實用的奉獻作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的奉獻作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
x月x日晚上,我們一家去新江灘觀看了盛大的焰火晚會。焰火的種類繁多,姹紫嫣紅,十分好看,形態(tài)萬千,有的成五角星狀,有的成8字狀,有的呈圓形,有的一層層綻開,有的迎面撲來……這美麗的焰火令我浮想聯(lián)篇。
大大小小,萬紫千紅的焰火當(dāng)它升上天空的一剎那,努力綻放自己的繽紛時,人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼,接著它就悄無聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫,畢竟它為夜空增添過斑斕的色彩,重要的是它為夜空奉獻了自己。
這時,我想到了纖細的蠟燭,古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。它和焰火何曾相似,它為別人點亮自己,奉獻著自己的燭光,為人們帶來光明,而在沒有人需要的時候,它無怨無悔地躺在被人遺忘的角落,甘受冷落。
此時我還想到了勤勞的蜜蜂,它們天天早出晚歸,為采蜜而奔波,它們的蜜是勞動的完美結(jié)晶,卻又被當(dāng)作禮物饋贈給人類,這不是大自然對人類的奉獻嗎?
此時,我又想到了平凡的清潔工,他們默默地勞動,默默地奉獻,每條寬大的馬路上都有他們高大的身影,每條干凈的大道上都凝聚著勤勞的汗水。他們給我們創(chuàng)造了干凈和美麗的環(huán)境。
我又想到了人類靈魂工程師——老師,如辛勤的圓丁澆灌祖國的花朵,造就棟梁之材,他們的心愿是“桃李滿天下”,他們是多么平凡而多么偉大。
!默默奉獻的人呀!我贊美你們!
簡評:由焰火想到了默默奉獻的人,聯(lián)想自然,文筆優(yōu)美,好!
奉獻作文 篇2
在當(dāng)今的社會,無時無刻都需要無私奉獻的人。但是又有多少人回去無私的奉獻呢?那恐怕是少之又少罷了!而我卻不一樣,我想變成一名奉獻者。
有一天,我做夢夢見了我的家鄉(xiāng)變成了一個巨大的城市,而城里的人特別沒有環(huán)境意識,不管在什么地方,手里的垃圾亂扔,毫不猶豫,而城市中又缺乏清潔的人員,因為大部分的人家都有錢,于是以我為首成立了一家清潔城市、美化城市的公司。我每天都親自動手打掃衛(wèi)生,有的用水澆花種草,有的和我一起打掃勞動衛(wèi)生。但是,在工作中我卻遇到了一個巨大的麻煩,那些垃圾打掃過后又被丟得滿地都是。于是,我又采取了措施,向聯(lián)合國申請他們派兵來監(jiān)視著人們,聯(lián)合國覺得保護環(huán)境是迫不及待的事情,他們便派兵來監(jiān)視著人們,如果亂扔垃圾,亂砍濫伐的人都會受到懲罰,懲罰就是做五年的清潔工。開始大多數(shù)的人都沒有保護環(huán)境的意識,都被抓去勞動過,但是人越來越少,最后到?jīng)]有了,人們都不亂扔垃圾,不亂砍濫伐,甚至有關(guān)環(huán)境污染的事都不做。后來我的公司也解散了,聯(lián)合國的部隊也撤走了。最后,每一個人都知道吧保護環(huán)境對于我們十分重要,都有了保護環(huán)境的意識,我不停的在感嘆,這樣的環(huán)境才是多么的好,這樣的生活才是快樂的生活,健康的生活!
后來,人們再也沒有污染環(huán)境,堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,再加上人們越來越自覺,人們這時真正過上了好日子。
我的夢醒了后,才發(fā)現(xiàn)這一切都是假的,原來那只是一個夢境,世間還是沒有那樣的好。但是,再當(dāng)今社會中,確實還是需要無私奉獻的人,再當(dāng)今社會中,能過無私奉獻的人也確實是少之又少的。
有的人認為做一個無私奉獻的人是愚蠢的,但是我卻認為無私奉獻的人才是世界上最偉大的人,因為他把自己的一切都給了其他生物,而不是謀求自己的利益,你說他不偉大嗎?
我想成為一名奉獻者,因為這份工作是為人民服務(wù)的,它是當(dāng)今人們最需要的也是當(dāng)今社會缺少的,它是世界上最偉大的一份工作。所以我欽佩清潔工,欽佩那些無私貢獻的人,我在此向您們說一聲:“您們辛苦了,您們永遠會得到別人的贊賞,我真心的佩服您們,您們是人類的驕傲!
我想我不久將成為一名真正的奉獻者,因為我會把我該做的事情做好,從小事做起,規(guī)范自己的行為舉止,不做一件對社會有害的事情,我真想變成一名奉獻者。
奉獻作文 篇3
奉獻是什么?奉獻就是無私的奉獻,不圖回報。
鳥兒是是幸福的,它把歌聲獻給曠野;花兒是幸福的,它把花蜜獻給蜂蝶;老師是幸福的,她把知識教給學(xué)生。
小虎子在暑假組織在海邊撿垃圾,那天,陽光明媚,氣溫也非常高,剛到海邊,我看見木道上有兩三成群的人在跑步,花壇邊的椅子上坐著一位歇息的環(huán)衛(wèi)工人。
人都到齊之后,我們開始分配工具一長把夾子和一個垃圾袋。然后分組檢,與我分在一組的是一位比我小2歲的女孩,我們一起撿垃圾,她時不時抬起頭對我笑笑,我也對她抱以微笑。我們都盡心盡力的撿著,上午10點的火熱的太陽已經(jīng)照得我們汗流浹背,黃豆大的汗珠從臉上滾落,掉到沙灘上我們渾然不覺,依舊努力的撿著垃圾。
這時從我們身邊路過一位游客,他隨手把手中的一個礦泉水瓶扔到了沙灘上,而且不遠處就有個垃圾桶,我走過去撿起瓶子快步走上前攔住他,說:“叔叔,不要隨地亂扔垃圾,不僅使環(huán)衛(wèi)工人更加辛苦,還會破壞環(huán)境!”也許是被我的話打動了,他走到不遠處的垃圾桶,把剩下的一個水瓶扔了進去。我會心一笑,繼續(xù)彎下腰撿垃圾。
一個小時過去了,我們收工了,望著我們清掃過的那片沙灘,心中非常愉快。
淡藍的天空,湛藍的海水,金黃的沙灘,海天一線,加上金色的點綴,美麗極了。一想到這么美麗的環(huán)境里有我的一份功勞,我的嘴角就止不住的上揚,面上的笑意怎么收也收不下去。
奉獻作文 篇4
我有一個關(guān)愛我的媽媽,她給了我無私的奉獻,給了我溫暖。
有一天夜里,我牙齒疼得很厲害,我受不了了。就叫媽媽給我看一下我的牙齒怎么樣,為什么這么疼?媽媽看了說:“你長蛀牙了,要去看牙醫(yī),要不然你全部牙齒都全變成壞牙齒,到時候你就得把全部的壞牙齒都拔光,要是你不拔光壞牙齒,你就會疼得受不了,因為你的牙齒里的蛀蟲沒有東西吃就會咬你的牙肉,所以你要把這只壞牙齒拔掉,那樣你才不會再疼,也不會有駐蟲把你的好牙齒全搞壞!蔽衣犃藡寢尩脑捄笥窒肴タ囱泪t(yī),可又害怕拔牙時會很疼,真是很難決定,到底去不去好呢?
過了一會兒,媽媽又說:“你是不是怕拔牙時會很疼呀?你真是沒有膽子,其實以前有很多孩子像你一樣怕拔牙齒,可是他們最后還是去了拔牙,他們說拔牙其實一點兒都不疼,只是有一點酸,后來他們再也沒有怕拔牙了,所以你沒有嘗試過拔牙到底疼不疼,你也不必這樣害怕啊。”我聽了媽媽再一次的話后,我又有一個想法,既然拔牙是我不能確認是疼不疼的,那我就只能試一試了。我下定決心地說:“媽媽我聽你的,我去看牙醫(yī)!
媽媽講了這么多的道理,也應(yīng)該有十點多了,可是不辭勞苦的媽媽還是帶我去了,因為天太黑,我不小心碰到了石頭,碰傷我的腳,腳疼得走不動。媽媽見了說:“來我背你去醫(yī)院!眿寢尡持襾淼搅酸t(yī)院,醫(yī)生給我開了一些藥后,醫(yī)生就把我的壞牙拔掉了!鞍 蔽彝纯奁饋,媽媽用輕柔的聲音安慰我,我很快就睡著了。為了感謝媽媽給我的奉獻,我堅持每天都把牙齒刷得干干凈凈的,從此我再也沒有長蛀牙了。
媽媽就是這樣一個人,關(guān)心著我生活中的一點一滴,“誰言寸草心,報得三春暉!蔽乙欢ㄒM量做到最好,讓媽媽因有我而感到自豪。
奉獻作文 篇5
這是心的呼喚,這是愛的奉獻……每當(dāng)我聽到這熟悉的旋侓時便不禁想起我的班主任吳老師,她把無私的愛都奉獻給了學(xué)生。
記得那是考試前夕,吳老師嗓子發(fā)炎,幾天說不出
話來,但她還是堅持給同學(xué)們上課,只要是講課聲音很小同學(xué)們有些奇怪與擔(dān)心。正在這時,教務(wù)主任急匆匆地走過來勸老師停課回家休息。老師生怕同學(xué)們擔(dān)心,沖同學(xué)們微微一笑說:“沒事,吃點藥就好了!彪S后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會兒,她又回到教室給同學(xué)們上課了,而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于同學(xué)們考完試了,但是吳老師隨之也病倒了。
吳老師不正是在用自己的全部心血譜寫這曲“愛的奉獻”之歌嗎?
奉獻作文 篇6
眼巴巴盼來長假,我卻被媽媽派去看外婆。想到要在凹凸不平的路上顛簸,想到外婆家那連蒿草都打蔫的窮鄉(xiāng)僻壤,想起要喝泥漿似的黃水,我就覺得很煩。
下了車,全身都罩著一層灰塵,又艱難地走了很長的山路,終于到了外婆的山村。我遠遠就看見一個有點佝僂的身影顫巍巍地向我迎來,走近一看,竟是在大槐樹下等了我一下午的外婆。
回到家,外婆找了張矮凳,習(xí)慣地用手摸了摸凳面,頓時,她手上沾了一層灰。我皺了皺眉,走到后屋找椅子。回來時,外婆已用毛巾把凳子擦干凈了。
我終于能坐下了。但屋里很暗,簡陋的小窗透進淡淡的光,一陣秋風(fēng)吹來,我不由得打了個寒戰(zhàn)。
晚飯吃得很豐盛,外婆給我煲了兩只小仔雞。四條雞腿都黃燦燦油花花地躺在我的碗里,比媽媽做的好吃多了。
吃完飯,外婆拿出一個藍花布包裹,里三層外三層地打開,說:“上次你和你媽回來,不是跟你媽說想買個什么皮三(MP3)學(xué)英語嗎?我就開始攢錢,有賣雞蛋、鴨蛋的,有賣山竽的,也有你媽媽、舅舅給我的,我都沒舍得花,F(xiàn)在存得差不多了,你就拿上吧。”外婆把錢鄭重地塞到我手里,“有兩千多,買個好點的好好學(xué)英語……”“外婆,您留著自己用吧!”“外婆老了,花錢的地方也不多,要這么多錢干什么?”
我捧著這一疊長長短短的鈔票,注視著外婆爬滿皺紋卻盛滿慈愛的臉,心里開始翻江倒海:真是說者無心,聽者有意。就因為當(dāng)時的一句話,外婆居然悄悄為我存了兩年錢。這參差不齊的.鈔票凝聚了她老人家多少牽掛!外婆啊,您已經(jīng)為我的母親、舅舅奉獻了一生,如今還在為第三代一如既往地付出著,可您自己卻還是一身舊衣服,一床舊被褥,一套舊家具,一屋子蒼涼……
我忍不住撲到外婆的懷里:“外婆,您對我太好了!可你為什么要委屈自己?為什么不跟舅舅和我媽一起去城里享福呢?”“傻孩子,城市花銷大,我去了只會增加負擔(dān)。我雖然老了,但身體還硬朗,在這里我隨便做做就能養(yǎng)活自己,不能拖累你們。況且,我守在這里,你們回來也能有個落腳的地方。≈灰以谶@里,這個家就永遠不會散!
我愕然,外婆為我們傾心奉獻了一輩子,老了還想著給孩子們帶去漂泊后的點點溫暖!她這樣默默奉獻,是怎樣一種情懷?
奉獻作文 篇7
早春的大地上,萬物都脫去了冬裝,向大自然展現(xiàn)新的生命。春雨淅淅瀝瀝,不經(jīng)意地撒向世間各處,滋潤著生機勃勃的大地。
清晨,我走向公園,感受春天的魅力。我輕輕地走在潮濕的道路上,呼吸著清晨清新的空氣,看著路邊還在熟睡的植物,嘴里哼著小曲,步伐有些勤快。春風(fēng)迎面拂來,吹醒了公園里的生物,不遠處也能微微聽見鳥兒的叫聲。
我坐在公園的長椅上,小憩片刻。不了,綿綿的春雨飄了下來,像是根根漂亮的銀線,被神靈從天空灑向人間,裝點著大自然的千山萬壑。我伸出手,望著天空,試圖接住幾滴雨水。雨水溫柔的拍打著我的身邊,我既沒有一絲的躲避,享受之意溢于言表。我懶洋洋的躺在長椅上,微微閉上上眼,感嘆到:好舒服!
春雨不像其他季節(jié)的雨,他既不像下雨那樣的急促,也不像冬雨那樣寒冷。它就是“溫柔的使者”叫醒了萬物。
它從湖中升起,借著風(fēng)的力量翱翔,當(dāng)它們遇到需要滋潤的生命,便落下來,拍打著樹木。正是因為雨的出現(xiàn),那些花草樹木才會更加鮮艷美麗,富有光澤和生命的氣息。山河快樂地迎接雨的到來,花草昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。雨就這樣隨著風(fēng)做了一次環(huán)球旅行,滋潤世間千千萬萬的生命。在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,在綿綿不覺的山上,都能發(fā)現(xiàn)它的影子。雨,是田野的微笑,他滋潤了他人,結(jié)束了自己生命!
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”雨水的奉獻精神在古代便已經(jīng)歌頌。我們要學(xué)會感恩,正是有雨這樣事物在人間,我們的家園才會如此美好!
奉獻作文 篇8
橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中,有很大的作用。
橡皮它在我們練習(xí)的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮,在你寫錯的時候,用什么來擦掉呢?
盡管橡皮的作用很大,但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞,有的上面畫了畫兒,有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園里,在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中,不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了,而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天,還是雨天,或者是炎熱的夏天,為了讓我們喝上純凈的水,他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>
但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔!那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),以后也要做默默奉獻的人。
奉獻作文 篇9
老師教我們觀察蘆薈,說它是花,也不像花,說它是草,也不像草,老師說是花,同學(xué)們半信半疑,我就來講一講蘆薈吧!
蘆薈身穿綠衣服,遠看像一只張牙舞爪的大章魚,近看身上帶刺,那點點像豹子身上的花紋,我輕輕的把它的葉子移了一下位置,它像一位士兵,一直堅守在自己的地方。
有一次,我再和朋友一起玩不小心被蘆薈刺到了,我很生氣,這盆花身上帶刺把我給刺到了。
我到晚上夜深了,星星眨著眼,月亮在說睡吧,睡吧,我一直睡到白天,身上被叮了好幾個包,媽媽看見了,掰了一小塊蘆薈,那里面的汁掉到手上,真舒服,一下子就不癢了,我漸漸的喜歡上蘆薈,我看那小口破了一口,就帶蘆薈去曬太陽,讓它快點長出來。
晚上,我媽媽說蘆薈可以美容,一想起蘆薈,我像箭一樣跑到房間,我有好久沒有給它們澆水了,只見蘆薈不像以前那樣綠,我給了蘆薈一點水,它又重新綻開了笑臉,我再書上讀過了,蘆薈又像仙人掌,十分抗旱,一年都不會死。
我覺得蘆薈雖然不好看,不像五顏六色的荷花,惹人喜愛的菊花,萬里飄香的桂花一樣漂亮,可是蘆薈身上都是寶,只要仔細觀察就會有收獲,還有它那無私奉獻的精神,讓人贊不絕口,我覺得無私奉獻的精神最值得贊,外表不重要,重要是無私奉獻的精神。
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