福應(yīng)是來(lái)自真實(shí)生活的一種感覺(jué),源于內(nèi)心深處。只要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、用心感受,即使在平淡無(wú)奇的生活中,也能感覺(jué)到。為人子女,用心侍奉父母,看著老人舒心地安度余生,是一種幸福;為人父母,用心供養(yǎng)子女,為子女創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)壞境,看著子女健康快樂(lè)地長(zhǎng)大,是一種幸福;為人兄姐,在弟妹的成長(zhǎng)道路上添一塊踏板,助他們達(dá)成理想,看到他們事業(yè)有成,也是一種幸福。
什么又是教師的幸福呢?教師的幸福就在我們對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的熱愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)之中! 愛(ài),使我們選擇了這個(gè)職業(yè),既然選擇了,就應(yīng)愛(ài)我們所選擇的——愛(ài)教書,愛(ài)育人,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校。因?yàn)橹挥袗?ài),才能使我們把教育教學(xué)工作當(dāng)作一件樂(lè)事去做;只有愛(ài),才能是我們淡泊名利,不計(jì)個(gè)人得失,將自己寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作中,盡力做好每一件對(duì)學(xué)生有益的事,努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)地長(zhǎng)知識(shí)、提能力,學(xué)做人,日有所進(jìn),月有所變。做這樣的教師,學(xué)生愛(ài)戴,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可,問(wèn)心無(wú)愧,難道不幸福嗎?
如果我們對(duì)職業(yè)缺乏最起碼的熱愛(ài),把工作視為謀生的手段,吝于奉獻(xiàn),備課應(yīng)付;上課照本宣科,批改作業(yè)草草了事,管理學(xué)生能推就推;對(duì)本職本分的工作,牢騷滿腹,怨天尤人,工作成了負(fù)擔(dān),就很難找到工作的快樂(lè),也不會(huì)有幸?裳。
教育不是漫長(zhǎng)的付出,而是享受陪著孩子幸福成長(zhǎng)的快樂(lè)。只要我們嘴角帶著微笑,心中裝滿仁愛(ài),眉宇之間透射出一種陽(yáng)光、快樂(lè)、幸福的氣息!我們不僅幸福著自己,而且感染著他人!
有首歌唱得好!靶腋T谀睦?——它不在月光下,也不在溫室里……它在你的理想里,它在你的汗水里!毙腋(lái)自你的心底,幸福來(lái)自你的行動(dòng),讓我們做個(gè)幸福的老師吧!愛(ài)自己所選擇的,樂(lè)于奉獻(xiàn),讓我們的孩子在我們的奉獻(xiàn)中幸福成長(zhǎng),讓我們一起享受奉獻(xiàn)中的幸福人生吧!
奉獻(xiàn)的作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多歡樂(lè),但也有許多的悲傷,然而有一件事令我至今記憶猶新。
記得在去年的暑假里,我一個(gè)人在家里,無(wú)所事事?斓街形绲臅r(shí)候,我看爸爸媽媽還有姐姐她們都沒(méi)有回來(lái),我想今天的中午飯就由我來(lái)做吧!我學(xué)著媽媽做飯的樣子,把圍裙穿在身上,然后淘了一些米,淘好以后就放在電飯煲里面。我先去菜園里拔了幾棵蔥,洗好蔥后,我就望了望廚房里面有沒(méi)有什么可以吃的,后來(lái),我想起了媽媽昨天上街買的土豆放在柜子里。我就拿了幾個(gè)去把皮給削了。削好皮后我就準(zhǔn)備了一盆水,把削好皮的土豆放在水里面。
我回憶起,媽媽炒土豆時(shí)都是把土豆先切成片再切成條。媽媽還對(duì)我說(shuō)過(guò):如果切不好可以用刨子刨,我突然想起來(lái)了。對(duì),我們家不是有刨子嗎?就用刨子刨吧。刨好以后就把土豆放在水里洗一洗,洗好后我就開始炒了?墒沁@下麻煩又來(lái)了,我不會(huì)開煤氣,該怎么辦呀!哎!只有燒鍋炒了,不知是怎么回事,那草就是點(diǎn)不著,好不容易點(diǎn)著了,就開始炒菜了。菜炒好后,我都差點(diǎn)認(rèn)不出是我了,因?yàn)樵谖尹c(diǎn)火的時(shí)候那灰只往我臉上沖,所以滿臉都是灰。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽和姐姐們都回來(lái)了,就開始吃飯了,我在心里暗喜:媽媽一定會(huì)夸我的?墒亲活櫝燥垺N疫@時(shí)又在心里想:一定還有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)吧!可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到媽媽她卻一句話也沒(méi)有說(shuō),只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽她還是一句話也沒(méi)有說(shuō)。吃過(guò)飯后,我去收拾碗筷,收拾完畢,我看見媽媽在電視機(jī)前看電視,一句話也沒(méi)說(shuō)。我感覺(jué)渾身不自在就回房了。
吃過(guò)晚飯后,我看到媽媽還在廚房里面一個(gè)人忙前忙后,忙完廚房里的活又去各個(gè)房間掃地。這下我才明白媽媽每天都要做這么多的家務(wù),而我只做了一點(diǎn)就想得到獎(jiǎng)勵(lì)。
今后,我一定要像媽媽這樣無(wú)私地去奉獻(xiàn)我自己的勞動(dòng),不求回報(bào)。
奉獻(xiàn)的作文5
有這樣一個(gè)人,終日操勞,為我付出許多,心甘情愿地奉獻(xiàn)自己一生,卻不求回報(bào)。,她就是我的媽媽。
那是一個(gè)晴朗的天氣。,媽媽為我早早地做好了早飯,便把我叫醒,我睜開朦朧的雙眼,起床后洗漱完畢,就快步走進(jìn)廚房,享受這一頓我認(rèn)為本該理所應(yīng)當(dāng)擁有的美食!班?媽媽,這菜怎么這么咸呀?你是不是鹽灑多了!"吃了一口后,我不滿地喊道!芭,我下次知道了!對(duì)不起!”媽媽用圍裙擦了擦,洗碗時(shí)濺到手上的水,陪賠著笑臉說(shuō)道。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,將那道菜推開,繼續(xù)吃了起來(lái)。
吃飽后我把碗和盤子一股腦兒都扔在水池里,就等媽媽去洗,隨后我擦了擦嘴,離了禮理了理包,對(duì)媽媽說(shuō):“我去朋友家玩一會(huì)兒。"然后便頭也不回的地背上包離開了家。
沒(méi)一會(huì)兒我便回來(lái)了,放下包從包里取出成堆的作業(yè),看著他們它們心里不禁厭煩了,起來(lái),又無(wú)奈地竄進(jìn)題海里去了,沒(méi)一會(huì)兒,眼看到了媽媽忙碌的身影。,我走進(jìn)臥室,便看到了她。,此時(shí)媽媽輕輕點(diǎn)了點(diǎn)床上厚厚的被子,然后微微向前探了探身,猛地一抬手將被子翻到他她肩上,大大的被子將媽媽的頭擠向一邊,原本不高的媽媽此刻顯得更瘦小了,被子攤在他她的肩頭搖搖欲墜,他她努力用手搓了搓被子,將頭偏的得更厲害了,然后快速向陽(yáng)臺(tái)挪去,他她的背影是那么沉重,那么的艱難。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),媽媽似乎不再是原來(lái)的他她了,他她沒(méi)有了往日的活潑,未知代替的是皺眉,是深深的嘆息!對(duì)于媽媽那沉重的背影,我頓時(shí)感覺(jué)到了無(wú)盡的愧疚,我趕緊抹去了眼中的淚,怕她看見。
媽媽看到了我,露出笑容:“怎忘么了,看什么呢?"壓媽媽頭上居然長(zhǎng)出了幾根白發(fā),我不敢相信自己的眼睛,我還以為媽媽是那么年輕,漸漸地我的眼眶紅了,我突然發(fā)現(xiàn)我所做的那些事實(shí)在是太過(guò)分了,我原可以自己解決的事,卻非要推給媽媽,我應(yīng)該多幫媽媽分擔(dān)一些的。
媽媽,感謝您為我所做的一切,您為我所付出的,我都記在心里,我一定會(huì)回報(bào)您的!
奉獻(xiàn)的作文6
茫茫人海,行色匆匆。有人膽小懦弱,茍且偷生;有人英勇頑強(qiáng),勇于獻(xiàn)身。前者常被人唾棄,遺臭萬(wàn)年;后者受人頌揚(yáng),流芳百世。
一天傍晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道某地因近日連續(xù)下雨,道路積水,深達(dá)數(shù)尺。一位老人起著電動(dòng)車在道路上,不知道因?yàn)槭裁丛颍蠣敔斖蝗贿B車一起摔在地上。路過(guò)的人們無(wú)動(dòng)于衷,各走各的,沒(méi)有人伸出援助之手。他們站在老人的身旁,對(duì)老人議論著什么,卻沒(méi)有人把老人扶起來(lái)。老人就這樣一直躺在水里。當(dāng)警察趕到的時(shí)候,老人已經(jīng)撒手而去?吹竭@一刻,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著,突然,眼淚擠出了眼眶,流到了腮邊。如果就在那一刻,如果有一個(gè)人伸出了援助之手,我相信,那個(gè)老人不會(huì)就這樣死去。
因?yàn)檫@件事,我對(duì)我們國(guó)人感到惋惜,沒(méi)有愛(ài)心。知道有一天,我改變了我的想法。
一天,鄉(xiāng)親們從田間干完活陸續(xù)往家趕。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的馬叫聲,大家不約而同地順著那個(gè)方向望去。只見一匹受驚了的白色的馬直奔而來(lái),大家急忙的向路邊閃。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩站在路中間,離馬只有幾十米遠(yuǎn)。近了,更近了!孩子仍一動(dòng)不動(dòng),我的心提到了嗓子眼兒,兩手捏的緊緊的,手里冒著汗……
突然,從對(duì)面沖過(guò)來(lái)一各青年男子。他上前緊緊地抓住馬的韁繩,使勁向后拉,馬不肯馴服,繼續(xù)向前跑。頃刻間,塵土飛揚(yáng),馬跑得更快了。不好!青年男被馬猛地一帶,摔倒在路邊。腿看小孩就要被踏著了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,青年男子一躍而走,沖到路中間,抱起小孩就地一滾,滾到路邊?赡菆(jiān)硬的馬蹄卻重重地踏在了青年男子的大腿上。見此情景,眾鄉(xiāng)親一擁而上,把馬制伏了……大家把受傷的青年男子抬起來(lái),只見鮮血慢慢的滲透了他的褲子。他問(wèn)到:“孩子呢?孩子怎么樣了……”鄉(xiāng)親們激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,孩子沒(méi)事。青年人,快躺下,我們送你去醫(yī)院!笨粗麄冞h(yuǎn)去的身影,我的眼眶也濕濕的……
一個(gè)素不相識(shí)的人,為了他人的生命安全,置個(gè)人利益而不顧,挺身而出,英勇無(wú)畏,像這樣的人,難道不應(yīng)受人頌揚(yáng)嗎?
膽小懦弱,英勇頑強(qiáng);茍且偷生,勇于獻(xiàn)身。遺臭萬(wàn)年和流芳百世。但是,我相信,只要每人付出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將會(huì)更美好。
奉獻(xiàn)的作文7
炎炎夏日伴隨著暑假來(lái)臨。我跟隨媽媽來(lái)到了她的單位。烈日當(dāng)空的正午時(shí)分,偶然間發(fā)現(xiàn)兩只大燕子帶著四只小燕子在窗外飛行。小燕子飛得不高,一看就知道正在學(xué)飛。起起落落間,它們停在了陽(yáng)臺(tái)前的電線上。小燕子們嘰嘰喳喳,翅膀撲棱棱地拍著,可爪子一直牢牢抓住電線,看起來(lái)非常小心,又非常興奮。兩只大燕子一定就是小燕子的爸爸媽媽。燕子爸爸和媽媽把自己的孩子安頓好,就撲棱棱地飛走了。小燕子蹲坐在電線上等待父母的歸來(lái)。電線并不平穩(wěn),不時(shí)在空中搖晃。為了保持平衡,小燕子不時(shí)急速扇動(dòng)翅膀。突然,小燕子們嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),興奮地扇動(dòng)翅膀,兩只鳥爪也在快速得向一邊平移。原來(lái)燕子爸爸媽媽回來(lái)啦!我定睛一看,燕子爸爸媽媽各銜著一只毛毛蟲。哦,原來(lái)它們?cè)诮o自己的孩子們喂食呢!小燕子們都張大嘴巴拼命叫著,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽,我餓了,快給我蟲子吃吧!”燕子爸爸媽媽叼著蟲子,急速扇動(dòng)著翅膀,努力和自己的孩子保持一個(gè)高度。找準(zhǔn)機(jī)會(huì),燕子爸爸媽媽猛得把叼著的蟲子塞進(jìn)孩子的嘴中。喂完后,又撲棱棱地飛走了。燕子爸爸和媽媽不顧夏日的炎熱,不顧自己的勞累,不顧自己的饑餓,一嘴一嘴把自己廢了千辛萬(wàn)苦捉來(lái)的蟲子喂給羽翼未豐的小燕子,直到把小燕子們喂飽。這種愛(ài)令人感動(dòng),令人敬佩。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),燕子爸爸和媽媽終于把自己的孩子喂飽了。隨后它們又帶領(lǐng)小燕子們練習(xí)飛行。我想它們一定是想讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立飛行。將來(lái),它們的孩子就可以飛到南方過(guò)冬,飛到森林感受鳥語(yǔ)花香,飛到它們想去的所有地方。
燕子的爸爸媽媽和我們父母一樣,為了孩子的生存和獨(dú)立,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,付出愛(ài),奉獻(xiàn)一切,卻從不求回報(bào)。這就是父母給我們的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),我們一定要好好珍惜!
奉獻(xiàn)的作文8
我是一位生活中平常的不能再平常的人了,可是我有我那可以為我奉獻(xiàn)上生命的父母。我無(wú)須所求,只求的父母能夠平安……
在剛上一年級(jí)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)嚴(yán)重的水痘,我不敢出門,怕同學(xué)笑話我。終于,在第三次復(fù)查的時(shí)候醫(yī)生讓我住院。得知這個(gè)消息,父母的臉由晴轉(zhuǎn)陰。我當(dāng)時(shí)哪會(huì)注意那些,只是覺(jué)得住了院就不用上學(xué)了,勉強(qiáng)忍住沒(méi)笑出來(lái)。也就是從那天開始,我?guī)缀踹^(guò)上了神仙般的生活。然而那一次,炎熱的夏天半夜里把我熱醒了,我睜開朦朧的睡眼,隱隱約約的看見了自己的病床前坐著一個(gè)背已經(jīng)駝了的中年婦女,他的兩鬢已經(jīng)發(fā)白,眼睛那里明顯的出現(xiàn)了黑眼圈,眉頭緊皺的臉也露出一絲笑容。我只覺(jué)得他好眼熟,定了一下,我張開的嘴始終沒(méi)有合上。哦,是媽媽。我不知道,眼里好像有甚么東西在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不忍心把媽媽推醒,只是又繼續(xù)睡了過(guò)去。從那天開始,我懂了什么是愛(ài)……
慢慢的,我長(zhǎng)大了。在上六年級(jí)的時(shí)候,晚上放學(xué)回家,進(jìn)門就聞見了炸醬面的香氣。吃晚飯時(shí),爸爸把兩碗炸醬面放在了桌子上面:一碗上面有雞蛋,另外一個(gè)沒(méi)有。我只是毫不猶豫的拿走了那碗有雞蛋的面,香噴噴的吃著頂上的雞蛋,父親沒(méi)有說(shuō)什莫,默默的拿走了剩下的一碗面,在下面挑上來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我驚呆了……第二天,父親又是這樣做的,我吸取了昨天的教訓(xùn),拿走了頂上沒(méi)蛋的那一碗面,然而下面也是一個(gè)蛋都沒(méi)有,父親又在下面調(diào)上來(lái)了一個(gè)蛋。我似乎有些生氣,忍住了……第三天,還是以前的做法,我明白了些甚么,把那頂上有蛋的推給了父親,父親欣慰的笑了。我拿來(lái)了那碗沒(méi)有蛋的面,卻在下面找出來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我開心的笑了,笑得很甜……從哪兒以后,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)!
爸爸媽媽,感謝你們,讓我懂得什么是愛(ài),什么是奉獻(xiàn)。你們把愛(ài)奉獻(xiàn)給了我,才成就了我以后的輝煌人生!
奉獻(xiàn)的作文9
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!薄稅(ài)的奉獻(xiàn)》也說(shuō)到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!苯裉煳揖蛶Т蠹襾(lái)到這充滿愛(ài)的一人會(huì)場(chǎng)里。
有一個(gè)小朋友,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,艱難地穿過(guò)人群,把自己小時(shí)候穿的小衣服、鞋子拿給了志愿者。在志愿者們收下衣服的那一刻,我看到小朋友笑了,在陽(yáng)光的輝映下,顯得格外地燦爛。
一個(gè)阿姨,來(lái)來(lái)回回穿梭在廣場(chǎng)和家之間,雖然每次電動(dòng)車只能運(yùn)走兩袋,但是她好像樂(lè)此不疲,沒(méi)叫一聲累,任勞任怨,一直反復(fù)如此。汗水濕透了她的衣服,但她沒(méi)有管,任由它盡情揮灑。陽(yáng)光照在汗珠上,反射出一道道光芒,我覺(jué)得,那便是愛(ài)心的光輝。
我看到有不少志愿者忙得熱火朝天。不可開交,卻還是笑瞇瞇地。他們不求什么,只為了盡自己的一份微薄之力,給那些孩子送去更多的溫暖。就像那句話所說(shuō)的那樣“真善美,真快樂(lè)”。不少穿校服的小學(xué)生,幫忙把編織袋裝上貨車。他們好像都不覺(jué)得辛苦,因?yàn)樗麄兪且詯?ài)心為動(dòng)力的!靶∩拼髳(ài)·人皆可為”形容他們真是不錯(cuò)。
我聽不少來(lái)捐贈(zèng)衣服的人說(shuō),“這個(gè)活動(dòng)真好,謝謝你們開展這個(gè)活動(dòng)“。是的,有許多衣服,是名牌的,料子很好,可因?yàn)榭钍接悬c(diǎn)過(guò)時(shí),就不穿了,把它們堆在柜子里、箱子里。這個(gè)活動(dòng),使它們能夠二次利用,發(fā)揮出它們更大的價(jià)值,真好。同時(shí),看著堆積如山的衣服,有大部分是兒童的,我想勸小朋友們一句:我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,不能老要求父母給我們買名牌。雖然大部分人現(xiàn)在生活好過(guò)了,可還有一些人吃不飽,穿不暖。買了名牌,轉(zhuǎn)眼就小了,就沒(méi)用了,這是浪費(fèi)。
雖然太陽(yáng)暖洋洋地照在我們身上,但我覺(jué)得,這個(gè)活動(dòng),更是冬日里的一片陽(yáng)光,給人帶來(lái)溫暖,更重要的是,它溫暖了人們的心靈。
奉獻(xiàn)的作文10
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,你一定會(huì)感到十分自豪,十分欣慰,對(duì)此,我深有體會(huì)。
昨天,我和陳曦一起去了游泳池。游完后在間里,我把鑰匙鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個(gè)小男孩,他也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,無(wú)助地朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝他一笑,說(shuō):“打不開嗎?我來(lái)幫你吧!毙∧泻⒆岄_了。我把鑰匙去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給小男孩,看看他能不能找到的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里的時(shí)候,突然改變了主意?纯吹哪切┤,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)了也不管他們的事,何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢!再說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下,估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢?我越想越糟糕。
突然我聽到陳曦在門外喊道:“高志昊,快來(lái)踢足球!”,更想離開這里了,我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里,然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)進(jìn)退兩難的地步呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開始,好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插,用另一只手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了!頓時(shí),一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流變了我的,這就是幫助別人后的感覺(jué),這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里,說(shuō):“鎖開了,給你鑰匙!薄爸x謝!毙∧泻⑿邼卣f(shuō)。這時(shí),陳曦在外面又喊了起來(lái):“你到底來(lái)不來(lái)呀!”“來(lái)了!”我高興地叫道,提著包離開了游泳館。
如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,哪怕只是一丁點(diǎn),世界上就少了戰(zhàn)爭(zhēng)、,和平和幸福將永駐!
奉獻(xiàn)的作文11
現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
魯迅先生“俯首甘為孺子!;周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反,奉獻(xiàn)的'本質(zhì)在于它的無(wú)私性,F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士,他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī),不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神,同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大。
奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí),一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn),死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此,它得到人們更多的稱贊,同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí),它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn),而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí),更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見,精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時(shí)候,感嘆桃李滿天下的時(shí)候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂。
奉獻(xiàn)的作文12
在如今這個(gè)豐富多彩的現(xiàn)代社會(huì)中,部分人只會(huì)看中物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。然而我覺(jué)得物質(zhì)文明和精神文明放的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。所以,奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
魯迅先生“俯首甘為孺子!;周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
有的人理解奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言故事中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性,F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士,他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī),不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神,同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大。
奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí),一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn),死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此,它得到人們更多的稱贊,同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí),它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn),而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí),更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見,精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時(shí)候,感嘆桃李滿天下的時(shí)候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
奉獻(xiàn)的目的不是索取,而應(yīng)該是不求回報(bào)的,自愿的。作為21世紀(jì)的的青少年我們應(yīng)該把奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大,讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
奉獻(xiàn)的作文13
這是一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,地上已積起了十幾厘米厚的雪,周圍的景物,沒(méi)有哪一個(gè)不被這冰天雪地凍得瑟瑟發(fā)抖。大樹被凍得掉光了葉子,小鳥被凍得南飛,而人們大多數(shù)都呆在了家里。
我那天是要出家門買個(gè)本子,可當(dāng)我走在路上時(shí),眼前的一幕讓我震驚,使我不禁為之汗顏:一個(gè)看起來(lái)五十多歲的阿姨,頂著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪,踏著艱難的步伐,一步一步地向前走著,用手中的掃帚掃著大街上的污塵和大雪?纯窗⒁,她的雙手,都已經(jīng)凍得通紅,臉上是被無(wú)情的寒風(fēng)刮出來(lái)的道道傷痕,全身上下也在略微顫抖。在一旁的我,十分不解:“為什么阿姨要在這樣寒冷的天氣里賣力的清掃街道呢?難道她是政府聘來(lái)的清潔工嗎?”
帶著這種不解,我上前先和阿姨打了個(gè)招呼,并問(wèn)其原因。阿姨先是笑了笑,啊,那笑容多么自然、多么純樸、多么慈祥!宛若盛開的水仙。她溫柔地答道:“小朋友,我并不是聘來(lái)的清潔工,我也沒(méi)有對(duì)清潔街道抱有任何不滿,我挺喜歡這份工作的!蔽蚁仁且汇,然后又接著問(wèn)道:“阿姨,您為什么要干這份您本來(lái)就不應(yīng)該、也不需要干的苦活呢?”阿姨又是笑了笑,這次的笑容是燦爛的、是自信的:“我們這個(gè)地方養(yǎng)育了我,作為回報(bào),我也應(yīng)當(dāng)清掃它,況且,為人民服務(wù)、為世界獻(xiàn)出自己的那一份微小的力量,不也是每個(gè)人應(yīng)該做的嗎?”她說(shuō)完話后,又埋下頭,俯下身,彎下腰,用手中的掃帚,用自己的雙手為世界做貢獻(xiàn)了。
我一直站在那里,看著這位阿姨從街東掃到街西,一直看到的都是一個(gè)弱小的身影,拿著一把掃帚,低著頭,俯下身,彎著腰,默默地清掃著大街,為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量!我依舊看著阿姨,直到看不見了為止。
大雪依舊在天上飄,它每天夜里,都把阿姨的腳印埋實(shí),可白天阿姨的腳印卻又踩在了積雪上。就這樣,阿姨的腳印清晰了又模糊,模糊了又清晰,讓這充滿愛(ài)與奉獻(xiàn)的腳印,反反復(fù)復(fù)印入我們的心田。
雪默默地吞食了整個(gè)寒冬,可阿姨卻像一團(tuán)火焰,融化了積雪,溫暖、點(diǎn)亮了每個(gè)人的心。
奉獻(xiàn)的作文14
人之所以偉大是因?yàn)榉瞰I(xiàn),因?yàn)榉瞰I(xiàn)而顯得如此的特別不同。
保爾說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?在臨終的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。
我覺(jué)的一個(gè)完美的人生應(yīng)該是這樣的:帶著親人的期盼而來(lái),帶著他人的敬仰而去。
數(shù)學(xué)“0”的出現(xiàn)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)飛躍?墒俏矣X(jué)得“0”不只是零,它有著更深的含義!0”就像一個(gè)全新的生命,顯得那么純潔,但它又是空虛的,要用一輩子去填滿。有人說(shuō)一個(gè)人如果能擁有億萬(wàn)資產(chǎn),那么他的人生就是完整的。而我并不這樣認(rèn)為,人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。也惟有奉獻(xiàn)才能使原本空洞的“0”成為一個(gè)豐碩的果實(shí)。
如果有人要問(wèn)我什么是最快樂(lè)的,那么我會(huì)最快最堅(jiān)定的回答你,那是奉獻(xiàn)。我想會(huì)有人反駁到奉獻(xiàn)等于付出,付出了還會(huì)是快樂(lè)的嗎?如果是這樣,我一定會(huì)問(wèn):地震了,人民子弟兵用自己的雙手營(yíng)救出被埋在廢墟里的人們,當(dāng)他們看到自己從死神的手中搶回一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命時(shí),他們奉獻(xiàn)了,難道他們不快樂(lè)嗎?老師嘔心瀝血得教我們知識(shí),他們奉獻(xiàn)了,可是當(dāng)老師看到一份份打滿“√”的試卷時(shí),難道他們不快樂(lè)嗎?不!他們都很快樂(lè),因?yàn)榉瞰I(xiàn)本身就是一種快樂(lè)。
在我心目中,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就來(lái)源于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)是不論大小的。
快樂(lè)是生活中最美妙的一首歌,而奉獻(xiàn)是它的主旋律,正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)才快樂(lè)。一個(gè)人如果奉獻(xiàn)多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一個(gè)人如果只一味的索取,而沒(méi)有奉獻(xiàn),那么他的人生等于負(fù)數(shù)。我堅(jiān)信有這樣一個(gè)永恒不變的公式:快樂(lè)=奉獻(xiàn)。讓我牢記這個(gè)公式,以此去解人生的方程。
奉獻(xiàn)的作文15
春,是個(gè)活潑、機(jī)靈的小姑娘。她淘氣地脫開了四季媽媽溫暖的雙手,來(lái)到美麗的人間,為大地送上了精美的禮物。
看哪,山上的春就別有一番風(fēng)韻。大山伯伯看到春姑娘,樂(lè)得都返老還童了,馬上換上了新裝上市的“綠色大衣”。他精神抖擻,遍地花開了,草綠了,葉青了。小鳥姐姐連忙趕來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了春天的盛會(huì)。
走到水池邊,春姑娘早在這里逗留了好一會(huì)兒。你瞧,天剛剛呈現(xiàn)出烏藍(lán)色,霧如同一層輕而薄的銀紗。朦朧間,露珠娃娃滑著小滑梯輕輕地溜了下來(lái),調(diào)皮地上竄下跳。水面搖曳著一層淡淡的漣漪,以人一種清幽而輕松的美妙之感。令人不禁感嘆:“欲把春天比西子,淡妝濃抹總相宜!”
來(lái)到原野,一望無(wú)際的草地就是春姑娘怎么也走不盡的胸懷。連綿起伏的青山就像是春姑娘的脊梁,雪后清澈的湖水彎曲地像一條坐落在綠綢上的藍(lán)緞子,歡快地唱著歌兒向遠(yuǎn)處奔去。
踏入公園的那一刻,春天的容貌漂亮得令你目瞪口呆。柳姐姐高嘆著:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)是剪刀”,隨著春風(fēng),以柔美的動(dòng)作梳理著飄逸的秀發(fā)。所謂“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”,燕子撲扇著翅膀,在晴朗的天空中自由地翱翔,穿著具有紳士風(fēng)度的西裝,似乎在炫耀它是春天的形象代言人呢!
“春天孩子臉——說(shuō)變就變。”要下雨啦,天空的臉一下子陰沉了下來(lái)。春姑娘一哭,雨娃娃、雷公公、電婆婆、風(fēng)伯伯,都忙得炸開了鍋!耙宦暣豪渍鹛祉憽,春雷“霹靂”一聲,小草、春筍們都好像收到了春天的信息,一股腦地往上鉆,探著頭看起這美好的世界。雨娃娃則淅瀝嘩啦爭(zhēng)先恐后地往下跳,演奏起了活潑的《春雨之歌》,給世界萬(wàn)物以壯觀的洗禮。
春天呀,春天!你給予人們的一切,都將給人們無(wú)限的思念與遐想。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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