愛是無私的奉獻(xiàn)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛是無私的奉獻(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛是無私的奉獻(xiàn)作文1
夜晚，群星萬點(diǎn)，學(xué)校四下里一片黑漆漆的，只有一點(diǎn)點(diǎn)的燈光在我眼前隱隱約約的閃現(xiàn)出來，好奇心驅(qū)使我向前邁步，慢慢地走了過去，咦，怎么教室的燈還在亮，慢慢地，悄悄地靠近輕輕的打開了教室的門，看到這樣一幕。
老師坐在講桌上為同學(xué)們講著課，聽！“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……多么美的詩這是由我國所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作，他是偉大的馬克思主義者……”老師的眼中充滿著對(duì)毛主席的敬佩，同時(shí)也在時(shí)刻看著每一位同學(xué)的眼神，——如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著疑惑，會(huì)隨時(shí)幫他們解決，如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著不屑，便會(huì)教導(dǎo)他，讓他知道毛主席的偉大之處；如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著認(rèn)真，便會(huì)鼓勵(lì)他，讓他好好學(xué)習(xí)。老師是通過眼睛向同學(xué)們交流的。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽著老師唱出的每一個(gè)美妙音符，認(rèn)真記錄著�！斑@首詩抒發(fā)了作者對(duì)祖國壯麗山河的熱愛之情，同時(shí)又……”叮鈴鈴，“下課了，同學(xué)們?cè)谶@一堂課里學(xué)到了許多，老師也體會(huì)到了自我的價(jià)值�！蔽谊P(guān)上門，悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著自己的意義，愛就會(huì)出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪�。那些微不足道的小事就是家人或親人對(duì)我們的關(guān)愛，他們不求回報(bào)。愛是無私的奉獻(xiàn)。
原來，愛就在我們身邊。我們生活在一個(gè)充滿愛的地方，生活在一個(gè)無私之地。
蠟燭可貴就貴在它能夠無私的為人類照亮光明，卻不求索�。恍〔菘少F就貴在它雖小但它為人類放出氧氣，供人呼吸，它卻不求索取；粉筆可貴就貴在它一生都在為人類服務(wù)，讓人們能來索取更多，更好，更有用的知識(shí)但它卻從來不為自己著想，它不求索取。
愛是那樣的無私，那樣的純潔。我們生活在一個(gè)充滿愛的大家庭中。突然耳邊回響起了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛是無私的奉獻(xiàn)。
愛是無私的奉獻(xiàn)作文2
“兒行千里母擔(dān)擾”每當(dāng)我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時(shí)，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中涌現(xiàn)出來。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時(shí)候，我身體不大好。因此家人都為我擔(dān)心。每天媽媽送我上學(xué)時(shí)，久久不愿離開我，很不放心，直到上課鈴響后，老師來了，她才放心地把我交給老師。最后才慢吞吞地騎著自行車回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學(xué)們?cè)隍滉査苹鸬年柟庀峦嫠�。由于身體差，曬得太陽過多了，我差點(diǎn)暈了過去。令人想不到的是，這時(shí)母親竟然出現(xiàn)在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫(yī)休息。母親一邊往我口里喂水，一顯現(xiàn)出一種焦慮不安地表情，好像在說：“唉！就是放不下她�！蔽乙苫蟮貑柫藛柲赣H：“媽媽，您怎么會(huì)在學(xué)校里，您不是送我到學(xué)校就回家去了嗎？”媽媽不知該怎么回答似的，然后斷斷續(xù)續(xù)地回答說：“回家再說吧！”
回家后，我又問了問母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個(gè)即簡(jiǎn)單，又不符合我所問的問題的'答案，她只是說：“你身體差，以后不要曬過多的太陽，要注意身體啦！”
第二天，我來到教室，有好幾個(gè)同學(xué)把我包圍住，并異口同聲地對(duì)我說：“你好幸福啊！有個(gè)這么好的媽媽！”我又是驚訝又是疑惑。這時(shí)，坐在我后面的那個(gè)女孩才把整個(gè)事情告訴我說：“你真的很幸運(yùn)有個(gè)這么好的媽媽，你很幸福，你媽媽用整個(gè)生命愛著你。其實(shí)你無論走到哪里，你媽媽都跟在你身后看著你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強(qiáng)烈的陽光下玩時(shí)，她很想走過來叫你到陰涼的樹下玩，可是她怕被你發(fā)現(xiàn)，怕你生氣，發(fā)火，所以她只好躲在一邊看著你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著你長大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完，我的眼淚已經(jīng)像河里奔涌的水一樣流了下來。我常常地為自己的自私感到愧疚，我對(duì)母親的關(guān)心太少了，而母親的心里卻盛滿了對(duì)我的愛，幾乎沒有她的位置。
每當(dāng)我想起這件事，眼淚再一次打濕了我的眼眶。
愛是無私的奉獻(xiàn)作文3
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽，是您，哺育了我；是您教育了我；是您，關(guān)懷了我；是您，陪伴了我……
此刻我有很多很多的感言想對(duì)您訴說，請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式來贊美您，來歌頌?zāi)�，來感謝您。
當(dāng)我還是幼兒時(shí)，第一次睜開雙眼，朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當(dāng)我第一次喊出“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，我似乎看到了您激動(dòng)的神情。當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)走路時(shí)，仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現(xiàn)在懂事聽話的我，您無時(shí)無刻不在無微不至地關(guān)心著我，伴我走過了十二年。十二年來，留下了你日益操勞的身影，媽媽您為這個(gè)家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎？記得我們那天的無拘無束嗎？記得您耐心細(xì)致?lián)苷仪斑M(jìn)的航向嗎……這一切的一切，您都是那樣細(xì)致入微的做了，卻從來沒埋怨過辛苦。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關(guān)心著我，在學(xué)習(xí)上同樣給予我莫大的鼓勵(lì)。
那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步，但還是不得不硬著頭皮去完成任務(wù)。我讀了一遍又一遍，可仍是前句不搭后句，腦袋亂成了一鍋粥，把書一摔，大喊著不會(huì)背，心里想著自己記憶力太差了，不停地埋怨自己，雙手握拳不停地拍打腦袋，幾分鐘下來，腫了起來，就是不會(huì)背了。媽媽聞聲趕來，看著哭喪著臉的我，又望了望扔在一旁的書，一切都明白了，明白我的心情，明白我為什么拍打腦袋，明白……。您并沒有表現(xiàn)出嚴(yán)厲，而是坐下來，沉下心，和我一起背書，像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認(rèn)真的樣子，也許我是受了您的感染，從前就有一顆浮躁心的我，但從那刻起，那顆浮躁的心竟然平靜下來了，和您一起在文章中，在對(duì)方的心靈中暢游。
媽媽，我要對(duì)您說的話是太多了�？焓䴕q了，我逐漸變得有些叛逆，老認(rèn)為自己就是對(duì)的，并且認(rèn)為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們?nèi)ス浣�，走進(jìn)了一家服裝店，您挑得衣服都是一些樸素的，而我認(rèn)為那太普通，只鐘于一些有個(gè)性的，標(biāo)新立異的，也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。
親愛的媽媽，夜深了，下次談吧。
愛是無私的奉獻(xiàn)作文4
“媽媽，今年省里評(píng)特級(jí)教師，同學(xué)們都認(rèn)為你能評(píng)上！”“我會(huì)爭(zhēng)取的�！�
小蝶坐在床頭幫媽媽數(shù)白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師，也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年，愛生如子，教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣，還寫了在全國有影響的論文。她的愿望是評(píng)上特級(jí)教師，可卻總不能如愿。李老師想，算了，干嘛計(jì)較那么多�？尚〉环䴕�，憑什么“關(guān)系”老師能評(píng)上，媽媽業(yè)績顯著卻反而不行？
雖然這樣，李老師卻依然“眼睛一睜，忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。
第二天。“媽媽！”“李老師！”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室�！坝惺�？”
小蝶看其他老師都不在，便附在媽媽耳邊詭異地說：“……你就這樣，一定能評(píng)上�！�
“是你們的主意？”李老師瞇起眼睛問。
同學(xué)們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這是弄虛作假，絕對(duì)不行！你們趕快回教室吧！”李老師生氣了。
大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼，忙拿出藥吃下去，接著就又忙著改作業(yè)了。
省里領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作，還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼，但卻顧不上去看。
公開課上。領(lǐng)導(dǎo)、專家都坐在后面，李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著課。小蝶坐在座位上，一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色，但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì)。
快下課時(shí)，李老師突然臉色蒼白，昏倒在講臺(tái)旁。
小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫(yī)院�！皨專阍u(píng)上特級(jí)教師了。我們教你的沒錯(cuò)吧！你別倔脾氣，這不……”小蝶坐在病床邊，笑嘻嘻地捧著大紅證書，對(duì)剛醒來的李老師說�！笆裁�？”李老師吃力地?fù)屵^證書，撕了個(gè)粉碎�！袄罾蠋熓切呐K病復(fù)發(fā)，這次昏倒是由于勞累過度引起的……”小蝶回味著護(hù)士的話，傷心極了，原來自己誤會(huì)了媽媽。
看著證書的碎片，李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛，是無私的奉獻(xiàn)。
愛是無私的奉獻(xiàn)作文5
奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的行為，它首先是一種純潔高尚的精神。我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛，綠化心的沙漠，把世界變成和諧美好的天堂。
奉獻(xiàn)是一種快樂的事，既平凡又偉大，既普通又崇高。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，不去企求回報(bào)。而是根據(jù)自己的內(nèi)心準(zhǔn)繩，給予別人關(guān)懷，給予別人笑聲，給予別人溫暖。
八旬老人劉圖恥用自己的奉獻(xiàn)證明“老當(dāng)益壯，寧移白首之心”。讓自己的晚年生活更加幸福，更加超凡脫俗，更加有意義�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，或許，我們只能用這句詩來形容徐云玲。在深山執(zhí)教26個(gè)春秋的她，無私地奉獻(xiàn)出青春，獲得的是“桃李滿疆�！狈瞰I(xiàn)是一份古老而溫馨不變的品質(zhì)，可以讓任何人發(fā)出天使一樣的光芒，照亮了別人，也照亮了自己。
泰戈?duì)栐f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！蓖蹴樣�，感動(dòng)中國人物。平凡的他用自己不平凡的奉獻(xiàn)，鑄就了一段世界郵政史上的傳奇。自父親的手里接過那沉甸甸的郵政包，他就把郵政當(dāng)成了自己一生的事業(yè)。
二十個(gè)春夏秋冬，不論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，陪伴著他的只有一匹老馬和那充滿愛的郵政包。他用自己的雙手為千家萬戶帶來喜悅與吉祥。二十年歲月，他不曾弄丟一封信件，巍巍的高山和湍急的河流阻止不了他的腳步，他用一個(gè)人的長征傳遞最原始的交流方式。他的身影，就像一縷溫暖的陽光，照亮了陰暗寒冷的角落，傳遞著最美的世間真情。他無私的奉獻(xiàn)，譜寫了一曲動(dòng)人的歌。
從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師，到邊疆守護(hù)家園的戌邊戰(zhàn)士，再到救死扶傷的白衣天使。他們以自己的事業(yè)為榮，毅然把自己的一切奉獻(xiàn)給了他們最忠誠的事業(yè)。他們的無私奉獻(xiàn)，既讓自己的生命更有意義，也讓人民把他們刻在心里，千古流芳。
奉獻(xiàn)精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代風(fēng)范，是可以彼此傳播，彼此共振的。奉獻(xiàn)是一首美妙的長詩，是一曲動(dòng)人的贊歌。讓我們把“奉獻(xiàn)”移植到我們的思想深處，匯聚成一條大河，蕩滌一切苦難，在我們永無止境的奉獻(xiàn)中，完善自己的生命。愛因斯坦曾說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！睙o私的奉獻(xiàn)，就像一盞明亮的燈，為寒冷的人帶來溫暖，為迷路的人指明方向。
奉獻(xiàn)是無私的給予，愛心的光芒，美妙的詩，動(dòng)人的歌。
【愛是無私的奉獻(xiàn)作文5篇】相關(guān)文章：
愛是無私的奉獻(xiàn)作文4篇12-22
無私奉獻(xiàn)的愛08-20
無私的奉獻(xiàn)作文【推薦】02-28
【推薦】無私的奉獻(xiàn)作文12-24
無私地奉獻(xiàn)03-25
老師無私奉獻(xiàn)的作文12-23
無私奉獻(xiàn)的名言07-04
無私的愛07-13
無私的愛07-13