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      奉獻作文

      時間:2021-04-24 15:33:52 奉獻 我要投稿

      【推薦】奉獻作文合集十篇

        在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的奉獻作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】奉獻作文合集十篇

      奉獻作文 篇1

        你,是燃燒的紅燭,不住地,淌下一串串鮮紅的淚,直到最后一縷火苗熄滅。你,是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著寸寸身軀,直到落下最后一絲粉塵。你,是無私的春蠶,不停地,吐出一根根柔亮的絲,直到耗盡你短暫的生命。──題記

        夜,淡淡的清風拂過柳枝,揚起漫天柳絮。思念如月光般,鋪滿整個院落,細細密密,充盈我的胸膛。如水的月光中,你親切的臉龐若隱若現(xiàn),諄諄的教誨猶在我耳邊。你說,生無所息!生命猶如一簇火焰,熄了才能息。蠟炬成灰淚始干!

        于是,你細心地呵護你的生命的火焰,生怕它會熄滅。你努力以星星之火,成就燎原之勢,在我們前進的道路上,灑下一片光明。你說,生無所息!生命像粉筆那般脆弱,但你要它永無止境地創(chuàng)造無限的價值。于是,你用粉筆,抒寫你的人生,為我們描繪宏偉藍圖。小小的粉筆,甘愿粉身碎骨,鋪平了我們前進的坦途,卻在不經(jīng)意間又染白了你烏青的發(fā)絲,抹去了你青春的年華。你說,生無所息!生命就像春蠶,要不停地吐絲,直到你也沒有精力可息。春蠶到死絲方盡!于是,你孜孜不倦,幾十年如一日就為吐絲,給我們織成一件件華衣。你用短暫的人生,裝飾了我們永恒的夢,你用畢生的精力,成就了我們的人生。你說,生無所息!我卻希望生有所息。夜深人靜時,你略駝的背影卻仍定格在玻璃窗上,那么真切,卻又那么疲憊。我很想為你送上一杯熱茶,再跟你說聲晚安,老師!雄雞啼叫,薄暮末散。晨霧里你的身影已出現(xiàn)在教室里,是那么的忙碌,卻又那么親切。我想為你分擔,卻遺憾無能為力。你的眉頭緊鎖,只為我們。

        我為你對我們所作的奉獻而感動,所以我們想努力學習,來撫平你前額的皺紋。然而無情的歲月早在你原本清秀的臉龐,刻下了永不褪去的痕跡。于是,我真切地希望:生有所息!雖然世上沒有不老藥,但我還是愿意你青春永駐。既然歲月催人老,那就請你跑在歲月的最前頭。絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。你的白發(fā)是為我們而生,你的皺紋因為我們而更加深刻。欠你的“債”,恐怕今生都無以為報。于是,我虔誠地為你祈禱。生有所息!

        愿有一段安逸舒適的日子屬于你。老師,我們一定不會辜負您.

      奉獻作文 篇2

        我們奉獻社會,不僅要在平時的生活和工作中積極服務(wù)于社會,熱心關(guān)愛和呵護他人,而在祖國面臨危險時挺身而出,能夠有不懼犧牲英勇抗戰(zhàn)地精神。

        想想過去,正是因為那些無數(shù)革命烈士,英勇抗戰(zhàn),頑強拼搏,才挽救了民族的危難,才有了我們和平美好的生活,使中國走向了美好的將來,使中國逐漸強大起來,想想未來,只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神,我堅信中國會更加強大,走向跟加美好和平未來。 在四川汶川大地震中,有著一群臨危不懼樂于奉獻出自己寶貴的生命例如:何翠青是一位青川縣木魚中學七年級女生,而他自己失去了最佳的逃跑時間,被壓在廢墟下,最后失去了右腿。童世強,甘肅省六年級學生。地震時,他不顧個人安危幾次沖進搖搖欲墜的教學樓,抱出七個學前兒童,最后幫助老師安全撤出學前班的三十二個兒童 陳浩是城都市溫江區(qū)實驗小學學生,地震發(fā)生時,他看見一個女孩子還在高墻面前,變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻 嘩啦 到了下來,那位女同學安然無事,而陳浩下肢,腰椎出骨折。事后他說: 能救而不救,我肯定會感到慚愧 人與人之間需要互相幫助,美好生活需要大家共同創(chuàng)造,作為社會的一份子,每一個人都曾從他們的社會那里獲得過幫助,也應(yīng)該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務(wù)社會、奉獻社會,不僅要認真履行自己的職責,還要樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量,哪怕是一丁點和一絲絲的微薄之力,只要有更多的人奉獻于社會,微薄之力,也能變成巨大的幫助和關(guān)愛。記住做人就得做一個有用有出息的人,只要你努力了,哪怕對你的目標還差很遠,只要你努力就行了。

        你應(yīng)該是出色的科學家,制造出更先進的東西,你應(yīng)該是物理學家去發(fā)現(xiàn)比夸克更小的物質(zhì)你應(yīng)該是奧運選手,沖進決賽獲得金牌打破世界紀錄為國爭光,這都是奉獻。

      奉獻作文 篇3

        世界上的植物有許許多多,比如:國色天香的牡丹,十里飄香的桂花,不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無私奉獻的荷花。

        荷花有一個“肥寶寶”,那就是根。它的根是一個胖蓮藕,炒熟后咬一口,香脆可口,還有許許多多的絲。它有一些粗的莖,上面有許多扎人的小刺。

        荷花的葉子和一般的花的葉子不太一樣,一般的葉子都是橢圓形的,小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的,那是張開的荷葉,還有一些葉子是沒有張開的,那些葉子扁扁的,呈扇形。有時會飛來一些蜻蜓,立在張開的荷葉上,這正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上。”另外,下雨時,它可以為動物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺。

        荷花的花苞就更美了,開放時像一個小姑娘的裙子;含苞待放時,像一個害羞的小姑娘;還沒有開放時,像一個小嬰兒等著夏媽媽的呼喚呢;ㄩ_放時,里面有一個小蓮蓬,還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃,葉子能避雨,它全身都是寶。

        荷花把它的一切都奉獻給我們,這種無私奉獻、舍己為人的精神令我敬佩。

      奉獻作文 篇4

        黃昏,天邊的晚霞慢慢滑下云端。眼看晚霞就要落下,突然,又出現(xiàn)了一團“紅云”。

        “嘟——嘟——”隨著消防車的警笛聲,我們一家三口跑下樓。只見對面頂樓著了火,時不時竄出火苗,消防車正從街道駛過來!芭尽币凰查g,車門打開,從車內(nèi)跳出幾個消防員。他們身穿紅衣,頭戴消防帽,腳穿消防靴,手中拿水槍,瞄好了樓上火災(zāi)處,等待發(fā)射的命令。

        “瞄準目標,發(fā)射!”“嗞——嗞——”十多支水槍同時發(fā)射了數(shù)條水柱,它們交織在一起,形成了一條“大水龍”,呼嘯著,向火撲去,似乎要發(fā)誓撲滅火災(zāi),救出受害者。

        外面的火立刻撲滅了,但房間內(nèi)還是烈火熊熊,濃煙滾滾,冒著縷縷刺鼻的味道。消防隊員決定上樓救援。三位隊員沖上了樓。我看著大樓窗外的人影,想象著三位消防員沖上去的情景:

        “轟!”門被撞開,幾位消防員沖進房門內(nèi),對著火一陣噴射,客廳的火立刻被撲滅了。隊員們迅速沖進各個房間,撲滅火災(zāi)。其中兩位消防員從兩個房間里救出了男主人和女主人。另一個消防員卻遲遲不歸。原來在救一個五六歲的小孩,小孩趴在床下不肯出來,以為消防員是壞人。但在危險之際,消防員快速地把小孩背起來,路過廚房,經(jīng)過大廳,終于把小孩救出了火海。

        當小孩被送到男女主人手中時,兩位主人一再要求給那位消防員錢。那位消防員卻說:“我們的職責是幫助別人,而不是討錢!闭f完就跳上了消防車。

        看著此情此景,我內(nèi)心的琴弦被深深地觸動了。在危難面前,消防員是多么英勇,多么無私,多么偉大!

      奉獻作文 篇5

        生活中,我常常會想愛是什么?字典中說“愛是一種發(fā)自內(nèi)心的情感”,但這并不是一個令我滿意的答案,現(xiàn)實中我卻找到了另外的答案。

        眼睛盯著電腦,耳朵里塞著耳機,那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著:“愛是人類最美的語言,愛是正大無私的奉獻,我們都在愛心中孕育生長,再把愛的風帆撒播到四方!,思緒中還在想哪費解的問題——愛是什么?媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說:“先閉上眼睛休息一下吧,長時間的上網(wǎng)對眼睛不好”!拔覀円趷坌闹写舐暩璩,再把愛的幸福帶進每個人的身上!备杪曔在飄揚,我的煩惱還在繼續(xù)——愛到底是什么?這時,爸爸端著蘋果走來,盡管看起來很煩,但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果,聽著音樂電話鈴聲響起,是外婆打來的。她說她包了我最喜歡吃的羊肉大包子,如果中午不去吃就給我留著!敖o我留著?”,我小聲喃喃著。這時音樂恰好到了尾聲:“愛是正大無私的奉獻。”那柔美的歌聲在我腦海中回旋,我一下子醒悟過來:媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛不都是對我的愛嗎!電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。

        愛就在我們身邊,愛是默默無聞而正大無私的奉獻。

      奉獻作文 篇6

        “哞哞哞”這一陣陣響徹天空的奶牛聲從奶牛場里不斷傳來。而我們今天就來參觀那全市出名的奶牛場嘍!快隨我去看看吧!

        剛進大門,一股臭味就撲鼻而來,我們大家全都浸在了這臭味中,渾身上下被染上了奶牛的臭味。同學們不由自主地往后退了退,捏緊鼻子,用手揮了揮空中的臭味,滿臉的嫌棄。

        我們慢慢挪著步伐走向牛棚。頭往里頭伸了伸,“呀!?烧娑。“有的警惕地盯著我們瞧,一副兇神惡煞的眼神。還有的膽小地縮在角落里,目光中充滿了惶恐。我小心翼翼地走上前去,伸出手拿起了一卷干草,扔給它。它們像是怕我在里面下毒似的,先是用鼻子聞了聞,然后用腳撫了撫,發(fā)現(xiàn)沒有一點危險,才用嘴“呱嘰呱嘰”地嘗了起來。這時我才發(fā)現(xiàn)它們那威武無比的犄角上掛著一個牌子,上面清楚地標出了它們自己的生日年月。我不禁感嘆:“這些工作人員真是細心,相信每到了這一天,這里應(yīng)該都會舉行一次盛大的生日派對吧!”

        接下來,我們隊伍就跟隨著老師的步伐來到了擠奶車間。一進場門,只見里面放著一個高大威武的擠奶機器,想到奶牛們無私奉獻的精神,我的眼眶里噙滿了淚水。它們真是偉大呀!

        緊接著我們就來到了牛犢區(qū)。它們跑前跑后,活像頑皮的孩子,這和那些大奶牛們來比,大奶牛們到更像它們那儀態(tài)端莊的家長。有的牛犢張著那雙大大的眼珠,好似一顆顆黑葡萄。有的小牛犢和其他奶牛都打起來了,它們的實力不分上下,不分伯仲,戰(zhàn)爭十分激烈。還有的牛犢才剛剛出生,可憐地縮在地上,真是可愛極了!

        “哎”!快樂的時光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼,該到和奶牛分開的時候了。

        我們大家依依不舍地坐上車位,再一次消失在了這一陣“哞哞”聲中。我感嘆道:“奶牛不應(yīng)該就是我們學習的榜樣嗎?”

      奉獻作文 篇7

        “埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實,卻并不要求什么報酬!报D―題記

        “這是心的呼喚這是愛的奉獻…”每每聽到這首歌,總能泛起心中的漣漪。奉獻是人類最美的行為。也是它,滋潤了我們干涸的心靈;溫暖了我們冰冷的心靈,世界也因此更加美好。

        為民服務(wù)是他不變的信念

        綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風發(fā),他心向未來。清廉,自上任時起;奉獻,直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負人民的期望。這就是楊善洲,一個為祖國無私奉獻的人。

        楊善洲退休后,并沒有安享晚年,而是扎根家鄉(xiāng)的一座深山興辦林場,那時他住在用樹杈搭起的.窩棚里,腳上穿著草鞋,儼然是一個放牧的老人。后來,得益于省里的資金支持,林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房,楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。十年后,當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時,破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。

        他就如陶行知所說的,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”又像巴爾德斯口中,“把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!彼轮喡灾植璧垼回毟F,他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化;執(zhí)著造林,心無旁騖,他只是為了那片樹林。

        兩袖清風的他,在工作上一絲不茍,退休后仍然一如既往地奉獻;他淡泊名利,安貧樂道,拒絕了省委書記讓他居住在昆明的邀請,而是在深山中植樹造林;面對家人的不理解,他只說:“忠孝難兩全,家國難兼顧!泵鎸θ藗兊牟焕斫,他只說:“只要生命不結(jié)束,服務(wù)人民不停止!彼f到做到,在他退休的二十幾年中,他始終保持著自己的良好品質(zhì),就算在生命的最后幾個月,他還是為人民服務(wù)著,為社會貢獻著。

      奉獻作文 篇8

        愛是一種復雜的情感,也是人類最美好的情感,愛是奉獻作文。當人們心中涌動愛時,心便因愛而變得偉大。愛有許多方式:理解、寬容、呵護、鼓勵……但我認為,愛的最高境界是奉獻。

        一個冬日的午后,天空因綿綿不絕的細雨,呈現(xiàn)出暗灰色,此刻我的心情也如同這天空,沉悶不樂。我頹廢地走著,忽然看到一位坐在輪椅上的女孩,看樣子才十七八歲,她正艱難地移動輪椅,想快速穿過馬路。綠燈快亮了,我來不及思考,一個箭步上去推他過了馬路,這時,車輛行駛起來了,女孩頭上也滲出了汗。她轉(zhuǎn)過頭,向我微笑著說:“謝謝你幫我過馬路,否則我就成肉餅了!對了,我叫葉晨羽,你呢?”我怔于她的微笑,一時間竟害羞起來,“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我叫林媛,羽,我可以這樣叫你嗎?你行動不便,還是我送你回去吧!”

        我被自己的話著實嚇了一跳,我是個沉默寡言的人,從未說過這么多的話,送別人回家更是想都沒想的問題.。轉(zhuǎn)而一想,羽身上好像帶著冬日的暖陽,使我貪婪地想靠近她。她那蒙娜麗莎的笑容隱藏著什么樣的秘密?明明是個殘疾人,卻可以笑得如此燦爛。羽見我愣住,說:“你要送我回家,那真是太麻煩你了,不過還是得謝謝你,媛!”第一次有人這么親切地叫我,感覺真好!羽坐在輪椅上指路,我就推著她,漫步于林下。

        突然,羽對我說:“媛,你很奇怪為什么我這個殘疾人卻如此開朗,對嗎?”我驚訝地瞪大雙眼,擔心地看著羽!安灰@樣看著我啦,其實,我是為了救一個小男孩而失去了雙腿!庇鸬难凵聍龅讼氯,但很快又明亮起來!暗牵覐膩頉]有埋怨過上天對我的不公,我奉獻了一雙腿,卻換來了一條年輕的生命,他還小 ,還有很多精彩等著他,我這么做應(yīng)該值得高興,不是嗎?”

        我完全震撼于羽的想法,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。想起這幾天令自己郁郁寡歡的事,我感到自己竟是如此渺!

        不知不覺已經(jīng)到了羽的家,羽給了我一個送別的吻。我起身剛走幾步,回頭看,羽還坐在原地,她向我微笑著打了個手語:“一定要快樂哦!”烏云已經(jīng)散開,一縷陽光射在羽的身上,她宛如一位不食人間煙火的天使。我看著她。嘴角綻開了一道弧。

        這件事后,我明白了世間最偉大的愛是奉獻,一位陌生人可以無私地幫助你,你心中肯定會掀起洶涌的波瀾。同處在一片藍天下,只要大家都能獻出一份愛,那世界一定會變得更加和諧美好!

      奉獻作文 篇9

        我想:只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.為什么著樣說呢?因為:世界就沒有陽光,溫暖了。為什么說沒有陽光,和溫暖呢?因為:沒有了愛心就沒有了關(guān)愛,沒有了著些,活在著個世界上似乎沒有意思了。

        只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好。你們聽過《跨越海峽的生命橋》么?事情就是這一句話,我希望:不管是那個國家,那個同學,那個老師,都獻出一點愛,看的人們,幫我,告訴你們的同學和家人還有朋友,好么?這是我的愿望。只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.我在這先謝謝你們了。

      奉獻作文 篇10

        臉上的皺紋不知又增多了多少?烏黑的頭發(fā)又白了多少?您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋?每當我看到、或聽到:“犀利”這兩個字,我都會想起你、想起您那犀利的眼神!尊敬的老師,您還會想起我嗎?我感覺:您會想起我!親愛的老師我愛您!那一年的春天,您我都騎著自行車去學校。走在令人看了有寒意的小路上,我們邊走邊聊,您專注的告訴我學習的方法,當時我感覺很無奈,沒有太在意,如今的我慢慢感覺您說的很對;人生就是那么短暫,轉(zhuǎn)身間,過了一年又一年,在這些時間里應(yīng)該做些有意義的事情。此時讓我想起了幾句話:“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛!”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,它能夠說:‘我整個的生命和全部的精力,都以為自己的夢想而奮斗!’”。

        路邊的花朵幾天不見,便已枯萎。但他還努力長出新的芽。大樹叔叔,爭高直指、直插云霄,那真的是威風凜凜。眨眼間,我們來到了學校。記得當時,第一節(jié)課是您的課,課上我顯得異常安靜,看起來不像平常的我。每當我跑神時,您便會輕微的咳嗽一聲,打斷我的“美夢”。就這樣,一節(jié)課不知不覺的就過去了。下課時,我和伙伴像火箭般的飛了出去,當時我們來到其他年級門前打鬧,不時地踹門,發(fā)出刺耳的響聲。后來您懷著氣憤的心情把我們“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓,當時我并沒有放在心里。中午要回家吃飯了,當時氣憤的我沒有與你走一條路回家,當時我看見您走東邊的路,我就急忙的走西邊路,在路上與我們班的女同學發(fā)出了爭執(zhí),下午您又懷著氣憤的心情把我“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓。這時我才感到我闖了大禍;此時的我感到非常的羞愧,臉猛的紅了起來。

        在一次考試中,我的成績提升了一點,您那粗糙的臉上向我露出高興的表情,此時的我是無比的欣慰。從此在學校的日子,每當我不高興時,您都會安慰我。記得有一次,我考試不及格,當時我很難過,我就感覺,回到家我沒有辦法交差,在這時您挺身而出。你把我喊到一個沒有人的地方,用柔和語言悄悄地對我說:“你是不是為分數(shù)而發(fā)愁,不過我現(xiàn)在可以借你一點分,現(xiàn)在你借十分,在下次考試中要還我二十分!”當我聽到這句話,我便很高興的答應(yīng)了。后來我來到城里上學,沒有辦法還您那二十分了。不過我要用我的實力證明:那二十分,我可以還給你、我的,并且是綽綽有余的。!

        當我回憶起那童年往事時,我第一個想起的便是老師您,在那時,是你給我溫暖,為我加油,讓我充滿信心去面對生活,同時,我也都會感到我對不起您,今天借此機會想向您說聲:“對不起”;老師我對不起您,讓你辛苦了!今天的我已經(jīng)長大,老師您不用擔心我了!我不會再因失敗而退縮,因為那不是理由!斑x擇了堅持,不一定成功;但選擇了放棄,就注定了失敗”“堅持就是勝利”最后請允許我向無私奉獻的您說聲:老師對不起;老師我永遠愛您!(I Love you forever!)

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