奉獻(xiàn)社會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)社會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)社會(huì)作文1
《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)里有很多很多為我們做奉獻(xiàn)的人，比如一名忠于職守的護(hù)士葉欣，為了孩子們也要拼命掙錢(qián)捐獻(xiàn)的老人白芳禮，為集體財(cái)產(chǎn)不怕?tīng)奚牟菰⑿坌〗忝�，為了讓更多的孩子們重返校園讀書(shū)而日夜趕場(chǎng)的叢飛。葉欣每當(dāng)有傳染性的疾病的病人前來(lái)就診時(shí)，葉欣總是一馬當(dāng)先，沖鋒在前，不讓年輕的護(hù)士沾邊，對(duì)病人耐心，細(xì)致，把自己的錢(qián)捐獻(xiàn)給病人，這件事體現(xiàn)葉欣關(guān)心同事，愛(ài)護(hù)病人，把病人當(dāng)親人，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
葉欣上夜班，感到全身酸痛、疲倦、此時(shí)正值非典時(shí)期，她雖然全身病痛發(fā)作，但是她堅(jiān)守崗位，不幸染上了非典。
白芳禮老人也是這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人。白芳禮老人回河北滄縣探親，走在一個(gè)小村子里，他發(fā)現(xiàn)該入學(xué)的孩子們?nèi)吭诘乩锔苫�，老人把自己的錢(qián)全給了孩子們讀書(shū)。
白芳禮老人在天津火車(chē)站旁邊一塊8平方米的“支教公司”，自己規(guī)定每月要給孩子們捐去800元，達(dá)不到目標(biāo)，自己就去蹬三輪車(chē)，借錢(qián)也要完成！為了在車(chē)站前拉活方便，他索性挨著公司搭了個(gè)3平方米的小鐵棚子，里面用木板搭了一塊算是“床了”，棚子頂上露著一道青天，夏天，棚子里的溫度達(dá)到40攝氏度，冬天，杯子里的水可以冰成冰坨子，老人整整住了五年。這件事表現(xiàn)了老人對(duì)孩子們的愛(ài)心，如果我們住進(jìn)去，四十我們喊熱，老人不會(huì)喊。冬天，我們住進(jìn)去的話(huà)，肯定凍的受不了，可是老人在這里熬了整整五年，但是老人把每月800元捐過(guò)去，老人的這種精神何等感人。
叢飛也是這樣一位為四川失學(xué)兒童重返校園的孩子們作奉獻(xiàn)的年輕人。
1994年叢飛到深圳打工拼，憑著出色的藝術(shù)才華，成了人們深受觀眾喜愛(ài)的歌手，一場(chǎng)慈善義演改變了他的人生。叢飛參加在四川就行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中，見(jiàn)幾百名失學(xué)兒童，他當(dāng)場(chǎng)把2400元捐了上去，使20名小學(xué)生完成了兩年的學(xué)業(yè)。從那以后，叢飛把每次掙的錢(qián)全部給了孩子們，而且以各種形式幫助孩子們，孩子們叫他為爸爸，朋友叫他為“叢飛大哥”這些事表達(dá)了叢飛多么偉大的胸懷想！
我們也要像這三位無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要做對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。
奉獻(xiàn)社會(huì)作文2
常言道“人，泰山移”，在許多情況下，一個(gè)人的力量往往是微不足道的，但是當(dāng)所有一起工作時(shí)，它的力量讓他震驚。 5。12汶川大地震發(fā)生后，許多人紛紛慷慨解囊，伸出了援助之手，向受災(zāi)地區(qū)，他們中的一些捐些錢(qián)和材料，如涓流提供了廣闊的愛(ài)的海洋，這是在災(zāi)難面前體現(xiàn)了“一方有難，八方支援“的中國(guó)民族的愛(ài)。當(dāng)然，我也是其中的一朵小小浪花，我也奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，我所有的10個(gè)月的零用錢(qián)捐出。也許我捐幾元錢(qián)就相形見(jiàn)絀相比，與其他人捐贈(zèng)了一百二十千元甚至上千萬(wàn)，但我付出同樣的愛(ài)和相同的兄弟姐妹們的關(guān)心災(zāi)區(qū)，所以，盡管能力大小，只要的心是真誠(chéng)的，同樣值得稱(chēng)道。
我們都知道，在我們國(guó)家的兒童，有很多地方?jīng)]有去學(xué)校，因?yàn)樨毟F，或不能接受更好的教育，現(xiàn)在已經(jīng)有很多好心人捐錢(qián)建學(xué)校在貧困山區(qū)，雖然一個(gè)人的力量有限，但如果每個(gè)人都捐贈(zèng)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后還可以提高一大筆的錢(qián)。我們的孩子，你可以捐的錢(qián)給父母，他們的愛(ài)通過(guò)自己的努力。我記得一次我的同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到山西路廣場(chǎng)，賣(mài)報(bào)的，一個(gè)完整的一半時(shí)間，那一刻沒(méi)有停止的學(xué)生。最后，我們使用的所有賺來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了很多的文具，送森吉米爾在西藏的梅朵慈善小學(xué)。我認(rèn)為我們所愛(ài)的每一件文具。
愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言。我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們得到的愛(ài)的家庭，老師的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，我們的愛(ài)太陽(yáng)的增長(zhǎng)。有了愛(ài)是要懂得感恩，感謝。他們的愛(ài)情是你可以去回報(bào)社會(huì)，回到家庭，幫助那些需要更多幫助的人。他們的愛(ài)媽媽辛苦了一天，坐在沙發(fā)上時(shí)，我輕輕地幫媽媽捶一捶背，雨的愛(ài)家，愛(ài)學(xué)校為孩子們撐起傘，我在前面的爺爺奶奶一句真摯的祝福和愛(ài)我的照顧在公園里的植物和樹(shù)木。在任何地方，他們的愛(ài)情是不困難的，可愛(ài)的小奉獻(xiàn)愛(ài)心。一個(gè)人的愛(ài)給別人帶來(lái)的溫暖和愛(ài)的每個(gè)人帶來(lái)一個(gè)更美好的世界。
他們的愛(ài)從我做起，讓我們一起努力，打扮這個(gè)世界，更美麗，更精彩！
奉獻(xiàn)社會(huì)作文3
生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容�！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的意義�，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
魯迅先生“俯首甘為孺子�！保恢芸偫砭瞎M瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的.贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性。現(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。
奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索�。欢Ｔ谏笆欠e極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱(chēng)贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見(jiàn)，精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿(mǎn)頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！
奉獻(xiàn)社會(huì)作文4
人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖！()行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負(fù)責(zé)的？那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢？！”想著想著，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗蔷髲�(qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
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