奉獻小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的奉獻小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻小學生作文1
5.12汶川大地震過去四個多月了，我們學校早已恢復了正常上課。今天我們觀看了《愛的奉獻》特別節(jié)目，同學們都很認真。地震，會成為我們永遠的記憶……
樓板的震動，哭喊奔跑的同學們，還有班主任朱老師焦急的目光，來自九洲帳篷學校兩位同學的面龐……全都在我眼前一一浮現。
有一位叫譚千秋的老師，地震時，他張開雙臂趴在講桌上，護住了下面的同學，四個同學全得救了，可譚老師卻……我覺得這時世界上最偉大的老師。我想我們學校的老師都會這樣做的！
當解放軍和武警叔叔奔向災區(qū)時，許多電視臺、報社和公司，還有許多電影明星都趕到了《愛的奉獻》演播室。他們演出了許多感人的節(jié)目，還捐出了巨大的救災款：一萬、十萬、一百萬、一千萬……隨著捐款數目的增加，同學們忍不住驚呼起來。喊聲一陣高過一陣，整幢教學樓都在喊聲中被震動了！
我想，這是一次愛心“大地震”！
這一刻
我們的眼淚朝著共同的方向
一個名叫汶川的地方
……
我們有13億雙手
一定要把你拉出死亡
……
獻出你的愛心吧！
讓愛的暖流
撫平大地的創(chuàng)傷
災難終將過去
我們終將勝利！
我努力記下叔叔們朗誦的這首詩，雖然沒能記全，但我想：愛，已在心中生根發(fā)芽。災難使我們懂得，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻小學生作文2
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候,門從來不關，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫(yī)院時要兒子再重復一遍自己的誓言，青年說后父母求他離開，青年經不住父母的再三請求，就離開了，然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫(yī)院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥， 捐腎臟那天手術出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業(yè)家，他以他的親身經歷告誡我們的道理不言而喻。
奉獻小學生作文3
愛心是冬日的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。 愛心是樹，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛心的力量。
人可以一無所有，但不可以泯滅愛心， ，只因為愛的存在，只因為愛的不斷奉獻，多少危垂的生命從愛心的召喚中醒來，讓他們看到生活的希望。
老師曾經說過：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為生活的價值不在口袋；如果你失去了愛心，那你就是徹徹底底地失敗了！因為你已經失去了做人的真諦年5月12日，四川所發(fā)生的天災，真是慘不忍睹��！我們所有的中國人無不伸出援助之手，獻出自己的愛心。我們學校就曾經舉行過捐款活動，至今記憶猶新。那天，我迫不及待地跑到家里，倒出了儲蓄罐里所有的零花錢，大概有30多塊，塞進了褲袋里。來到了學校，我們看到全校的老師都在捐錢，每個人都是好幾百元。便都紛紛把錢交給了老師。老師連連點頭，說：“不錯，真有愛心！”雖然我們捐的不是很多，但我堅信：“捐出來的不是錢，是心！”
愛心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會變得溫情而明媚，奉獻出你的愛，是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候！ 愛心是人生的一道亮麗風景，讓我們手挽手筑起愛的長城，讓愛永恒，讓愛溫暖每個人的心房，生活，只因為愛心而美麗。人間只因為愛心而溫暖！
奉獻小學生作文4
放學的時候，又下起了大雨，敏敏撐著傘回家。一進家門，把傘往角落一靠，就做作業(yè)了。
忽然，敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音，仔細一聽，原來是花貓咪咪跟傘在對話。
花貓咪咪說：“小傘，小主人又讓你站在墻角了�！眰銢]回答。咪咪來到小傘旁邊，說：“我真為你不平、主人用著你時，要你遮太陽，擋風雨；用不著你時，就把你靠在墻角：這樣的生活太沒意思了�！眰慊卮鹫f：“貓大哥，我從來沒有這樣想過。我認為人們制造了我，就要為人們盡力�！边溥鋼u搖頭說：“你怎么這么傻呀？主人需要你的時候，就對你好，不需要你的時候，把你丟在角落，要是我就不這樣賣力。我捉老鼠，主人夸我是‘好貓’，是捉老鼠的能手！還賞我喝牛奶，吃小魚�？赡愕玫绞裁茨�？”傘回答說：“我在風雨烈日下奔跑，不是為了顯示自己，也不是為了想得到什么。能為主人擋風雨遮太陽，這就是我生活的樂趣。”咪咪聽了直搖頭：“小傘，我真不理解你！”敏敏不禁說：“我理解。勤勤懇懇，默默無聞的傘�！�
敏敏的話驚動了貓和傘，貓跑到別處去玩了。傘還是一動不動地站在墻角。
奉獻小學生作文5
今天是九月十日，是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向學校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候，她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學生遇到不會的題時，老師總會耐心地給同學們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風拂來，菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂。”
奉獻小學生作文6
人間處處有真情，今天，我要說的是哪一樁樁撼動我心靈的真實故事!
在“2008感動中國頒獎典禮”上面十三農民工兄弟、武文斌、經大忠每一個人物，都值得社會的頌揚。但那對鄉(xiāng)村教師讓我落淚了!
一九九零年當李桂林老師聽到同事說在偏遠的彝族山區(qū)里有叫做二坪的小村莊，那里的人已經十多年沒有受教育時，李桂麗自告奮勇的說：“我是彝族人，還是讓我試試吧!”就這樣個一試，就試了十九年……
李桂林老師早聽說那兒的山路很崎嶇，天天只能喝酸菜湯，吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉(xiāng)二平村的懸崖時，它被老鄉(xiāng)一拉一推的保護感動了。
李桂林老師一直有一個愿望就是能增多一位老師。可是別的老師不是嫌了難走或者是嫌這個地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動要求過來陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學生一直交了十九年。
愛是饑而使得一塊餅干，是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多，才僅僅的十元錢但是如果人人都獻出一點愛，世界將變得更美好!
奉獻小學生作文7
有的人喜歡可愛的大熊貓，有的人喜歡自由飛翔的大雁，有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥，而我卻喜歡默默無聞、無私奉獻的奶牛。
今天是星期六，董老師帶我們去看奶牛。來到牛場，只見場內有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著落日的余輝，悠閑的在場內散步，還不時的低頭找吃的東西。這時，我想起了一個傳說：奶牛原來是黑色的，一天，天上的一片白云飄到了奶牛身上，和它原來的黑色混在了一起，就變成黑白相間的顏色了，好像是穿上了一件美麗的外衣。
奶牛頭上長著彎彎的角，眼睛很黑、很亮，好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的，就像頂著一個鵪鶉蛋，還不時的喘著粗氣、打個響鼻。再看它的嘴，很大，兩排白白的牙齒不停的咀嚼著什么。我拿了一把青草喂它，它一點也不怕人，長長的舌頭一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來。奶牛還有一個圓圓的、大大的肚子，好像一個充滿了氣的氣球，還有一條細細的、長長的尾巴甩來甩去。
我問老師，奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀？是不是永遠吃不飽呀？老師說：奶牛是一種反芻動物，吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼，這樣才能產出又鮮又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我們學習就要像奶牛一樣，上課時老師教過的東西回到家后還要再次復習，溫故而知新，這樣學到的知識才扎實。
奶牛吃的是草，擠出來的是奶，只講奉獻，不求回報。我很敬佩奶牛。
奉獻小學生作文8
生命不是在于接受，也不是在于爭取，而是在于奉獻。
早晨，當我們還在熟睡時，那些默默無聞的清潔工人已經早早地起了床，把大街小巷都打掃得很干凈；在我們小時候，我們的爸爸媽媽為我們奉獻了多少青春�。 �
在一個陽光明媚的星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了。雷鋒叔叔正在晾衣服時，發(fā)現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還不舍得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不覺的很難受嗎？”王大力又說：“那你不覺得很難看嗎？”“咱們軍人又不是把襪子穿給別人看的�！崩卒h叔叔嚴肅地回答道。僅這幾句話，就已經體現出雷鋒叔叔節(jié)約的精神。他每個月只有6元錢津貼，他卻把錢存在銀行。一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。
奉獻是我們人生路上不滅的綠燈，是我們走向成功的通行證，它能使我們贏得別人的尊重，從而收獲輝煌。
奉獻小學生作文9
有一種美麗叫奉獻，它平平淡淡，默默無聞，它就像石子路上的一粒平凡的小石子；它就像是一場雨，在干旱時，帶給我們清涼，自己卻在太陽出來的那一刻，溘然長逝。它，只不過是一只細小的粉筆，卻用自己的生命在為我們奉獻。
你，是那么不起眼，不像艷麗的鮮花，肥大的果實那樣引人注目，但在我心目中，你比鮮花更加美麗，你比果實更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的，你只有六厘米、七厘米那么長，但你用自己身體灰飛煙滅的條件，寫出一排又一排字，讓我們徜徉在知識的海洋，讓我們飛翔在知識的天空，而這一切，都是你付出自己的一生，為我們換來的條件。
你，如同蠟燭一般，擁有美好的品質。你與蠟燭一樣，用全德輿的“空閨滅燭后，羅幌獨眠時，淚盡腸欲斷，心知人不知。”這道來形容蠟燭相似的你，最合適不過了。有了你，才有了源源不斷的中國人才。因為有了你，老師們不再在沙地上為我們講課。
我見過很多很多種類的筆，如鋼筆、鉛筆、水筆、自動筆、圓珠筆、粉筆……但是，讓我記憶最深刻的，依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆，用得最多，我們看他小小的身軀，寫出的字也看得最多，雖然，它沒有鮮艷的色彩，雖然，它沒有美麗的外表，但是，它依舊默默無聞、不求回報、無怨無悔的為我們奉獻著。我也依舊是那樣喜愛他。
這種美好的品質，何嘗不是一種美呢？
奉獻小學生作文10
在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻，只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻部會連續(xù)，人就是由于合作而長存。
貢獻當然也有分別，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的延續(xù)，盡管對其它的生物來說咱們只不過是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學習。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。
貢獻是每個人都必須做的，即便咱們沒有什么力量，只需有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由于這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需要時也能遭到我們的幫助。
奉獻小學生作文11
每個人家都訂報紙，每張報紙都有人親手送過來，那你有沒有嘗試過送報紙的滋味呢？
今天上午，十點左右，驕陽似火，毫無一絲風。馬路上連一個人影也沒有，更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然，聽到有自行車“叮呤，叮呤”的聲音。
這么熱的天，居然還有人在馬路上騎自行車，可能是“神經搭錯了。我停了筆，透過窗子一看，原來是個二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝，辛勤的汗水還不時從頭上掉下幾滴汗水來。一個大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前，我好奇地走到門前，說：“請問你是誰？”“我是送報紙的！”說著，他從那個大包里迅速抽出一份報紙，說：：“小朋友，這是你家訂的報紙，給！”我雙手接過報紙，忙說：“外面很熱，進來坐會兒吧！”謝謝你，小朋友，不坐了，還有好幾戶人家還沒送到呢！我的趕快去，這是我本身的職責，！”他滿面春風的說。一會兒，便又騎上自行車，向他的目的地行駛著……
我望著他那遠去的背影，心想：普通的送報人都那么善于為人民服務，無私地奉獻。作為我們小學生就更應該為人民服務，無私的奉獻了。同時，我還悟出了一個道理；做人應該要有一顆無私奉獻的心才對，它會使你的'生活更加快樂美好。
奉獻小學生作文12
在一次偶然的談話中，我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻衣物。
當天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來，經消毒等工序后再給弱勢群體送去，還經他們發(fā)“愛心購物卡”與“愛心領物卡”為他們提供方便。兩年以來，有許多市民來這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個奉獻愛心的平臺，也明白了奉獻愛心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻愛心。奉獻了愛心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點燃希望之火，有勇氣去面對貧困這個大困難，更有可能擺脫貧困，過上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的，當我們接受別人傳遞愛心的同時，也會把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
奉獻小學生作文13
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結；在你低年級的時候，你經常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅郏焕蠋�，多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了，自己動手做賀卡，表達真誠。其實，老師并不希望得到一些物質的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節(jié)日快樂！”
奉獻小學生作文14
x月20日，大熊貓的故鄉(xiāng)--雅安發(fā)生了7。0級地震，大片的房屋倒塌了，校園也變成了一片廢墟，可愛的孩子失去了親人和美好的家園，許多人無家可歸，我看了難過極了。
一時間，警察叔叔們忙著救援廢墟里的人，志愿者們也從全國各地趕來，給災區(qū)人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀，飛到雅安，給可憐的小朋友一點幫助�？墒牵姨×�，不可能到達災區(qū)。正好，學校組織了一個大型義賣活動，用賣出去的錢捐給災區(qū)。
我高興極了，倒出了我心愛的儲錢罐里的錢，還帶去了很多心愛的書和玩具，我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣活動現場，到處都是熙熙攘攘的景象，有的帶來了神奇的小汽車，有的帶來了精美的圖畫書，有的帶來了精美的畫冊，讓我目不暇接。同學們有的在精心地鋪著地毯，擺放著"商品"，有的在不斷的吆喝，還有的在琳瑯滿目的商品前精心地挑選著喜愛的東西。我的書和玩具很快就賣出去了，一共賣了50元，我還將我的零花錢也全部買了同學們帶來的東西。這是我第一次用自己的錢幫助了別人，雅安的小朋友得到了我的幫助，一定非常開心，我第一次嘗到了幫助別人的快樂！
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"雅安加油，讓我們都奉獻出自己的愛心，雅安一定會重新變成一個美好的家園。
奉獻小學生作文15
無私的奉獻，如黑暗中的明燈，可以照亮人心；偉大的奉獻，如冬天里的太陽，為人類帶來幸福。在這個衣食豐足的世界，我難以想象，在一頓飯的背后，是揮灑了多少的汗水，以及付出了多少的心力，才得以讓我們飽餐一頓。一次偉大的發(fā)明，描繪出人類科技的未來藍圖，不但使人類的文明跨越了一大步，更為日后的生活科技奠定了重要的基礎。
時值盛夏，太陽無情的照耀大地，在這個時刻，能坐在舒適的家中，享受嚴署中享受吹冷氣的快感，但彷佛人間煉獄的換投，還有多少人在農上揮霍汗水呢？現在人多數是選擇到少了烈日的公司上班，而從事農業(yè)工作的人是一天一天的減少，若有一天缺少了這些人，我們就會失去食物來源，令我敬佩的是，盡管在辛苦，他們還是愿意為我們的未來默默的奉獻。
偉大的發(fā)明家——諾貝爾，他致力研究于炸藥，過程中，不幸痛失弟弟，但最終他仍研發(fā)出炸藥，使炸藥能活用于這個世界，諾貝爾去世后，捐贈出他的遺產，成立了諾貝爾獎，諾貝爾將他的一生投入研究，對人類有極大的奉獻，諾貝爾獎，更顯露出他的無私與偉大。
雖然不能體會在炙熱的大太陽底下工作、不能像諾貝爾一樣奉獻于全人類，但是呢，我們若能及時發(fā)現愛，并懂得感恩時，就會知道其實愿意我們奉獻的人并不少，家人是最明顯的例子，他們無怨無悔，對我來說，家人所為我做的每件事，都猶如心中的小星星，點綴于心中，永不逝去。
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